高考英语总复习必修3课时作业15Unit 5 CanadaThe True North文档格式.docx
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dliketowalk,butsincethereisnotimeleft,I'
dratherwe________ataxi.
A.towalk;
takeB.walking;
took
C.towalk;
tookD.walking;
take
feellikedoingsth.为固定用法;
wouldrather(that)...从句中用虚拟语气,对现在的假设用一般过去时,故选B项。
5.(2013·
石河子月考)—Whendoyouthinkthepresidentwill________youinoffice?
—ProbablynextMonday.
A.proveB.suggest
C.confirmD.announce
confirmsb.inoffice批准某人就职。
6.Themayorsayshewilltaketough________tocontrolfoodprices.
A.meansB.methods
C.measuresD.advantages
takemeasures表示“采取措施”。
7.Therewasnobody________whenthemancameroundthecorner.
A.outofsightB.atsight
C.losesightD.insight
当这个人拐过墙角的时候,没有看到任何人。
insight看得见,视野之内。
8.(2013·
烟台市莱州一中质检)Hearingthatmostofthemembersvotedagainsther,she________asmile.
A.woreB.managed
C.performedD.controlled
manageasmile强颜欢笑。
听到大部分成员投票反对她,她强颜欢笑。
wearasmile面带微笑;
perform表演;
control控制。
9.The________asonetravelsbyboatalongtheThreeGorgesontheYangtseRiverismarvellous.
A.sceneB.scenery
C.sightD.view
坐船游览长江三峡的时候,两岸的风景美不胜收。
scenery“景色,风景”,指某地总的自然风景或景色。
scene“场面,场景”,指展现在眼前的情景;
sight景观,眼界;
view视野。
10.Henoticedthatariverofliquidrockwascomingtowardshim.Itwould________himcompletely,buthemanagedtoescapejustintime.
A.measureB.float
C.surroundD.crash
他看到有一股岩浆朝他袭来,要把他团团围住,但他还是及时躲开了。
surround“包围,围绕”,符合句意。
measure测量,估量;
float浮动,(使)漂浮;
crash碰撞,坠落。
11.(2013·
晋中模拟)Seenfromspace,theearthlookslikeablueball,with________75%ofitssurfacecoveredwithwater.
A.entirelyB.exactly
C.slightlyD.approximately
……地球表面“大约(approximately)”有75%被水所覆盖。
12.Thelittleboyhas________surprisinggiftforseeingthesmalllettersin________distance.
A.a;
/B.the;
a
C.the;
theD.a;
the
haveagiftfor有……的天赋;
inthedistance在远处,都是固定搭配。
13.(2013·
陵县一中月考)AftergraduationhewenttomakealivinginCanada,________turnedouttobealifechangingdecision.
A.thatB.where
C.whenD.which
which引导非限制性定语从句,作从句的主语,代替上文所提事件。
14.Iwanta________cheapercarbecauseIhaveatightbudget.
A.slightlyB.lightly
C.narrowlyD.hardly
我想要稍微便宜一点儿的汽车,因为我的预算很紧张。
lightly“轻轻地”;
narrowly“勉强地”;
hardly“几乎不”。
slightly“稍微”,可以修饰比较级。
A
15.(2013·
淄博高三检测)Thecountryhadbeenatwarforalongtime,butlifethere________finally.
A.settleddownB.tookup
C.gotoffD.brokeout
考查动词短语意义。
这个国家曾长期处于战争中,但是那里的生活终于安顿下来。
settledown“安定;
安顿”;
takeup“从事”;
getoff“离开;
出发”;
breakout“爆发”。
Ⅱ.完形填空
(2012·
福建高考)
Ioftenreadofincidentsofmisunderstandingorconflict.I'
mleft__1__.Whydothesepeoplecreatemistrustandproblems,especiallywiththosefromother__2__?
IwasgrowingupinKualaLumpurintheearly1960s,__3__childrenfromdifferentracesandreligionsplayedandstudied__4__inharmony.Atthattimemyfamilylivedastone'
s__5__fromIsmail'
s.AndnoonewasbotheredthatIsmailwasaMalayMuslimandIwasanIndianHinduwejust__6__ourdifferences.Perhaps,oureldershadnotfilledourheadswithunnecessaryadvice,well__7__orotherwise.
