吊车儿童玩具开题报告Word文件下载.docx

吊车儿童玩具开题报告Word文件下载.docx

《吊车儿童玩具开题报告Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吊车儿童玩具开题报告Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）；

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—2005《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。

毕业设计（论文）开题报告

1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写

2000字左右的文献综述：

文献综述

摘要

本文总结了吊车儿童玩具的发展现状和相关的技术领域，阐述了吊车儿童玩具在生产与现实使用中的实际意义。

讨论了吊车儿童玩具在生产、使用中的安全问题，并提出了解决方案与玩具创新。

简要介绍了两款设计软件CAD，Pro-E。

最后明确了课题的基本设计研究方法与步骤。

关键词吊车儿童玩具设计Pro-E

1.概述

1.1儿童玩具的发展现状

儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品。

玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。

儿童玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件。

如今随着人们生活水平的提高，越来越多的新奇玩具涌现在市场上，汽车类组装玩具凭借它酷炫的外形，巧妙的组装与拆卸，还有其强劲的机动性深深吸引了广大儿童，受到儿童喜爱[1]。

随着城市居民收入提高、生活质量的改善，内地居民对玩具的需求已开始从传统的、中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。

儿童玩具市场中，DIY玩具成新宠。

随着中国的幼稚教育从传统的知识教育转向智力开发，使得DIY玩具成为市场新卖点，并由原来的个别玩具发展到一系列的玩具。

目前的DIY玩具主要以动手为主，旨在提高孩子们的手指灵活能力，锻炼他们的小肌肉，并锻炼他们的逻辑思维、创造力等综合能力。

在幼儿早期教育越来越被重视的教育背景下，DIY玩具的开发前景很可观。

在价格上，由于这种DIY玩具还属于一种相对比较新型的产业，并且在开发的过程中含有一定的技术含量，因此价格也较高。

1.2吊车儿童玩具的简介

吊车儿童玩具是一款适合3岁以上儿童玩的益智类组装玩具，完全是根据现实生活中起重车的外形轮廓按照一定比例进行缩放，简化而得到一款玩具。

因此，儿童可以通过直观上认识起重机的样貌，通过动手旋转，组装了解起重车是如何运行、工作。

由于它外形可爱卡通，拆卸便捷，也能唤起儿童的好奇心激发想象力，吊车儿童玩具已经备受广大家长儿童的喜爱。

2.吊车儿童玩具的技术领域

2.1儿童玩具设计方法

（1）优化设计

优化设计师从多种方案中选择最佳方案的设计方法。

它以数学中的最优化理论为基础，以计算机为手段，根据设计所追求的的性能目标，建立目标函数，在满足给定的各种约束条件下，寻求最优的设计方案[2]。

（2）可靠性设计

保证机械及其零部件满足给定的可靠性指标的一种机械设计方法。

包括对产品的可靠性进行预计、分配、技术设计、评定等工作。

（3）计算机辅助设计

利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。

简称CAD。

在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。

（4）人机工程设学设计

人机工程学是一门多学科的交叉学科，研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的协调，研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域，研究的目的则是通过各学科知识的应用，来指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造，使得作业在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高[3]。

（5）情感化设计

设计是情感体验的场所。

在一定程度上，设计和艺术一样，可能成为设计者的自我表达。

毕竟设计是人而非机器的创作，而人是有情感和思想的个体，因此它不可避免地成为设计者个性、情感、想象、记忆、欲望以及思想的载体[4]。

设计中的情感更大程度上是一种中性的情感，它能够引导消费对象进入一个情感体验的场所或境界，获得丰富的情感体验。

设计毫无疑问必须具有情感性的特征，只有高情感的设计，才能紧扣人的心弦，成为发自个人内心的并且震撼他人心灵的力量。

2.2设计软件介绍

（1）AutoCAD绘图软件

AutoCAD是由美国Autodesk欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，经过不断的完善，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。

AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。

它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。

在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率[5]。

（2）Pro/Engineer操作软件

Pro/E是美国参数技术公司（ParametricTechnologyCorporation，简称PTC）的重要产品。

在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位，并作为当今世界机械CAD/CAE/CAM领域的新标准而得到业界的认可和推广，是现今最成功的CAD/CAM软件之一。

