教育部人教版《道德与法治》七年级上册52 网上交友新时空 课时训练Word格式.docx
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对此,我们应该( )
①享受网络的乐趣,生活上依赖网络②正确认识网络的两面性,趋利避害
③提高安全防范意识,学会自我保护④拒绝使用网络,避免受到各种伤害。
A.①②B.①③C.②③D.③④
4.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊,但也有不少人上当受骗。
因此,我们青少年在网络交往中,应做到( )
A.大大方方与网友见面
B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露
C.对人坦诚,毫无保留
D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
5.近年来,玩微信成为一种生活新常态。
微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;
但是,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物作骗等违法犯罪行为,微信也成了“危信”.为此,我们青少年应该( )
①树立安全意识、自我保护意识
②远离网络微信,侣导健康文明的生活方式•
③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则
④要学法、知法、守法,善于用法律武器维护自己的权益。
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
6.“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
有些网友称“00后”为“ipad一代”,网络让许多孩子成为“宅童”。
你想对“宅童”说( )
①沉湎于网络交往,有利于身心健康
②学会在现实中与同伴交往,才能让自己真正成长
③网络生活很精彩,可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活
④沉湎于网络,不能感受生命的丰富。
A.①②B.③④C.②④D.①③
7.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该( )
①提高警惕,安全上网
②抵制诱惑,拒绝上网
③谨慎交友,防止上当
④保护隐私,避免泄漏。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。
在虚拟的互联网世界里,我们要理性结交网友。
下面结交网友的做法中正确的是( )
①加强自我约束、自我管理
②时刻牢记网上交往的规则
③善用虚拟时空,把网上朋友转化为现实朋友
④具有一定的自我保护意识。
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
9.张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。
“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与她见面。
你认为张丽正确的选择是( )
A.加强自我防范,学会自我保护
B.远离网络,躲避干扰
C.如实相告,答应“大哥”的要求
D.把同学的有关信息告诉他
10.小燕英语不太好,她想:
“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。
”玛丽想学汉语,基于没有中文老师,玛丽也在想:
“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢?
”终于,她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学,他们的外语水平都有了很大的提升。
对此,下列观点不正确的是( )
①网络上结交的都是益友
②网络学习的效果一定比现实学习效果好
③网络可以帮助我们解决学习上的一切困难
④网络拓展了我们人际交往圈。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.阅读漫画和材料,回答问题。
自从有了智能手机后,宁宁觉得生活方便多了:
想看新闻了,打开网页就能看到;
遇到难题,搜索一下就有解题方法;
疲劳了,可以在网上听支轻松的歌或看段搞笑的视频;
想聊天了,找个网友就能聊……由于过分依赖网络,他不愿理睬生活中的亲朋好友,结果朋友们都渐渐疏远,与家人的感情也越来越淡薄。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)结合网络交往的特点概括漫画和材料共同反映的问题。
(2)面对网络交友的新时空,请为宁宁提三点建议。
12.网络交往,叫人欢喜让人忧。
材料一有同学在贴吧里感言:
“网络为广交良友提供了良好平台。
网络拉近了彼此的距离。
变天涯海角为近在咫尺。
最值得我欣慰的是结交了很多好网友,现在数百名好友都很有素质,在互动、交往中互相支持、互相帮助,虽不曾见面但心有灵犀,也带给我无穷快乐,真诚感谢我的这些网上朋友们。
”
(1)根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。
材料二来自安徽蚌埠市的网民依依(网名)通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。
在连天过程中,依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方,并透露自己新买的手机快件当天到了。
当天下午,依依取件时发现快件已经被领走了,再与泡泡糖联系,却被对方拉入黑名单。
随后,依依向警方报警。
(2)依依的网上交友经历说明了什么?
材料三在人们越来越离不开网络的同时,“安全”问题也随之产生。
调查显示,从2015年下半年到2016年上半年的一年间,我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失炒股900亿元。
面对网络安全的严峻形势,我们每个人必须具有自我保护意识。
我们不仅需要一双慧眼,更需要守得住自己的内心,构建以道坚不可摧的“安全防线”。
(3)构筑“安全防线”,我们青少年学生应该怎么做?
网上交友新时空课时训练答案
【考点】网络的两面性.
【分析】该题考查网络交往的两面性;
“网络交往──一把锋利的双刃剑”:
一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;
另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈.如网络环境的复杂带来的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”.
【解答】互联网在我们的生活中是把双刃剑,既有积极作用,又有消极作用,结合本题材料的表述,本题主要是反映的网络的积极作用,“寻医问药,甚至在线购物,进行网上股票交易”等处的表述,可以看出互联网对人们生活方式的改变,互联网为我们工作、生活提供了便捷条件,所以AC是正确的选项;
BD选项太绝对,排除.
故选AC.
【考点】遵守网络规则.
【分析】本题考查的是遵守网络规则,做到文明上网、健康上网.
【解答】遵守网络规则,做到文明上网、健康上网.“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人.”这实际上是要求我们在网络交往中要遵守道德和法律.选项A、B、D的观点过于绝对.故选C.
