考试总结25篇最新范文通用模板Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22286064
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:37.93KB
考试总结25篇最新范文通用模板Word格式文档下载.docx
《考试总结25篇最新范文通用模板Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考试总结25篇最新范文通用模板Word格式文档下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。
我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。
所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。
”。
最终,期望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自我远大的梦想。
考试总结
(二):
考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不梦想。
其实分数只可是是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及时弥补。
我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。
这次考试不梦想的原因如下:
1、考前没有好好复习。
临急抱佛脚。
正如毛泽东所说,不打无准备之战。
言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。
答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。
认证弥补,加以改正。
采取正确的方法学习。
语文,要多看课外书,提高作文水平。
因为此刻语文写作占很多分。
想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。
数学,是我最好的一科也是最致命的一科。
因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。
所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语,是我最薄弱的一科。
异常是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,期望英语不再那么差。
政治,是我有史以来,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做习题,可是不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好,可是我相信,只要坚持,我的成绩必须有所提高。
世上无难事,只怕有心人。
考试总结(三):
考试成绩下来,令我大吃一惊!
以前认为考试必须会是全班甚至是年级第一名的我,在试卷发下来之后,第一反应是呆若木鸡!
我的总分581分,全班第15名,年级53名!
我认真看试卷,英语,数学倒不错,可语文&
hellip;
&
一言难尽。
语文成绩没有上一次测试好,看了一下试卷,都是书本上的知识,我没有用心去记,没记牢!
我此时此刻站在黑暗中,只感到大人对我的期望和我自我的信心在消失,消失。
回想起大人们对我的期望,回想起大人们对我遇到困难时帮忙我度过难关的耐心,回想起大人们对我的关怀&
我脑袋“嗡”,一下子炸开了!
整个世界用鄙视的眼光看着我,并且毫不客气地嘲笑我。
世界突然沉寂了,恍然间,我的另一种信心战胜了我的绝望--这是一次期中考,还没到期末考试呢,我的机会还是很多很多的呀!
!
古人不是说过失败是成功之母吗圣人千虑可有一失呢!
我立刻茅塞顿开,心中的大门缓缓打开了,一丝明亮的光射入了我心中&
人生道路不会一帆风顺的,人们难免不会遇到困难与挫折,不一样的人会用不一样的看法来对待他们!
应对困难与挫折,大致有三种人:
第一种是胆怯懦弱的人。
他们一旦遇到挫折和困难,就放下目标,结果一事无成。
第二种是意志不坚定的人,他们在困难面前拼搏一阵之后,取得一点点成绩之后便很满足于已有的成绩,或者是在突发的困难面前屈服,不能克服新的困难,放下目标,放任自流。
第三种人意志坚强,有坚定的信念,他们勇敢应对挫折困难,不达目的誓不罢休,他们会将绊脚石变成垫脚石,从而经过努力到达成功的彼案!
经过这次遗憾的考试,我愿做第三种人,遇到困难毫不退缩,知难而上,对取得的成绩不骄傲,再接再厉,勇于攀登,直达我心中的梦想!
总之,在今后的学习过程中我要课前预习,课上专心听讲,课后及时复习,要集中精力,全神贯注,全心全意来学习!
考试总结(四):
就在前天,让人提心吊胆的期中考试结束了,顿时让人松快了许多。
虽然此刻我还不明白我分数如何,可是如果分数不梦想,肯定源于以下几点:
1。
考试前没有认真复习,到了考试前一天,也只是走马观花的看了一下书,完全是“临时抱佛脚”的心态。
就应要去理解一下毛泽东主席的名言“不打没准备的仗”。
2。
写完试卷后,不认真仔细检查,而是坐立不安。
东张西望,等着监考教师来收试卷。
写的过程中,也是草草了事,题目都不看,就直接写答案。
以上两点,我必须会加以改正。
还要在各个科目上加把油。
语文试卷的作文占分最多,要想把作文写好,务必做到&
quot;
多写多看多积累&
,这样才能在作文方面站住脚。
要想把数学好,务必要有耐心和攻破一切难题的决心,这样数学考100分都不在话下。
期望考得好。
考试总结(五):
这次考得还不错吧,可是离全校50名这个目标还很远,那是一个,我到达不了的高度,且有无比向往。
我觉得我像一个孤独的长跑者,凭借着那个若有若无的灯火,孤独而又满足的跑着。
可当我越来越接近那个让我无能为力的考试时,我又不得不做自我都会疼痛的妥协。
我看着教室外的松柏在寒风中无助的瑟缩着,收回目光,手中是画满钢叉的科学、英语试卷。
我感到彻头彻尾的冰凉和悲哀,突然想起三毛的那句话:
梦里花落知多少。
我有一个很好的语文教师,他是一个年纪不大的男人。
他带着最普通的眼镜,镜片挡住了他藏在眼底的忧伤。
可我看得见,也感受的到。
很多时候,我看见他在课堂上的活力飞扬,那种睿智的风趣和玩笑为我们打开了一扇未知但美丽的大门,也仅有在那个时候他的眸子是明亮的,浅褐色的瞳仁闪烁着一种近似火的疯狂和满足。
这次我语文成绩前面部分做的还能够,64分,但作文才36+3分,很是差劲。
我反思自我,阅读扣了6分,就是答案没在原文中找,文言文扣1分还是能够理解的。
最大的问题就是作文了,离题偏题。
唉,考试不仅仅是为了自我,要努力呀!
