七年级下学期期末结束家长会发言稿Word文件下载.docx
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通过我对他们的观察总结几点:
(1)不张扬,态度认真
(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,她们都会抬起头,听课特别认真,虽然举手不多,但总和老师一起思考。
我在这里举这几个例子,目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性,提醒孩子上课一定要专注,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。
2、部分学生的偏科现象较为严重
期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。
对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视。
有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,也可能是作文等;
有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等;
有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。
但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。
特别建议有条件的家庭,假期一定要给孩子猛补一下英语,不然初二的学习将很困难,很困难。
3、一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同学来说,就有很大的进步,虽然王楠、朱正平英语还不是特别好,虽然周世琳英语还不及格,但已经有很大的进步,而语文和数学也有所进步,相对她们而言,这就是成功。
要知道,王楠、朱正平在前几次大考中英语都不及格,但她们从没放弃过对英语的弥补,坚持到现在,终于见到一点成效。
家长们,要知道,现在的孩子智力差别不大,只要肯学、勤学,都能达到自己的高度,在这里,我希望家长让孩子明白,只有付出,才会有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!
三、存在的问题,希望引起大家注意
1、德育问题
现在的教育目标首先是育人。
可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。
我们学校对德育一直没有放松。
一直在展开一系列的活动来教育孩子:
如开展主题班会,学习励志文章,还注重了安全教育。
但还有一些问题需要我们共同努力:
(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,乱扔果皮纸屑(吃瓜子),受现在网络和电影的影响,语言古怪(说话伤人,不加思考),发型古怪等。
(2)可能是受家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。
要知道,父母是孩子的第一任老师,家庭的教育会深深影响他们。
这一点已经无可置疑。
在这一方面我的主张是,向孩子们灌输“我可以不是成绩最好的,但我一定是很努力的、上进、守纪律的”思想,希望家长们也这样去要求孩子。
(3)有的学生过于自私,计较,和同学的关系总也搞不好,频繁的要求调整位置,这种现象一旦出现,家长应引导孩子反思自己,找到自身的的原因,才能不断完善自己。
2、习惯问题
许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够。
须知,习惯决定性格,而性格决定命运。
所以习惯问题会极大影响孩子的一生。
比如:
(1)礼貌习惯(说话文明礼貌,举止得体大方,尊重别人)
(2)忘记带作业,检查作业(交给一定的方法)
(3)忘记带校牌儿
(4)忘记在书上、作业本上、卷子上写名字
(5)学习习惯等等(自觉学习,专注认真)
这些都需要从小就培养,有些学生也觉得这些是些小问题,没什么大不了的,许多家长也忽视这些细节,忽视这方面的家庭教育,你们不知道,忽视这些小细节,往往就造成很多后续的问题,让他养成粗枝大叶的习惯,一旦这种习惯养成了,很难纠正,这对他的学习或者以后的生活,都会带来很多的麻烦。
所以我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子。
3、孩子自我要求不高,自尊心不强
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,容易自我满足,而这些需要老师和家长的培养。
有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养。
我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,我们对孩子学习的无所谓,不重视、放松、马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上真加更多的障碍。
所以我们应该根据孩子的实际情况,对孩子必须有一定的要求,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。
4、家长的误区
现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:
在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习就可以了。
所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。
这是一个普遍现象,但也是一个误区。
家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。
教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。
所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。
5、孩子的上网问题
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。
孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的,网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。
许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾。
在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,要引导,特别是在暑假,一定要严格控制。
许多孩子把心思花在网上打游戏、聊天、QQ空间设计等,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。
6、学习不够主动,不能坚持不懈。
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?
