新编河南省学年高一下学期期末考试语文试题word版有答案精校版Word下载.docx

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外界事物刺激人的各种感觉神经，把映像传到脑神经中枢，在脑里引起对映像的初步感性认识，激发了伏根很深的本能和情感（如快感、痛感以及较复杂的情绪和情操），发动了采取行动来应付当前局面的思考和意志，于是脑中枢把感觉神经拔转到运动神经，把意志转达到相应的运动器官，如手足肩背等类，使它实现行动。

哲学和心理学一向把整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。

　　（选自《谈美书简》，有删节）

1、关于“人”的理解，下列符合原文意思的一项是（　）

A、“懂得你自己”是人类的最高智慧，人类只要能够懂得自己，也就能懂得人。

B、人是由单细胞生物发展到类人猿再由人猿发展到原始人进而发展到文明人的。

C、进化过程中遗留在人类身上的一部分“兽性”和原始人的一些特点构成了人的“本能”。

D、人的所谓“生活”就是时时刻刻地和外界打交道，不断地认识和适应外部世界。

2、关于“艺术”和“美”的表述，不符合原文意思的一项是（　）

A、艺术和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃饭穿衣等日常生活实践中极平凡卑微的事物。

B、儒家说：

“食、色，性也。

”在“食”和“色”这两大人类本性的具体行为中便蕴藏着艺术的美。

C、“食”是保持个体生命的经济基础，“色”是延续种族生命的男女配合，它们都属于艺术美的范畴。

D、原始民族把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌、跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利，就是艺术活动。

3、下列表述，符合原文意思的一项是（　）

A、人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，有心灵，所以，人是世间万物中最难懂的。

B、西方有一句古谚：

”可见人的性格是具有两面性的，不能把人简单分类。

C、在《自然辩证法》中，恩格斯论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，就是美的历史。

D、哲学和心理学把人们认识世界的整个运动分为知（认知）、情（情感）和意（意志）这三种活动，大体上是正确的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

