玩出了名堂五年级叙事作文600字Word文档下载推荐.docx
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玩出了名堂五年级叙事作文600字2
我们与生俱来都有玩的“天份”。
但仿佛玩是很不体面的,一旦玩起来,有人必然会说“玩物丧志”。
实际上,没有这些玩的“天份”,恐怕就没有社会的进步。
八世纪,荷兰显微学家、微生物学的开拓者――列文?
虎克,幼年时没有受到正规教育,但他是个爱玩的家伙。
就在他在帮人看门的无聊之时,拿起两个放大镜把玩起来,并把两个放大镜重叠在一起。
玩着玩着,他便发明了世界上第一个显微镜。
对此,他还不罢休,玩出了简单、奇怪、形式居多显微镜,其放大率竟达270倍,他的一生玩出了400多个透镜,还玩出了微生物学开拓者的威称。
这正是“玩”激发出的发明创造。
最杰出的昆虫学家达尔文,也是与虫子玩时,玩出了对昆虫的构想,玩出了对昆虫的好奇,玩出了人类对昆虫这个生物群体的一大认识。
一些名人也在玩的过程中,玩出商机、玩出成就。
爱玩的人总能激发好奇心,激发兴趣,激发对事物的构想,一旦玩起来,就会抱着对事物的好奇玩下去,玩出思考,玩出结果,玩出猜想,玩出研究,玩到水落石出,玩出真理。
但“玩”也要具有智慧的玩,不能一昧的、没有目标的对事物玩下去,这样玩是没有意义的,就像小男孩玩电子游戏,痴迷而到头来只是娱乐了自己,却没有玩出“玩”的意义,这并不是玩得“乐不思蜀”而是“玩物丧志”。
玩也要有好奇心的纵怂,没有好奇心的纵怂,是玩不出思考,玩不出真理的。
总之,我们既然有“玩”的天分,就把这份天分发挥的淋漓尽致吧。
玩出智慧,玩出发明,玩出真理,玩出人类文明的进步。
玩出了名堂五年级叙事作文600字3
爱玩是每个孩子的天性,小时候的我也很活泼好动,玩性十足。
在动手实践中,不但增长了知识,还提高了能力。
有一天,我正在专心致志地做作业。
突然,淘气的弟弟慢悠悠地爬上了我的桌子,把我的两本书折叠在了一起。
便勾起了我的好奇心,我也仿着弟弟的样了叠了起来,不一会儿,两本书就合二为一了。
弟弟叠好之后,想把两本书分离开。
于是,他把两只肉嘟嘟的小手放在书两旁的脊背上,用力往外拉,可是书本毫无动静。
弟弟见状,只好加大力气,本来白嫩的小脸瞬间变得像个熟透了的大苹果,可书丝毫不为所动。
第三次尝试,弟弟把自己吃奶的劲都使出来了,书还是一分一毫都没动。
而我对此却不屑一顾,还对弟弟夸下海口:
"
看姐的吧!
姐一定能不费吹灰之力就能把它们分离开的。
话音刚落,我也像弟弟那样捏住书两旁的书脊,用力的往外拉,我都快使出洪荒之力了。
可书就像被施了魔法似的,一下都不分开,我觉得它们就像一对亲密无间的兄弟。
我想了又想,一直想不通,这怎么会分离不开呢?
就在我冥思苦想时,妈妈回来了,我急忙跑过去问妈妈:
为什么把两本书交错折叠在一起,就分不开了呀?
求人不如求己,现在网络这么便捷,你可以自己去网络上查呀!
妈妈回答道。
对呀!
我怎么没有想到。
于是,我立刻去XX查了查。
哦!
原来是摩擦力在做怪呀!
