届中考复习天津市红桥区九年级语文一模试题有配套答案文档格式.docx
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B.春季是传染病多发期,应该尽量避免少到人群密集的场所。
C.第27届运河桃花文化旅游节将开展以桃花为主题的文艺表演、书画笔会等活动。
D.随着天气转暖,让本市各大超市促销全面展开,客流量大增。
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是
A.一般人都这样认为:
耳朵是用来听的;
眼睛是用来看的;
心是用来感受的。
B.现在世界上拥有最多秘密的人是谁?
肯定是斯诺登。
C.千百年来,不知一句“慈母手中线,游子身上衣”,温暖了多少人心。
D.今天,全校八、九年级的同学都到操场上参加了献爱心的公益活动。
5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是
A.东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)
诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,描写出大海神奇壮观的宏伟景象。
B.晨兴理荒秽,带月荷锄归。
(陶渊明《归园田居(其三)》)
这两句看出诗人回归田园后,劳作的时间之长、用力之勤,但是心情是愉快的。
C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
“马快弦急”说明了战斗的激烈和顺利,表现出词人在当时终于在战场上建功立业,壮志得酬。
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(毛泽东《沁园春雪》)
这几句转向词人所在的当今时代,点出全词的主题,表现出伟人坚定的自信和伟大的抱负。
。
阅读下面的现代文,回答6~8题。
人工智能,有了定制“大脑”
①日前,中国科学院计算技术研究所(以下简称中科院计算所)发布了全球首个能够“深度学习”的“神经网络”处理器芯片,名为“寒武纪”。
该课题组负责人之一、中科院计算所陈天石博士透露,这项成果将于今年内正式投入产业化。
在不久的未来,反欺诈的刷脸支付、图片搜索等,都将更加可靠、易用。
②前不久,谷歌公司开发的一款围棋程序“AlphaGo”以4∶1战胜了韩国棋手李世石,其中,“AlphaGo”的成功秘诀就是模仿人类通过神经网络进行“深度学习”。
③“深度学习是指多层的人工神经网络和训练它的方法。
通俗讲就是指计算机通过深度神经网络,模拟人脑的机制来学习、判断、决策。
近年来,这种方法已被应用于许多领域,比如人脸识别、语音识别等,它在近期和未来都将是人工智能领域的一个热点研究方向。
”中国科学院自动化研究所研究员易建强说。
④陈天石说,“深度学习”能发展到现今阶段,得益于计算系统运算能力的提升,而这种提升正是作为技术支撑的处理器爆炸式发展的结果。
目前,“AlphaGo”使用的处理器是在其他领域通用的CPU处理器。
2010年,谷歌使用1.6万个处理器运行7天来训练一个识别猫脸的深度学习神经网络,在围棋上战胜了人类的“AlphaGo”则需要更多的处理器,普通人要想使用这项技术是不可能的。
⑤“普通的处理器就好比瑞士军刀,虽然通用,但不专业。
如果厨师要想做出像样的菜肴,就必须使用专业的菜刀,而专门的深度学习处理器就是这把更高效、更快捷的‘菜刀’。
”陈天石说。
⑥深度学习处理器,就是给电脑创造出模仿人类大脑多层大规模人工神经网络的芯片。
在深度学习处理器的运行当中,计算系统的运算能力提升是决定深度学习处理效率的关键。
而中科院计算所此次发布的“寒武纪”处理器,比“AlphaGo”所使用的处理器在性能上提升两个数量级,也就是说,它能够让人工智能跑得更快、更远。
⑦据陈天石介绍,今年课题组和中科院计算所已经孵化了中科寒武纪公司,正式准备进行科研成果的产业化。
未来应用瞄准企业、科研院所里的高性能服务器、高效能终端芯片、机器人芯片三大领域,实现更多功能。
比如用手机拍照就知道照片中的人是谁,可对众多视频进行智能归类,图片搜索也将更加准确易用,只要在路边随便拍下一棵树,就可以搜索到这棵树的所有资料,而不仅仅局限于现在的文字搜索。
据介绍,“寒武纪”未来可服务的领域既包括社会民生,也包括国家重大需求。
⑧在不少人工智能专家看来,尽管经过近60年的发展,人工智能已经取得了巨大的进步,但总体上还处于发展初期,依然可以用“方兴未艾”来形容。
“当前,面向特定领域的专用人工智能技术已取得突破性进展,甚至可以在单点突破、局部智能水平的单项测试中超越人类智能。
