三年级下册语文试题第三单元主题训练 人教部编版含答案.docx
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三年级下册语文试题第三单元主题训练人教部编版含答案
第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、主题感悟。
(35分)
1.
写出诗句所描写的传统节日及相应的传统习俗。
(1)( ):
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
________________________________________________________
(2)( ):
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
________________________________________________________
(3)( ):
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
________________________________________________________
2.
(1)中国古代四大发明指的是_______、______、______、______。
(2)选词填空并回答问题。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料____________,______在水里________烂成浆;再把浆________出来________干,就成了一种既轻便又好用的纸。
这一段文字讲的是____________________________。
(3)判断对错。
①中国的造纸术影响了全世界。
( )
②中国的造纸术最先传到了阿拉伯世界和欧洲。
( )
③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
( )
3.
______省赵县的洨河上,有一座____________的石拱桥,叫________桥,又叫________。
它是隋朝的石匠________设计并参加建造的,到现在已经有______年了,但它还是那么__________、________和________。
它是劳动人民______和______的体现,是我国________的历史文化遗产。
4.
《清明上河图》是____宋画家________画的,这幅画使我们看到了八九百年以前的________,看到了当时普通百姓的________。
二、主题链接。
(16分)
1.日积月累。
(8分)
(1)我会填。
文房四宝:
________________
雅人四好:
________________
花中君子:
________________
中医四诊:
________________
(2)我会记。
京剧行当:
生旦净丑
自然美景:
风花雪月
2.你知道哪些传统文化?
你觉得有必要继承发扬传统文化吗?
为什么?
(8分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、主题应用。
(49分)
(一)阅读短文,完成问题。
(19分)
端午节的由来
农历五月初五是端午节,它与春节、中秋节合称为中国三大传统节日,受到人们的普遍重视。
端午节起源于战国后期。
爱国诗人屈原忧国忧民,他在完全绝望的心情下,于农历五月初五自投汨罗江自尽。
后人为了纪念他,在每年的这一天举行各种纪念仪式。
旧时,各家在门上插艾草,贴纸符;小孩还穿绣有老虎的肚兜和鞋,或佩戴艾草香囊,以期“驱鬼除邪”。
后来,在五月初四,家家户户还用青芦叶包裹糯米煮食,称为“粽子”。
粽子馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等。
粽子形状多样,有正三角形、正四角形、尖三角形等。
初五上午,人们洒雄黄酒、悬挂艾草,以驱除毒蛇、蜈蚣、壁虎等动物。
吃午饭时,人们还要饮上几杯雄黄酒。
据说蛇类最怕雄黄,《白蛇传》中,白娘子就是在端午节那天饮了丈夫许仙倒的一杯雄黄酒而显露原形的。
如今,端午节吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴的习俗久盛不衰,许多农家仍用艾草熏烟。
1.在文中找出下列词语的反义词。
(4分)
轻视( ) 隐藏( )
2.下面对“端午”理解正确的一项是( )(3分)
A.五月的开端。
B.“午”通“五”,“端”是“一头”的意思。
C.“端”是开始、起初的意思,“午”与“五”同音,因此称五月五日为端午。
3.端午节是为了纪念________,它与________、________合称为中国三大传统节日。
如今,端午节的习俗有____________________
________________________________________________。
(7分)
4.粽子有哪些特点?
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)主题练笔。
(30分)
春节是我国最重要的传统节日,在这一天,家家户户都会贴上春联。
你家每年是怎么贴春联的?
请你把贴春联的过程写下来吧!
________________________________________________________
________________________________________________________
第三单元主题训练卷
中华传统文化
一、1.
(1)清明节 踏青、扫墓
(2)春节 放鞭炮、吃饺子、贴春联
(3)重阳节 登高、插茱萸
2.
(1)造纸术 印刷术 指南针 火药
(2)剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 蔡伦的造纸方法
(3)①√ ②× ③√
3.河北 世界闻名 安济 赵州桥 李春 一千四百多 雄伟 坚固 美观 智慧 才干 宝贵
4.北 张择端 古都风貌 生活情景
二、1.
(1)笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
2.示例:
中秋节吃月饼,端午节包粽子。
我觉得有必要继承发扬传统文化,因为它们是我们民族文化的重要体现。
三、
(一)1.重视 显露
2.C
3.屈原 春节 中秋节 吃粽子、饮雄黄酒、备佳肴、用艾草熏烟
4.粽子叶用青芦叶;米用糯米;馅儿有红豆、蚕豆瓣、红枣、咸肉、鲜肉、火腿及虾子酱等;形状多样,有正三角形、正四角形、尖三角形等。
(二)思路点拨:
注意题目要求写贴春联的过程,回想一下家里是如何贴春联的,把过程用“先……再……然后……最后……”的结构写出来即可。
例文略。
第四单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(39分)
1.看拼音写词语。
(8分)
2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。
(4分)
比较(jiào) 陌生(mò) 灼伤(zhuó)
口吻(wěn)怒放(lù)适应(shí)
花圃(pǔ)逆风(lì)腹部(fǔ)
(1)________
(2)________ (3)________ (4)________
3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。
(6分)
(1)且:
( )国 ( )成 ( )妹
(2)乔:
( )傲( )嫩( )梁
(3)佥:
( )查( )蛋( )拾
(4)余:
沿( )( )法( )改
4.写反义词。
(3分)
干燥( ) 遥远( ) 陌生( )
激烈( )减少( )安静( )
5.把下列四字词语补充完整。
(6分)
争( )斗( ) 昙花( )( ) 五颜( )( )
含苞( )( )鲜花( )( )确( )实( )
6.句子练习。
(12分)
(1)照样子,把两句话合并成一句话。
例:
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________
(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)
(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)
________________________________________________________
(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)
________________________________________________________
(5)小鸡破壳而出。
(扩句)
________________________________________________________
(6)淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢?
(仿写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7.做一个观察记录卡,向大家展示一下你的发现。
三、课本直通车(11分)
8.根据课文内容填空。
(7分)
(1)________________________,野渡无人舟自横。
(2)________________,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(3)下午三点,万寿菊________________。
(4)听说蜜蜂有____________的能力,无论飞到哪里,它总是可以____________。
通过实验,“我”知道了它靠的不是________________,而是一种“我”无法解释的________。
9.判断。
(4分)
(1)植物的开花时间只与光照有关。
( )
(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。
( )
(3)虾是一种卵生动物。
( )
(4)关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作。
( )
四、阅读检阅台(20分)
10.课内阅读。
(10分)
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。
她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢
(1)给选文中加点的词换个意思相近的词。
(1分)
推测——( ) 激动——( )
(2)在选文最后一段的方框里加上标点。
(2分)
(3)在蜜蜂身上做记号的原因是:
________________________(2分)
(4)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。
(5分)
①叫小女儿在蜂窝旁等着
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里
③回到家,得知
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