摩擦力就像一位隐身人,无处不在地隐藏在我们的生活里。
车轮凹凸不平是为了增大与地面的摩擦,不容易打滑;
鞋底设计花纹,是为了让人们走路更稳健,不容易摔跤;
钉子钉在墙上是为增大钉子与墙面的摩擦,不容易一拨就掉。
其实,要把它们分开很简单,只需轻轻地抖一抖,就好了。
列文虎克玩中发明了显微镜;
魏格纳在玩中发现大陆漂移,而我在玩中知道了关于摩擦力的知识。
玩出了名堂五年级叙事作文600字4
许多人都认为,玩是在浪费时间,是一种幼稚的行为。
但是,你们知道吗?
其实在玩中也能学到知识,也能得到启示。
近来,班上玩三国卡已成为同学们的共同爱好,更有可恶的人玩的连作业都忘了做,就是为了赢得更多的卡。
这种愚蠢的追求在班上迅速蔓延,不到一周,染上卡瘾的同学比比皆是。
说实在的,三国卡是扩大同学们知识面的好帮手。
可是这么好的东西,却被当成了“赌博器”,实在是非常可惜。
再者,这样下去,“赌瘾”就沾上了,结果导致无心学习,更无心做作业,天天挨骂挨罚。
从此形成了恶性循环,浪费了学习资源,耗费了学习精力。
这是多么可怕的现状啊!
我看到以上现状,我扪心自问:
为什么不把“赌博器”变成“助学器”呢?
这段时间老师在教习作开头和结尾的技巧,我不是可以把“三国卡”改成“习作卡”吗!
把上面介绍人物的生平简历及使用的武器的内容,改为习作开头和结尾的内容小小卡片浓缩语文的精华,这是何等宝贵!
是的,想比做更重要,说干就干,于是我生产出了以下“习作卡”。
本“习作卡”的特点,是把类型和事例结合起来,如“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配。
玩法:
记得爸爸说过,他小时候玩过“抓乌龟”的扑克游戏。
比如:
两人玩“习作卡”,互相对抽,找到批配(题目是“用数学形式作题目”必须与“真诚+守信=真诚的友谊”批配)的盖住,再从对方手上抽一张,反复对抽,抽到最后一个剩乌龟的就算输。
这不是积娱乐与学习于一身,不是两全齐美的好事吗!
其实玩卡还不卫生、不安全。
你看,同学们经常趴在地上,拍来拍去的,多少灰尘、细菌都吃到肚子里了,多脏啊!
有的同学放学后还在校门前的马路上玩卡,马路上车辆来来往往的,很不安全。
从这件事中我明白了:
有时候,玩可以使我们有一些新点子、新做法,还可以做出一些小创造呢!
玩出了名堂五年级叙事作文600字5
我想大家都会玩吧!
你们都有玩出什么名堂吗?
来说说我玩过的名堂吧!
过年的时侯,我最喜欢玩鞭炮,直到正月初十还在玩鞭炮。
但你如果玩鞭炮没有玩出名堂,那你就白玩了。
我在玩鞭炮中就发明出一种自制烟花,现在让我来教你怎么做吧。
材料:
20根导火线,一个铝罐,一个打火机。
做法:
先把铝罐里的饮料喝完,把导火线揉成一团,塞进铝罐里,露出一小根导火线,再把这根导火线点燃。
过几秒钟,等到这根导火线燃到里面时,铝罐口就会喷出一团银色的烟花,非常好看,不信,你也试试看。
要是在铝罐里放更多的导火线,那喷出的烟花会越多越大越久。
有一次,我叫我表哥玩鞭炮,他也很喜欢玩鞭炮,是我教他的。
,但他每一次都是我的手下败将噢!
那时,我正跟他谈事情,一根导火线快燃完了,我一不注意,就把手给烫了。
“啊!
”“怎么了?
”“我手被烫了。
”“你看你,下回小心一点噢?
”“知道了!
”说完,我装出一副若无其事的样子。
你看我是不是很喜欢玩鞭炮啊。
还有一件事是躲避爸爸妈妈玩鞭炮,现在想想也很有意思。
那时我下楼玩,一摸口袋,“哇,10元,可以去买鞭炮玩啦!