任环，字应乾，长治人。

嘉靖二十三年进士。

历知黄平、沙河、滑县，并有能名，迁苏州同知。

倭患起，长吏不娴兵革。

环性慷慨，独以身任之。

三十二年闰三月御贼宝山洋，小校张治战死。

环奋前搏贼，相持数日，贼遁去。

寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。

已而复至，裹疮出海击之。

怒涛作，操舟者失色。

环意气弥厉，竟败贼，俘斩百余。

夏连战阴沙、宝山、南沙，皆捷。

擢按察佥事，整饬苏、松二府兵备。

倭剽掠厌，悉归，惟南沙三百人舟坏不能去，环与总兵官汤克宽列兵守之。

数月，贼大至，与旧倭合，掠华亭、上海。

环等被劾，得宥。

逾

年，贼犯苏州。

城闭，乡民绕城号。

环尽纳之，全活数万计。

副将解明道击退贼，论前后功，进环右参政。

贼掠常熟，环率知县王铗破其巢，焚舟二十七。

未几，贼掠陆泾坝，都督周于德败绩。

环偕总兵官俞大猷击败之，焚舟三十余。

贼犯吴江，环、大猷击败之莺胫湖，贼奔嘉兴。

顷之，三板沙贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。

其别部屯嘉定者，火爇之，尽死。

论功，荫一子副千户。

母忧夺哀。

贼屯新场，环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之，中伏，保靖彭翅等皆死，环停俸戴罪。

贼平，乞终制，许之。

逾二年卒，年四十。

给事中徐师曾颂其功，诏赠光禄卿，再荫一子副千户，建祠苏州，春秋致祭。

环在行间，与士卒同寝食，所得赐予悉分给之。

军事急，终夜露宿，或数日绝餐。

尝书姓名于肢体曰：

“战死，分也。

先人遗体，他日或收葬。

”将士皆感激，故所向有功。

（选自《明史·

任环传》，有删节）

三板沙：

明代地名。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ 

）

A.寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环／出死之／贼亦引去／

B．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／

C．寻犯／太仓环驰赴之／尝遇贼／短兵接／身被三创／几殆／宰夫捍环出／死之／贼亦引去／

D．寻犯太仓／环驰赴之／尝遇贼短兵接／身被三创几殆／宰夫捍／环出死之／贼亦引去／

5．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ 

A．进士：

隋唐科举考试设进士科，其时凡举人试于礼部合格者，称为“进士”。

明、清之制，殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身，皆通称为“进士”。

B．“迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语，在古代都是晋升官职的意思。

C．荫：

庇荫，庇护。

封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。

“封妻荫子”中的“荫”就是此意。

D．母忧：

母丧的婉辞。

文言文中常有“丁父忧”“丁母忧

”的说法，即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ 

A．任环一向精明能干。

历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名，后来率领士兵多次打败入侵的倭寇，立下汗马功劳，也多次因功而升职。

B．任环虽作战勇敢，也曾因犯错而受罚。

先因同总兵官汤克宽未敢出击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾，后因攻击倭贼时中了埋伏，被停了俸禄。

C．任环勇于担当，敢于冲锋陷阵。

倭寇进犯江南沿海，苏州府长吏不熟兵事，任环甘愿承担抗倭大任，在宝山洋与倭贼短兵相接，身负重伤。

D．任环能够与士兵同甘共苦，并且激励部属的斗志。

他常与士兵同寝共食，所得朝廷赏赐悉数分给下属；

军事紧急，彻夜露宿，有时绝食好几天。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）顷之，三板沙贼夺民舟出海，环、大猷击败之马迹山。

（2）尝书姓名于肢体曰：

”

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

齐安郡晚秋唐·

杜牧

柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。

云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。

注：

齐安郡，即黄州。

此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。

8.诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意象来表现“晚秋”的？

颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？

请简要分析。

（5分）

9.尾联运用了什么样的艺术手法？

诗人的用意何在？

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高适《别董大》中有两句诗，与王维《送元二使安西》诗句中“无故人”的意思相反，这两句诗是：

“，。

（2）辛弃疾《水龙吟》中用拟人和比喻手法写远山的诗句是“，。

（3）《明湖居听书》写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。

《琵琶行》中用这种手法表现琵琶女高超技艺的诗句是：

乙选考题

请考生在第三、四两题中选定一大题作答。

只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

3、文学类文本阅读

（一）（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

鸽【美国】

欧·

亨利

陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；

他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。

他站到窗口，俯视窗外中央公园的一片新绿；

点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。

他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里正装着他的命运。

虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那样决定了。

片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。

但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。

因此他取出飞机票来，困惑地审视着。

这是一个周末的下午，办公室里静寂无声；

陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔

德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上。

魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；

这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。

这似乎太霸道，太残酷；

但是，有什么比自保更重要呢？

即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！

他知道魏尔德小姐在爱恋着他，而且竭尽一个四十岁未婚女性的可能，在深深地爱恋着他，她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了；

虽然他和她之间不会热络交谈、缱绻蜜语，但从她的眼波中，从她羞涩的

神情里，从她的行动举止上，她的心思已经很自然地流露出来。

她的相貌并非不动人，所以在他们单独相处的时候，对陶柏蒙是一个诱惑。

但是，他却不想放弃自己宁静的独身生活……他陷于沉思之中，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜；

忽然间他从沉思中觉醒过来，发觉到刚才这些无意识的举动。

他长长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。

飞机要六点钟才起飞。

正是醉人的春天，公园里的景致，灿丽锦簇；

陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，浏览一下悦人的美景。

春阳透过丛林，疏落的影子交相辉映。

明天抵达里约热内卢之后，开始新的生活，往后的享乐多着呢！

虽然到南美去颐养天年，是他的毕生大愿，但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！

这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说：

“一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。

他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张。

他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：

“警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬。

我是个拐骗六百家客户的经纪人，我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实，但是，我在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。