Pro/E集成了计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）和计算机辅助工程（CAE），在这样一个大型的集成平台上用户可以完成产品的概念设计、造型设计、结构设计、模具设计、钣金设计、电气设计、管路设计、CNC编程、CAE分析等一系列产品研发的工作。

无缝式的工作环境提高了研发的质量和效率，同时也避免了研发过程的脱节，大量节省了程序采购资金[6]。

（3）SolidWorks操作软件

SolidWorks公司成立于1993年，由PTC公司的技术副总裁与CV公司的副总裁发起，总部位于马萨诸塞州的康克尔郡（Concord,Massachusetts）内，当初的目标是希望在每一个工程师的桌面上提供一套具有生产力的实体模型设计系统。

Solidworks软件功能强大，组件繁多[7]。

Solidworks有功能强大、易学易用和技术创新三大特点，这使得SolidWorks成为领先的、主流的三维CAD解决方案。

SolidWorks能够提供不同的设计方案、减少设计过程中的错误以及提高产品质量。

SolidWorks不仅提供如此强大的功能，而且对每个工程师和设计者来说，操作简单方便、易学易用[8]。

2.3塑料成型工艺

当设计师用软件完成玩具设计方案之后，我们将会引用各种加工方式来完成玩具加工。

在此本文将主要介绍塑料成型工艺。

塑料成型的选择主要决定于塑料的类型（热塑性还是热固性）、起始形态以及制品的外形和尺寸[9]。

加工热塑性塑料常用的方法有挤出、注射成型、压延、吹塑和热成型等，加工热固性塑料一般采用模压、传递模塑，也用注射成型[10]。

塑料成型是将各种形态（粉料、粒料、溶液和分散体）的塑料制成所需形状的制品或坯件的过程。

成型的方法多达三十几种。

层压、模压和热成型是使塑料在平面上成型。

上述塑料加工的方法，均可用于橡胶加工。

此外，还有以液态单体或聚合物为原料的浇铸等。

在这些方法中，以挤出和注射成型用得最多，也是最基本的成型方法。

当使用热固性塑料成型工艺时需注意：

（1）注塑成型制品的热固性塑料应是相对分子质量不大的线性结构粒料或粉料。

（2）热固性塑料塑化后熔料应热稳定性好，流动性好，在机筒内停留时间较长（10分钟以内）应有较好的流动性，熔体低温时稳定，高温时交联反应迅速[11]。

机筒加热介质为水，注塑成型模具加热介质为油，用恒温控制，温度波动差要尽量小。

（3）熔体应采用较高的注射压力和较快的注射速度充模。

调整时应以保证塑料制品充模成型质量为准，取最低值

（4）注意螺旋杆头部和喷嘴的结构设计，注射后不许存留残料。

喷嘴为敞开式，孔径2~2.5mm，熔料通道光滑洁净。

（5）注意注塑成型模具中排气通道截面尺寸的选取，过大或过小的截面尺寸都会对塑料制品成型质量有一定的影响[12]。

3.吊车儿童玩具的创新

3.1创新的意义

今天的玩具竞争已不仅仅是技术竞争，更是设计的竞争。

玩具设计师企业营销宝库中最厉害的竞争武器之一。

一个好的设计不仅是玩具具有美观的外形，还能够吸引顾客的注意力，增加产品的价值，在目标市场上具有强有力的竞争优势[13]。

玩具创新若仅凭设计师的经验，闭门造车是很难开发出集儿童需要，家长的愿望，市场竞争等有机相结合的产品。

因此，为了开发出与市场需求相吻合的玩具产品，设计师需融合自然科学和社会科学中的众多科学知识，要从现代科技、经济、文化、艺术等多角度对玩具的功能、构造、形态、色彩、工艺、质感、材料等各方面进行综合处理，以满足人们对玩具的物质功能和精神功能的需求。

