幼儿园小班一日生活环节案例Word下载.docx
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幼儿园小班一日生活环节案例Word下载.docx
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虽然在过渡环节,有效的保证了幼儿安全问题,但是孩子们还是在教师的约束下,复习儿歌,和上课毫无差别,时间长久下来,孩子们越来越不喜欢上幼儿园。
情景三:
集体活动结束后,有的孩子去厕所入厕、喝水,有的孩子拿了教师给幼儿提供的课间活动玩具:
毽子,自由的在走廊、教室里空的地方和好朋友玩了起来,老师看着他们,边提醒幼儿注意安全自由活动,还边观察入厕、喝水的孩子,孩子们井然有序,玩得十分高兴。
完全自由的过渡环节既受孩子喜爱,又能注意安全,让他们玩课间小游戏:
踢毽子(下次可以换其它游戏:
如打陀螺、抬花轿、石头剪刀布、翻花绳等。
)有了兴趣的游戏使他们有序地活动,同时也达到了既能使他们放松一下,也发展了他们的动作技能。
在幼儿的一日活动中发挥好游戏的作用,让幼儿安全、有序地生活。
如请点心吃得快的小朋友和旁边的小朋友讲悄悄话,或者是做值日生,提醒吃得慢的小朋友,也可以和旁边的小朋友玩手指游戏;
在等待吃饭的时候,教师可以选择小老师,让小老师带领幼儿复习,可以请幼儿上台表演儿歌、歌曲,激发幼儿的兴趣。
三、建立良好常规,优化课间行为教师如何建立班级常规呢?
教师需要和配班同一要求,建立一定的规则,让幼儿进行遵守。
在一个活动结束后,及时的要给孩子提要求,下一个活动应该怎样去做,为什么。
如:
晨间户外活动后,要吃饼干喝牛奶。
老师就应该先讲讲要求,安静有序的去入厕、洗手,洗手时要挽起袖子,水龙头要开小点,小手要放低些,衣服湿了会引起感冒,生病就麻烦了。
再如:
第二节是操作课时,幼儿应该做好上课的准备,配合老师先把学具放在指定的地方,然后才可以自选玩折手帕、挑绷绷、看图书、折纸、做手指游戏等活动,以避免幼儿无所事事,避免孩子有吵闹现象,优化其课间行为。
四、端正教育思想,优化教师态度每天孩子接触最多的就是老师,是幼儿最直接相处的示范者,也许教师的某句话、某个动作会影响幼儿的情绪,甚至让孩子幼小的心灵受到伤害。
教师应该控制自己的情绪,以快乐的微笑来迎接每一名幼儿,迎接每一天,让自己快乐的情绪引导孩子,做到保教结合,如在户外体锻的时候,要及时关心幼儿的冷暖及时给幼儿添减衣物;
盥洗时及时提醒幼儿袖管撩起来,帮助较小的幼儿整理个人卫生„„让让他们在快乐的环境中健康的成长。
“我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多又唱歌来又跳舞,大家一起真快乐。
”教师只有做到了优化组织活动、优化过渡环节、优化课间行为、优化教师态度,才能优化幼儿园一日活动,快乐幼儿生活。
以后还需要老师要不断经验,敢于改革创新,在工作实践中发现问题,解决问题,让孩子们生活在一个丰富多彩的童话世界中,快乐地成长。
渝州幼儿园集体生日会活动方案、渝州幼儿园集体生日会活动方案(20XX年—20XX年学年上期)一、二、三、四、活动时间:
20XX年12月26日下午3:
30活动地点:
幼儿园楼下操场(下雨在各自班上)活动对象:
各班12月过生日的幼儿。
主持人:
各班老师小主持:
活动串词:
(一)教师主持人:
亲爱的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家下午好!
我是XX班的XXX老师,首先我代表渝州幼儿园全体教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
为了让小朋友们度过一个有意义的生日,我们相聚在一起,举办了一次又一次难忘的生日会活动,这里也一次一次的成为了快乐的海洋、爱的海洋,家长朋友们、小朋友们,你们高兴吗?
“让每个幼儿都得到充分和谐的发展”是我们渝州幼儿园的教育理念,也是我们一路走来一直坚持的信念,为了充分体现这一理念,我们在每一次的活动中都会邀请小主持一同进行主持,那今天的小主持人在哪呢?
