四川省成都市简阳市七年级期末考试语文试题Word格式文档下载.docx
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A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中,一马当先,轻松夺冠。
4.(2分)下列对病句的修改不正确的一项是()
A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
(将“领会”改为“领悟”。
)
B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。
(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C.通过调查,使我们了解了真实情况。
(删掉“通过”或“使”。
D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。
(去掉“防止”或“不”。
5.(2分)(2019七上·
林西期末)将文段中的语句重新进行排序,力争让语段语言连贯,语序得当,下列排序正确的一项为()
①我小心小心地拿着汤匙,轻慢轻慢地探进汤碗里,②“小人家要等大人先舀过了再舀,不能上一个菜,你就先下手。
”③爸爸绷着脸,瞪着眼说:
④“讲唔听!
喝汤不要出声,窣窣窣的,最不是女孩儿家相。
舀汤时,汤匙也不要把碗碰得当当当地响。
……”⑤爸又发脾气了:
⑥他又转过脸向妈妈:
“你平常对孩子全没教习,也是不行的。
……”
A.①④②③⑤⑥
B.③①②④⑥⑤
C.③④①⑤②⑥
D.②⑤①④③⑥
6.(2分)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。
B.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》等。
C.谦称是表示自谦的称呼,如:
卑职、愚、不才、鄙人等。
D.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
二、默写(共1题;
共7分)
7.(7分)
积累填空
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,________。
(《蒹葭》)
(2)日月之行,________;
星汉灿烂,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(3)________,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)长风破浪会有时,________。
(李白《行路难》)
(5)________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》
(6)鱼,我所欲也;
熊掌,亦我所欲也。
________,舍鱼而取熊掌者也。
(《鱼我所欲也》
(7)天大寒,砚冰坚,________,弗之怠。
(宋濂《送东阳马生序》)
三、综合性学习(共1题;
8.(12分)七年级
(1)班准备开展“追寻人类起源”的主题活动,现在邀请你参加。
(1)请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两项活动项目。
项目一:
搜索神话资料
项目二:
项目三:
(2)欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容写出相应的神话故事名。
①
②
(3)根据人类进化论,人类将越来越神奇,请发挥丰富的想象,大胆描述一下未来地球人的形象。
四、名著导读(共1题;
共4分)
9.(4分)名著阅读填空。
郑屠当不过,讨饶。
鲁达喝道:
“咄!
你是个破落户!
若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!
你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!
”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。
这段故事选自小说《________》,鲁达绰号“________”,请再写出两个有关他的故事________、________。
五、书写(共1题;
共5分)
10.(5分)(2017七上·
和县期中)将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。
知识改变世界
阅读丰富人生
六、诗歌鉴赏(共1题;
共10分)
11.(10分)(2019九上·
三门月考)阅读古诗,回答问题。
早发
唐韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪。
(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
(2)诗歌尾联用了什么手法?
表达了诗人什么情感?
七、文言文阅读(共1题;
共39分)
12.(39分)阅读下文,回答问题。
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对日:
“未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰;
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎回:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,______①;
聂政之刺韩傀也,______②;
要离之刺庆忌也,______③。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺划而起。
(1)解释文中划线的词。
①怫然________
②徒跣________
③抢地________
④休祲________
(2)按原文在空缺处填空。
①________;
②________;
③________
(3)把下句古文译成现代汉语。
此三子者,皆布衣之士也。
怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
(4)“布衣之怒,亦免冠徒跳,以头抢地尔”句中“尔”字写出了秦王此时什么样的心理?
(5)“此庸夫之怒也,非土之怒也。
”这里的“士”指什么样的人?
文中哪些人是唐雎所说的“士”?
(6)“怀怒未发,休祲降于天”,请依据文章内容说说这里的“休祲”指哪些?