”可一买鞭炮出店门时,正好爸爸开车出来。
我怕爸爸说我,连忙想躲起来,可老爸已经看见我了,叫我上车去麻步老家。
我想:
这下完了,鞭炮玩不成,又要被爸爸骂。
谁知,一上车,妈妈给我20元叫我买鞭炮和哥哥、弟弟一起玩。
我用了20元买了很多鞭炮。
嗨,这下有得玩了。
玩,我好喜欢,我真是玩出了名堂。
玩出了名堂五年级叙事作文600字6
那天科学课,我照常走进了实验室上课。
一进教室,只见桌上放着酒精灯,不锈钢勺,白糖等物品。
我疑惑地走到了座位上看着老师,等待老师的布置。
上课铃声一响,老师便说:
“同学们,今天我们按照科学书上的器材运用方式,自己动手动脑来做一次实验。
实验器材每个人都有,看看谁做得最好!
等老师一说完,我们就纷纷讨论可以做些什么?
最后,我决定做一次大胆的尝试。
我拿出酒精灯放好,并架好了钢架子,又选了一个纸杯,装上一些水,便小心翼翼的把纸杯架在架子上。
心想:
纸杯放在上面会不会被烧着了呢?
杯里的水又会怎么样?
我赶紧打开盖子并点燃酒精灯,站在边上仔细地观察了。
起先,水面还很平静,慢慢的,纸杯底部的水开始冒水珠,渐渐地又开始有沸点了,并慢慢的开始沸腾起来,我试探的把手指伸进水里!
啊!
果然变热了。
我开心极了,赶紧叫老师来看,老师看后笑了笑,直夸我做的好。
“老师,为什么纸杯装满了水,放到火上加热,不会燃烧而是加热水本身的温度呢?
”老师笑着回答:
“这是因为水和纸之间接触使的它们之间有热传递的存在,这样水和纸杯的温度就会基本保持在同一温度上,而一般环境中大气压下的水的沸点是100摄氏度左右,也就是说水沸腾之后,纸杯的温度也保持在100度左右,这个温度远达不到不到纸的着火点――130度,所以,纸杯也就不会着火了。
”我听完后,赶紧用笔和纸在本子上做课堂笔记。
玩也能玩出名堂,我相信,只要多多留心观察,我们也会成为小小发明家.
玩出了名堂五年级叙事作文600字7
小小的事物能演绎出大大的道理;
短短的一句话中蕴含着无穷无尽的真理,生活中一件微不足道的事情也有着让人惊叹万分的奥秘
前几天,我在书本上看到一个小故事,上面写着:
蛋壳可以顶着比自身重千百倍的东西!
这小小的蛋壳竟能承受如此沉重的力量,这是真的吗?
我有点怀疑,妈妈笑了笑说:
“那我们就做个实验吧”
我们集齐了十几个蛋壳,开始做实验了。
妈妈拿出一个蛋壳,把蛋口朝下,学着书上的样子,让我用削尖的铅笔对准蛋壳凸出的部分。
我手松笔落,铅笔便从蛋壳边缘滑到了桌子上,在蛋壳那白净的皮肤上留下了一颗“黑痣”。
这外表看似脆弱的蛋壳竟能躲过这“尖利的武器”,可谓是“刀枪不入”呀!
妈妈又让蛋口朝上,再让我试一下,我用笔尖轻轻一刺蛋壳凹下的部分,可想而知,那支铅笔就像一把无坚不摧的利刃,一下子就划破了蛋壳。
看来这蛋壳也不是“铜墙铁壁”啊!
“这样能证明什么道理呢?
