苏科版物理八年级上册 51长度和时间的测量 同步测试Word文件下载.docx
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女子800m成绩为40s
掷实心球成绩为6.5m
6.现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的厘米数,李琳同学想请人给他买一双合适的足球鞋,他用手头一把受潮的木尺测得脚长为24.5厘米,他应该买的足球鞋是(
24号
25号
24.5号
25.5号
7.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为(
18nm
18mm
18cm
18dm
8.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是(
)
1.8m
3.3m
4.8m
5.5m
9.下列有关误差的说法中.正确的是(
多次测量取平均值可以减小误差
误差就是测量中产生的错误
只要认真测量,就可以避免误差
选用精密的测量仪器可以消除误差
10.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )
1cm
5.50cm
8.30cm
1mm
2.80cm
二、填空题
11.南京到北京的特快列车,第一天21:
30从南京出发,第二天7:
30到达北京,共经历了________h.
12.测量长度的基本工具是________,测量结果由数值和________组成的.
13.图中铅笔长度的测量值是________
.
14.使用刻度尺时零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边长保持
________,读数时,视线要
________刻度线,读出准确值和
________.记录时,不但要记录数值,还要注明
________。
15.如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是
________ mm.
16.在图中,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),物体的长度________
cm.
17.如图所示,小华用刻度尺测量某铁棒的长度,该刻度尺的分度值是________
,测量的结果应为________
cm.
18.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是
________,金属片的长度是
________cm。
三、解答题
19.如图所示,物体的长度为________cm,停表的示数为________.
20.对同一物体的长度进行测量,5次测量记录分别为8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm和8.01cm.在这些记录中有一次是错误的,错误的测量数值是?
原因是?
该物体的长度是(用公式写出计算过程)?
若用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么由此引起的测量结果将如何变化?
四、实验探究题
21.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.
(1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是________
cm;
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是________
s;
(3)小明的步行速度为________
m/s.
22.如表是某班同学在正常情况下测得的脉搏1min跳动的次数.
跳动次数
55﹣59
60﹣64
65﹣69
70﹣74
75﹣79
80﹣84
人数
4
6
16
30
2
(1)请你根据上述数据绘制成直方图:
(2)根据直方图回答:
脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率________
.由此说明青少年学生正常脉搏1min跳动________
次.
五、综合题
23.如图所示,用分度值不同的两把刻度尺分别测量同一物体A的长度.
(1)图(a)中,物体A长度为________cm.
(2)图(b)中,物体A长度为________cm.
24.长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲。
(1)小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示,则每块地砖的长度是________m。
(2)小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是________s。
(3)根据速度、路程和时间的关系v=________,算出小明的步行速度为________m/s。
答案解析
1.【答案】A
【解析】A、dm最大,cm次之,mm最小,A符合题意;
B、μm最小,dm最大,B不符合题意;
C、nm最小,μm次之,dm最大,C不符合题意;
D、nm最小,mm最大D不符合题意。
故答案为:
A。
【分析】长度的单位由大到小的排列顺序是km、m、dm、cm、mm、μm、nm;
1km="
1000"
m,1μm=10-6m,1nm=10-9m1mm=10-3m。
2.【答案】D
【解析】【分析】刻度尺的种类很多,根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子,以满足不同需要.
【解答】裁判员要测量运动员的跳高成绩,成绩一般在1~3米左右,故最小刻度值达到1cm就比较适当,量程大于1m小于3m的自制硬杆长尺就可以.选项A中的皮卷尺由于有弯曲性,不易竖直,故不符合要求;
选项B和C中的刻度尺量程不符合要求.
故选D.
3.【答案】A
【解析】:
次测量取平均值可以减小误差,题目中测量了物体的长度三次,计算出平均值作为物体的长度.物体的长度为L=
≈2.36cm,A符合题意.
A.
【分析】多次测量求平均值可以减小误差.