比如日本仿人机器人、美国猎豹机器人、德国工业机器人,以及我国的人脸识别、虹膜识别等。
”中国科学院院士、中国人工智能学会副理事长谭铁牛说。
⑨在中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长徐杨生看来,过去几十年,科学家往往将更多的精力集中在机器人动作的研究上,让机器人能像人类一样爬、抓、行、跳等。
徐杨生打了一个比方:
前50年,我们研究的多是机器人“穿衣服”这个动作,却没有让机器人学会“要不要穿衣服”等感知和认知能力。
⑩随着计算机、互联网技术的发展,谷歌、XX等公司陆续推出“AlphaGo”“XX大脑”等深度学习程序,推动着人工智能的不断进步。
谭铁牛表示,未来的人工智能研究需要和脑与神经科学、认知科学、心理学等学科深度交叉融合。
(选自《人民日报》2016年03月23日)
6.下列关于“寒武纪”芯片说法,正确的一项是
A.“寒武纪”是全球首个“神经网络”处理器芯片。
B.前不久,搭载了“寒武纪”芯片的围棋程序“AlphaGo”以4∶1战胜了韩国棋手李世石。
C.“寒武纪”芯片的应用,将使反欺诈的刷脸支付、图片搜索等都将更加可靠、易用。
D.该课题组人员透露,“寒武纪”芯片已于今年正式投入产业化了。
7.下面对选文所使用的说明方法的作用,分析不正确的一项是
A.第③段画线句子运用下定义的说明方法,准确地阐释了“深度学习”的概念。
B.第⑤段画线句子运用举例子的说明方法,形象地说明了深度学习处理器的高效。
C.第⑥段画线句子运用作比较的说明方法,说明“寒武纪”处理器的性能更加强大。
D.第⑨段画线句子运用打比方的说明方法,说明我们在机器人研究方面的不足。
8.下列对文本内容理解,不正确的一项是
A.因为“深度学习”能迅猛发展到现今阶段,所以技术支撑的处理器得到了爆炸式发展。
B.“寒武纪”项目未来可服务的领域,包括国家重大需求和社会民生。
C.中国工程院院士徐杨生看来,过去几十年,科学家们往往将更多的精力集中在机器人动作的研究上。
D.随着计算机、互联网技术的发展,人工智能的水平也会不断进步。
阅读《三峡》一文,回答9~11题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
9.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.不见曦月曦:
月光
B.沿溯阻绝溯:
逆流而上
C.则素湍绿潭素:
白色的
D.属引凄异属:
动词,连接
10.下列语句中加点的词意义和用,和其他三项不相同的一组是()
A.渔人甚异之
B.爱士卒,楚人怜之
C.一老河兵闻之
D.春冬之时
11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是(
A.“朝发白帝,暮到江陵”,写出船行之快,借此表现出三峡水流的迅急。
B.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数个字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
C.本文层次清楚,先写山,后写水;
按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
D.文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。
第II卷
1.用黑色字迹的签字笔把答案写在“答题卡”上。
2.本试卷共13小题,共93分。
二、(本大题共1小题,共8分)
12.请将下面诗文语句补充完整。
(8分)
(1)潮平两岸阔,_______________。
(王湾《次北固山下》)
(2)_______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》)
(3)夕日欲颓,_______________。
(陶弘景《答谢中书书》)
(4)_______________,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲秋思》)
(5)大漠孤烟直,_______________。
(王维《使至塞上》)
(6)黄鹤一去不复返,_______________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(7)春天,是一个古代文人为之寄情、为之歌唱的季节。
面对春景,唐代诗人韩愈在《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼,_______________”的诗句,对生机勃勃的春景充满了赞美之情;