”妈妈问。
“因为口朝上的蛋壳把力气给分散开了,于是就容易刺破。
蛋壳口朝下就好比刀子嘴,口朝上就好比豆腐心,有些人外表看上去坚不可摧,但是,他那坚强的外表下有一颗脆弱的内心大概就是这个道理吧。
”我回答。
“看来,你只是明白了人生的一部分道理与蛋壳的原理,还没有懂得彻底。
”说着,妈妈又拿出了六个蛋壳,一排三个,接着又拿出了几本书,一本一本的平放在蛋壳的身上,原来,妈妈是让蛋壳们举重呢!
你看,蛋壳哥们纹丝不动,就像一个个坚强的、矮墩墩的大力士,齐心协力,稳稳地托举着比自身多几百倍的东西。
妈妈又问我体会到了什么,于是,我肯定地回答:
“蛋壳口朝下的原理如同安全帽的原理一样,由于口朝下的力量集中在一个地方就不容易刺破。
还有,团结就是力量,只要团结,没有什么是做不成的。
”这下,我可算是明白的彻彻底底了。
看来,小蛋壳有着大学问,小事物也有大道理啊!
玩出了名堂五年级叙事作文600字8
中国人用筷子吃饭都易如反掌,但你们用筷子玩过吗?
今天老师就让我们用筷子玩了个游戏――筷子翻书。
游戏规则是:
每组派出三个人,用筷子一页一页地翻书,如果翻了两页和两页以上,就要重新翻,在一分钟子内,哪一组翻的页数多,哪一组就获胜。
开始选人了,我们组用黑白配的方法选出了三个人。
第一轮开始了,第一轮出战的是我,我心里紧张极了,心里像有一只小兔子在到处乱撞。
只听老师一声令下,就开始翻书,刚开始的时候,我还有些紧张,怎么翻也翻不过来。
不久之后,我发现了一个窍门,只要把中间搞出一个缝来,再把筷子插进去,翻出来就简单多了。
我越翻越快,连周围同学的叫喊声都听不见了,过了好久,老师才喊停。
一数,我翻了十页,对方才翻了六页。
耶!
看来我的见缝插针术还是非常管用的。
一开始我们队就遥遥领先,我听到了第二组同学的叹息声:
唉,我们肯定完败了。
第二轮比赛就开始了,对方开始使用阴谋诡计了,派出同学来骚扰我们,在旁边大喊大叫:
“哎呦,哎呦。
”可我方却丝毫没有受到干扰,一页一页很快地翻着。
对方一看,立刻加快了速度。
他们两个不相上下,也不知道谁赢谁输,一数,我们又赢了。
第三轮开始了,只见他双手直发抖,怎么也翻也翻不过来,急得他直冒冷汗,到处乱插,可还是一无所获。
对方看他获胜希望渺茫,只好又用歪招来取胜。
他们这次派出的人更多了,声音更大了,可我们组的这个同学一心只翻圣贤书,两耳不闻窗外事。
最后,我们又胜了。
三次加起来我们是27页,他们是19页,我们赢了,大家高兴得欢呼起来。
这次游戏真好玩,它让我知道了筷子不仅可以用来吃饭,还能用来玩游戏。
相信在你们大胆的想象创新下,筷子还会有更多的用处。
玩出了名堂五年级叙事作文600字9
做任何事情要善于思考,就算是玩也可以玩出名堂。
纵观几百年来科学家的发明历史,很多科学的发明都是在玩中发现问题,提出问题追根求源,最终创造发明。
美国的莱特兄弟是人类历史上第一架动力飞机的设计师,他们为开创现代航空事业做出了不少贡献。
他们的故事在全世界广为传颂。
1900年10月,他们的第一架滑翔机试飞了,但是,试飞的结果不尽人意,飞机只能勉强升空而且很不稳定,问题出在哪儿呢?