(7)对下句理解正确的一项是()
秦王色挠,长跪而谢之。
A.秦王怕死,害怕唐雎杀了他。
B.秦王被唐雎的胆识所折服,听了唐雎一番话后对唐雎有佩服之感。
C.秦王感到惭愧,认为自己先前的想法是错误的,于是谢罪。
D.安陵君因唐雎的才干而生存下去,秦王想先稳住唐雎再作打算。
(8)从这段文字看,秦王、唐雎各有什么样的性格?
(9)这段文字写得情节紧张,形象鲜明、生动,请问作者是怎样做到这一点的呢?
也就是说用了哪些描写方法?
八、现代文阅读(共2题;
共19分)
13.(9分)(2018九上·
徐闻期中)阅读下面的文段,回答问题
论教养(节选)
利哈乔夫
①良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
②但是必须了解,什么是真正的教养。
……
③比方说,我确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竞怎么样。
④一个男人,假如他在街道上能为陌生的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车时,能让妇女首先上车。
甚至亲手为她把车门打开,可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么,我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。
⑤假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人
⑥一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。
对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他的心情愉快。
有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。
⑦有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。
有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:
国王的礼貌是恪守时间)。
有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。
无论何时何地,他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。
⑧谈论“风度”的书籍很多。
在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持?
如何举止有度?
怎么样对待老人和孩子?
怎么样谈吐才算得体,不致使对方听了感到难堪?
怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视?
对于如此之类的问题,这些书在都有详尽的论述。
遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。
之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。
有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。
⑨问题的关健究竟何在呢?
要养成优雅风度应该遵循哪些准则?
——搜集那些难以逐一熟记的天于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢?
⑩一切优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住:
一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。
⑪切记不要互相妨碍,因此不应当大声喧哗。
听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
比如说,吃饭的时候,切记避免吧嗒嘴,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响,喝汤的时候也不要有声音;
嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心;
不要把勺子放在桌子上,免得给邻座的人造成不便。
穿衣要整洁,表明你对别人的尊重。
敬重客人,敬重主人,或者说得更简单一点,敬重路上的行人,不要让大家对你侧目而视。
不要连续不断地开玩笑,说俏皮话,讲笑话弄得旁边的人心烦,尤其是重复别人的已经说过、听你说话的人已经听过的笑话,那更加让人厌倦。
絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。
切记不要只顾自已说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。
动作举止、衣装服饰、走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。
要知道任何优雅都不会让人厌烦,优雅是“社会共享的”。
因此,在有教养的优雅举止中总是包容着深刻含义。
不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。
你是凭借你自已的举止表现你的素质。
自我修养,与其说是注重行为举止,莫不如说是重视行为举止的内涵,是以慎重的态度对待世界:
敬重社会,珍惜大自然,甚至珍惜动物,珍惜花草树木,珍惜当地的美丽风光,珍惜你居住地的历史,等等。
⑫无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:
必须以尊重的态度对待别人。
如果你懂得了这一点,再加上几分随机应变的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。
换句话说,你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法,你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。
(1)下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.作者确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自已家里、在自已亲属之间的表现,看他和亲们的关系究意怎么样,而不是看他对别人怎样。
B.有教养的人,必定尊重别人,也善于尊重别人,从不妨碍别人。
C.有教养的人,珍惜别人的时间;
答应别人的事就一定尽力去完成;
行为举止都保持一致,始终如一,从不两面。
D.谈论“风度”的书籍很多,人们却很少从这些书中汲取有益的见解,是因为这些书谈的多是风度的外表,没有谈到风度的关键问题:
人们为什么需要优雅风度其必要性究竟何在。
(2)下列对选文的内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章的中心论点:
真正的教养的本质是尊重,要做一个有教养、有优雅风度的人。
B.文章思路清晰、严密:
首先开门见山,引入论题;
接着以大量生活现象阐述:
“什么是真正的教养”;
然后探究优雅风度的本质是尊重;
最后总结出结论:
C.第⑪段列举了大量的事实论据和道理论据来阐述优雅风度的深刻含义,针对性很强,富有浓厚的生活气息。
D.④-⑦段运用对比的论证方法。
先列举无教养的例子,再谈有教养的表现,对比鲜明,突出强调了“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”的观点。
(3)根据本文的观点,结合自身实际谈一谈“怎样才能做一个有教养、有优雅风度的中学生?