提以下几点建议:
(1)让孩子有明确的目标
(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行
(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。
7、学习上不够刻苦,不会面对挫折。
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径……这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子大多数正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:
天才是重复次数最多的人。
爱迪生曾经说过:
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质。
还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道。
四、暑假的一些建议。
1、作业安排:
(1)完成暑假作业
(2)完成预习作业(3)利用暑假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目。
当然要注意以下几点:
(1)家长一定要检查,防止抄袭
(2)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。
(3)请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟,并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。
(4)假期需要练字的,田富文、吴铖豪、唐伽励、雷雨、谭东洋、周世琳、罗冲、刘作文、王韫浩、曹易升、周世华等,建议每两天写一篇字帖,一篇小字。
2、一定要制订暑假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行。
最好将计划贴在显眼的地方。
大家一起学习一起快乐。
让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。
在学习的道路上自己并不孤单。
注意以下几点:
(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标。
不能过高和过低,
(2)突出重点(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
3、订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。
为了计划不落空。
要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实。
4、计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可行性,需要家长孩子一起去完成,制订的要科学。
5、最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。
6、随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,进行引导,不能忽视,特别是在与异性交往这个方面。
7、下学期要增加一门新课:
物理。
要让孩子能了解,要预习,下学期还要面临生物,地理会考。
需要孩子的重视
当然在这段时间里,作为班主任的我也至始至终在尽我的全力来工作,每天我几乎都是和学生一起到校,一起回家,一有空就和他们泡在一起。
但我肯定也有许多做得不够的地方。
希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习。
最后我要说一说假期安全问题
首先、交通安全。
暑假期间,学生出门在外较多,可能是串门,补习,旅游等。
但无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
其次、防溺水教育
暑期天气炎热,当然许多人会选择游泳。
我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳。
可最近教育主管部门就发过一份文件,对往年一些溺水事故进行通报,要引起大家的关注。
在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去游泳。
最后、要注意一些意外事故
暑假期间,雷雨天气频发,还有天气非常炎热,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动。
最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等。
总之“一切为了孩子,为了孩子一切”是我们的共同目标。
今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。
对于我们来说,我们应履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。
让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!
希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!
谢谢大家!
任课教师发言
家长发言
家长与任课教师交流
曹七年级19班下学期期中家长会
尊敬的家长,你们好!
首先感谢大家前来参加家长会。
我们今天召开家长会的目的是:
进一步加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,对本次期中考试情况进行总结,对期末考试进行动员和部署,努力提高我校的教育教学质量,同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
各位家长,开学三个多月以来,我们19班在校长室的正确领导下,经过各位家长及全体任课教师的共同努力,取得了令人满意的成绩。
开学以来,我班无一起安全事故,无一人因违纪违规,而受到学校处分,无一名流失生。
相反,教学秩序井然,学生养成了良好的学习习惯和卫生习惯,比学赶帮蔚然成风。
一、期中考试情况分析:
1、整体情况:
从整体上看成绩,认真勤奋学习的同学成绩很优越,班级第一名刘子琪同学总分704分。
2、个别分析:
(1)在本次考试中,有一大批成绩优秀的学生脱颖而出,他们是:
(2)单科状元:
语文:
张怡飞109;
数学:
臧君玉、韩方舟119;
英语:
管晓彤115;
政治:
王艺璇、贾燕100;
历史:
温坤峰100;
地理:
刘欣语100;
生物:
刘子琪91。
(3)进步幅度比较大的:
刘欣语12位次、王耀钰、李晓栋8位次;
庄子轩、石浩然、鹿瑶、孙浩7位次;
李旋、刘亚男6位次;
董旭、赵鸣霄5位次;
管晓彤、闫晓峰、贾燕4位次。
(4)后退幅度比较大的:
袁宝琪16位次;
王振儒14位次;
王璇13位次;
温坤峰、臧倩如11位次;
郭春博8位次;
王妍5位次;
曹汉文、王皓冉、孙洋、赵杰3位次。
(5)存在偏科现象:
二、总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。
但是我班现在仍有一些学习问题亟待解决。
1、部分同学学习态度不端正,学习不自觉、不刻苦,非常懒惰。
表现在:
到校后不及时交作业,先上回神;
交作业拖拖拉拉,单份往外拿;
交上后不及时读书,随便说话。
没有充分利用点滴学习时间。
如:
李文杰、郑浩、王璇、沈伟、王振儒、臧倩如、刘震、王业达、温坤峰、刘鹏、丛林、郭春博、李铭、
我们要求课前2分钟就要在座位上做好,准备好学习用品,开始读书,可总有部分同学不及时进教室,如:
徐星辰、郑浩、李晓栋、王伟聪、宫恩龙、李文杰、沈伟、朱子宁。
老师布置可做可不做的作业,部分同学非但不做,还理直气壮;
罚他不准上体育课,还与老师顶嘴。
英语课堂上老师批评杨森为什么不写,他还理直气壮的说:
“不会”,理由是何其简单。
2、经常很多科作业都做不完的有:
郑浩、李文杰;
偶尔一两科没做完的有:
刘鹏、丛林、王伟聪、宫恩龙、徐星辰、杨森、郭政和、王皓冉、王璇、李晓栋、孙浩等。
3、也有一部分同学不积极思考,上课发言不踊跃,随便说话。
这些都是学习上的不良行为。
课堂是学习的主阵地,不把握好,就没有进步的可能。
4、一些学生喜欢去网吧上网,看一些玄幻武侠小说。