经过认真的分析才知道,原来他们所沿用的前人数据有理论上的错误。
于是,他们制造了一个风洞,以便通过实验修正数据,设计飞机。
这个风洞仅仅是一个6尺长,每边12寸宽的木箱,箱子的一端,鼓风机以一定的速度向里吹气。
与现代的高速风洞相比,它真是简陋至极,然而就是这个小小的辅助工具却帮了兄弟俩大忙,他们通过它得出了许多新的结论。
根据它,兄弟俩设计出的第三架滑翔机获得了成功,无论是在强风还是微风的情况下,它都可以安全而平稳地飞行。
无独有偶,世界上第一批邮票产生时邮票边缘还没有小孔,必须用剪刀裁剪很麻烦。
后来,有位记者在一家饭店吃完饭,急于把写好的稿子寄出去,但这家饭店没有备剪刀。
于是,聪明的记者从衣服上取了一只别针,在一枚邮票的四周扎出一排小孔,邮票“唰”的一下被完整地撕了下来。
做者无意,观者有心,旁边的一位名叫亨利・亚瑟的青年人看到这事后心想:
“要是发明一架机器,一下子把一大张一百枚的邮票都扎好孔多好。
这会给人们带来不少方便啊!
玩出了名堂五年级叙事作文600字10
最近我迷上了转魔方,下课时玩,放学后玩,就连吃饭的时候也玩,就差抱着它睡觉了。
要问我为什么这样迷,那是因为班主任老师告诉我们:
“这学期四月份,机器人进校园,要与你们PK转魔方。
”听到这个消息后,同学们个个都很兴奋。
可我们连魔方怎么转都不懂,怎么敢跟机器人比呢?
于是,我们就下了苦功夫,从最基本的、最简单易学的方法学起,足足花费了我们两周的课余时间,才学会,但速度不快。
第三周、第三周,我天天拿着一个魔方练习,但时间始终在两分多钟,再也快不了。
我寻思着:
这样可不行,连一般人的速度都比不上,何况是机器人,我得想个法子。
我拿着我的魔方玩啊玩,转啊转,终于有一天,还真被我发明的一个新招,这样可以省好几步,因此速度也快了十几秒。
再加上勤学苦练,这次手都磨得脱皮了也没停下来,我的速度在一分三十秒左右又定格了。
还是得继续研究我的新招数,我又是上网看视频,又是请教表哥,表哥他的速度比我快许多。
原来他学的是高级算法,可难度挺大,就那些公式要记我就头疼。
但总不能就此认输吧?
决不能。
就算玩,我也得玩出个名堂出来。
我把公式打印出来,一步一步地学,边玩边学,边玩边记,这样才发现比单纯地背诵记忆容易多了。
俗话说:
“熟能生巧。
”我玩得越来越熟练了,有时还把所学的方法整理整理,再加上自己琢磨琢磨,又创造出自己的新玩法。
速度又快多了,最近基本上一分钟之内就能搞定,最快是38秒。
我的每一点进步都让我很欢喜,这速度在班上是没人比得上了,但要是跟高手们比起来还是有一定的距离的,要跟机器人比,我还得出新招。
我要继续在玩中学,只要我们敢于尝试,勇于创新,我坚信:
玩也能玩出新花样。
玩出了名堂五年级叙事作文600字11
玩,乃是孩子的天性,可部分家长认为,玩,必定会让孩子抛弃学习,荒废学业,从而把孩子牢牢禁锢在书山题海里。
但他们浑然不知,玩也是可以玩出名堂的。
纵观千百万年的科学发展史,那些在科学界里大名鼎鼎的科学家们,有几个不是“玩”出名堂的呢?
他们都善于从玩中发现问题,解决问题,从而验证真理,“玩”出名堂。
爱迪生是世界科学发展史上一位功绩不可磨灭的大功臣。
小时候,他的妈妈有一天突发急性阑尾炎,疼得死去活来,在床上直打滚。
家人们都束手无措,赶快请来了医生。
当时正值晚上,医生仅靠一盏灯根本解决不了手术中照明的问题。
当时,年仅八岁的小爱迪生正拿着镜子与小伙伴们互相照着对方的脸,在屋中追逐嬉戏,突然,他在脑海里冒出了一个大胆的念头:
如果用镜子照着灯,再把灯光反射到病床上,那一切问题不就解决了吗?
