语文第八册五单元解读Word文档格式.docx
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3.体会人物心理描写对于情感表达的作用。
4.通过“开卷有益”“畅所欲言”“初显身手”活动,正确理解“智谋”,明白要把聪明用在正确的地方。
5.把握文章大意,学写缩写。
02.学习目标
学习目标
能力水平
适用课型
单元
主题
一级学习目标
二级学习目标
识记
理解
分析综合
评
价
反
思
表达应用
探
究
单元课
学
时
课
整
合
1.认识10个生字,会写8个生字;
理解“人困马乏、丢盔弃甲、拍手称快、神机妙算、面面相觑、喜出望外”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解贺龙实施草帽计的原因及过程,体会贺龙的神机妙算。
3.学习用简练的文字记录对理解课文内容有用的资料,文中环境描写对情节发展的作用及对比的写法。
1.认识13个生字,会写7个生字,;
理解“懊恼、惊慌失措、闻所未闻”等词语在课文中的意思。
3.体理清作者思路,并分析包公是如何找回丢失的驴的。
03.探究问题
问题探究
学习过程
单元内容
一级探究问题
课文题目
目标领域
二级探究问题
首学
互学
群学
共学
1.什么是草帽计?
《草帽计》
1.贺龙是怎样的人?
查阅资料,在题目旁做笔记。
2.贺龙是根据哪些情况设下草帽计的?
用——勾一勾?
3.敌人怎么会这么轻易的中计?
用~~~~~勾一勾。
4.白军最后的结局怎样?
文中哪些成语讽刺了白军的丑态?
用====勾一勾。
5.用自己的话说说什么是草帽计?
1.故事里谁用了计谋?
《包公审驴》
1.包公为什么审驴?
2.包公是怎么审驴的?
3.结果怎样?
1.怎样理解“聪明要用在正地方”?
《诸葛亮少年时代的故事》
1.哪句话是文章的中心句?
2.为什么说诸葛亮的智谋没有用在正的地方?
3.你觉得这个故事中哪些地方值得你去学习?
04.应用作业设计
试题(含答案)
课文题目内容领域
知识要点
能力层级
语文核心素养
识识记
表表达应用
理理解
分分析综合
鉴鉴赏评价
语语言
思思维
审审美
文文化
一、我会读拼音写词语。
Yǐnbì
zhēnchá
mó
mí
ngqí
mià
o
(隐蔽)(侦查)(莫名其妙)
Zà
nyá
ngchá
ngzhēngkuá
nghōnglà
nzhà
(赞扬)(长征)(狂轰滥炸)
二、我会补充词语并用画横线词语造句。
汗流(浃)背(镇)定自若面面相(觑)(莫)名其妙人困马(乏)喜从天(降)得意忘(形)丢(盔)弃甲(眉)开眼笑喜出(望)外狂轰(滥)炸神机(妙)算
三、根据要求,写出下列词语的近义词或者反义词。
1.写出下面词语的近义词。
平坦----(平整)
悲伤----(哀伤)酷热
----(炎热)
2.写出下列词语的反义词。
成功----(失败)畅通----(堵塞)
继续-----(停止)
四、我会阅读,完成后面的题目。
那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。
指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽,仍然热得汗流浃背。
走着走着,天空中传来了飞机声,敌机来了。
贺龙一看,镇定自若,命令全体战士到山林中隐蔽。
敌机没有发现可疑迹象,离开了。
战士们刚要起身赶路,侦查员前来报告说:
“后面有一个团的白军赶了上来。
”贺龙点了点头,只是命令部队继续前进。
队伍翻过一座大山,眼前是一片平坦的山场,贺龙观察了地形,然后下了一道命令,要全体指战员丢掉草帽。
这时,正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这个消息,都面面相觑,感到莫名其妙。
有的说,草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要丢掉呢?
有的说,这草帽是从根据地带来的,怎么能随便丢掉呢?