这样才能取得良好的社会效益和经济效益[14]。

3.2创新方案

我对吊车儿童玩具创新有以下几点建议：

（1）全可操纵化

在遥控前进与吊臂的基础上完善车灯，旋转，倒退等功能，让玩具更富有真实性，可玩性，让儿童最大化的体验玩具的乐趣。

（2）零部件设计的更加卡通化

在原有大体结构基本不变的基础上，可以改变一些部件的外形设计，让它更加卡通，色彩上更加夸张。

（3）车体承载的安全检测

当儿童用吊臂拉过重的物体时，安全检测系统就会发出警报，提醒儿童物品过重。

如此，不仅可以提高儿童体验玩具时的完全性，也可以让儿童开发大脑，对安全承重有一定的了解。

4.结束语

玩具的最终价值归结于它的娱乐功能和教育功能，进行娱乐式的教育，从教育中获得快乐。

教育是促进儿童获得积极的情感体验，儿童玩具应该以儿童的情感体验为出发点，理解儿童与玩具互动中物境与情境的情感体验，能帮助儿童设计师更好地有目的地、有意识地设计玩具，更好的实现其教育功能，激发儿童的各种情感[15]。

通过浅述吊车儿童玩具现状，特点和相关技术等，了解了吊车儿童玩具在生产和生活中的实际意义。

明确了本课题的研究方法，即通过AutoCAD以及Pro/ENGINEER对地毯清洗机进行科学的三维立体设计。

让我受益匪浅。

参考文献

[1]张琲,王洪阁.玩具与创新设计[M].北京:

化学工业出版社,2006

[2]范凯喜.玩具设计员[M].北京:

中国劳动社会保障,2007

[3]王继成.产品设计中的人机工程学[M].化学工业出版社.2004

[4]Donald 

Norman.情感化设计[M].北京:

电子工业出版社,2005

[5]朱冬梅,胥北澜.画法几何及机械制图[M].北京：

高等教育出版社，2000

[6]清源科技.Pro/E实体建模实例教程[M].北京:

机械工业出版社.2003

[7]姜红斌,冯乙.SOLIDWORKS2006中文版基础运用与实例分析[M].北京:

机械工业出版社,2006

[8]刘国良,刘洛麒.SOLIDWORKS2006完全自学手册-图解COSMOSWORKS[M].北京:

电子工业出版社,1998

[9]徐政坤.冲压模具设计与制造[M].北京:

化学工业出版社.2010.6

[10]洪慎章.实用注塑模设计与制造[M].北京:

机械工业出版社.2010

[11]杨海鹏.模具设计与制造实训教程[M].北京:

清华大学出版社.2011.5

[12]王栓虎.塑料模具设计与制造[M].南京:

东南大学出版社.2008

[13]张美麟.机械创新设计[M].北京:

化学工业出版社,2005

[14]李瑞琴.机构系统创新设计[M].北京:

国防工业出版社,2006

[15]王禄宁,杨雄.儿童发展与社会责任[M].上海社会科学院出版社.2004

２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：

本课题主要研究的是吊车儿童玩具。

其主要功能是在安全的环境里让儿童体验玩具的乐趣。

通过对吊车儿童玩具的进一步设计、仿真，进一步了解吊车儿童玩具的运行过程，以及适当扩展吊车儿童玩具功能。

通过对上述文献综述的了解和分析，我准备采取一下步骤来开展和完成我的毕业设计：

（1）查阅有关吊车儿童玩具的文献资料；

（2）对所搜索到的信息进行分析、整合、过滤，探索吊车内部的零件尺寸及结构；

（3）确定吊车儿童玩具的工作原理及运作方式；

（4）用pro/E对吊车儿童玩具的各个零件进行建模，然后装配并运动仿真；

（5）完成相应的原理图、三维立体图以及二维工程图，撰写论文。

指导教师意见：

1．对“文献综述”的评语：

本文总结了吊车儿童玩具的发展现状和相关的技术领域，阐述了儿童玩具在生产与现实使用中的实际意义。

讨论了儿童玩具在生产、使用中的安全问题，并提出了解决方案与玩具创新。

文献的文章结构规范，语言通顺。

在撰写文献综述期间，学生查阅了较多的相关资料。

2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：

本课题要求设计一款吊车儿童玩具，计算吊车儿童玩具主要零件的尺寸，并且利用计算机辅助设计软件，制作吊车儿童玩具的实体模型，进行机构运动仿真，和进行关键零件的强度校核。

课题具有一定的深度和广度，工作量饱满。

只要学生在课题设计期间抓紧时间，预期能够完成规定的任务。

指导教师：

年月日

所在专业审查意见：

负责人：

年月日