高三语文一轮复习 实用类文本阅读 专题四 传记新闻考题突破Word格式.docx
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顾景舟选择制作这样一件作品,无疑是认识到了石瓢壶的历史传承以及文化气息,他要用自己的技艺来创造新的文化意境,还要用悟道的文化意境来创造新的石瓢壶,石瓢壶显然成为年轻的顾景舟悟道升华之作。
20世纪50年代末,“大跃进”是个时髦的名词。
古老的紫砂手工艺受到严峻挑战。
有人提出,要用机械化来替代手工制作紫砂壶。
顾景舟的抵制是公开的,他认为,紫砂壶的命脉所在,除了材质肌理特点,就是独一无二的全手工拍打身筒的“泥片围筑”成型方法。
甩掉“明针”和“搭子”(紫砂工具),不符合紫砂手工技艺的情理。
若制壶真的搞成流水线,千壶一面,气息、意象、神韵、个性,全没有了,那还是紫砂壶吗?
“无知!
”他愤愤地骂了一句,是在公开的场合。
有一位当地的领导,通过当时紫砂工艺厂的顶头上司——陶瓷公司,给厂里下达任务,要顾景舟赶制一把“双线竹鼓壶”。
开始顾景舟不知内情,开工后才知道,这把壶要送给某某——此人在顾景舟心中,很不待见。
他心里不情愿,手里突然就没有了力气,壶做到一半,就扔在套缸里。
领导来催问,他说,还没做好,最近身体不好,心情也欠佳。
这把没有完工的壶坯,在套缸里一待就是17年。
日常生活中,人们开玩笑,或者打赌,已经把顾景舟的壶作为可望而不可即的代名词。
但是,人们并不知道,顾景舟遇到认为值得结交的朋友,他会主动赠壶。
红学家冯其庸,与顾景舟有半个世纪的交情。
据他回忆,几乎每次见面,顾景舟总要跟他说,其庸啊,交往几十年了,我一直要送把壶给你,喜欢什么式样,你说。
1983年,宜兴紫砂工艺厂的隔壁,悄然挂出一块招牌:
宜兴紫砂二厂。
为首的厂长,是一个名叫史俊棠的年轻人。
紫砂二厂凭借其灵活的体制、敢立潮头的闯劲,发展势头迅猛,很快就打开局面,并先后主办了“宜兴紫砂民间收藏展”“紫砂书画联展”。
顾景舟认为时代确实变了,年轻人思想解放,堪当大任,应该支持他们。
于是,他信步走到一墙之隔的紫砂二厂,认识了史俊棠。
对史俊棠的朝气与干练,他很欣赏。
他慷慨地送壶给这个年轻的史俊棠,这是对紫砂新一代闯将的一种肯定,而且,他认定,无论是谁,只要是对紫砂事业做出贡献的,他就要支持。
当时,顾景舟的茶壶,在江南地区完全可以买一套大面积的商品房。
但顾景舟自己,还住在一个叫“百家口”的紫砂厂职工宿舍里,面积很小,连个书房也没有。
他不卖壶。
顾景舟考察走访古代陶瓷遗迹后撰写了多篇论文,1991年还主编《宜兴紫砂珍赏》。
古稀之年也未停止紫砂壶的创作,创作了“玉璧盖提梁壶”“高僧帽壶”“如意仿古壶”“此乐提梁壶”“虚扁壶”。
(有删改)
相关链接
①顾景舟(1915—1996),原名景洲。
宜兴紫砂名艺人,中国美术家协会会员,中国工艺美术大师。
18岁拜名师学艺。
1956年被江苏省政府任命为技术辅导,带徒徐汉棠、高海庚、李昌鸿、沈遽华、束凤英、吴群祥等人,被海内外誉为“壶艺泰斗”,作品为海内外各大博物馆、文物馆收藏。
②顾景舟的石瓢壶,集各家之大成,创出自我,壶上宜书宜画,一改清初以来纤细繁琐、堆砌浮华之气,刻意追求线型的流畅舒展,显现了简朴大方的气度。
2010年嘉德拍卖会,顾景舟制吴湖帆书画石瓢壶以1232万成交。
1.顾景舟对紫砂事业有哪些贡献?