【解答】依据题干材料,网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物…我们越来越离不开网络.但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.这说明要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短;
提高自己的安全防范意识,学会自我保护,②③正确;
“生活上依赖网络”忽略互联网的负面影响;
拒绝使用网络,避免受到伤害,没有看到互联网的积极影响,排除①④选项.故选C.
【考点】网络交往时学会自我保护;
遵守网络规则.
【分析】本题属于“学会交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】由题干描述得知,我们青少年在网络交往中,应做到既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非,所以D是正确的选项,排除错误的做法ABC.
故选D.
【考点】网络交往时学会自我保护.
【分析】此题考查对利用互联网应注意的问题:
网络是把双刃剑,我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋益友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影响,要在道德和法律的范围内活动.
【解答】对待网络交往,我们青少年应该怎么办?
是“利器”网络交往优势,如快捷、方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等,故②远离的做法不可取,我们在上网时要遵守道德和法律,增强自我保护意识,学会依法维权,①③④符合文明上网要求,故选C.
【分析】该题考查网络交往的两面性.网络交往是一把锋利的双刃剑,通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等;
另一方面,网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、对中学生有更大的杀伤力.
【解答】网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验.但在网络交往中,要不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,提高自己的安全防范意识,在网络交往中保护自己.选项①③没有充分认识到网络交往的危害.故选C.
【考点】青少年面对网络如何自我保护.
【解答】由题干描述得知,近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该提高警惕,安全上网,谨慎交友,防止上当
保护隐私,避免泄漏,所以①③④是正确的选项,排除错误的观点②.
故选C.
【分析】本题要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】本题考查了要正确对待网络交往,依据课本知识分析材料可知,结交网友的做法中正确的是,加强自我约束、自我管理,时刻牢记网上交往的规则,具有一定的自我保护意识,所以①②④是正确的选项;
③选项善用虚拟时空,把网上朋友转化为现实朋友,是不能正确保护自己的做法,排除.
【解答】网络是把双刃剑,我们应该要提高警惕,明辨是非,懂得自我保护,但不是要远离网络,B说法错误.只需要提高自己的防范意识,所以选择A选项.C的说法是自我保护意识差,D的做法是违背道德的.故选A.
【考点】网络交往的两面性.
【解答】本题是组合式选择题,依据课本知识分析材料可知,关于网络交友问题,①②③选项太绝对,是符合题意的选项;
④选项是正确的观点,排除.
故选A.
【考点】网络交往的两面性;
网络交往时学会自我保护;
【分析】本题考查的知识点是网络交往的两面性,要正确对待网络交往.一方面,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;
【解答】
(1)本题考查了网络交往的特点是具有虚拟、平等、自主等特点,此题以漫画的形式考查了学生对网络的认识,对于漫画题,要认真观察漫画的标题,漫画中人物的表情和文字叙述,找到与教材知识的结合点,从标题再结合漫画中沉迷网络的情景,可以看到沉迷网络交往,忽视现实中的亲情友情,生活中的交往淡漠疏离等.
(2)考查了网络交往要学会自我保护:
提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人的资料,不随意答应网友的要求,不断提高自己的辨别觉察能力.遵守网络规则:
网络交往要遵守道德,做到语言文明、上网要遵守法律.
故答案为:
(1)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开辟的人际交往的新通道,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,阻碍健康成长.漫画和材料共同反映有些人过分依赖网络,沉迷于虚拟空间的网络交往,忽视现实中的亲情友情,生活中的交往淡漠疏离.
(2)①理性辨别、慎重选择网上交友;
②要有一定的自我保护意识;
③不能只停留在虚拟世界,要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础.(每点,共.言之有理可酌情给分)
材料二来自安徽蚌埠市的网民依依(网名)通过社交软件认识了以为网名叫泡泡糖的男子。
材料三在人们越来越离不开网络的同时,“安全”问题也随之产生。
遵守网络规则;
明辨是非;
抵制不良诱惑.
【分析】本题联系关于网络交往的两则材料,侧重对课本知识的综合考查,旨在提高分析问题、解决问题的能力,具体考查网络交往的两面性、学会自我保护、遵守网络规则、抵制不良诱惑等知识.
(1)本题属于意义类问题,可以采用有利于的句式组织答案,网络交往具有无限性,具有虚拟、平等、自主等特点,人们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展交际圈等.要联系课本重点知识作答,避免口语化.
(2)依依将自己的真是姓名和手机号留给了对方,并透露自己新买的手机快件当天到了,说明依依缺少自我保护的意识;
依依对网友缺少必要的警惕心理,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,我们要学会理性辨别,慎重选择.解答本题要注意审题,紧密联系材料,结合课本知识作答.
(3)本题属于措施类问题,要围绕学会自我保护的主题,联系青少年实际,结合课本知识作答.如增强分辨能力、不轻易泄露个人信息,不随意答应网友的要求等.
(1)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展人际交往圈.
(2)①网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择;
②虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识;
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重.
(3)①对网上信息要增强分辨能力,避免轻信盲从;
②不轻易泄露个人的姓名、家庭住址、经济状况、联系方式等信息,要注意保密;
③对陌生人的邀请,不轻易接受;
④不随意答应网友的要求;
⑤遇到问题时,要学会求助等.
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