新人教版七年级下册语文现代文阅读理解及答案.docx
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新人教版七年级下册语文现代文阅读理解及答案
新人教版七年级下册语文现代文阅读理解及答案
一、七年级语文下册现代文阅读理解训练
1.阅读下面的文字,完成各题。
欣赏的力量
①生活里常可见到这样的场面——
②两个年轻的妈妈在聊天,甲乙都说我的孩子怎么怎么样。
她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望,但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。
③一场演出刚完,全体演员拉着手排着队出来谢幕,但观众却已走了一半。
剩下的也拥挤着往外走。
掌声稀稀落落。
其实演出成功,观众也满意,但就是不鼓掌。
真为演员们难过,他们所要求观众的,不就是稍慢一点走,鼓一下掌吗?
观众为什么就不能满足他们的要求,表示一下对他们演出的欣赏呢?
④人们总是很吝啬对别人的欣赏。
⑤其实欣赏别人有什么不好呢?
几下掌声,几句赞誉,或者一个眼神一个微笑也可以。
但别人却会从你的欣赏里,得到了对自我的肯定,得到了鼓励、欢乐、信心和力量。
⑥欣赏的力量是神奇的。
⑦有一个中学生高考失败,万念俱灰,于是,带上所有储蓄出去旅游,预备花光钱就自尽。
半路遇上两个小孩儿溺水,他奋勇救助,观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。
小孩儿父母更是拉他到家中,感谢之余,赞叹不已。
他不禁热泪盈眶,从别人的赞赏中,重新认识了自我,觉得生活还是值得留恋,于是轻松地踏上了归途。
⑧我有一个很好的朋友,常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏,一番点评之后,是一句“这里有黄金”,包含了所有的期待和鼓励,使我战胜自卑,练笔不止。
⑨社会是一个大舞台,也是一个竞技场。
人生是表演,也是奋斗。
每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌,就像需要批评一样。
如果只有沉默,那生活就一定会索然无味。
⑩欣赏不同于阿谀,它是出于真诚,它是对别人人生意义的肯定,它是一种高尚的情操,是现代人应该具备的一种修养。
⑪伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏,但普普通通的一个巧思、一个小小的创见,甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑,都同样值得欣赏。
只要我们敞开胸襟,我们就一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。
⑫我们欣赏别人,别人也会欣赏我们。
生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
(1)本文针对日常生活中________这一现象(用文中语句回答),阐述了的中心论点________(用自己语言概括)。
(2)第⑦⑧两段运用________的论证方法,从________一方面论证了中心论点;第⑪段告诉我们生活中________,阐明了欣赏别人要________的道理,从而进一步论述了中心论点。
(3)第⑨段中划线的“沉默”一词在文中的意思是________。
(4)第⑩段中说“欣赏不同于阿谀”,请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。
【答案】
(1)人们总是很吝惜对别人的欣赏;要欣赏别人(要善于欣赏别人,要学会欣赏别人)
(2)举例;欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用);许多东西值得欣赏;敞开胸襟
(3)冷漠(漠不关心)
(4)欣赏是真诚的(欣赏是对别人真诚的肯定),阿谀是虚伪的(阿谀是对别人虚假地讨好)。
【解析】【分析】
(1)由原文第②段可知年轻的妈妈聊天时很少夸奖对方的孩子,由第③段可知演出谢幕后观众很少留到最后为演员鼓掌,这两件事都能反映一个问题,即第④段提出的“人们总是很吝啬对别人的欣赏”。
针对这一问题,作者从多个方面论证了“欣赏别人于人于己的好处,鼓励人们在生活中欣赏别人”,即为文章的中心论点。
(2)要第⑦⑧分别举了高考失败的学生因为别人的赞赏而重获生活的信心,“我”在别人的赞赏下不断练习写作两件事,采用了“举例论证”。
论证了前文第⑥段提出的“欣赏的力量是神奇的”这一观点。
第⑪段“伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏,但普普通通的一个巧思、一个小小的创见,甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑,都同样值得欣赏”,采用了对比论证,通过对比说明不仅伟大的事物值得欣赏,日常生活中也有许多值得欣赏的东西,阐明要善于发现生活中的闪光点,“敞开胸襟”,懂得欣赏他人的道理。
据此填空即可。
(3)第⑨段将生活比作舞台,与第③段相互照应,每个人都可能是舞台上的演员,也是别人的观众,因此要学会互相欣赏互相鼓励,如果大家对彼此漠不关心,生活也将索然无味。
因此,“沉默”在这里指的是一种“漠不关心,冷漠”的态度。
(4)欣赏:
领略玩赏。
阿谀:
说别人爱听的话迎合奉承。
由⑩段“是出于真诚,它是对别人人生意义的肯定,它是一种高尚的情操,是现代人应该具备的一种修养”可知,“欣赏”的关键之处就在于对别人真诚以待。
而“阿谀”是虚伪的。
是专门挑别人爱听的话奉承讨好。
故答案为:
⑴人们总是很吝惜对别人的欣赏;要欣赏别人(要善于欣赏别人,要学会欣赏别人);
⑵举例;欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用);许多东西值得欣赏;敞开胸襟;
⑶冷漠(漠不关心);
⑷欣赏是真诚的(欣赏是对别人真诚的肯定),阿谀是虚伪的(阿谀是对别人虚假地讨好)。
【点评】⑴本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。
通读全文,可以明确第一句就是论点,但是要用完整的陈述句进行表达;
⑵本题考查论证方法的判断及作用分析。
解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答;
⑶本题考查学生对词语的理解。
结合语境即可理解,但一定本着词不离句,句不离词的原则;
⑷本题考查词语含义、语句的赏析知识。
①解答此题关键要理解词语的本义,分析语境义,然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义。
②解答此题首先要确定句子所写方法,然后结合内容来分析。
2.阅读下文,回答问题。
想象鸟鸣的幸福
①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。
鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。
它们总会在某个渐渐沥沥的早晨或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。
我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。
