楚人和氏得玉璞楚山中阅读答案文档格式.docx
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然杭人游湖,止午未申三时;
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤为清绝:
花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
注:
①罗纨(wá
n):
丝织品。
②午未申:
指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂:
夕阳。
1.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
①急湍甚箭,猛浪若奔奔:
②泉水激石,泠泠作响作:
③梅花为寒所勒勒:
④山岚设色之妙设:
2.下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分)
A.
①负势竞上,互相轩邈
②横柯上蔽,在昼犹昏B.
①猿则百叫无绝
②月景尤为清绝
C.
①夹岸高山,皆生寒树
②皆在朝日始出D.
①梅花为寒所勒
②歌吹为风
3.翻译下面的句子。
(4分)
①经纶世务者,窥谷忘反。
译文:
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
译文:
4.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
二
【甲】世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人
之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”
呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
【乙】楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。
厉王使玉人相之,玉人曰:
“石也。
”王以和
为诳,而刖其左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:
”王又以和为诳,而刖其右足。
武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,曰:
“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
”和曰:
“吾非悲刖也。
悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。
”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:
和氏之璧。
[注释]
①璞:
蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。
②刖:
音“yuè
”,古代一种酷刑,断足。
③奚:
何,为什么。
④理:
加工雕琢玉石。
10.结合文意,解释下列加点的词。
(1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手。
名马:
(2)厉王使玉人相之。
相:
11、通过“识马”、“相玉”,两文表达的共同意思是什么?
12.《马说》以“‘天下无马!
’呜呼!
其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情何不同?
(3分)
13.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。
三
【甲】世有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也
马之千里者,一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可可得安求其能千里也?
“天不无马!
”呜呼!
其真不知马也
【乙】昔有大长者子
①,共诸商人入海采宝此长者子善诵入海捉船方法,若入海水漩洑洄流矶激之处
②,当如是捉
③,如是正,如是住
④,语众人言:
“入海方法我悉知之”众人闻之,深信其语既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死时长者子即便代处,至漩洑洄流之中,唱言⑤当如是捉,如是正船盘回旋转,不能前进至于宝所,举船商人没人而死。
①大长者子:
富商人家的儿子
②漩洑洄流矶激之处:
水流湍急的地方
③捉:
驾驶
④住:
停止⑤唱言:
高声说
9、解释下列加点词的意思(2分)
(1)虽有千里之能()
(2)且欲与常马等不可得()
(3)善诵入海捉船方法()(4)入海方法我悉知之()
10、翻译下列句子(3分)
(1)策之不以其道
(2)唱言当如是捉,如是正
(3)食马者不知其能千里而食也
11、“大长者子”的悲惨结局给你什么启发?
12、甲文强调了“按规律办事”的道理,乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果,这两方面相矛盾吗?
谈谈你的理解(2分)
13、假如你身边也有像“大长者子”一样爱说大话的人,你应该怎样指出他的毛病呢?
四
【甲】
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(
①),辄(
②)以水沃(
③)面;
食不给,啖粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重(
④)肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
①昏怠:
昏沉困倦。
②辄:
就。
③沃:
浇。
文中有“洗”之意。
④重:
兼有两种(事物)。
16.解释下列句中的加点的词语。
(4分)
①以是人多以书假余假:
③由参知政事谪守邓州谪:
②录毕,走送之走:
④妻子衣食仅自足而已妻子:
17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。
(2分)
答:
18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?
(2分)
五
[甲]既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
[乙]人之为学,不日进则日退。
独学无友,则孤陋
①而难成。
久处一方,则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域,无车马之资
②,犹当博学审
③问,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。
若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。
子曰:
“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]
①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑥[勉]勤勉,努力。
8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是()(2分)
A.既加冠若既不出户B.故余虽愚虽有子羔、原宪之贤
C.俯身倾耳以请夫以孔子之圣,D.益慕圣贤之道曾益其所不能
9、解释下列加点的词。
A.或遇其叱咄
B.不幸而在穷僻之域
C.又患无硕师名人与游
D.若既不出户
10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(从以下两题中任选一题)(2分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问
(2)人之为学,不日进则日退。
11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道,这两段文字所说的道理,其共同之处有哪些?
不同之处有哪些?
(2分)
篇二:
《和氏献璧》阅读答案
和氏献璧
楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王,厉王使玉人相之,玉人曰:
石也。
王以和为诳,而刖其左足。
厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王。
武王使玉人相之,又曰:
王又以和为诳,而刖其右足,武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
和曰:
吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。
王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:
17.给下面句子中的粗体字注音。
(1)楚人和氏得玉璞楚山中()
(2)奉而献之厉王()
(3)王以和为诳()
(4)而刖其左足()
(5)厉王薨()
18.解释下列句子中粗体词的意义。
(1)武王使玉人相之
(2)王又以和为诳
(3)悲夫宝玉而题之以石
(4)王乃使玉人理其璞而得宝焉
(5)遂命曰
19.指出下列句子中粗体词的用法,并解释它们的意义。
(1)泣尽而继之以血
(2)吾非悲刖也
(3)贞士而名之以诳
20.辨析下列各组句子中粗体词的意义。
21.说出下列句子的特点,并将其翻译成现代汉语。
(1)和乃抱其璞而哭于楚山之下。
(2)此吾所以悲也。
22.和氏献壁的故事常用来比喻什么?
参考答案:
17.
(1)pǔ
(2)pěng(3)kuāng(4)yu(5)hōng
18.
(1)察看,鉴别
(2)欺骗(3)称(4)打磨(5)于是
19.
(1)动词用作名词,眼泪
(2)动词意动用法,以为悲伤(3)名词用作动词,称(4)兼词,于之,从中
20.
(1)它,代玉璞的这么
(2)以为,认为用
21.
(1)介词结构后置。
和氏于是抱着那块玉璞在楚山下哭。
(2)判断句。
这是我悲伤的原因。
22.良宝见弃,埋没真才。
篇三:
和氏献璧阅读答案
天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
17.给下面句子中的粗体字注音。
18.解释下列句子中粗体词的意义。
19.指出下列句子中粗体词的用法,并解释它们的意义。
20.辨析下列各组句子中粗体词的意义。
21.说出下列句子的特点,并将其翻译成现代汉语。
22.和氏献壁的故事常用来比喻什么?
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17.
(1)pǔ
(2)pěng(3)kuāng(4)yuegrave;
(5)hōng
18.
(1)察看,鉴别
(2)欺骗(3)称(4)打磨(5)于是
19.
(1)动词用作名词,眼泪
(2)动词意动用法,以为悲伤(3)名词用作动词,称(4)兼词,于之,从中
20.
(1)它,代玉璞的这么
(2)以为,认为用
21.
(1)介词结构后置。
22.良宝见弃,埋没真才。
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