九年级知识点Word格式.docx
- 文档编号:22249037
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:54
- 大小:88.58KB
九年级知识点Word格式.docx
《九年级知识点Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级知识点Word格式.docx(54页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.alot许多常用于句末如:
Ieatalot.我吃了许多。
5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.
I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。
6.aloud,loud与loudly的用法
三个词都与"
大声"
或"
响亮"
有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,
常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级
形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.
他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,
laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.
他不当众大声谈笑。
7.not…atall一点也不根本不如:
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.
我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾
8.be/getexcitedaboutsth.
===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如:
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如:
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
10.firstofall首先
.tobeginwith一开始
lateron后来、随后
11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末
12.makemistakes犯错如:
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如:
Ihavemadeamistake.
我已经犯了一个错误。
13.laughatsb.笑话;
取笑(某人)如:
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
14.takenotes做笔记,做记录
15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如:
Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如:
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
16.nativespeaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一
Sheisoneofthemostpopularteachers.
她是最受欢迎的教师之一。
19.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…
It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish
20.practicedoing练习做某事如:
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
21.decidetodosth.决定做某事如:
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
22.unless假如不,除非引导条件状语从句
Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。
Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写
23.dealwith处理如:
Idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
Motherworriedabouthissonjustnow.
妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气如:
Iwasangrywithher.我对她生气。
26.perhaps===maybe也许
27.goby(时间)过去如:
Twoyearswentby.两年过去了。
28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如:
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.
她看见他正在教室里画画。
29.eachother彼此
30.regard…as…把…看作为….如:
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.toomany 许多 修饰可数名词 如:
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如:
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词如:
muchtoobeautiful
32.change… into… 将…变为…
Themagicianchangedthepenintoabook.
这个魔术师将这本书变为一本书。
33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp
在李雷的帮助下
34.compare…to… 把…与…相比
CompareyoutoAnna,youarelucky.
你和安娜相比,你是幸运的。
35.instead代替 用在句末,副词(字面上常不译出来)
insteadofsth./doingsth.代替,而不是用在句中,动词
LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.
他呆在家里而不是去游泳。
重点句子
●Howisyoursummerholiday?
It’sOK.(how表示程度做表语)
●Howdidyoutravelaroundtheworld?
Itravelbyair.
●Whatdoyoulearnatschool?
IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects
●Howdoyoustudyforatest?
你怎样为考试做准备?
●Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
●It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
●Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
●WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
●Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
●Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
●她又说和朋友对话根本没用。
●Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
●Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
重点语法
●how与what的区别:
●how通常对方式或程度提问,意思有:
怎么样如何,通常用来做状语、表语。
●what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
●find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:
Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.
●Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.
●常见的系动词有:
①是:
am、is、are②保持:
keep、stay
③转变:
become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound
●8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生
Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来
●Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
●Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着
●动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.
●either:
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则处理
●a,an与序数词连用表示“又一”,“再一”。
Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl
Unit2
1.still仍然,还
用在be 动词的后面 如:
I’mstillastudent.
用在行为动词的前面 如:
Istilllovehim.
2thedark天黑,晚上,黑暗
3.害怕…beterrifiedofsth.如:
Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如:
Iamterrifiedofspeaking.
3.on副词,表示(电灯、电视、机械等)在运转中/打开,
其反义词off. withthelighton灯开着
4.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校
5. spend动词,表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doingsth.花费(金钱、时间)去做某事 如:
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着
Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
Payfor花费
Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
6.take动词 有“花费”的意思 常用的结构有:
takesb.…todosth.如:
Ittakesmeadaytoreadthebook.
take…todosth.
7.chatwithsb.与某人闲聊 如:
Iliketochatwithhim.
我喜欢和他聊天。
8allthetime一直、始终
9.missv.思念、想念、 错过
10.inthelastfewyears.在过去的几年内 常与完成时连用 如:
IhavelivedinChinainthelastfewyears.
在过去的几年内我在中国住。
11.bedifferentfrom与…不同
12.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用:
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用,构成不定工短语。
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。
13.makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
14.moveto+地方 搬到某地 如:
ImovedtoBeijinglastyear.
15.fifteen-year-old作形容词 15岁的
fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄 15岁 如:
afifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iamfifteenyearsold.我是15岁。
16.getintotroublewith遇到麻烦
17.intheend最后
18.不再①nomore==nolonger如:
Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger 如:
Idon’tplaytennisanymore/longer.我不再打网球。
19.gotosleep入睡
重点句式
1.usedtodosth.过去常常做某事
否定形式:
didn’tusetodosth./usednottodosth.
Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。
Didheusetoplayfootball?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
2.playthepiano 弹钢琴
3.①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking
English.他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
4.interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
5.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…能力 如:
Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
6.as+形容词./副词+assb.could/can尽某人的…能力 如:
7.支付不起… can’t/couldn’taffordtodosth.
can’t/couldn’taffordsth.
Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.
Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。
8.makeadecision下决定 下决心
9.toone’ssurprise令某人惊讶 如:
totheirsurprise 令他们惊讶 toLiLei’ssurprise令李雷惊讶
10.takeprideinsth.以…而自豪 如:
Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪
11.payattentiontosth.对…注意,留心 如:
Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
12.beabletodosth.能做某事 如:
Sheisabletodoit.她能够做到。
13.giveupdoingsth.放弃做某事 如:
Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词
Don’tworryabouthim.不用担心他。
Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
15.takesb.to+地方 送/带某人去某个地方 如:
Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。
Luitookmehome.刘把我送回了家。
(home的前面不能用to)
16.hardlyadv.几乎不、没有
hardlyever很少
hardly修饰动词时,通常放在助动词、情态动词之后,实义
动词之前 助动词/情态动词+hardly
hardly+实义动词 如:
Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。
17.itseemsthat+从句 看起来好像…… 如:
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
18.helpsb.withsth.帮某人某事
helpsb.(to)dosth.帮某人做某事
ShehelpedmewithEnglish. 她帮助我学英语。
Shehelpedme(to)studyEnglish。
她帮助我学习英语。
1.反意疑问句
①肯定陈述句+否定提问 如:
Lilyisastudent,isn’tshe?
LilywillgotoChina,won’tshe?
②否定陈述句+肯定提问如:
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?
Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?
③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?
④陈述句中含有否定意义的词,如:
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
HeknowslittleEnglish,doeshe?
他一点也不懂英语,不是吗?
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
他们几乎不明白,不是吗?
Unit3
1.haveapart-timejob打工,兼职
2.stopdoing停止做
3.stoptod
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 知识点