把你们的大手和小手伸出来,我们一起欢迎小主持人闪亮登场。
1.小主持人上场打招呼卫奕辰:
亲爱的叔叔阿姨。
李映萱:
亲爱的爷爷奶奶。
卫奕辰:
亲爱的老师。
亲爱的小朋友们。
合:
大家下午好!
2.小主持人介绍自己和介绍活动卫奕辰:
我是今天的的小主持人,大大二班卫奕辰,今年5岁了,我喜欢XXX,李映萱:
我是今天的的小主持人,大大一班李映萱,今年5岁了,我喜欢XXX,合:
很高兴能够成为今天的小主持人。
童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗,充满著幻想和憧憬。
童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。
今天,我们相聚在这里共同为##月份生日的小朋友庆祝生日。
让我们唱起来、让我们跳起来。
(带领幼儿热身舞蹈)3.主持人邀请过生日的小朋友及家长到安排的座位就坐。
哪些小朋友庆祝生日,他们是:
小一班:
费子阳,卢玠旭,向昱璎小二班:
耿宇,杜梓浩,吴培源中一:
佘薪榆中二班:
周琳雅,何远航,郭天辰,张芸琦,王子轩中三:
郭诗语,刘若溪、陈家豪、张睿轩、崔智辰、苏嘉毅、关长青、张家语、吴佳漫大一班:
大二班:
大大一班:
曾奕翰、周宣伶、陈嘉硕、陈柏涵、刘俊明大大二班:
陈姝羽、王乐乐、梁静怡4.感恩:
小主持人引导幼儿进行感恩,感恩父母带给我们生命,感恩家人的陪伴。
今天是小朋友的生日,我们都非常开心,那你知道在今天我们最应该感谢的人是谁吗?
知道啊!
我们最应该感谢的是妈妈,因为是妈妈怀胎10月生下了我们,我们还要感谢谁呢?
还要感谢我们的爷爷奶奶、和老师,是她们陪伴着我们快乐成长。
教师主持人:
在这个特别的日子里,我要来问问过生日的小朋友,你想对爸爸妈妈(爷爷奶奶)说些什么呢?
(老师采访幼儿或爸爸妈妈)卫奕辰:
小朋友们,我们用自己的方式来感谢妈妈和家人,李映萱:
请小朋友站到妈妈面前,正对着妈妈。
一鞠躬,感谢父母和家人对我们的养育之情,李映萱:
再鞠躬,感谢父母和家人对我们的关爱之情,教师主持人:
再鞠躬,感谢父母和家人对我们的教导之情。
给妈妈和家人捶捶背、揉肩,向家长敬茶,说感恩妈妈的话。
(主持人此环节要引起家长共鸣,可放慢节奏),所有的小朋友,让我们一起对家人说一声:
“你们辛苦了,我爱你们”。
5.集体演唱,过生日幼儿给妈妈(父母)献上一首歌《我的好妈妈》。
(小主持人集体领唱)卫奕辰:
小朋友们,妈妈养育我们辛苦了,让我们为妈妈唱一首歌吧!
6.邀请过生日的小朋友到围好的桌子面前,站在自己年级的桌子旁边,班主任老师带领幼儿在蛋糕旁点蜡烛。
教师:
那现在请过生日的小朋友和爸爸妈妈来到蛋糕面前,请过打开蛋糕,插上并点燃生日蜡烛,一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起,每只蜡烛代表一个心愿,一份祝福。
每一支蜡蚀孕育着一种希望,一份期盼。
每一只蜡烛包含着一份成长,一分健康。
现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。
小朋友让我们在美丽的烛光中.双手合实,闭上眼睛,许下一个美好的愿望。
这个愿望可以送给爸爸,妈妈。
送给老师,小伙伴也可以送给你自己。
在这里老师祝你们的心愿早日实现”7.邀请全体小朋友起立,演唱生日歌曲,吹蜡烛。
“小朋友们,我们一起来唱生日歌,祝我们过生日的小朋友生日快乐!
”李映萱:
“让我们用力一起吹灭蜡烛1、2、3、......卫奕辰:
好,现在我们就要分享蛋糕了,李映萱:
小朋友说,我们的蛋糕第一口应该给谁吃呢?