“诗圣”杜甫《春望》中“_______________,城春草木深”两句,表现出国都沦陷,城池残破满目疮痍的景象;
宋代女词人李清照的《武陵春》中写道的“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”,表现出了词人处境凄惨、内心悲痛,从而意欲消除愁怨的感伤。
三、(本大题共3小题,共7分)
阅读下面文言文,回答13~15题。
汉十一年,陈豨①反,高祖自将,至邯郸。
未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯,语在淮阴事中②。
上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫。
诸君皆贺,召平独吊。
召平者,故秦东陵侯。
秦破,为布衣,贫,种瓜于长安城东,瓜美,故世俗谓之“东陵瓜”,从召平以为名也。
召平谓相国曰:
“祸自此始矣。
上暴露于外而君守于中,非被矢石之事而益君封置卫者,以今者淮阴侯新反于中,疑君心矣。
夫置卫卫君,非以宠君也。
愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。
”相国从其计,高帝乃大喜。
(节选自汉朝司马迁《史记萧相国世家》)
【注释】①陈豨(xī):
汉高祖时期的将领,后来反叛。
②语在淮阴事中:
此事记载在《淮阴侯列传》中。
③“东陵瓜”:
秦朝灭亡后,在东郊种瓜,味道极为甜美,世人为纪念他,取名“东陵瓜”。
13.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)故秦东陵侯
(2)悉以家私财佐军
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
使使拜丞相何为相国,益封五千户
15.结合选文,举例说明召平是一个怎样的人。
(用自己的话概括)(3分)
四、(本大题共4小题,共15分)
阅读《花的风骨》,回答16~19题。
花的风骨
赵丽宏
①说起花的风骨,人们都要说梅花。
在江南,也处处有梅花。
梅花开在严寒之时,使无花的冬天提前有了春意。
少年时代,在上海郊区的一所寄宿中学念书,学校附近有一个小花园,花园里有一片小小的梅林。
冬春之交时,梅花盛开,我和几个同学经常相约去看梅花。
这时,天气已经不怎么冷,看不到冰雪,风中已有几分湿润的春意。
记忆中那片梅林是湖畔的一朵温柔的红云。
它们并没有使我联想起什么傲雪斗霜的铮铮风骨,那一片红云,只是春天来临的象征。
②在江南,还有什么花像梅花那样,也能预报春天的来临呢?
那大概总是有的。
③很多年前在崇明岛上,我曾在一片荒凉的海滩上认识一种奇妙的小花,至今无法忘怀。
那时,我在崇明岛临海的东端上参加围垦。
在海滩上用泥土垒起一条长堤,挡住海水,被长堤圈住的海滩便成了农田。
人的奋斗,使大自然千万年才形成的沧海桑田变成了几个昼夜之间的事情。
然而这些新围出来的农田却无法耕种,播下粮种,常常是颗粒无收。
为什么?
因为被围垦的海滩是盐碱地,不适宜种庄稼。
连生命力极强的芦苇在那里也无法生存。
于是人们便在这些盐碱地里放入淡水,水可以冲淡田里的盐份,又可以养鱼,一举两得。
我被留在海边守鱼塘,度过了寂寞的一年。
面对着荒芜的盐碱滩,难免联想起那些艰难孤独的人生,也难免顾影自怜。
在大地的同一纬度上,只要春天一到,江南的大地上便花红柳绿,生命繁衍得轰轰烈烈,而这里,光秃秃的土地上只有白森森的盐花。
寒冬尚未结束,但也已进入尾声。
④有一天,我发现盐碱滩上星星点点长出一些绿色的嫩芽。
它们的叶瓣细小,却翠碧清秀,令人欣喜。
海滩上寒风呼啸,这些翠绿的嫩芽似乎毫不在乎,迎着凛冽的风一点点伸展蔓延,没有什么力量那阻止它们的成长。
有时候,从海上卷来的风猛烈得能把树连根拔起,能将屋顶整个掀掉,然而对这些贴地而生的绿草,它们显得无可奈何。
这些扎根在盐碱地里,冒着严寒生长的植物,引起我极大的兴趣。
我看着它们一天天大起来,高起来,长成了一蓬蓬小灌木似的绿球。
它们为荒凉的盐碱滩铺上了一层斑驳的绿地毯。
⑤当地的农民告诉我,这是一种只在盐碱地上生长的野草,叫盐碱草。
初春时,寒意未消,大概就是梅花开放的时节,盐碱草也开花了。
这是一些淡紫色的小花,它们的蓓蕾小如米粒,乍开时并不显眼,要留心看才能发现。
可是,等到所有的蓓蕾一起怒放时,盐碱滩上便出现了美妙的景象,只见一片片雪青的轻云,在风中飘摇。
这时,风依然刺骨,盐碱滩上白花花的盐渍仍在,而笼罩大地的荒凉却已经不复存在,是这些活泼动人的小花驱逐了荒凉。
这些小花,还引来了成群的蜜蜂。
蜜蜂欢叫着在花丛中飞舞的情景,使我感动,我在当时的日记中这样感叹:
世界上,有什么花比这些盐碱花更坚强更美丽呢?