路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。

记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千元的支票，“陶柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？

”她忸怩地说，“我觉得我早就应该托付给你了。

储蓄存款比较起来是最可靠的，而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任。

“魏尔德小姐，我很愿为你效劳，”他内心暗暗得意，“但是，你既然不信任证券，为什么又变了主意呢？

”她低下头，羞答答地不作声，停了半晌才说：

“是的，我在这里服务已经很多年了，亲见你为别人赚了许多钱……。

“你总该知道，这种事情多少有些冒险性，万一有个三长两短，你真准备承受吗？

“我相信托付给你是不会有什么不妥的，”她看看他，爽直地说：

“万一不幸，我也不会有二话的。

他提提精神，继续向前走去，远处，哥伦布广场已经隐隐在望了。

忽然，他看见路边蹲着一个人，那人的年纪，和他自己不相上下，也许比他还稍稍大一点；

头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛，补绽斑斑。

陶柏蒙放缓脚步，许多野鸽子正围绕着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；

在

他怀里，还露出花生袋子。

从侧面看去，那个人很和蔼，很慈祥：

但是满面皱纹斑驳，想是历经风霜使然。

他看见陶柏蒙正在看他，就说：

“可怜的鸽子哟！

它们经过了漫长的严冬，自从飘雪以来，它们早就被人们遗忘了；

我只要能买得起花生，不论气候多么恶劣，我都必定会来的，因为我不愿意让它们失望。

陶柏蒙茫然地点点头，他盯着那个孤零零的人出神；

“那个人这么穷苦，还肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子

信赖它们的穷施主……。

这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然以惊。

他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫留下的一点薄产，节衣

缩食地活着，其中有一只鸽子是魏尔德小姐。

而他，就是那蹲在路边喂鸽子的人；

至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。

但是，他不但从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！

羞恶之心，不禁油然而生。

他回过头来，跑回公司。

虽然他的心里还有一个声音在讥嘲他重投樊笼，为人役使，太不聪明。

但是他的意念趋于坚定，不再为邪恶的企图心所撼动，心志固如金汤磐石一般。

他面对着桌上的日历，衷心喜悦；

也许这是一个好预兆。

他不应该毁灭自己一生的名誉。

他为那个喂鸽子的人祝福，因为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。

到南美去，并不就是惟一可行的休养办法；

如果能得爱人的悉心服侍，也可以延年益寿的。

他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，他得到一个新生的机会。

这时，那个喂鸽子的人还在公园里。

他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃得高兴，他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。

“朋友们，很抱歉！

”他对四散飞舞的鸽子们温和地说：

“你们知道，我也需要果腹呀！

（节选自《世界经典小小说》，有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A．这篇小小说的结尾出人意料，构成了一种“含泪的微笑”的特殊的艺术