有的说,贺龙同志的葫芦里到底在卖什么药,是在叫人猜不透。
有的说,贺龙同志要我们这么做,肯定有他的道理。
战士们尽管有些想法,但是一切行动听指挥。
贺龙一声令下,战士们就把草帽统统仍在路旁,顿时,道路两旁都是红军的草帽。
贺龙见了,哈哈一笑,马上命令部队转移。
这时,蒋介石的一团反动军队赶来。
白军没有草帽,在酷热的太阳下,早已晒得人困马乏、眼冒金花,发现山场里遍地都是红军丢掉的草帽,顿时觉得喜从天降,一窝蜂似的往前抢草帽。
匪军官见红军把草帽扔的遍地都是,也得意忘形,认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃,就不阻止当兵的抢草帽。
白军全体戴上草帽后,各个眉开眼笑,继续追赶红军去了。
1.概括文章2-5小节主要内容。
贺龙同志在敌人紧追不舍的请款下,选择了有利地形,让战士们把草帽全丢在了路边。
空中的白军把戴草帽的白军当成了红军,炸得地上白军血肉横飞,叫苦连天。
2.理解词句含义
(1)第二小节,“贺龙同志见了,哈哈一笑”中“笑”的含义是(说明贺龙胜券在握,藐视敌人,他预见了敌人的惨状,嘲笑敌人。
)
(2)第三小节,“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是(说明他们以为贺龙部队丢盔卸甲,狼狈逃跑自认为自己快打败贺龙了)。
(3)第二小节“贺龙一声令下,……扔在道旁”,这说明(贺龙聪明过人,足智多谋),而第三小节中白军见到红军扔掉的草帽,“一窝蜂似的往前抢”,这说明(白军没有军事素质是只流氓部队没有纪律像个土匪一样。
1.会写的字的识记。
2.文中重点词理解与应用。
3.近反义词辨析。
4.课内阅读(课文理解)。
一、拼一拼,写一写,看谁的词语写得好。
shěn
wè
n
à
njià
kēngshēng
yá
yì
(审问
)
(按键
(
吭声
衙役
jīnghuāngshīcuò
yǎngjiāhú
kǒu
(惊慌失措
)
养家糊口
)
二、一字多音组词语。
juà
n(
猪圈
chā(差别
圈
差
quān(
圆圈
chāi(
出差
三、补充词语并选择一个造句。
踪影(
全无
冒)名(顶
)替
闻所(
未问
(
东)奔(西
)走
(四
)面(八
)方
老老
)实实
四、按要求改句子。
1.他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。
(改“被”字句)
这头瘦弱难看的驴被他们关进了空荡荡的圈栏。
2.他既把这头驴喂得毛发发亮,又亲手给驴做了一个漂亮的辔头。
(改病句)
他不但把这头驴喂得毛发发亮,还亲手给驴做了一个漂亮的辔头。
3.刘五像爱护珍宝一样爱护这头毛发发亮的毛驴。
(缩写句子)
刘五爱护毛驴。
五、读读说说。
课文中哪些人使用了计谋?
结果怎样?
小偷是用了偷天换日、瞒天过海、偷梁换柱的计谋,这样既可以掩人耳目,又可以让自己逃脱罪责,但结果被抓住了。
聪明反被聪明误,为了自己的利益损害别人的计谋不值一提。
包公使用的计谋是根据驴能认路的特点,巧妙地抓住了小偷。
刘五将计就计,告了驴,找回了属于自己的东西。
1.《包公审驴》
2.会写的字的识记。
2.多音字字辨析。
3.文中重点词理解应用。
4.句式运用。
5.课内阅读(课文理解)。
一、我会读拼音写同音字。
huì
bì
liú
智(慧)隐(蔽)姓(刘)
描(绘)关(闭)遗(留)
开(会)躲(避)漂(流)
汇(报)金(币)浏(览)
二、给多音字组词。
Shuà
i率领āi紧挨
率挨
lǜ效率á
i挨打
三、你还知道三十六计中的哪些计谋故事?
请举出四个。
瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王金蝉脱壳空城计反间计苦肉计连环计走为上计
张飞审瓜
一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田,遇上一个恶少。
恶少见她貌美,便行调戏。
少妇不从,被诬偷瓜。
双方争执,告到县衙。
恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,嘱他摘三个大瓜到县衙作证。
张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证物证;
问少妇,少妇说恶少调戏她。
张飞“想了一想”,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去。
恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不起来。
张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:
“你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎么投你三大瓜?
分明是你调戏。
”经过严加审问,终于道出实情。
于是,张飞严惩恶少四十大板,并捆绑起来,游街示众;
处罚地保交出贿赂钱给少妇,并为少妇打伞开道,送她回娘家。
1.联系上细纹解释下面的词语。
恼羞成怒:
本文指恶少调戏少妇不成,觉得没面子,十分生气。
拍案而起:
本文指张飞看了恶少怎么也抱不走瓜,知道是恶少诬陷少妇,十分生气,一拍桌子猛地站起来。
2.简述故事的主要内容。
一个少妇抱孩子回家,路上遭恶少调戏,并被诬陷偷瓜。
张飞机智审案,查出实情,严惩恶少。
3.请用自己的话评价张飞。
张飞公正、机智、粗中有细、惩恶扬善。
3.同音字辨析。
2.多音字辨析。
3.综合积累。
4.课外阅读。
05.文化阅读
内容
课文
题目
文化阅读与资源链接
课型
类型
作者
出处
内容要点
学时
整合
课外
第五单元智谋
(1)《计谋》
(2)《空城计》
(3)《林则徐的破敌奇招——“尿壶阵”》
(4)《连环计》
佚名
小学语文课文同步拓展阅读(四年级下)第60——64页
(1)马克吐温小时候逃学,被妈妈罚刷墙,他运用智慧,不仅把个个从此经过的孩子留下刷墙,还得到了许多交换物。
(2)诸葛亮派马谡驻守失败。
司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。
司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。
(3)林则徐巧设“尿壶阵”击败英军。
(4)百货公司售货员抓住顾客心理,巧妙卖出五万八千美元商品,令经理目瞪口呆。
1.智谋
(1)《包公审石头》
(2)《特殊的较量》
(3)《遥想包公》
小学语文课文同步拓展阅读(四年级下)第64——67页
(1)包公运用智谋审石抓住小偷,为孩子找回被偷的铜钱。
(2)鲍西亚运用智慧严惩蓄意谋杀的夏洛克。
(3)以诗歌的方式将书包公的刚正不阿、正直清廉。
《郑板桥巧断讹鸡案》
小学语文课文同步拓展阅读(四年级下)第68——70页
清代,“扬州八怪”之一的郑板桥,在潍县为官七载,不仅为政清廉,功绩赫然。
他运用智谋巧破讹鸡案,百姓拍手称赞。
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