Wewereninewhenwebecamefriends.Duringtheschoolholidays,we'
d__8__thecountrysideonourbicycles,hopingto__9__theunexpected.AttimesIsmailwouldaccompanymyfamilyaswemadearareshoppingtriptotown.Wewouldbegladofhis__10__.
WhenIwastwelve,myfamilymovedtoJohor.Ismail'
sfamilylaterreturnedtotheirvillage,andI__11__touchwithhim.
Onespringafternoonin1983,IstoppedataxiinKualaLumpur.I__12__mydestination.Thedriveracknowledgedmy__13__butdidnotmoveoff.Instead,helooked__14__atme.“Raddar?
”hesaid,usingmychildhoodnickname(绰号).Iwasastonishedatbeingso__15__addressed(称呼).Unexpectedly!
ItwasIsmail!
Evenaftertwo__16__westillrecognizedeachother.Graspinghisshoulder,Ifeltatrueaffection,something__17__todescribe.
Ifwecanallowourchildrentobe__18__withoutprejudice,they'
llbuildfriendshipswithpeople,regardlessofraceorreligion,whowillbe__19__theirsidethroughthickandthin.Onsuchfriendshipsaresocietiesbuiltand__20__wecantrulybe,asWilliamShakespeareoncewrote,“wehappyfew,webandofbrothers.”
1.A.interestedB.pleased
C.puzzledD.excited
2.A.partiesB.cities
C.villagesD.races
3.A.whyB.which
C.howD.when
4.A.togetherB.around
C.aloneD.apart
5.A.dropB.throw
C.moveD.roll
6.A.refusedB.made
C.soughtD.accepted
7.A.paidB.meant
C.preservedD.treated
8.A.exploreB.search
C.discoverD.desert
9.A.getthroughB.dealwith
C.comeacrossD.takeaway
10.A.arrivalB.choice
C.effortD.company
11.A.lostB.gained
C.developedD.missed
12.A.statedB.ordered
C.decidedD.chose
13.A.attemptsB.instructions
C.opinionsD.arrangements
14.A.anxiouslyB.carelessly
C.disappointedlyD.fixedly
15.A.familiarlyB.strangely
C.fullyD.coldly
16.A.departuresB.months
C.yearsD.decades
17.A.possibleB.funny
C.hardD.clear
18.A.themB.themselves
C.usD.ourselves
19.A.fromB.by
C.withD.against
20.A.stillB.otherwise
C.thenD.instead
答案与解析
1.C 由空后的问题“Whydo...?
”可知作者在读到关于误会和冲突的事件时,留给自己的是困惑与不解。
interested“感兴趣的”;
pleased“高兴的”;
puzzled“困惑的,不解的”;
excited“兴奋的,激动的”。
故选C项。
2.D 由第二段第一句中的“differentracesandreligions”可知此处应用races表示“尤其和那些来自不同种族的人们”;
parites,cities和villages与下文不符,故选D项。
3.D 由空前的intheearly1960s可知此处应用when引导定语从句。
4.A together“一起”;
around“四处,周围”;
alone“独自,单独”;
apart“分开地,有距离地”。
此处应用together表示“作者回忆在20世纪60年代,来自不同种族和宗教的孩子在一起玩耍和学习的情景”。
故选A项。
5.B astone'
sthrow是一句英国俚语,含义是“一箭之遥,很短的距离”,此处表示我的家和伊斯梅尔的家距离很近。
6.D refuse“拒绝”;
make“制作”;
seek“寻求,探索,追求”;
accept“接受”。
作者和伊斯梅尔分属不同的种族,但是他们并没有因此受到影响,仍一块和谐地学习和玩耍,因此他们应是接受彼此的不同。
故选D项。
7.B pay“付款”;
mean“意思,意味着”;
preserve“保存,维持”;
treat“对待”。
wellmeant意为“出自善意的”。
也许,我们长辈没有给我们灌输没有必要的建议,或者出自善意的建议。
8.A explore“探索”;
search“搜查”;
discover“发现”;
desert“抛弃,遗弃”。
此处用explore表示“在学校的假期里,我们总是骑着自行车到乡村探险”。
9.C getthrough“通过,打通电话”;
dealwith“处理,对付”;
comeacross“偶然遇见”;
takeaway“带走”;
由于作者和伊斯梅尔是在探险,所以他们希望遇到一些出乎意料的东西。
10.D 由上句中的accompany(陪伴)可知,此处应用company(做伴,陪伴)表示“我们总是很高兴有他做伴”。