美感，而这里面也包含了很多讽刺意味，体现出一种深层次的人道主义精神。

B．小

说安排魏尔德小姐因为陶柏蒙决定投资这一情节，既可以从侧面补充陶柏蒙这一人物形象，他在过去工作态度认真，诚信而受人尊重，也表现了魏尔德小姐希

望陶柏蒙为她赚更多的钱。

C．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们都需要强有力的精神来支撑和引导。

陶柏蒙最终的选择源于他内心深处的羞耻心和责任心。

D．小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏。

E．第一段中“即使是玫瑰，也长出刺来保护自己”的含义是任何人都会在自己陷入困境时不择手段地保护自己。

（2）出色的心理描写是这篇小说的一大亮点，请简要概括主人公陶柏蒙经历了怎样的心理变化。

（3）请联系全文分析小说设置老人在公园中喂鸽子这一情节有何作用。

（4）在小说结尾，主人公虽然受到感化而及时醒悟，但将来他是否会像喂鸽子的老人一样，为了生计而“扭断”客户的脖子呢？

请结合文章谈谈你的看法和理由。

（8分）

4、实用类文本阅读

（二）（25分）

12.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

留得青山在

吴钟麟

施蛰存教授最初留给我的印象是风趣幽默。

1957年我就读于华东师大，在钱谷融教授《论文学是人学》的研讨会场，钱教授致开场白：

“有位先生原有妻室，社交中又认识了某女士，他很苦恼，尽管爱她，却不敢挽着她的手臂走进社交场合。

诸位，我就是那位先生，那位女士就是我的《论文学是人学》。

今天，我终于把她带到大庭广众中了！

”会场笑声一片。

主持人是施教授，他说：

“钱老师的大作很精彩，可惜我没拜读完，”我纳闷，怎么这样说？

“而钱老师的开场白更精彩，讲了个三角恋爱，我相信大家一定会拿出讨论三角恋爱的热情研讨论文。

开始吧！

”会场像炸开了锅。

这是初识风采。

我们文学社请施教授指导小说创作，他开口就一个字：

“抄。

”大家傻了，他还引经据典：

“天下文章一大抄嘛！

”大家更傻了：

这不是误导吗？

不仅如此，他还现身说法教我们如何抄得巧妙不露破绽：

“我熟悉东欧文学，就头抄波兰，手抄罗马尼亚，脚抄匈牙利，谁能认出！

”大家如坠云里雾里，不过颇觉有趣。

他见大家目瞪口呆，话锋一转：

“大家练毛笔一定写过描红，要按笔顺涂满框框，这就是我说的抄，也就是先要模仿，等摸到规律就可以创造了。

我说匈牙利什么的，意思是阅读面要广，见多才识广，基础大，金字塔才高。

”听罢顿觉施教授博学多才，慈祥可爱。

施教授后教我们明清文学，可他的自我介绍却让我久久不解：

“我叫施蛰存，就是鲁迅鲁老夫子所骂的‘洋场恶少’是也，听我的课要用批判眼光，小心中毒。

”这难道也是幽默？

好像又不全是，虽然校党委书记说过，教你们的是旧社会的知识分子，学问有，但意识是资产阶级的，你们要批判吸取，但施教授何以要自损形象呢？

讲《西游记》，施教授语出惊人，评猪八戒为农民典型，教室顿时沉寂。

那时称工人为领导阶级，农民为同盟军，这不是丑化农民吗？

施教授还摆出根据：

“钉耙不是农民翻地的铁搭吗？

猪八戒饭量大，农民劳动强度大肚量也大；

猪八戒较笨，农

民的脑筋不是没城里人转得快吗？

”周围有些骚动，有不少工农子弟。

施教授提高声调：

“但猪八戒最可贵的是诚朴忠厚，这也是农民兄弟的特色。

”这下教室里的紧张气氛轻松了。

他又补了一句：

“这是我个人意见，批判对待，当心中毒。

”应该说这个评析颇有见地，在那种大气候下无所顾忌地提出，体现了知识分子艺术至上的传统本色

，而他为何给自己脸上抹黑呢？

不久风云突变，中国大地上那场政治运动让教授们渐次落马，不由得担心起施教授能否继续教我们。

谢天谢地，开学了，他依然踏上讲台，却这样开头：

“我是主动向党委认错的，因为态度好，所以被允许继续讲课。

其实施教授没有发表什么过激言论，在高年级同学恳请下才写了《才与德》。

那是因为看到党支部书记只是小学程度，却要当教授扎堆的中文系的领导，实在勉为其难，于是只能带着孙女在走廊晒太阳。

施教授说老同志对革命有功，应该感谢，但不妨授以禄，不一定授以位，否则既误事也难受。

他的心情是真诚的，然而又自责：

“我是出于好心，但思想方法有问题，有外行不能领导内行之嫌。

”施教授说的我们目睹了，也有同感，感觉不到错在哪儿，干嘛要检讨？

但我们庆幸可以继续聆听他幽默风趣又见解独到的讲课。

我毕业离校，只知道后他被赶到资料室。

十年动乱开始，我坐不住了。

