济南市弘德育人 廉洁从教教师培训考试题五文档格式.docx
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A参加进修或者其他方式的培训
B批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见
D
6、
学校工作必须坚持以(
)
A教学为主
B德育为主
C教师为主
D学生为主
正确答案:
A
7、
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。
8、
“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是(
A环境决定论
B遗传决定论
C教育万能论
D二因素论
9、
教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。
这是师德教育的(
A“双赢”协作原则
B和平共处原则
10、
教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。
11、
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当(
A责令其立即改正
B责令其限期改正
C依法追究刑事责任
D给予直接责任人员行政处分
12、
(
)是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A视角 B视敏度
C视野 D明适应
13、
孔子提出“有教无类”的主张,体现的师德规范是(
A热爱学生B严谨治学C为人师表D依法执教
14、
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(
A对学生一视同仁,一样要求
B辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。
15、
教师职业道德修养的最高层次是(
)。
操守
B.修养
C.内省
D.慎独
16、
始终做到(
),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。
A、三个代表
B、以人民利益为中心
C、经济建设为中心
D、国家利益为中心
17、
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。
18、
您在与学生交流时(
A没有必要听学生的解释,他的行为已经说明一切
B认为学生只是在为自己的行为找理由,不能听信
C有耐心的听完学生的表述,宽容和理解学生的情感和表达方式
C
19、
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
针对没收、砸毁手机这一行为,说法不当的是(
A能起到一劳永逸的效果
B伤害了学生的自尊意识
C影响学生健康人格的形成
D会给未成年心灵种下暴力的种子
20、
)是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)
B彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)
C布隆斯基的《科学的改革》(1920年)
D桑代克的《教育心理学》(1903年)
21、
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(
A《关于教师地位的建议》
B《国际标准职业分类》
C《教师资格条例》
D《中华人民共和国教师法》
22、
您是否会主动与那些平时在校表现很好,从不违反纪律但却成绩始终不见起色的同学家长联系,交流学生在校与在家的表现?
A我会主动约谈家长,了解孩子的全面情况,帮助学生成长
B可能会,但这类学生不怎么引人注意,也缺少了解和交流
C不会,这类学生又不会给我惹事,我还有多少刺头等我“对付”呢
23、
教师爱岗敬业的具体方法有什么?
A以仁爱之心善待学生
B把全部精力用在岗位上
C养成爱岗敬业习惯
D三种说法都正确
24、
体育成绩并不优秀的学生积极报名参加运动会,如果您是班主任,您会(
A让他参加,保护学生参与活动的积极性。
学生的成长在前,成绩在后。
B不让他参加,这样会影响班级成绩
C让他坚持锻炼,成绩优异后,明年再参加
25、
在课堂上老师讲的激情澎湃、热情洋溢,学生却无动于衷,好像事不关己,有的学生甚至睡着了,当您遇到这种情况时怎么做?
A转变自己的角色,把自己融入到课堂中去,融入到孩子的心里去,重新组织备课的内容,从学生的角度出发,而不把课堂变成一个表演。
B多给学生提问题,少讲多练,落实好课堂的内容。
让学生认真掌握本节课的内容。
C严肃批评睡觉的同学,维护好课堂的纪律。
26、
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。
27、
)是教师职业的特殊性。
A示范性B内省性C利他性D实践性
28、
真善美的内在形成和不断充实,使师表风范显现出良好的重要人格品性。
29、
仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
30、
教师必须十分器重自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特性?
(
A繁杂性、创造性
B继续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
31、
教育法律关系中两个最重要的主体是(
A教育部门和下属学校
B教育机构和非教育机构
C教师和学生
D教育领导和教师
32、
各级教育行政部门、各级各类学校要充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用,设立“师德建设”意见箱,公布“师德建设”投诉电话,经常听取各方面对师德建设的意见和建议。
33、
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(
A自我期待感B自我归因感
C自我预期感 D自我效能感
34、
师德修养的关键一环是(
加强学习
B.能忍受乏味清苦
C.培育爱岗敬业精神
D.模糊个人利益得
35、
刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉,这种强度范围叫做(
A感觉阈限 B感受性 C统觉团 D最近发展区
36、
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高(
)的使命。
A公民素质
B公民思想道德素质
C公民科学文化素质
D民族素质
37、
关于“师爱”,下列正确说法是(
A出于私情之爱
B对少数优秀学生的关爱
C严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D师爱不具有育人的作用
38、
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的,故没有必然的矛盾。
39、
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为没有侵犯学生的( )
A健康权
B休息权
C娱乐权
D不合理劳动权
40、
一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是(
A社会学意义上的人格
B论理学意义上的人格
C心理学意义上的人格
D法律意义上的人格
41、
)是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A加强和改进师德建设
B加强和改进法制建设
42、
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是(
A常模参照测验 B标准参照测验
C目标参照测验 D团体参照测验
43、
普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。
44、
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(
)予以保障。
A国家
B社会
C学校
D人民政府
45、
禁止中小学教师从事有偿家教,()是主要责任部门。
A国家教育部
B省级教育主管部门
D市级教育主管部门
46、
对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,并可以开除。
47、
世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。
48、
师德的灵魂是(
关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平
49、
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(
A因材施教原则
B巩固性原则
C启发性原则
D科学性和教育性相结合的原则
50、
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(
)
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究学习和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
51、
所谓师表美就是教师的外在形象之美。
52、
不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过(
)考试。
A国家学历水平
B国家教师资格
C普通话水平
D计算机等级
53、
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。
54、
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损,甚至是权利的剥夺等方式体现出来。
这些方式极易对学生的身心产生伤害。
55、
师生之间应该是同志式的(
民主
B.平等
C.民主平等
D.友好
56、
教师严谨治学在思想深处是由(
)支配的。
教师的责任感和事业感
B.教师职业道德规范的要求
C.教育政策法规等要求
D.崇高的使命感和强烈的责
57、
依法治教的重点是(
A教育法学教育和研究
B教育法律的遵守
C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D教育立法
58、
教育科学体系中的基础学科是(
A教育经济学
B教育学
C心理学
D学校管理学
59、
古人把教师的职责归结为"
传道"
、"
授业"
解惑"
其实质是(
A传承和弘扬
B改革和发展
C教书和育人
D实践和创新
60、
下列教师行为错误的是(
A安排座位,一视同仁。
B从事有偿家教。
C抽点时间多参加一些学生的集体活动。
D多重视我们的弱科,给我们鼓励。
B
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