在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:
那些乡村老大。
②春天来了,仿佛空气在燃烧。
这是一部电影里的对白,这句话让我感动。
我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:
鸟鸣。
鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。
鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自然地飞起来。
鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。
我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听声音是由树上的叶子发出的。
记得看过这样一句诗:
鸟声是树的花朵。
多好。
这样,满树叶子便变成了满树的鸟。
这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。
③依然回到乡村的视角上来。
鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。
对子村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:
树荫丛中,水墨画般的村在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体物象。
一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……
④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。
勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。
而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。
一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。
我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。
这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。
假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。
⑤这些可爱的小鸟,在20世纪50年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。
这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话:
“要是没有兔子和鹧鹄,一个田野还成什么田野呢?
它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地是最亲密的联盟,”
⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。
仔细想想,在城市蛰居的人们又何偿有一只土拨鼠快乐呢?
《幽梦影》言道:
“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。
”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?
因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。
(1)阅读前三段,请概括鸟声的特点。
(2)第⑤段插叙20世纪50年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话,有什么作用?
(3)分析下列句子隐含的思想感情。
①鸟的叫声也是这样,只要你认真频听,你就会情不自禁地飞起来。
②仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?
(4)文章最后一句说,“对于我来说,对我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?
请根据文意概括解答。
【答案】
(1)质朴、清纯、古典、暖意。
(2)前一句运用对比,把历史上人们捕杀鸟类和鸟鸣的美好进行对比。
后一句引用,表明作者热爱自然,与自然和谐相处的心声,突出中心。
(3)①真切表现了作者倾听清纯的鸟鸣时的幸福。
②运用反问,表达了作者对人类不能亲近自然的遗憾。
(4)鸟鸣声带给我们的快乐和生机,它是美好事物的象征,能使人尤其是生活在城市中的人忘掉一种浮躁和喧嚣,获得宁静与恬淡,也写出了现代工业文明给我们带来便利的同时,也给生态环境带来了巨大的灾难,从而表现作者对美好东西缺失的遗憾与伤感之情。
【解析】【分析】
(1)根据第①段中的“缘于她们质朴的乡音”可得出:
质朴;根据第②段中的“鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来”可得出:
清纯;根据第③段中的“这是个有古典诗歌般美感的名称”可得出:
出古典。
根据第③段中的“略带暖意的鸟声”可得出:
暖意。
(2)作者在第⑤段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事,结合“它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。
这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝‘嗡’地一声弹响。
假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的”分析:
是为了与鸟鸣的美好形成对比,表达作者对鸟类的同情和其遭到人类捕杀的遗憾之情。
引用《瓦尔登湖》中的话“它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地是最亲密的联盟”,为了表现了自己的心意:
热爱自然,希望与自然和谐相处。
(3)①可以从词语的角度分析。
运用“情不自禁”“飞”等词,真切地表达了作者想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。
②从修辞的角度来看,运用反问的修辞方法,结合反问的作用(反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
)写出表达效果和情感即可。
(4)文章最后一段常有总结全文,得出主旨的作用。
所以作答本题时,需要联系本文的主旨“本文表现了作者对鸟鸣的喜爱和赞美,同时对城市没有鸟鸣表示自己的遗憾”阐述。
故答案为:
⑴质朴、清纯、古典、暖意。
⑵前一句运用对比,把历史上人们捕杀鸟类和鸟鸣的美好进行对比。
后一句引用,表明作者热爱自然,与自然和谐相处的心声,突出中心。
⑶①真切表现了作者倾听清纯的鸟鸣时的幸福。
②运用反问,表达了作者对人类不能亲近自然的遗憾。
⑷鸟鸣声带给我们的快乐和生
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