北京西城初二上期末物理含答案Word下载.docx
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C.初中体育考试所用实心球的质量约为60g
D.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
11.某实心金属块的质量为m,密度为ρ。
把它分割成三等份,则每一份的质量和密度分别是
A.m/3;
ρB.m/3;
ρ/3C.m;
ρ/3D.m;
ρ
12.关于图4所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是
A.甲:
用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关
B.乙:
通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起,可以探究“声音传播的条件”
C.丙:
逐渐抽取玻璃罩中的空气,听到铃声逐渐变小,可以推断真空中不能传声
D.丁:
用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系”
13.下列说法中正确的是
A.蒸发和沸腾都需要吸收热量,且都发生在液体表面
B.液体凝固时,不断放出热量,但温度可能保持不变
C.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里,冰会慢慢地熔化
D.利用干冰汽化吸热,可以使长途运输中的食品降温保鲜
14.小刚利用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验。
如图5所示,他将蜡烛、水凸透镜和光屏放置
在光具座上,经调节在光屏上得到了烛焰清晰
的像。
他推动注射器的活塞向水凸透镜内注水,
使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和水
凸透镜的位置,要在光屏上再次呈现烛焰清晰
的像,他正确的操作和可观察到的现象是
A.光屏左移,光屏上呈现烛焰更大的像
B.光屏左移,光屏上呈现烛焰更小的像
C.光屏右移,光屏上呈现烛焰更大的像
D.光屏右移,光屏上呈现烛焰更小的像
15.甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时,它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图6所示。
根据图像提供的信息,下列判断正确的是
A.乙车在做变速直线运动
B.前3s内,甲车的速度小于乙车的速度
C.当t=3s时,乙车通过的路程是90m
D.当t=6s时,甲、乙两车相距60m
图3
二、多项选择题(下列每小题的四个选项中符合题意的选项均多于一个。
共10分,每小题2分。
每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.下表中列出了人和一些动物的发声和听觉的频率范围。
根据表中的信息判断,可以发出或听到次声波的动物有
人
狗
海豚
大象
发声频率/Hz
85~1100
452~1800
7000~120000
14~24
听觉频率/Hz
20~20000
15~50000
150~150000
1~20000
A.人B.狗C.海豚D.大象
17.物理学是一门实验性很强的基础科学,正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。
关于
仪器的使用,下列说法中正确的是
A.用刻度尺测量长度时,必须从刻度尺的零刻度线量起
B.用温度计测量液体温度,不能将温度计从液体中取出再读数
C.使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面的底部相平
D.用天平测量物体质量时,应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
18.下列说法中正确的是
A.萤火虫、月亮和电视机屏幕都属于光源
B.实像可以用光屏承接,也可以用眼睛看到
C.物体离平面镜越近,所成的像离物体就越近
D.光束通过凸透镜后,一定会聚于主光轴上一点
19.关于质量和密度,下列说法中正确的是
A.科考队员把岩石标本从南极带回北京,标本的质量不变
B.大石块的质量大于小铁块的质量,所以石块的密度大于铁的密度
C.蜡的密度是0.9×
103kg/m3,表明1m3的蜡的质量是0.9×
103kg/m3
D.拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度小的材料做道具,以确保演员安全
表1:
几种物质的熔点/℃
(在标准大气压下)
固态酒精
-117
固态水银
-39
锡
232
金
1064
20.根据表1、表2提供的信息,下列说法中正确的是
表2:
几种物质的密度/(kg·
m-3)
(常温常压下)
酒精
0.8×
103
铝
2.7×
煤油
铁
7.9×
冰
0.9×
铜
8.9×
水
1.0×
水银
13.6×
A.不能在用锡制作的器皿里熔化金块
B.质量为90g的水结成冰后,其体积比原来增加了1/9
C.质量、体积都相同的铝球和铁球,铝球一定是空心的
D.在环境温度为-50℃的严寒地区,可以使用酒精温度计
三、填空题(共10分,每空1分)
21.完成下列单位换算
(1)50km=m
(2)2min10s=s
(3)2m/s=km/h(4)800g=kg
22.图7为光射入眼睛的示意图。
由此可以判断:
此人所属视力类型为
(选填“近视”或“远视”)眼,应佩戴(选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜进行矫正。