考试总结(六):
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自我这段时光以来的学习做出一个总结。
这次考试虽然比中考有些提高,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只可是是看了看书。
2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是地理。
其实,地理一向是我这五科中最不梦想的科目,我对此也十分的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。
相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的也不是很令自我满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自我应有的水平。
这是什么原因呢主要是自我思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自我的功底完全能够应付,可是事实与自我所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自我的强项,就更不能落下,就更就应跟着教师好好的学。
说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些,以后在这方面还应加强。
在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。
在语文方面,我还就应加强阅读训练,使自我的阅读潜力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,并且它是永远做不完的。
所以我更就应珍惜时光,为自我的目标而奋斗!
这次考试我考得十分不好,我在期末考试的时候,必须要好好复习,争取考出好成绩。
加油!
考试总结(七):
这次月考,考得很糟糕。
很不梦想。
本是自信满满的对待这次月考,却没到&
简直是从上空突然重重的跌到地下。
真的很痛,也很悲痛。
我总是很难理解自我为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。
而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。
他们从此过着幸福欢乐的日子&
我觉得,在考试期间。
每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。
但她们都不明白。
而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。
所以,我期望每个人都要好好努力。
及早发现自我的玻璃鞋,成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
--后记
每个人都要经过挫折,受到磨难。
不要认为自我是例外的。
因为仅有经过暴风雨后,自我才变得更加坚强,勇敢。
不要怕辛苦,仅有努力过了。
什么事都不曾有遗憾。
下次月考我必须要加油啊!
考试总结(八):
期中考试总结
我这次考试考得很不好,主要是许多不该错的问题出错,审题不认真,不仔细,马虎。
当然不只是考试时不认真,主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。
79。
这个成绩,的确是十分令人难以理解。
这次的考试,有着太多的变故,太多的失败。
分到底扣在哪里了呢从看到分数以后,我就一向在疑惑这个问题。
课内古文2分,课外古文3分,课内现代文1分,课外现代文5分,作文10分。
先说古文方面。
课内2分,课外3分。
听起来每个仅有一点分而已,但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。
并且都不该错的题,课内扣分更是不就应。
至于课外古文,有的是确实没读懂,当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。
在考试的过程中,还有一段小插曲,就是答题纸与试卷的题号对不上了,所以我就先在卷子上写了,这也对我造成了一点影响。
至于现代文阅读,课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完整。
课外阅读扣了5分,相对于其他的多出了不少,虽然是课外,但还是有自我的原因的。
并且可能由于考试中的那个“小插曲”,我考试时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。
对于我自我上半个学期的学习,虽然还说得过去,但还是有着很多的“小毛病”,比如上课注意力不集中,作业质量不够高等等。
这些,都是我就应改正的。
要明白,良好的学生固然有很多,优秀的学生却很少。
而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”,这也是提高成绩的关键,所以在接下来的半个学期内,我会好好改正自我的缺点,努力在下次考试中取得更好的成绩。
我保证下次考试必须去的好成绩。
不让教师和家长们失望。
这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁,加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我提高甚至是退步。
为了扭转这个局面,我决定改掉粗心这个毛病。
上课认真听讲课后认真复习,作业认真完成,及时订正不会的问题必须弄懂,不不懂装懂,认真对待每一件事,会做的题争取提提作对。
以上就是我的总结。
考试总结(九):
考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:
1、考试前没有好好复习
2、考试时心理状态不佳,十分紧张
3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试作文
4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目
成绩次日就下来了,结果十分令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有期望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期必须要努力,做到这几点:
作文
1、每一天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。
2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自我的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最终再答题,不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情景下,不使用电脑,在有关学习的情景下才使用电脑
5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件
6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉,异常是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这9点,我必须要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个团体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?
