七年级上册语文诗词及文言文Word格式.docx
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1、天雨墙坏 雨:
下雨坏:
毁坏
2、智子疑邻 智:
聪明。
这里是“以……为聪明”
3、不筑 筑:
修补
4、其邻人之父亦云 亦云:
也这样说
5、暮而果大亡其财 暮:
晚上果:
果然亡:
丢失
6、其家甚智其子 其家:
那富人家
二、《智子疑邻》的寓意是什么?
凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。
6、塞翁失马
一、解释加点的词的含义 (答案)
1、马无故亡而入胡 亡:
逃跑
2、人皆吊之 吊:
慰问
3、此何遽不为福乎 何遽:
为什么就,怎么就?
七年级试卷-七年级(上)诗词名句背诵积累
1、《论语》:
①阐述学习与思考关系的句子是:
学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示;
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
知之为知之,不知为不知,是知也;
⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
人不知而不愠,不亦君子乎。
⑦AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“有朋自远方来,不亦乐乎?
”
2、曹操的《观沧海》:
这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;
详细写诗人见到的景象的句子是:
树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起;
描写诗人想象中的景象的句子是:
曰月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里;
本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
星汉灿烂,若出其里。
本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:
东临碣石,以观沧海
3、王湾的《次北固山下》:
诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
海曰生残夜,江春入旧年。
4、李清照的《如梦令》:
追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:
常记溪亭曰暮,沉醉不知归路;
起承上启下的诗句是:
兴尽晚回舟
5、辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
6.杜牧的《泊秦淮》:
抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
7、李商隐的《夜雨寄北》:
超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.曹操的《龟虽寿》:
最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
出自本文的成语:
老骥伏枥
9、朱熹的《观书有感》:
借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:
问渠那得清如许,为有源头活水来。
源头活水
10.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
11、常建《题破山寺后禅院》:
曲径通幽处,禅房花木深"
两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示
12、马致远的《天净沙 秋思》:
描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
枯藤老树昏鸦;
古道西风瘦马;
表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。
马致远在《天净沙·
秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图,即:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
13、晏殊的《浣溪沙·
一曲新词酒一杯》:
着重写今曰的感伤、被誉为"
千古奇偶"
的诗句是:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来;
说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
14、白居易的《钱塘湖春行》
:
直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
体现花草茂盛的句子:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
15、孟浩然的《过故人庄》:
①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:
绿树村边合,青山郭外斜。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
待到重阳曰,还来就菊花。
1、《论语》十则:
③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示。
知之为知之,不知为不知,是知也。
⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
”
⑧阐述学习与思考关系的句子是:
2、曹操的《观沧海》:
①诗中对景物作总写的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
洪波涌起。
②描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行,若出其中。
③本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:
④本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:
东临碣石,以观沧海。
①诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
海日生残夜,江春入旧年。
②表达乡思之情的句子是:
乡书何处达?
归雁洛阳边。
4.马致远的《天净沙 秋思》:
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:
古道西风瘦马。
②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:
③马致远在《天净沙·
5.白居易的《钱塘湖春行》:
①直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:
②体现花草茂盛的句子:
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
1.《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:
老骥伏枥,志在千里;
②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子(含比喻)是:
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:
④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:
神龟虽寿,猷有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:
老骥伏枥。
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是:
幸甚至哉!
歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:
⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:
⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:
⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:
2.《过故人庄》
①描绘优美宁静的田园生活的句子是:
②借树、山来表现夏景的诗句是:
③描写乡村秀丽景色的诗句是:
④写出农家劳动生活的句子是:
开轩面场圃,把酒话桑麻。
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:
待到重阳日,还来就菊花。
3.《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:
曲径通幽处,禅房花木深。
②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:
山光悦鸟性,潭影空人心。
③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:
⑤被誉为千古名联的句子:
⑥写景的句子是:
⑦表明入寺时间的句子:
清晨入古寺,初日照高林。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①表达对友人深切同情的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:
5.《夜雨寄北》
①想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:
②表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:
③设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:
④后来成为离情的代用语的词是:
巴山夜雨。
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:
⑥超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
6.《泊秦淮》
①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:
③讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:
④表现作者忧国忧民的一句是:
⑤抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:
7.《浣溪沙》
①诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:
②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:
③给人以哲理性启迪的名句是:
④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:
⑤追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
⑥表现诗人沉思形象的句子:
小园香径独徘徊。
⑦时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
”这两句诗表示慨叹。
8.《过松源晨炊漆公店》
①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
②李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
9.《如梦令·
常记溪亭日暮》
①写瞬间美的享受的句子是:
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
②表现对往事的回忆的句子是:
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
③写回舟迷路的句子是:
兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
④追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:
⑤起承上启下的诗句是:
兴尽晚回舟。
10.《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是:
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:
③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:
④成语“源头活水”的源出句是:
⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是:
⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是:
⑦富有哲理的句子是:
⑧借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:
⑨蕴含“想要学问深,必须不断努力,常学才能常新新境界”的名句是:
⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子:
⑾出自本文的成语:
源头活水。
成语示例
①智子疑邻的做法是我们应该引以为戒的。
②客观公正地评价一个人,应该实事求是,决不能智子疑邻。
原文智子疑邻作者:
韩非子(哲学家、思想家、政论家),战国末期韩国人
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文
宋国有一个富人,因下大雨,墙毁坏了。
富人的儿子说:
“如果不(赶紧)修补它,一定会有盗贼进来(偷东西)。
”(富人的)邻居家的老人也这样说。
这天晚上(富人)果然丢失了很多钱财,那个人家认为自己的儿子很聪明,却怀疑(偷财物的)是邻居家的老人。
注释1.
词语解释
智:
聪明,聪慧,机智,这里的意思是“以……聪明”、“觉得……聪明”、“认为……是聪明的”形容词作动词来用。
宋:
宋国。
天雨:
下雨(名词作动词)。
说天上的水掉下来,是由液态水滴(包括过冷却水滴)所组成的云体称为水成云。
水成云内如果具备了云滴增大为雨滴的条件,并使雨滴具有一定的下降速度,这时降落下来的就是雨或毛毛...
1、坏:
毁坏,损坏。
2、筑:
修补。
3、盗:
偷盗。
动词活用作名词。
4、富:
富人;
富裕的人。
5、亦云:
也这样说。
云:
说。
亦:
也。
6、暮:
晚上。
7、而:
无义。
表示承接关系。
[3]
8、果:
果然。
9、亡:
丢失。
10、父:
(fǚ,第3声,译为“老人”指邻居家的老人[2])老年男子。
媪,指老年女子
11、甚:
很。
12、而(疑邻人之父):
表示转折关系。
主要句子意思
1.不筑,必将有盗。
译文:
不去修补,一定会有人偷盗。
2.其家甚智其子,而疑邻人之父。
那人认为自己的儿子很聪明,却怀疑邻居家的老年男子是盗贼。
古今异义
例句古义今义
1、亡古意:
丢失今意:
死亡
2、其邻人之父亦云古意:
说今意:
常做“云朵”讲,在空中悬浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物体
注释2
一词多义
1.暮:
夜晚(暮而果大亡其财)
年老(烈士暮年,壮心不已)
2.果:
果然(暮而果大亡其财)
结果(未果,寻病终)
3.亡:
丢失(暮而果大亡其财)
逃跑(今亡亦死,举大计亦死)
通“无”没有(河曲智叟亡以应)
4.其:
其子曰(代词;
代他的)[4]
其家甚智其子(代词;
代这)[4]
5.之:
他/她。
(的//语气助词:
不译//去、到)
6.而:
暮而果大亡其财(表承接)[3]
而疑邻人之父(表转折;
却)[3]
词类活用
天雨强坏:
名词作动词,下雨。
[5]
其家甚智其子:
形容词意动用法,以……为智。
原文塞翁失马
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
翻译靠近边境有一个精通术数的人,他的马无缘无故的逃跑进入胡人的领地。
人们都为来安慰他。
那个老人说:
“这怎么就不能成为一件好事呢?
