小学班主任工作手册2Word下载.docx

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弱势

学生

情况

姓　名

原　因

刘金菠

顽皮，底子差，不会学

肖大聪

学习不努力，心不在焉

郭旭源

多动症

何昊霖

依赖性太强

陈思男

懒散，习惯差

罗冬冬

依赖性太强，不努力

梁海波

写字差，不会学习

高雅婷

太懒，没有自觉性

周海鑫

不用心，做事马虎

何亮亮

基础差，学习不够努力

韦春梅

学习基础差，思维慢

黄晓芸

懒，不勤于请教

曹葵葵

思维慢，基础差，学习不得法

非本学区学生名单

肖大聪罗冬冬蒙保全龙静曹德云陈思男金权吴光瑞廖彩艳江开泽郭旭源

备注

2014年9月宋欣阳转入，12月转回原籍辽宁。

学期工作计划

本学期

工作目标

1、熟悉全班孩子，了解他们的性格爱好和家庭情况等。

2、关注孩子的习惯养成，纠正不良习惯，创良好班风和学风。

3、协调所有科任老师，努力抓好纪律和教学。

月份

工作内容

工作形式

工

作

思

路

9

1、期初安全教育。

2、《小学生行为规范》再学习。

3、选举新班委成员。

4、召开期初家长会。

5、感恩教育。

班会课讨论学习；

民主选举；

互动，实践作业。

10

1、按要求出黑板报。

2、召开第一次班委会，制定班级学期目标和奖惩制度。

3、整顿纪律。

反复强化训练；

讨论交流；

督促检查。

11

1、着手艺术节活动。

2、认真分析段考情况，提出后半学期要求。

3、整顿文明礼貌和卫生。

和班委成员商量；

加强训练，奖罚结合。

12

1、认真训练、参加艺术节活动。

2、召开本期第二次家长会。

3、复习动员。

组织参加；

讨论交流分享；

讲练结合。

本学期班会活动安排及记录

日期

目标

活动内容

活动形式

目标达成情况

9月

明确要求

《小学生行为规范》学习

联系实际讲解

较好

学会感恩

《做感恩的孩子》班会

讨论交流

提高安全意识

《安全伴我行》班会

交流学习

10月

践行核心价值观

《我的中国梦》班会

互动学习

了解青春期

《我长大了》班会

11月

学会讲卫生

《美丽校园我的家》班会

联系实际学习

12月

学会宽容

《宽容是一种美德》

联系实际讨论学习

学会复习

《我的时间我做主》

讨论

班队干的培养工作

时间

培养对象

做法

效果

参加代表签名

廖彩燕

案例分析指导

行为对照

金权

莫思源

江开泽

家访情况记录

学生姓名

家长

家访方式

家访原因

效果

刘汉忠

电话

关于学习和打架

家长配合

韦丽莲

关于打架

龙飞英

关于生理期

谭美霞

关于缺交作业

郭建光

家长到校

关于孩子的多动症

关于破坏学校公物

杨艳

关于学习习惯

关于打架勒索

蒙保全

吴艳

关于考英语作弊

蒙江涛

兰柳艳

周得利

关于学习懒散

曹德云

刘佩连

关于上课和老师顶嘴，抵触班干

黄志康

关于作业缺交

何建华

关于课堂纪律

黄靖媛

张文娣

班级学生发生较大问题、事故及处理办法

发生的问题及事故

处理办法

刘金菠玩男厕门口的灭火器致使灭火器气压不足

联系家长，说明事由，要求拿灭火器去充足气或者买新的更换

刘金菠与四年级一男生叫谭浩源的发生摩擦，被投诉勒索钱财

与家长面陈此事，找到相关人员逐个了解，证实勒索不是真的

周海鑫、陈思男、罗冬冬与郭旭源打闹，照成班中两张桌子受到破坏

认真了解此事后把情况与家长反映，要求家长进行赔偿或者修好。

蒙保全因与周海鑫打闹，用美工刀割破了周海鑫的棉衣

教育孩子并协调双方家长，该赔偿的赔偿。

刘金菠为了泄愤，用美工刀割破了郭旭源的书包

教育孩子并通知家长，说明情况，叫刘金菠负责帮郭旭源拿书包去车缝铺补好。

班级好人好事记载

班内好人好事记统计表：

周次

总次数

总人次

1

2

3

13

4

14

5

15

6

16

7

17

8

18

19

20

在校内外影响较大的好人好事统计：

内容

参与人员

第6周

帮助整理、打扫功能室

12人

第16周

帮助整理、打扫体育室

10人

学生个人获奖情况记录

获奖项目

等级

获奖时间

授于单位

孔琦蕊

全国作文比赛

三等奖

2014、9

一等奖

二等奖

注：

本表记录获校级三好学生、优秀班干以外的获奖情况。

三好学生及优秀班队干名单

三好学生名单

百分率

优秀班队干名单

8.16%

20.41%

梁加贝

潘雅欣

班级获奖情况记录

2014.12

眼保操

组织奖

2014.11

黑板报

飞机投掷

参与奖

广播操

运动会

团体组织奖

弱势群体学生辅导情况

帮助措施

1、家校联系，争取家长配合支持。

2、配备给该生成绩较好的学生做师父。

3、利用课余时间尽可能辅导。

4、适当降低要求。

孩子不积极，进步不大。

针对性辅导，为这个孩子“开小灶”，重鼓励，及时奖励。

孩子积极，进步较大。

抓住闪光点，发挥他的特长，辐射到学习上，配备“学生师父”经常督促检查。

有进步，但不稳定

因为这个孩子的家长可以辅导得了孩子，所以尽可能要求家长在家多辅导，平时在学校关于孩子的听课率，课后抓紧时间个别辅导

孩子依赖性太强，一般

这个孩子基础差，学习不得法，上课不够专心，家长也没文化，只好给孩子配学生“师父”，多关注，针对作业中反馈出来的信息补缺补差。

效果不理想

期末班级各项工作统计

序号

内容

是否先进班集体

否

是否是优秀中队

班级获奖

个人

一等

1人

二等

3人

三等

2人

集体

次

体育卫生情况

体质健康

合格人数

%

优秀人数

100%

近视眼

人数

20.4%

家访次数

42次

重大事件

处理次数

8次

好人好事

校内外有影响的次数

12次

29人

4次

班队活动

主题班会次数

主题队会次数

9次

6次

帮扶弱势群体学生总人数

14人

班级成绩

学科

平均分

及格率

优秀率

语文

88

55%

数学

79.25

89.80%

英语

89.30

95.92%

57.14%

行　为　规　范

96%（2人不合格）

96%（2个不优秀）

其它

领导评语

签字

签字：

班主任工作总结

做得好的方面

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

二、加强家校联系，加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"

团结、严格、活泼、奋进"

的班集体。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

不足

一学期来，尽管取得一定的进步，但也有不少的问题：

中下生面广，学生的学习积极性还有待提高，今后学生各方面还需常抓不懈，今后的工作中要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。

工作设想

把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。