考试总结(十):
教师期中考试的总结范文
时光的转轮又一次指向期中考试,每位教师对自我的学生都满怀期盼,这也是对近一阶段自我教学成果的一次检验,心中或多或少的有些忐忑。
随着评卷工作的结束,那颗悬着的心也随之落下,看着成绩单上那明晃晃的数字,我的内心里多了些许惆怅,但更多的是深深的思考。
经过一年的学习生活,我对学生有了进一步的了解,谁在哪个分数段上我都能猜得八九不离十。
正是这种自以为是的“了如指掌”,才疏忽了很多细节的变化。
一年级做卷子时是由教师读题,领着大家一齐做的。
而升入二年级后,教师不再读题,一切都要靠学生自我去分析、领会。
没有了教师的指引,学生就像破浪行驶的小船,要透过努力才能找到方向。
在初步独立做卷的阶段,原先一些靠教师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。
还有那些注意力容易分散的同学,丢一两道题也是有可能的。
如果在平时的练习中,我能有意识地培养孩子独立答题的潜力,有重点地训练学生的理解潜力,我想会有一些孩子的成绩更梦想。
看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖,心里一次又一次地问:
“这都练过多少遍了,怎样还错呢?
”可是细细想来,这样简单的练习我都是让学生自我写,同桌检查,真正过关测试的又有几回呢?
是我对学生太过于信任,认为他们有潜力学会这些简单的知识,认为只要我认真讲了,他们就就应会&
太多的就应,到头来都变成了不就应。
二年级的学生还小,自制力很差,学习的主动性低,有的孩子能偷懒就偷懒,有些孩子的注意力不集中,在教师讲到重点知识时也许溜号了,就不明白自我的想法正确与否,于是按照自我的决定强化知识,可能一错再错。
学习是一个不断反复的过程,在这个过程中,离不开教师的监督和检查,及时的检查和反馈更能促进学生的学习。
平日里的听写每个孩子都能取得令人满意的成绩,但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢?
每一天的说话练习、写话练习都在继续,效果也较好,为什么写一句话这么费劲呢?
究其原因,还是我在教学时教的太死板,指导不到位。
听写时总是书中课后的“写一写”,资料单一,缺少变化。
题型不够多样,除了读生字,就是读词语,课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。
在语言训练方面,不能放任自流,要进行细致的指导,将好的范例展示出来,让所有的学生都能明白好在哪里,以后自我如何写得更好。
试卷上除了反映学生对知识的掌握状况,更体现了对学习的态度。
有的同学卷面干干净净,字迹工工整整,有的同学的卷子却“不堪入目”,好的字给人以舒服的感觉,字如其人,字反映了一个人的精神面貌&
新课标中也指出了书写的重要性,我将在以后的教学中,细致指导学生的书写,认真上好学校规定的每周两节的书法课,提高学生的书写质量。
一次考试,一次反思,这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性,相信我们会在反思中找到更好的方法。
考试总结(十一):
经过这一次的月考,我发现自我存在了很大的问题。
语文考卷上头有一道题的题目是“读一读,从中选择三个词,写一段描述自然景色的话”。
我没有看清题目,却写在上头选了三个词,每个词造一个句子。
最终,还是白白地扣了1.5分,真是不值得啊!
考数学,我也没有看清题目的意思。
那道题是“列出下头各题的算式”。
我却把得数写出来了,白白地被扣了1.5分,真是不值得啊!
可是,此刻说这么多都已经没有用了,过去的事情就让他过去吧!
至于英语,我此刻还不明白,听马教师是我英语只得70多分吧!
马教师还对我说:
“这次的英语题目十分难,得了70多分已经算不错的啦!
”
我觉得这些都是一些客观原因,最主要的是我平时很少积累关于英语方面的一些资料。
如果有积累的话,就不会考得这么差了!
经过这次的“教训”,我再也不敢粗心大意了!