教我课的恩师纷纷关牛棚，挨批斗，像施老师那样三十年代就挨批的还能有好果子吃吗？

走遍凄冷校园，见不到一位老师，失望之余在布告栏发现了老师们的改造日记，我又读到施教授的文字：

“今日劳改项目是清扫落叶。

我扫啊扫，忽然想到昨天不是扫干净了吗，怎么今天又这么多了呢？

深入一思考领悟了，昨天扫的是旧的，今天扫的是新的，要不停地扫。

这好比我们这批旧知识分子的思想改造，要不停地改造，改造一辈子。

此为劳改一得。

”我顿觉轻松：

施老师健在。

再读禁不住笑了。

施老师写得巧妙，说他改造得不认真，他时刻在触碰灵魂；

说认真，又没有实质内容，幽默笔调打了个擦边球，引人发笑又容易得到宽恕。

风暴过后是晴朗，施老师终于迎第二春，重返讲台，先后获“文学艺术杰出贡献奖”“敬慰奖”，满载荣誉在98岁高龄仙逝。

直到此时，半个世纪前萦绕我心头的结终于解开：

在风浪迭起的年代，施教授的低调、忍耐，原只为留得青山在。

施教授不仅是学贯中西的名家，还是善渡险滩恶浪的智者，更是我人生征途的导师。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．施蛰存在研讨会上承接钱教授开场白的即兴发言很是幽默风趣，但作者认为施教授没有读完钱教授的作品，实在是不应该的。

B．施教授有关打扫落叶的劳改日记批判了所谓的劳动改造，引人发笑，同时又不容易让别人抓住他的把柄，实在是高妙。

C．本文记述了施蛰存先生的几件事，有记叙，有议论，评传结

合，字里行间传达出对施先生的崇敬和赞美之情。

D．施教授评猪八戒为农民典型，这虽然只是他的一种学术观点，但在那种大气候下提出，体现了知识分子艺术至上的传统本色。

E．施教授在《才与德》一文中，批评小学程度的党支部书记担任教授扎堆的中文系的领导是外行领导内行，学生们比较认同。

（2）本文介绍了施蛰存先生的哪些特点？

请简要概括。

（3）怎样理解施蛰存先生指导小说创作时所说的“抄”？

（4）施蛰存先生“留得青山在'

的处世之道在文中有哪些表现？

并请结合生活实际谈谈你对此的看法。

（8分）

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）

①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。

结果却是，到头来圈住的定会是自己。

②机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，。

③作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要，用自己的健康来偿还。

A

．作茧自缚自食其果玩火自焚B．玩火自焚自食其果作茧自缚

C．自食其果玩火自焚作茧自缚D．作茧自缚玩火自焚自食其果

14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．工

商总局网监司发布的《关于阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》，实际是行政指导座谈会会议记录，不具有法律效力。

B．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。

C．英国曼彻斯特大学的两名俄裔学者在获得诺贝尔物理奖后，俄罗斯总统当天批评俄政府没有在年轻学者毕业时为他们提供有吸引力的条件，导致人才流失。

D．区旅游发展中心组织了40多家我区知名旅游企业参展，并获得2015中国国际旅游产业博览会最佳组织奖。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）

黄山屯溪老街历史悠久， 

。

， 

因而更显出老街的“老滋老味”。

①透溢出一股浓郁的皖风徽韵②街道两旁店铺鳞次栉比③但内进较深，形成“前店后坊”“前店后库”“前店后户”的特殊结构④老街店面一般都不大⑤早在上世纪二三十年代，就已盛极一时⑥多为双层砖木结构，全是徽派建筑风格

A．②⑥①④③⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤⑥①②③④D．⑤②⑥①

④③

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

　　人们往往崇拜远处的人，①。

离得远的人，与你没有任何现实的利益冲突，他们②，看到的全是你的优点；

离得近的人，见你衣裳皱巴貌不惊人，即便你很有才华，他们也并不欣赏，因为他们③。

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