”(80字以内)
14.(10分)阅读下文,完成下列各题。
生于二维码时代
阮华君
近年来,二维码在中国大行其道。
车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海报、景点门票……到处都有它的身影。
二维码又称二维条码,是条形码的升级。
它诞生于日本,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,把文字、图象、音频、视频等“编码”成一个图象,当用特定软件拍摄这些图象时,所有信息就会显示出来。
如今它已不限于黑白两色,还可以做成彩色,甚至和其他图案结合起来,印刷在衣物饰品上,使它看起来更美、更时尚。
二维码在生活中非常实用。
在广东番禺,民警查户口时,只需用智能手机扫描门牌上的二维码,即可准确获取该户址住户的信息。
在国外,还有人把二维码印到墓碑上,人们只需扫描后,就可以登录到相关网站了解逝者的相关信息:
逝者的亲属还可以对这些信息进行补充或更新。
公交车引入二维码后,乘客只要用手机扫描一下,便可轻松获知你乘坐的公交车离站点还有多远。
同时获取一些公交车站附近吃喝玩乐的各类信息,包括失物招领等等。
另外,在一些会议开始前。
主办方都会给来宾发送一条彩信入场券,彩信中包含一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码,来宾只需出示二维码供配套机器扫捕即可实现签到,既省去了纸质入场券的浪费,也简化了核对嘉宾身份的烦琐。
除了以上列举的这些用途以外,二维码由于技术简单,几乎人人会用。
有人把传统名片和二维码结合起来,既美观,使用起来又方便,无需交换名片,只要用手机一扫,大量信息就进入他人手机中。
另外,一些艺术品展览也引入二维码管理系统,当游客参观展览时,只要使用智能手机拍下展品上的二维码。
经过解码后,再耳贴手机,就能听到语音介绍,这样既不打扰他人,又不用担心听不清、记不住了。
一些年轻人也把二维码印到T恤、包、饰物、爱车上,颜色各异,造型不同,酷酷的,很具有时尚感,还能传达很多信息。
好的二维码不仅只是给扫捕器看的,也是给人欣赏的。
因此,在设计上也会尽可能追求艺术效果和美感,让人看了赏心悦目。
Fillmore
Silver
Sprinz音乐厅的二维码就非常形象地告诉了你这个地方和音乐有关。
在这个二维码中,不仅有几种乐器,还有多种谱号,三个红中套黑的小方块也像极了音箱。
整个图案更是运用不同颜色的线条,让人一看就能联想到音乐。
看了以上关于二维码的用途介绍,以及那些独具个性的二维码,你是不是也跃跃欲试想玩一把?
那你可要小心了,二维码技术的门槛很低,普通网友从网上下载一款二维码生成器,就可以按照自己的意愿制作二维码。
但也有不少病毒伪装成手机聊天软件,并通过二维码提供下载链接,用户一旦下载,便会“中招”了,二维码就像一匹烈马,能带我们飞奔,也能踢人、伤人,在享受二维码带来的便捷时。
也要小心防范它的副作用。
(选自《知识窗》2013年第2期,有删改)
(1)请简述什么是二维码。
(2)请根据文意概述二维码的优点。
(至少3点)
九、命题作文(共1题;
15.(5分)请从下面任选一题作文,要求内容具体,感情真挚,认识深刻。
不少于600字。
文中不要出现真实的学校和姓名。
题目一:
座右铭,本指古人放到座位右边用于自勉的格言,后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。
请以“我的座右铭”为题写一篇文章。
题目二:
以“给________的一封信”为题写一封信,对象可以是亲人、朋友、偶像,也可以是心爱的宠物和花草等。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
12-9、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
15-1、
- 配套讲稿:
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