现在的学生正进入青春期,他们极容易接受新事物,但又不具有是非判断力,不分好坏都接受。
而且自控能力很差,容易冲动。
一旦迷恋上了游戏,那后果就不堪设想,成绩就必将直线下降。
三、为了让我们每个学生都能认真学习,我就给大家提几点建议:
1、对自己的子女提出要求,并督促其进步。
老师的要求是基于全班的,面对的是53位同学,而你的要求是针对你的子女一个人的。
虽然说“一日为师,终身为父”,这其实是从对老师的尊敬角度说的,有缘教育你的子女,是我们的荣幸,但我们最多只能给予三年的教育,而你却是子女的终身的老师,你的要求对子女是长期的,有人说,父母的心有多高,他的孩子就能飞得多高。
虽然说得有些片面,但也不乏有些道理。
没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长,换言之也是一个不负责任的家长。
在初中阶段,正是孩子不断成长开始懂事的阶段,这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。
2、让孩子明确学习是一种责任
从教之路,辛苦而漫长;
升学之途,漫长而辛苦,老师和学生都是跋涉者。
因此,我们应该有共同的言语,应该有共同的期盼,应该有共同的理解。
我们要明确告诉我们的孩子:
学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。
这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代,你的国家担当这种责任。
3、为了无近忧,请您多远虑。
家庭的教育,对学生的影响非常大。
许多家长,往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到学校求老师,或者埋怨学校的教育不负责。
殊不知种子是在初一的时候就播下的,到了木已成舟的地步,老师,家长都没有办法了。
此事务必引起家长的警惕。
所以,家长对自己的孩子一定要高标准,严要求,从初一起要引起足够的重视和认识。
我认为:
一个学生,初中毕业不成问题。
但是如果对学生只提出初中毕业的要求,这个学生绝对毕不了业。
家长对学生的要求松一尺,学生对自己的要求松一丈。
各位家长,各人对自己的孩子心中都有数,如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度,请你对他提出读完大学的要求。
孩子的前途,不要给他安排,让他自己去奋斗!
我常常听到一些家长说:
“等我的孩子初中毕业,就给他找个工作”。
这种家长的孩子,到了初三,就成了老师感到头疼的对象。
所以,现在就要打好这个预防针。
4、分数上,多关心,小细节,多留心。
家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何,及时了解学生各科的学习情况,各科测试如出现不及格现象,就要引起你们的足够重视,家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况,因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求,若不能尽快改变这种状况,将会导致孩子这门课跟不上,上课听不懂,形成恶性循环,最终是厌学或不学这门课,上课无事可做,便会找事去做,这样不仅学习上不去,而且易惹出事非来。
在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木,因为每次都在不及格线之下,因为小学就有这样的分数在眼前晃动,久而久之,对初中的得到的不及格线下分数也只有默认,就因为这样一次一次的默认,才导致了孩子的无所谓,考试不重要,分数多少无所谓,这样下去,做为家长的你们每天那样的辛苦工作,在孩子将来的泪水中发黄,所以,我们现在的努力,辛苦是为了孩子,既然这样,那我们更要努力的管理孩子。
请您多同任课教师取得联系,准确及时地掌握你孩子的各科学习情况,同时交流对孩子的管理方法。
这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题,要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。
好处:
使任课教师更了解你的孩子;
使孩子非常重视任课教师对他的评价;
使任课教师的管理更有力。
5、
规划孩子的周末活动
首先,督促孩子有计划完成家庭作业,每周要检查孩子的作业。
其次,家长要关注的活动,我认为有以下几方面,不宜进游戏厅和网吧,还有成人化较强的娱乐场所。
有的家庭有电脑,也不要让孩子老是呆在电脑前,更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。
应该支持的是活动:
正常的同学交往,有益的学习活动,有益于身心健康的社会实践活动等。
6、培养他们坚强的毅力,不要因为一些小事就哭泣,而情绪化,也不要因为一点小事就请假,如课间操都不出来做等等。
以上是我对家长的几点要求,有什么不当之处,希望各位家长多多包涵。
家长对我们班级工作还有哪些建议可以提出来,合理可行的建议我们会采纳。
最后,希望各位家长和我们一起努力,共同关注孩子的学习生活,再次感谢各位家长能来参加这次的家长会!
谢谢!
七年级下学期期中考试后家长会材料
尊敬的各位家长:
您们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
下面我就以下三个方面跟大家谈一谈:
第一方面:
班级介绍
两个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面:
经验交流
1.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯学习,反映的家长很多,我知道,现在的家长都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,甚至自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段、有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。
但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:
培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
2.鼓励孩子不懂就问。
有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
3.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
4、孩子动作慢,怎么办。
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
5、家庭环境及父母对孩子的影响
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
心理学家讲:
1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:
任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。
但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。
但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对“怎样当好父母”的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;
或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;
或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:
“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。
”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;
反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是非常有利的
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