4.【答案】D
【解析】【分析】中学生的身高大约是1.75m。
1.75m=17.5dm=175cm=1750mm。
某学生的身高可能是故选D。
【点评】了解常见的长度值是进行估测的前提。
在估测时注意要把物理量的单位换算成我们习惯的单位。
5.【答案】D
A、中学生立定跳远成绩在2m左右.A不符合实际;
B、男子1000m优秀成绩在200s左右.B不符合实际;
C、女子800m优秀成绩在200s左右.C不符合实际;
D、中学生掷实心球的成绩在6m左右.D符合实际.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
6.【答案】B
【解析】【解答】解:
用受潮膨胀的木尺测量物体的长度,刻度尺的分度值变大,所以其读数比真实值小,因此脚的真实长度比24.5cm稍长,所以他应该买的足球鞋是25号的,故B正确.
故选B.
【分析】本题主要考查对物体热胀冷缩微小变化量的比较判断.以物体的真实长度为参照物,木质刻度尺受潮膨胀时,自身长度变长,物体的测量值变小.
7.【答案】C
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度与此差不多,在18cm=1.8dm=180mm=1.8×
107nm左右.
故选C.
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
8.【答案】B
由图知,国旗的宽度大约是升旗手身高的2倍,升旗手的身高一般在1.8m左右,所以国旗宽度在3.3m左右.故选B.
9.【答案】A
【解析】【解答】A、多次测量取平均值就是为了减小误差,A符合题意;
B、误差和错误产生的原因不同,B不符合题意;
C、误差是不可以避免的,C不符合题意;
D、误差是不可以消除的,D不符合题意;
A.
【分析】误差是不可以避免的,只能减小,多次测量取平均值可以减小误差;
而错误可以避免.
10.【答案】D
(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
(2)金属片起始端对应的刻度值为5.50cm,末端对应的刻度值为8.30cm,金属片长度为8.30cm﹣5.50cm=2.80cm.
【分析】
(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
(2)起始端没从0开始,把5.50cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去5.50cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
二、填空题
11.【答案】10
列车行驶时间:
t=(24h﹣21h30min)+7h30min=2h30min+7h30min=10h.
故答案为10.
【分析】根据列车发车和到达时间即可求出列车行驶时间.
12.【答案】刻度尺;
单位
测量长度的基本工具是刻度尺,测量结果由数值和单位组成的.
刻度尺;
单位.
【分析】测量长度的基本工具是刻度尺,测量结果由数值和单位组成的.数值包括准确数字和估计数字.
13.【答案】
(
【解析】【解答】由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
铅笔左侧与0.00cm对齐,右侧与5.84cm对齐,所以铅笔的长度为L=5.84cm−0.00cm=5.84cm.
5.84(5.80−5.86).
【分析】长度测量在读数时要估读到分度值的下一位;
若测量时不从0刻度开始测量时,物体长度等于终点与起点读数之差.
14.【答案】平行;
垂直;
估读值;
使用刻度尺时零刻度线对准被测物体的起点,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边长保持平行;
读数时,视线要与刻度面垂直,读出准确值和估读值;
记录结果要有数字和单位。
平行;
单位。
【分析】使用刻度尺时要注意:
(1)使用刻度尺时,要先看一下刻度尺零刻度线、认清刻度尺的量程、分度值;
(2)放:
尺边对齐被测对象,必须放正,不能歪斜;
尺的刻面必须紧贴被测对象;
(3)读:
读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;
(4)记:
记录测量结果时要记上数值和单位。
15.【答案】23.6
(1)刻度尺上最小格表示的长度是:
1mm,所以其分度值是:
1mm;
(2)硬币的左端对准的刻度是11.00cm,右端对准的刻度是13cm后3个格,估读值是0.06,所以右端的读数为:
13.36cm
所以硬币的直径=13.36cm﹣11.00cm=2.36cm=23.6mm;
23.6.
(1)分度值是刻线上最小格所表示的数值;
(2)物体的长度值由准确值和估计值组成.刻度尺读数时要注意它的分度值、物体与刻度尺对齐的位置,要估读到分度值的下一位.
16.【答案】B;
2.45
使用刻度尺读数时,视线要和刻度面垂直;
所以选B;
读数时,要估读到分度值的下一位,这把刻度尺的分度值是0.1cm,所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数,读作2.45cm.
故选:
B;
2.45.
【分析】使用刻度尺时,视线要与刻度面垂直;
读数时,除了准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值.
17.【答案】1mm ;
60.20
(2)末端所指示的刻度准确值为60.2cm,刻度尺要估读到分度值的下一位,故物体的长度为60.20cm.
