八年级物理下册第七章第2节弹力课时练新版新人教版Word文档下载推荐.docx
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B.跳远
C.玩具弹簧枪射击子弹
D.电磁铁吸引铁钉
4.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2
N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7
N,则所测力的实际大小为
A.2.7
B.2.9
C.2.5
D.2.3
5.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
6.一根弹簧下端挂一个钩码时,弹簧长20
cm,挂两个相同的钩码时,弹簧长22
cm,弹簧不挂钩码时的长度为
A.16
cm
B.18
C.20
D.无法确定
7.如图所示,以下四幅图中不存在弹力的是
A.A
B.B
C.C
D.D
8.测量一个约8
N的力时,应选用最合适的弹簧测力计是
A.量程15
N,分度值0.5
B.量程10
N,分度值0.2
C.量程5
N,分度值0.1
D.上述三个弹簧测力计都可以
9.把弹簧测力计A和B串联在一起,下面挂一个重为10
N的物体G,如图所示,若不计弹簧测力计的自重,则A和B的示数应为
A.5
N,5
B.10
N,10
D.10
N,0
10.如图所示,在弹簧测力计下挂甲物体时,指针指在A处,挂乙物体时,指针指在B处,则下列说法正确的是
A.甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大
B.乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大
C.两物体对弹簧测力计的拉力一样大
D.无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小
11.下列说法正确的是
A.弹簧的伸长量总与拉力成正比
B.弹簧的长度总与拉力成正比
C.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比
D.在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比
12.在选用弹簧测力计时,下列做法正确的是
A.可用弹簧测力计测任意大小的力
B.拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出
C.作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程
D.某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出
13.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:
①把待测物体加在秤钩上;
②轻轻来回拉动几次挂钩;
③调整弹簧测力计指针位置;
④观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;
⑤待指针稳定后读数。
上述操作正确的顺序是( )
A.①②③④⑤
B.②③④⑤①
C.④③②①⑤
D.③④①②⑤
14.下列情况中,物体与物体之间可能没有弹力的是( )
A.手将钟表内的发条旋紧
B.手将竹竿压弯
C.手将弓拉弯
D.手拿橡皮筋
二、填空题
15.橡皮筋受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫作 .我们在压尺子、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫作 .这种力是由于物体发生 而产生的.
16.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 ;
跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变.
17.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。
他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如下所示图像。
图像中只有OA段和OB段是弹性形变。
若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选弹簧 ;
若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧 。
18.在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。
(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为 。
A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线应通过指针并跟刻度面垂直;
B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;
C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧和外壳摩擦;
D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;
E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。
(2)如图所示,弹簧测力计的量程是 ,分度值是 ,弹簧测力的读数为 N。
19.如图所示,弹簧测力计的量程是 N,图中的示数为 N。
在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越 ,弹簧测力计就是根据这个原理工作的。
20.阅读短文,回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;
一旦外力消失,形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论:
在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复拉功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸到压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________________________________________________________________________。
(2)胡克的结论是________________________________________。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受接力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________________________________________________________________________。
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:
____________________________________。
(短文中实例除外)
三、简答题
21.
(4分)由图示男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?
(至少写出两条)
(1)_______________________________________________________________;
(2)___________________________________________________
___________。
四、实验题
22.为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/N
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N
乙弹簧的长度/cm
7.5
10.5
13.5
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选填“大”或“小”).
(2)如图所示的A,B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是 (选填“A”或“B”,下同)测力计,精度较高的是 测力计.
(3)经实验探究发现:
在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关:
23.小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验.下表是小明同学收集的实验数据。
弹力/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
7.2
8.4
9.6
10.8
弹簧伸长量/cm
1.2
(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处。
(2)在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。
(3)分析实验数据或弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
。
(4)支持你上述结论的依据是:
(5)此实验结论在实际中的一个应用是:
(6)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?
(说出一点即可)
参考答案
1.【答案】
C【解析】
弹簧测力计倒置时,其示数包括弹簧测力计自身的重力,所以该物体的重力应为9.0
N减去弹簧测力计的重力,应小于9.0
N,C正确.
2.【答案】B【解析】只有B图中两球互相挤压才有弹力作用.
3.【答案】
D【解析】磁铁吸引铁是引力,不是弹力,应选D.
4.【答案】C【解析】
未调零时为0.2
N,读数为2.7
N时,多读了0.2
N,实际大小应为2.7
N-0.2
N=2.5
5.【答案】A【解析】弹簧测力计可以斜拉,也可以水平拉,所以A错误,应选A.
6.【答案】B【解析】设弹簧不挂钩码时长为L0,每个钩码的重力为G,根据在弹性限度内弹簧伸长与拉力成正比,则有:
解得L0=18
cm.B正确.
7.【答案】
D【解析】弹力是发生弹性形变时产生的一种力,磁铁对小球的吸引力不属于弹力,应选D.
8.【答案】
B【解析】
量程10
N>
8
N,分度值为0.2
N,比分度值0.5
N的测量结果更精确.所以B正确.
9.【答案】
G=10
N,则G对B的拉力大小为10
N,不计测力计的自重,B对A的拉力大小也为10
N.所以B正确.
10.【答案】B【解析】B在A的刻度下方,即在刻度B处,弹簧伸长量较大,所以乙的拉力大.
11.【答案】C【解析】
在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,只有C正确.
12.【答案】
C【解析】测力计测量时不可以超过其量程,A错,C对;
一张纸的重力太小,实验室测力计的分度值没有那么小,B错;
某同学的拉力大小会超过实验室测力计的量程,D错.
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】
弹性 弹力 弹性形变
16.【答案】形状改变 运动状态
17.【答案】A
B
【解析】由图像可知,在相同拉力作用下,弹簧B的伸长量大,弹簧B较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计;
弹簧A的伸长量小,弹簧比较“硬”,适合制作量程较大的弹簧测力计。
18.
(1)【答案】EBCAD
(2)【答案】0~5
N 0.2
N 2.2
19.【答案】0~5 2 长
【解析】由图可知,弹簧测力计的量程是0~5
N,分度值是0.2
N,所以弹簧测力计示数为2
N。
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越长,弹簧测力计就是根据该原理工作的。
20.
(1)【答案】力的作用是相互的
(2)【答案】在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比
(3)【答案】1.5
(4)【答案】减震器
21.【答案】弹性势能转化成动能 力是改变物体运动状态的原因 弹力做功子弹动能增加 力可以使物体发生形变 在弹性限度内,弹性形变越大弹性势能越大等(只要答案符合图中的情景,联想合理的答案均可得分,写出一条得2分,最多得4分)
22.
(1)【答案】①正比 ②大
(2)【答案】B A
(3)【答案】将一根弹簧剪成长短不同的两段,分别用大小相同的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度
.
23.
(1)【答案】2.4 3.6 4.8 6.0
(2)【答案】根据表中数据描点,在图中的坐标系画出弹簧伸长量与弹力的关系图如图所示:
(3)【答案】在弹性限度内,弹簧的伸量与其受的弹力成正比
(4)【答案】弹簧的伸长量与受力的弹力的图像为正比例函数的图像
(5)【答案】弹簧测力计
(6)【答案】用图像分析实验数据更直观明了
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- 年级 物理 下册 第七 弹力 课时 新版 新人