他偷偷地把计划给小伙伴们一讲,让他们拿着镜子跑到床的四角,高举镜子,让灯光射到镜子上,再投到床上,就这样,妈妈的手术得以顺利进行,小小的爱迪生竟把妈妈从死亡线边缘拉了回来。
长大后,他又根据这一原理发明了无影灯,此后,这种灯一直广泛运用于博医学手术当中。
无独有偶,年幼的伽利略有一天在去教堂做礼拜时,无聊地看着教堂里的大摆钟摆来摆去,百思不得其解。
回到家,他找来一根绳子和一块石头,用绳子系住石头,盯着它玩,他通过测量与计算发现石头向两侧摆动的'
时间与距离是相等的,这是为什么呢?
他努力思索,经过一系列的实验与探索,终于,发现了单证摆动的等时性规律。
根据这一原理,他发明了脉搏计数、时针计时、计算日晷、推算星辰变化规律的方法。
当然,善于发现问题,见微知著、不断探索的能力并不是凭空产生的,这是需要长时间的积累所凝造而成的。
“玩”也可以玩出名堂,这句话只是对那些善于发问并不断解决问题,拥有锲而不舍精神的人来说的。
所以,我们在平时生活中也要善于发问,注意观察生活中的细节,做一个见微知著的人。
玩出了名堂五年级叙事作文600字12
父母常说我们现在的主要任务是学习,只有学习才能让我们有光明的前途。
但学习真的可以让我们成功吗?
我认为,适当的玩也可以令我们有很多新发现,并且受益终生。
记得我上三年级的时候,语文第十五课讲了荷兰一个伟大的打更人――安东尼?
列文虎克。
他是一个看门兼敲钟人,一次闲着没事,他便冒出了一个新玩法,把两个放大镜放在一起,再经过多次实验后,他发明了显微镜,并通过显微镜首次观察到了微生物。
我国古代也有类似的例子,如鲁班看到带齿的叶子,发明了锯子;
嫘祖看见蚕结茧,便创造了丝绸
这让我想起了我家的含羞?
。
它放在我家的阳台上,大概有十几株,种在一个盆子里。
刚买回来时还好,碰叶子时叶子会收,一会儿自己又张开。
但一两个月后,叶子怎么碰都不会动了。
又过了两三天,叶子发黄,竟全都垂下了脑袋,我想:
死了算了,回头再种点儿,反正家里种子多,但总不能白养它们一场,我得拿它们“开开刀”,起码对得起我这么多天的“浇水钱”。
于是,我便拿了一个盆,从大盆里挖了一株进去,放在太阳下曝晒;
又分了一株种在另一个盆子里,放在阴凉处,几天没浇水。
可谁知没过几天,这两株的叶子竟都绿了起来,放在太阳下的那株虽还有些枯,但并无大碍,它们又开始了早张晚合,我很奇怪,思来想去,最后才知道这是土壤搞的鬼,原来十几株都种在一个盆里,土里肥料不足,自然就无法生长了。
这些例子恰好证明了,有时候在玩儿时发现或发明的东西,对人类也有帮助,所以我们每天应多观察一些身边的事物,在空闲时多做实验、多思考,玩也能玩出名堂来!
玩出了名堂五年级叙事作文600字13
一天,在化工厂上班的阿姨来我家玩时,送给我一盒PH试纸。
我看着黄色的试纸,还有盒子上印着的比色卡,纳闷地问阿姨:
“这个有什么用?
怎么玩啊?
”阿姨耐心地告诉我:
“像水、果汁、洗涤剂等液体都有不同的酸碱性。
当你把不同酸碱性的液体滴在PH试纸上时,原本黄色的试纸就会变成不同的颜色。
快去试试吧!
