版幼儿园保育员职业技能考试试题I卷 含答案Word文档格式.docx
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A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
3、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
4、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
5、肥胖症容易使婴幼儿产生().
A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感
6、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
A.浅显B.忽略年龄特点C.直观D.游戏性
7、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
8、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
9、婴幼儿进餐时保育员应做到()。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
10、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
11、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
12、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
13、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
14、盥洗室的窗户应该()敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
15、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
16、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
17、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
A.做好下一个活动的准备 B.做好室内卫生
C.为其穿好衣服 D.为班里开窗通风
18、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到
19、做为保育员首先必须具备两个条件:
20、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
22、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
23、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
24、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
25、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
6、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
9、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
10、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
11、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
12、缺乏维生素A可患()。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。
17、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
2、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
3、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
4、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
5、()在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
6、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
7、()水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。
8、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
9、()职业的特征包括两个方面:
一是谋生手段,即必需性;
二是职责特定,即专门性。
10、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
11、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
12、()幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。
13、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
14、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
15、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样树立保育员形象?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?
2、论述题:
在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、C
3、B
4、C
5、A
6、B
7、B
8、B
9、A
10、D
11、A
12、A
13、A
14、D
15、A
16、C
17、D
18、C
19、A
20、D
21、B
22、B
23、B
24、B
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
低处、湿毛巾
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、胸骨偏下方
4、传染源、传播途径、易感人群
5、3个半
6、2岁半左右,20六龄齿
7、漱口,刷牙
8、答案:
纪律、卫生
9、25,30人,35人
10、答案:
冬季保温,夏季散热
11、初中,幼儿保育
12、夜盲症
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、协调性,灵活性
16、答案:
精神状态、面色、咽部、皮疹
17、答案:
渐进推测法、40
18、日光、空气和水
19、胸骨偏下方
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、×
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;
在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;
在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
4、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
5、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;
(2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;
(3)与教师和婴幼儿共同布置环境;
(4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;
(5)结合自身工作实际。
2、答:
(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。
(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。
(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异
(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。
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