23.如图8所示,将装有温度为80℃水的玻璃杯放入真空罩
内,用抽气机将真空罩内的空气抽出,玻璃杯内的水沸腾。
这是因为真空罩内的气压减小,水的沸点。
(选填“升高”或“降低”)
24.小明在课外活动课中,想测出一个油罐内油的质量。
已知这个油罐的容积为50m3,他从
油罐中取出20ml样品,测出样品的质量为16g,由此算出油罐内油的质量为kg。
25.目前,在很多高速路上都有“区间测速”装置,用于监测汽车通过某段路程的平均速度。
如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速,就被判为超速。
图9所示为某段高速路上的区间测速标志。
该区间的路程为60km,最高限速是km/h。
现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h,通过该区间的时间为30min,则这辆汽车通过该区间被判为(选填“超速”或“未超速”)。
四、实验解答题(共42分,26~29题各2分,30、33、34题各5分,31题6分,32题4分,35题9分)
26.如图10所示,木块A的长度是cm。
27.在图11中,根据反射光线OB,画出入射光线AO。
28.在图12中,画出入射光线经过透镜后的折射光线。
29.小芳通过实验研究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。
她用两个相同的烧瓶,
分别在烧瓶外壁涂上一层白色和黑色的广告颜料(如图13所示),在烧瓶中装入质量和温
度都相同的水,一起放在阳光下。
用两支相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。
照射相
同的时间后,发现黑色烧瓶中水的温度较高。
由此可知,物体吸收太阳辐射的本领的强弱与物体的有关。
30.小利和小华合作测小车的平均速度。
他们设计了如图14所示的实验装置,将小车从带刻
度的斜面上端A点由静止释放到达B点,用电子表记录小车的运动时间,图中方框内的
数字是电子表两次测量的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。
(1)该实验的原理是。
(2)测得小车的平均速度vAB=m/s。
(3)实验中应该控制斜面的坡度较(选填“大”或“小”),这样可以减小时间
测量的误差。
(4)如果在实验中两人没有保持同步,小利释放小车在前,小华开始计时在后,他们测得的平均速度
会(选填“偏大”或“偏小”)。
31.小强利用图15所示的装置及两支相同的蜡烛等器材进行实验探究,其中平板透明玻璃与水平纸面垂直。
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,小强应该选择(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验。
(2)小强将蜡烛1竖立在玻璃板前白纸上的A点处,然后他拿蜡烛2竖立在玻璃板后面移动,同时在玻璃板前透过玻璃板左右观察,直至看到蜡烛2与蜡烛1的像,这时,蜡烛2的位置就是的位置。
(3)小强继续实验,他将蜡烛1移至玻璃板前白纸上的B点处,使其到玻璃板的距离增大了4cm,通过观察,他发现蜡烛1的像(选填“靠近”或“远离”)玻璃板cm,而像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
32.小红利用图16所示装置探究“凸透镜成像的规律”。
(1)小红先利用图16甲所示的方法,使平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚在光屏上,从而确定所使用的凸透镜的焦距为cm。
(2)小红将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻线处,移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、的实像,这一原理应用在(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。
(3)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图16乙所示,要想使像呈现在光屏的中央,应将凸透镜和(选填“蜡烛”或“光屏”)一起向下调整。
33.晓轩同学利用图17甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。
(1)要完成该实验,除了图17甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是。
(2)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。
在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的
示数,同时观察蜡的状态。
他记录的数据如下表所示,时间t=3min时,温度计的示
数如图17乙所示,蜡的温度是℃。
时间t/min
1
2
3
4
5
6
7
蜡的温度T/℃
42
44
46
49
50
51
52
(3)晓轩根据表中数据判断:
蜡属于(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。
在实验过程中,
他仍每隔1min记一次温度计的示数,同时观察冰的状态。
他利用记录的数据画出如
图16丙所示的温度—时间图像,由图像可知:
冰熔化持续了min。
他还观察
到:
当时间t=4min时,该物质处于态。