60.20cm.
(2)在读数时视线与刻度垂直,要注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
18.【答案】1mm;
2.80
由图知:
该刻度尺的分度值为1mm;
以5.50cm作为“零刻度”,因此该金属片的长度为:
8.30﹣5.50=2.80cm。
1mm、2.80。
【分析】在读数前,首先要确定刻度尺的零刻度和分度值,然后再读出金属片的长度。
三、解答题
19.【答案】3.85;
337.5秒
【解析】【解答】由图示可知,刻度尺的分度值是1mm,其示数为3.85cm(3.82到3.88都可以);
停表看的时候应先小后大,其示数为337.5秒(5分37.5秒或者337.5秒;
).
3.85;
337.5秒。
【分析】本题考查刻度尺和停表的读法。
刻度尺的分度值是1mm,读数时要准确到毫米,估计到毫米的下一位,故读成3.85,最后的0.05是估计值。
20.【答案】解:
(1)8.01cm与其它几个数据有明显的差别,是错误的数据;
错误的测量数值是准确值,原因是不遵守测量规则或笔下误所致,多次测量的平均值为
≈8.88cm;
(2)用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度,物体的真实值不变,被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小.
8.01;
准确值错误;
8.88cm;
偏小.
偏小.
(1)刻度尺在读数时要估读到分度值的下一位,刻度尺的分度值为0.1cm,所以应估读到0.01cm,多次测量可减小误差,被测物体长度应为多次测量取平均值.
(2)对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,塑料刻度尺被拉伸后,尽管拉伸后尺变长了,但上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变小了.
四、实验探究题
21.【答案】
(1)60.00
(2)20
(3)0.9
(1)刻度尺的最小刻度值为1mm,长度测量要估读到分度值的下一位,故每块地砖的长度是60.00cm;
(2)由图丙所示秒表可知,秒表分针示数为0min,秒针示数为20s,则小明的运动时间t=20s;
(3)已知s=60.00cm×
30=0.6000m×
30=18m,t=20s,故v=
=
=0.9m/s.
(1)60.00;
(2)20;
(3)0.9.
(1)长度的测量中,要估读到分度值的下一位,尺的最小分度值为1mm时,应估读到0.1mm.
(2)停表有两个表盘,大表盘每小格为1s,小表盘每小格代表1min,根据两个指针的位置读数.(3)速度的计算式为:
v=
,将测出的路程和时间代入上式,即可计算出小勇的步行速度.
22.【答案】
(1)
(2)74% ;
70
(1)直方图做法如下:
(2)脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生数为16+30=46
学生总数为4+6+16+30+4+2=62
脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生占学生总数的百分率为
×
100≈74%;
青少年学生正常脉搏1min跳动
=70次.
(1)直方图如下:
(2)74%;
70.
(1)横轴代表跳动次数,纵轴代表学生人数,确定适当的标度,按照数学上直方图的做法完成;
(2)脉搏1min跳动在65﹣75次之间的学生数与总数的比值就是这些学生占总数的百分率;
脉搏1min跳动在65~75次的学生占较高的百分率,正常跳动的次数应该是两个数值的平均值.
23.【答案】
(1)2.4
(2)2.40
(1)图(a)中刻度尺的分度值是1cm;
图(b)中刻度尺的分度值是0.1cm.刻度尺A的精确程度高;
(2)读数时读到最小刻度值的下一位,图(a)中,物体A长度为2.4cm;
图(b)中物体A长度为2.40cm.
2.4;
2.40.
【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;
起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
24.【答案】
(1)0.6000
(3)
;
0.9
【解析】【解答】
(1)每块地砖的长度是60.00cm=0.6000m;
(2)所用的时间是20s;
(3)利用速度公式v=
,已知s=0.6000m×
30=18m,t=20s,故v=
=0.9m/s.
(1)0.6000;
,0.9.
(1)长度的测量中,要估读到分度值的下一位,当尺的最小分度值为1mm时,应估读到0.1mm,即0.0001m.
(2)停表有两个表盘,大表盘每小格为1s,小表盘每小格代表1min,根据两个指针的位置读数.
(3)速度的计算式为:
v=
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