若论坚强,它们不会输给冰山上的雪莲,也不亚于在肥沃的土地上报春的梅花。
它们是有着独特风骨的花。
⑥我曾经采下一束盐碱花,养在一个杯子里。
在一间简陋的茅屋中,那束盐碱花使我感受到了生命的无穷魅力,它们向我展现了江南万花争艳的春天。
⑦我想,只要春天如期降临人间,花是不会灭绝的,即便是在最贫瘠的土地上。
16.阅读③-⑤段,结合文章内容简要分析作者的思想感情发生了的变化。
(4分)
17.请从修辞角度,赏析文章中画线的句子。
(3分)
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是()()(4分)
A.文章开头梅花写,表现出它傲雪斗霜的铮铮风骨,象征着的春天来临。
B.“毫不在乎”,“迎着凛冽的风一点点伸展蔓延”,看出盐碱花不惧困难,顽强的生命力。
C.盐碱花不仅能在寒冷之时开放,还能在荒芜贫瘠的环境中坚强地生长,美丽地盛开。
D.“我被留在海边守鱼塘,度过了寂寞的一年”,可以看出,作者和后文中的盐碱花
是有共通之处的。
E.作者通过盐碱花和冰山上的雪莲、报春的梅花作类比,表现对雪莲、梅花的贬斥。
19.“只要春天如期降临人间,花是不会灭绝的,即便是在最贫瘠的土地上。
”联系全文,说说你对这句话的理解。
五、(本大题共4小题,共13分)
(一)综合性学习(5分)
20.一家青少年研究所进行了一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
“受你尊敬的人物”的问卷调查表
调查对象
名次
日本15所中学
1303人
美国13所中学
1051人
中国22所中学
2201人
第一名
父亲
第二名
母亲
第三名
第十名
第十一名
(1)从这份调查表中,你发现了什么问题?
(不出现具体数值)
(2)针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。
21.母亲节是一个歌颂母爱的日子,也是一个感恩的日子。
很多时候,我们在忙碌的学习中,忽略了对母亲表达我们的爱。
再过几天,就是母亲节了。
请你在给母亲的贺卡上,写上一段祝福的话语。
要求:
①语言表达得体,②用一种修辞手法,③不少于30个字。
(二)名著阅读(8分)
22.下面关于孙悟空的称呼及其得名原因,正确的对应关系是怎样的?
请参照示例,完成表格。
①斗战胜佛A.石猴被招安后,玉皇大帝授给他的官职
②齐天大圣B.唐僧收石猴为徒时为他所取的混名
③行者C.唐僧师徒取经成功后,如来佛授给孙悟空的品职
④弼马温D.石猴探水帘洞成功,众猴拜他为王时对他的称呼
⑤千岁大王E.石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议所称
称呼
示例:
①
②
③
④
⑤
得名原因
C
23.根据提供的材料,回答问题。
(4分)
“你怎么这么粗心大意呢?
别生气了,现在骂也没用了。
重新开始吧。
“哪能不气愤呢,英诺肯季·
帕夫洛维奇!
六个月心血的结晶一下子给偷去了。
我每天都要紧张地劳动八个小时啊!
这帮寄生虫真该死!
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。
列杰尼奥夫给他弄到一些纸,帮助他把写好的稿子用打字机打出来。
一个半月之后,第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁?
他有怎样的性格特征?
“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件?