听起来还蛮有趣的,我迫不及待地到厨房动手试起来。
我先把水滴在一张试纸上,发现试纸的颜色没变,还是黄色的。
再把喝剩的牛奶滴在试纸上,试纸也没变色。
阿姨见了告诉我:
“这说明水和牛奶都是中性的,所以试纸不变色。
你用醋试试。
”听了阿姨的建议,我把醋滴在试纸上,哈,试纸马上变成了红色。
我问阿姨:
“试纸变成了红色,说明醋是什么性的?
”阿姨说:
“是酸性的。
”我又拿起妈妈泡茶喝的柠檬,挤了点柠檬汁滴在一张新试纸上,试纸变得比刚才滴醋的那张还要红一些,我说:
“这是不是说明柠檬汁的酸性比醋更强一些呢?
”阿姨笑着说:
“没错,你真棒!
我越玩越起劲,拿着试纸来到卫生间,把各种洗涤剂分别滴在试纸上,发现试纸变成了绿色或蓝色。
我兴奋地告诉阿姨:
“这就说明滴在上面的液体是碱性的,而且颜色越深表示碱性越强。
”阿姨摸着我的头夸奖道:
“你真是个爱动脑的孩子,玩都能玩出名堂。
”我开心地笑了。
玩不仅给我带来了快乐,在玩的过程中我还明白了科学道理。
看来只要我们在玩中仔细观察,用心去发现问题,再想办法去解决问题,我们就会学到更多的知识,就会玩出名堂!
玩出了名堂五年级叙事作文600字14
玩是我们的天性,也是我们成长和学习中的重要部分,所以不要对“玩”有偏见,更不能把“玩”视成洪水猛兽,正确地“玩”、适当地“玩”,能玩出新花样和新名堂。
爸爸曾奖励我一套拼装玩具。
我高兴极了,因为之前我就想要一架飞机模型。
可是当我打开纸箱一看,只是一辆汽车的模型,车哪有飞机威武呀?
正当我失望之时,一个大胆的想法从我的脑海中涌了出来:
为何不用这些拼装零件来组合成一架飞机呢,这样不就两全其美了!
我知道,飞机是分螺旋桨式或喷气式的,从哪儿找出这种部件确实是个难题,但是一件件拼装零件在我手中筛选把玩之后,还是被我解决了――用两个大的车轮来当螺旋桨!
接着我又找出两片长的拼装板,做成了两片机翼,一片“T”形板组成了垂直尾翼不同的零件在我的手中不断地变换和组装,在不同的部位发挥出神奇的作用,终于拼成了一架新型轰炸机。
这可把我乐坏了。
自从“汽车”变“飞机”的事件成功之后,我发现创造新玩法会更好玩,所以我又导演一出新的“多米诺骨牌事件”。
无聊的一个下午,正当我来回推倒整排的多米诺骨牌之后,不由地感叹到:
“不就是先把骨牌排成一行,然后按下第一个木块,在推力和重力、还有加速度的作用下,最终把所有的骨牌都推倒。
多没劲!
”正当我准备去窗外透透气的时候,发现了远处的建筑工人正在盖高楼,我脑海中灵光一闪:
形状为长方体的多米诺骨牌,不就是高楼的基本组成部件吗?
要是用这些小方块不就可以建成心中的“帝国大厦”了吗?
于是一项“伟大的工程”就在我的手中开始实施了,时间在逐渐培养出来的耐心和动手当中不知不觉地流逝了,无聊就这样不经意中变成了忙碌当我筋疲力尽的时候,一座由多米诺骨牌拼成的高楼大厦展现在我面前,它的外观是那样的宏伟、我的内心是那样的自豪。
在“玩”中不断地改革和创新,在“玩”中做到勤于动手和动脑,就能迸发出创新的灵感和火花。
玩出了名堂五年级叙事作文600字15
生活处处皆学问,只要你愿意思考。
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