”过了几个月,那匹马带领着胡人的俊马回来了。
邻居们都前来祝贺他们一家。
“这怎么就不会成为一件坏事呢?
”他家中有很多好马,他的儿子喜欢骑马,结果从马上掉下来摔折了大腿。
人们都来安慰他。
”过了一年,胡人大举入侵边境,壮年男子都拿起弓箭去作战。
靠近边境一带的人死了十分之九(绝大部分)[1]。
唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战,父子得以保全性命。
注释
1塞上:
这里指长城一带;
2善术者:
精通术数的人。
术:
术数,推测人事吉凶祸福的法术,如看相、占卜等,这是迷信活动;
3亡:
逃跑.
4胡:
古代少数民族。
5吊:
对其不幸表示安慰。
6其父:
即为上文中的“善术者”。
父,老汉(老人),古代对老年人的尊称,(读第三声)。
7何遽[jù
]:
怎么就;
表示反问。
遽,就。
8福:
好事。
9居:
这里指经过的意思
10数月:
几个月。
11将[jiang]:
带领。
12胡马:
中国古代对北方边地及西域各民族人民的马。
14贺:
表示祝贺。
14富:
有许多。
15良马:
好马。
16好:
爱好,喜欢。
17堕:
掉下来,摔下来。
18髀[bì
大腿。
19丁壮:
壮年男子。
20引弦而战:
拿起弓箭去打仗。
引弦,拉开弓弦。
21十九:
十分之九,意思是绝大部分。
22跛:
瘸腿。
23以:
由于。
24故:
无缘无故。
25.归:
回来了。
26.居:
经过。
27.保:
保全。
28.此:
此人,这个人
29.善:
擅长。
30.近塞:
靠近长城。
31.大:
全都
造句:
塞翁失马,焉知非福。
你这次没考好,只要从中吸取教训,下次一定可以成功。
启示福祸相依,我们要善于用冷静的头脑,辩证的眼光看待福与祸。
在一定的条件下,福可以转化为祸,祸也可变化成福。
好事和坏事在一定条件下可以互相转换。
主旨这个故事告诉我们人世间的好事与坏事都不是绝对的,有两面性,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。
说明了好与坏在一定条件或情况下会相互转换,要用一颗平常心来看待祸福。
寓意福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解成福与祸的转化是必然的。
如:
家庭突遭打击、变故,陷入困境,这是祸。
但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。
当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,这祸就只能是祸了。
所以,要注意把握好转化的条件。
古诗文陶冶了我的情怀,我和孔子对话“士不可以不弘毅,任重而道远”明白了加强修养的艰巨性;
我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“开轩面场圃,把酒话桑麻”;
吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”仿佛让我也有了一丝醉意;
我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上,嗅到了稻花的馨香,听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望;
读王湾的《次北固山下》,“海日生残夜,江春入旧年”让我感受到新旧事物时序的交替“夕阳西下,断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……
【习题精选】
3.《<
论语>
十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是
,
。
表明只要虚心求教,到处都有老师的句子是
,
《论语》中认为复习旧知识好处的句子:
_________________,___________________。
“择善而从”这一成语出自《论语》中________
______,_________
______。
自己所不想要(或不想干)的,不要强加于别人,用《论语》中的原句来表达就是:
_______________,_______________。
写出《论语十则》中流传至今的成语(至少三个):
4.水何澹澹,
,
《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是___________,____________;
____________,_____________。
5.
,风正一帆悬。
,江春入旧年。
6.几处早莺争暖树,
,浅草才能没马蹄。
7.
,小桥流水人家,
。
8.《天净沙秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是
9.
,志在千里。
,壮心不已。
10.
,青山郭外斜。
,把酒话桑麻。
11.李商隐的《夜雨寄北》:
_____________
12.
13.
,潭影空人心。
(唐常建《题破山寺后禅院》)
14.杜牧的《泊秦淮》:
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