考试总结(十二):
高二教师期中考试教师总结
鉴于本次期中考试的状况,在今后的教学中,我认为需要从以下几各方面进行改善:
1、转变观念。
我必须要树立起“让每位学生都各得其所地发展”的教学理念。
课堂上,就应每个学生有学习的时光和空间,都有学习的任务,一堂课结束时每个学生都就应有所收获,都能够体味到成功的味道。
这就要求我在备课时教学设计要有层次,课堂教学时也要关注到学困生的困惑,并及时给予帮忙。
同时,给每个学生(个性是后进生)学习的信心,像这次考10分,要帮他们定好下次考试的目标,比如30分。
要让他们相信只要经过努力必须会到达的。
2、不断提高个人的教学水平。
学生考差了,教师要反思。
经过近几天研究一些优秀课堂教学的课例。
我给自我的评价是:
今年已经是从教的第5年了,但个人教学水平还仅算各新手的阶段。
不进则退,我务必从几个方面提高自我:
①备课潜力,之前的备课很大部分都是对教材的简单复述,没有个人思想,没有深入研究教材,这样的结果是课堂教学激活不了学生。
所以,今后每节课都要深入教材中去,本着课堂教学就是“不断解决问题的过程”这理念,尝试中采取启发式教学、探究式教学、小组合作式教学、有好处理解式教学等授课方式去设计教案。
②课堂组织潜力。
要使得一堂课上得有水平,能够调动学生学习的用心性,能够把备课设计好的教学过程得以实现,就务必具备良好的课堂组织潜力,这就要求我更加努力去研究课堂语言、板书设计、学生答题等方面。
③课后反思。
反思促人提高,每节课后,我都要对上课的亮点和不足进行总结,写好反思日志和随笔,在之后的教学中注意同类的问题不可重复发生。
④学生反馈状况及时解决。
从学生作业以及其它方式了解学生对教师课堂教学的评价,针对评价及时调整教学。
3、向备课组有经验、高水平的教师学习。
个性是要向贺教师学习。
贺教师专业水平高、经验丰富,性格开朗。
学生都喜欢她,都愿意听她讲课,课堂上都十分投入听讲,课后都喜欢和她交流,她所教的学生数学都有比较大的提高。
今后的教学中,我要利用一切能够的机会向老贺学习,向老贺看齐。
期中考试结束了,下周回来就要开始新的资料教学,我要把反思的心得实施在新的教学中,相信透过努力,个人和学生都会有所提高,争取在期末考试中取得较大的提高。
考试总结(十三):
时间过得很快,转眼间第一次月考也已结束,试卷也发下来了,这次的月考我考的最不好就是数学。
望着试卷上的分数,我很惊讶。
因为这并不是我真正想要的分数。
我平时上课不认真听讲,平时我也没有养成细致真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
我此刻应当要把主要精力放在根号和实数这个两个方面上,因为每次考试阅读题占比较多的分数。
新课学习中最重要的是预习,也就是我要在教师讲新课之前,我得先自我学习一下课本,在预习中要尽量地解决不懂的问题,自我实在解决不了的问题就做个记号,上课的时候与教师、同学一齐讨论这个问题。
这次我的英语也退步了很多,主要原因还是因为我上课没认真听讲,教师讲的那些难题,我都没有认真听,也不会写,导致我在考试的时候只能写完那些会的,不会的只能在那里看着。
从此刻开始我要认真听讲了,把之前那些漏掉的都补回来。
这次我的历史与社会还是有所提高的,可是我并不满足我此刻历史与社会的成绩,因为此刻还是很差,我要在争取下次取得一个好成绩。
我历史与社会这次的失分点主要在没有仔细复习,所以我以后考试要认真复习了。
这次考试我的科学,本来能够上65分的,可是由于我发烧了,导致我丢掉了25分的白痴分,这些分数,我们班上大部分人都拿到了,可是我却没有拿到,都是因为我在紧要关头发烧。
这次我的语文考的分数,在我们班是属于中等的,所以我还需要加油。
我上语文课要认真,下课之后认真背书和预习。
争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。
这次考试虽然没有考好,可是我相信,我只要照着我上头写的学习方法做,我的成绩必须会变好的。
为自我加油吧!
考试总结(十四):
经过全体任课教师的辛勤努力,我们完成了半学期的教育教学工作,现就期中考试整个过程中的关键点,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,做如下分析;
本次考试试题是由市教育局统一命题,就整个试题来说,体现了目前考试要求,注重基础,体现潜力,难易适中,知识覆盖广,偏难的试题较少,总体反映良好。
从总体成绩上看,大部分学生成绩都有所提高,这说明我们在平时教学中,注重了全体学生基础知识的教学。
从学生的整体成绩上看,每个班都分布着不一样程度的学困生,他们的表现是各科成绩均不梦想,差距较大,这就给我们所有任课教师一个警示,这部分学生很可能就是掉队的苗头,我们的个别辅导、关爱就应说任重道远需要我们要多研究,多分析,找出最佳辅导,争取最快改变这部分学生的学习状况,从而更大限度的提高整体成绩。
从考试反映出教学中存在的问题:
1、学生基础差。
各年级都存在部分学生基础太差,同班学生中单科成绩差距太大。
2、学生的思想认识。
学习态度问题:
各年级都存在着部分学生学习目的不明确,不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的就应熟知的知识不能正确解答。
3、应试潜力及卷面。
。
大部分学生应试潜力有待提高,如对答卷的时光分配不够科学合理,做题面面俱到,不会分辨难易,答题不全面,层次不清,字迹潦草,这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生,在考试中按答卷的要求约束学生,端正考风考纪,培养学生良好的考试习惯,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,努力提高运算准确率。
4、审题潜力有待于提高。
很多学生不会审题,不明确题目的意思,遇到较难的题,盲人摸象,不知所措,或者答非所问,教师们要在平时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考试 总结 25 最新 范文 通用 模板
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)