六、(本大题共1小题,共50分)
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
(50分)
人生何处不相逢。
与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;
与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;
与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;
与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(3)字数不少于600字;
(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
九年级语文答案
一、(1~3题,6~8题,每题2分;
4~5题,9~11题,每题3分)
1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.A9.A10.D11.C
二、(本大题共1小题,每空1分,共8分)
12.
(1)风正一帆悬
(2)枯藤老树昏鸦(3)沉鳞竞跃
(4)塞下秋来风景异(5)长河落日圆(6)白云千载空悠悠
(7)浅草才能没马蹄国破山河在
13.
(1)以前的,原来的
(2)全,都(每空1分,共2分。
14.派使者封丞相萧何为相国,增加五千户的封地。
(重点词“使”“益”翻译准确,共2分。
15.群臣祝贺之时,召平却“独吊”;
劝萧何“让封勿受”,且将全部家产贡献国家以资助军队,得以全身远祸。
由此可以看出召平是一个正直不阿、眼光独到、虑事长远的智者形象。
(结合原文举例分析1分,形象2分,意思对即可,共3分。
16.(l)在海边守鱼塘,盐碱滩一片荒芜,感到孤独寂寞,顾影自怜;
(2)盐碱滩长出嫩芽,感到欣喜,引起极大兴趣;
(3)盐碱花怒放,引来蜜蜂飞舞,使作者感动,于是发出了人生的感叹,赞美盐碱花独特的风骨。
(每一点1分,两点3分,三点4分意思对即可,共4分。
17.这句话运用了比喻的修辞手法,将“怒放”的盐碱花比作“在风中飘摇的”“一片片雪青的轻云”,(1分)生动形象地表现出盐碱花凌寒盛开、充满生机的景象,(1分)表达出作者对盐碱花由衷地赞美之情。
(1分)(答出“比喻”,意思对即可,共3分)
18.AE(A项“文章开头写梅花”,是为了引起下文写盐碱花身上独特风骨,“并没有使我联想起什么傲雪斗霜的铮铮风骨”;
E项应该是“对比”,没有“对雪莲、梅花的贬斥”。
每一个2分,共4分。
19.不管生活环境多么恶劣,不管有多少艰难孤独,只要心中永远充满希望(2分),生命就会焕发无限生机,人生就会展现无限精彩(2分)。
(答出一点2分,意思对即可,共4分。
20.
(1)中国学生对父母的尊敬程度远不如日本和美国。
(1分)
(2)①全社会都应该对学生加强爱父母的教育。
②做父母的要注意教育子女的方式方法。
③学生应该理解父母,多与父母沟通等。
(1分,建议合理即可)
21.
(1)语言表达得体,
(2)用一种修辞手法,(3)语句连贯。
(一点1分,共3分)
22.②E③B④A⑤D。
(答出一个得1分,共4分)
23.保尔·
柯察金(保尔);
(1分)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质;
(1分)保尔·
柯察金(保尔)花了六个月写的关于英勇的骑兵师的中篇小说《暴风雨所诞生的》(或《暴风雨的儿女》)的手稿被邮局弄丢了。
(2分)
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文评分标准
内容
类别
A.内容
B.语言
C.篇章
评分细则
一卷类
(43~50分)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真切
语言顺畅
没有语病
结构完整
条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(43~45)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;
具备其中两项条件的,评一类上(48~49);
具备其中一项条件的,评一类中(46~47分)。
二类卷
(35~42分)
中心明确
内容具体
感情真实
语言通顺
偶有语病
条理较清楚
以38分为基准分,适当浮动:
①具备B和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。
②具备ABC三项条件的,酌情加分,其中或立意较新颖,或构思较新巧,或语言较生动形象的,可评二类文上(40~42分);
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的。
酌情减分。
三类卷
(27~34分)
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
感受尚真实
语言尚通顺
语病不多
条理尚清楚
能分段
以30分为基准分,适当浮动;
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项较好的,酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷
(18~26分)
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
语言不通顺
语病较多
条理不清楚
以22分为基准分,适当浮动;
①凡属ABC三项之一者,评委四类卷,获得基准分;
②另两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷
(0~17)
文不对题
不知所云
语病严重
文理不通
结构混乱
不能完篇
以13分为基准分,适当浮动;
①凡属ABC三项之一者,评委五类卷,获得基准分;
其他两项尚好的,酌情加分,③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
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