”教师主持人:
“从今天开始,我们又长了一岁,我们将更加能干,争取做一个聪明活泼、积极勇敢、有礼貌的小朋友”8.班级有序地分享生日蛋糕,教师主持人带领小主持人一起餐前感恩。
渝州幼儿园生日会主持稿主持人:
小朋友(李映萱、卫奕辰)、教师:
大大一班(周霞)注:
请小主持人回家练习,活动时间:
20XX年9月26日下午3:
301.小主持人上场打招呼卫奕辰:
为哪些小朋友庆祝生日,他们是:
小一班:
。
。
4.感恩:
现在色彩绚的蜡烛已经全部燃起来了。
幼儿园半日活动方案方案一:
幼儿园半日活动方案活动目标:
1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。
2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
一、晨间活动
(一)入园:
引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。
提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。
(二)区域活动:
1、区域活动内容:
益智区:
七巧板拼图,训练左右脑思维。
绘本区:
提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。
美工区:
线描装饰大象。
科学区:
串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。
棋类区:
象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。
英语区:
提供英语单词卡,复习policestationrestaurantsupermarket等单词。
2、重点指导:
美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。
二、晨间户外活动1、分散活动:
给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,重点指导:
呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。
2、集体游戏:
小小接力目标:
练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。
准备:
平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。
具体规则和做法:
游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。
3、律动:
跟着音乐节奏做动作。
4、早操:
动作合拍,精神饱满。
三、生活活动1、点心:
指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。
2、自由活动:
如厕、交谈、阅读。
四、数学教学活动《看谁数的快》五、绘本教学活动《艾玛与风》六:
游戏时间开设飞机场七:
英语午唱:
《downbythestation》、《ilikecandy》八:
午餐1、分组洗手:
强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。
2、排队取点心:
安静排队,不拥挤。
3、享用午餐:
随轻柔的音乐安静享用。
方案二:
幼儿园半日活动方案指导思想:
创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。
目标:
1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。
2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。
3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。
半日计划:
一、来园:
晨间活动、生活活动、早操
(一)晨间活动:
1、内容:
哈哈乐园及自制运动器械。
2、环境创设:
将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。
3、观察:
幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。
4、交流:
根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。
(二)生活:
1、环境创设:
创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。
2、观察:
幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。
3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。
(三)早操1、环境:
提醒幼儿注意上下台阶时的。
2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。
二、科学活动《有趣的纸船》执教者:
钱麟
(一)活动目标:
1、喜欢操作,体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
(二)活动准备1、经验准备:
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备:
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
(三)活动过程:
1、引出课题,激发兴趣。
(1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?
2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因:
为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。
4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
三、健康活动《小刺猬背果子》执教者:
朱黎黎
(一)活动目标:
1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。
2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。
(二)活动准备:
1、经验准备:
了解小刺猬的生活习性。
(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。
(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
1、开始部分刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳,做准备运动。
2、基本部分
(1)练习手膝着地向前爬要求:
双手双膝都着地向前爬行。
(2)练习侧身滚要求:
双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。
(3)游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。
3、结束部分表演:
我们真快乐。
在游戏中结束活动。
四、科学游戏:
(一)内容:
小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。
(二)目标:
1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料,使幼儿对各种现象感到好奇。
2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。
(三)准备:
游戏所需的各种操作材料。
(四)过程:
1、导入活动:
出示各种操作材料,引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。
2、幼儿按意愿选择活动内容。
3、幼儿操作、探索,教师指导。
引导幼儿尝试用不同的方法来操作,并把活动情况用简单的语言讲述。
4、评价整理结束。
(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现,表扬认真探索的孩子。
(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料,放置在相应的位置上。
五、餐前活动:
1、环境:
提醒幼儿在解小便时注意安全,不挤推、洗手后拧紧水龙头。
2、安静游戏:
请你照我这样做六、进餐:
1、饭前谈话:
介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。
2、餐前:
帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。
方案三:
幼儿园半日活动方案一、活动目的:
1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;
了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨:
家园同乐,健康和谐三、活动要求:
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项四、活动准备:
1、各班级教学展示内容设定:
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班:
亲子课教学,可选科目为:
健康、社会、艺术小班:
可选科目为:
语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型中大班:
五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。
7、活动宣传海报,横幅等。
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