11.A 由上文的“我的家搬到柔佛(Johor),而伊斯梅尔的家搬回到他们的村庄”可知,此处应用lost表示“我与他失去了联系”。
词组losetouchwithsb.的含义是“与某人失去联系”。
12.A state“陈述”;
order“命令”;
decide“决定”;
choose“选择”。
此处应用state表示“我说明了我的目的地”。
13.B attempt“尝试”;
instruction“说明,指示,吩咐”;
opinion“看法”;
arrangement“安排”。
作者是乘客,出租车司机应该遵循乘客的吩咐。
此处用instructions表示“司机明白了我的吩咐,但是没有开车”。
故选B项。
14.D anxiously“焦急地”;
carelessly“粗心地”;
disappointedly“失望地”;
fixedly“固定地”。
根据句意“相反,他盯着我看”可知此处应用fixedly。
15.A familiarly“熟悉地”;
strangely“奇怪地”;
fully“满地,充分地”;
coldly“冷冷地”。
由于Raddar是作者小时候的绰号,所以作者听起来特别熟悉。
16.D departure“分别”;
month“月份”;
year“年”;
decade“十年”。
作者小时候和伊斯梅尔玩耍是20世纪60年代的事情,本句表达的时间是1983年,所以此处应用decades表示“即使20年之后,我们仍能认出彼此”。
17.C possible“可能的”;
funny“有趣的,滑稽可笑的”;
hard“艰难的”;
clear“清楚的,清晰的”。
此处用hard表示“抓住他的肩膀,我感受到了一种真正的爱,一种难以描述的爱”。
18.B 由句子中的children可知此处应用其反身代词themselves。
19.B byone'
sside的含义是“在某人身旁,支持某人”。
无论是什么种族或宗教信仰,他们都将会建立起风雨同舟的友谊。
20.C still“仍旧”;
otherwise“否则”;
then“接着”,与and连在一起表示“那么”;
instead“代替”。
“Onsuchfriendshipsaresocietiesbuilt”是一个倒装句,正常的句式为:
Societiesarebuiltonsuchfriendships.此处用then表示承接上下文。
Ⅲ.阅读理解
安徽高考)
Whyispinkorpurpleacolorforgirlsandblueorbrownforboys?
Theanswerdependslargelyonculturalvaluesaswellaspersonalexperiences.TotheEgyptians,greenwasacolorthatrepresentedthehopeandjoyofspring,whileforMuslims,itmeansheaven.Redisasymbolofgoodluckinmanycultures.InChina,childrenaregivenmoneyinaredenvelopetobringgoodfortuneintheNewYear.Formanynations,blueisasymbolofprotectionandreligiousbeliefs.Greekpeopleoftenwearabluenecklacehopingtoprotectthemselvesagainstevils(灾祸).
People'
schoiceofcolorsisalsoinfluencedbytheirbodies'
reactions(反应)towardthem.Greenissaidtobethemostrestfulcolor.Ithastheabilitytoreducepainandrelaxpeoplebothmentallyandphysically.Peoplewhoworkingreenenvironmentshavebeenfoundtohavefewerstomachaches.
Redcancauseaperson'
sbloodpressuretoriseandincreasepeople'
sappetites(食欲).Manydecoratorswillincludedifferentshadesofredintherestaurant.Similarly,manycommercialwebsiteswillhaveared“BuyNow”buttonbecauseredisacolorthateasilycatchesaperson'
seye.
Blueisanothercalmingcolor.Unlikered,bluecancausepeopletoloseappetite.Soifyouwanttoeatless,somesuggestthateatingfromblueplatescanhelp.
Thenexttimeyouaredecidingonwhattowearorwhatcolortodecorateyourroom,thinkaboutthecolorcarefully.
1.Muslimsregardgreenasasymbolofheavenmainlybecauseoftheir________.
A.culturalvalues
B.commercialpurposes
C.personalexperiences
D.physicalreactionstothecolor
2.Whywillmanycommercialwebsiteshaveared“BuyNow”button?
A.Torelaxpeoplephysically.
B.Toincreasepeople'
sappetites.
C.Toencouragepeopletomakeapurchase.
D.Tocauseaperson'
sbloodpressuretorise.
3.Whatcolormighthelploseweightaccordingtothetext?
A.Red.B.Green.
C.Blue.D.Purple.
4.Whichofthefollowingwoul
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