34.如图18甲所示,在探究光反射时的规律实验中,平面镜M平放于水平桌面上,E、F是两个拼接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
当用激光笔紧贴硬纸板E向平面镜的O点射出一束光AO时,在硬纸板F上能看到反射光OB。
(1)如图18乙所示,将硬纸板F向后折转时,(选填“能”或“不能”)看到
次序
入射角
反射角
1
15°
2
30°
45°
55°
65°
80°
反射光线,说明反射光线、入射光线和法线ON在。
(2)将硬纸板F恢复原位,用笔在硬纸板上描出入射光和反射光的轨迹。
改变光束入射的角度,多做几次,用笔记录每次光的轨迹。
用量角器测出每一次实验的入射角和反射角的大小,并记录在右侧的表格中。
请你分析数据,得出的结论是:
在反射现象中,。
(3)在图18甲所示的实验情境下,请你证明:
在反射现象中,光路可逆。
你的实验操作及观察到的实验现象是。
35.小军用天平和量筒测量食用油的密度。
(1)请你将以下小军的实验步骤补充完整;
①将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻线处。
发现指针静止时位置如图19甲所示,此时应将平衡螺母向(“左”或“右”)调节直至横梁平衡。
②将装有食用油的烧杯放在天平左盘中,当天平再次平衡时,砝码和游码的位置如图19
乙所示,用天平测出并记录。
③把烧杯中的部分食用油倒入量筒中,其示数如图19丙所示。
④用天平测出烧杯和剩余食用油的质量
并记录。
(2)请你将表头、数据及计算结果填在下表中。
烧杯和剩余食用油的质量
食用油的密度
ρ/(g∙cm-3)
26
五、科普阅读题(共4分)
36.阅读下面的短文,回答问题。
对流
热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分。
这种现象叫做热传递。
热传递的方式有三种:
传导、对流、辐射。
除了水银以外,液体都不善于传导热,气体比液体更不善于传导热。
那么,它们是怎样传递热的呢?
如图20所示,把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。
水静止后,从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒,使它沉到管底。
用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。
我们会看到:
晶粒周围的紫红色溶液会向上升起,然后又沿图中箭头所示方向流回管底,不一会儿,整管水都成了紫红色。
高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。
晶粒处的水受热上升,旁边的冷水就流过来填补。
流到晶粒处的冷水被加热后又上升,旁边的冷水又流过来填补。
这样,水就循环流动起来。
最后,整个回形管里的水都变热了。
在这里,热是靠水的流动来传递的,空气的流动也可以传热,例如,冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。
这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。
对流是液体、气体特有的传热的方式。
要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快升高,应该从下方来加热,因为这样可以形成对流。
(1)对流是、气体特有的传热方式。
(2)请你利用所学知识分析:
晶粒周围的水受热向上升起的原因。
(3)通过关于对流的学习可以知道,要使整个容器中的液体(或气体)的温度很快降低,
应该从液体(或气体)(选填“上方”或“下方”)来冷却。
六、计算题(共4分)
37.把一块金属浸没在盛满水的杯子中,从杯中溢出8g的水。
若把这块金属浸没在盛满酒精
的杯子中,从杯中溢出酒精的质量是多少?
(ρ酒精=0.8×
103kg/m3)
2020北京西城初二(上)期末物理
参考答案
一、单项选择题(每题2分,共30分)
题号
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
A
二、多项选择题(每题2分,共10分)
题号
16
17
18
19
20
答案
B、D
B、C
B、C
A、D
A、B、D
三、填空题(每空1分,共10分)
21.
(1)5×
104;
(2)130;
(3)7.2;
(4)0.8
22.近视;
凹
23.降低
24.4×
104
25.100;
超速
26.3.20(2分)
27.见图1(2分)
28.见图2(2分)
29.颜色(2分)
30.
(1)
(1分)
(2)0.16;
(2分)
(3)小;
(1分)
(4)偏大。
31.
(1)薄;
(2)重合;
蜡烛1像;
(3)远离;
4;
不变。
(6分)
32.
(1)10;
(2)放大;
幻灯机;
(3)光屏。
(4分)
33.
(1)钟表;
(2)48;
(3)非晶体;
(4)3;
固液共存。
(5分)
34.
(1)不能;
同一平面内;
(2)反射角等于入射角;
(3)用激光笔紧贴硬纸板F射出一束光,让光逆着OB的方向射向镜面,
会发现反射光沿着OA方向射出。
(2分)
35.
(1)①左;
(1分)
②烧杯和食用油的总质量m1;
(2分)
(2)烧杯和食用油的总质量m1/g;
62;
量筒内食用油的体积V/cm3;
40;
0.9。
36.
(1)液体;
(1分)
(2)晶粒周围的水受热体积膨胀,密度变小,向上升起;
(3)上方。
37.解法一:
……………………2分
……………………2分
解法二:
……………………1分
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