请结合材料简要分析。
答:
________________________________________________________________________
答案 ①在壶艺制作上进行了改革创新。
研究陶瓷成型技法,改进创新,创造出具有崭新文化意境的作品。
②创作了一批具有极高艺术价值的紫砂壶艺作品,如景舟大石瓢壶等。
③撰写了多篇研究紫砂陶瓷艺术的论文,主编了《宜兴紫砂珍赏》。
④培育了一代紫砂人才,带出徐汉棠、高海庚、李昌鸿、沈遽华、束凤英、吴群祥等人。
2.顾景舟在壶艺创作上有怎样的艺术追求?
答案 ①追求“文化气息、文化意境”,大石瓢壶就是用悟道的文化意境来创作的。
②追求壶艺作品的气息、意象、神韵和个性,反对千篇一律的机械化生产。
③追求壶艺作品的线型舒展、简朴大方,一改清初以来的纤细繁琐、堆砌浮华之气。
3.顾景舟的人格魅力表现在哪些方面?
答案 ①虚心好学,听取别人的批评,与艺术家为友,相互探讨,相互学习。
②有改革创新精神,一方面自己在壶艺制作上大胆创新,另一方面支持年轻人改革创新。
③创作上精益求精,力求完美而近乎挑剔。
④为人耿介正直,不跟风,不媚俗。
公开抵制“大跃进”中的错误提法,不迎合领导要求,拒绝做壶。
⑤待友真诚,认为值得结交的朋友,会主动赠壶。
⑥淡泊名利,他的壶价值不菲,但他从不卖壶,甘居斗室。
精要点拨
答好这种题型,要做好以下几点:
1.先要全面、细致地筛选。
筛选是概括、分析的基础。
先把传主主要、明显的言、行筛选出来,再注意文中有无细小的信息、其他侧面表现传主的信息。
如果有,一定不要遗漏。
当信息集中在某一部分时,应划分层次,分层提取;
当信息分散在各处时,应不遗漏,不重复。
具体是:
先罗列,再合并(信息同一类的合并在一起)。
2.概括分析传主事迹要特别注意:
①准确概括传主的典型事件。
典型事件往往是传主一生的关键所在,能反映他一生中的主要功过,也是考查重心所在。
归纳时,要特别注意事件的关键要素:
时间、地点、经过、原因、结果,甚至包括影响。
②抓住富有特色的细节。
细节描写是传记主要写人手法之一。
通过细节,能反映出传主的个性,分析时不可忽视。
3.概括分析传主特点可从三个角度考虑:
个性品质、思想境界、工作或专业。
①个性,主要有“勇敢正直、乐观幽默、为人和善有爱心、亲切平和、耿介敢言、雍容大度、真诚待人”等。
②思想,主要有“爱国爱民,有远大抱负;
勇于担当,维护正义;
有气节,品格高洁,洁身自好,淡泊名利”等。
③专业,主要有“果敢明断,善于把握时机;
勤勉刻苦,善于钻研;
认真而严谨;
谦虚好学,善于思考;
看问题很深刻,思路清晰”等。
4.用好“点面结合”答题法。
“点面结合”是实用类文本阅读答题中很重要的答题方法,尤其适用于筛选、概括类题目,题干中常有“表现在哪些方面”“哪些方面表现出来”等词语。
所谓“点”,就是一个个具体答题点;
所谓“面”,就是能够把“点”合并在一起的概括角度。
用此法的模式为“先‘面’后‘点’”。
5.答题要因分赋点。
这类题一般是6分,至少应答出三个方面。
每个“方面”,既要答出“方面”(角度),又要在后面缀上从文中找出的能够体现该方面(角度)的事件。
介绍事件时,点到为止即可,不必详说。
Ⅱ 分析传主成就(新闻事件)原因题
所谓分析传主成就(新闻事件)原因题,就是要求寻找并分析传主取得成功、成就的原因,作出某种选择的因素;
在新闻里就是要求寻找并分析新闻事件产生的原因。
这种题型是新课标卷中极其重要的考题,有时以探究题的形式出现。
既然是“析因”,就要据果索因,探幽发微。
“一家三口出游,一张景区通票动辄一两百元,相当于大多数人两天的工资,再加上餐饮、交通费的支出,低收入人群还真是玩不起。
”江西某旅行社负责人接受《经济参考报》记者采访时说。
今年进入了国家发改委规定的旅游景区票价三年一调整的第二个“三年解禁”期。
记者采访发现,伴随着新一轮旅游旺季的到来,在三年大限到期后,全国部分景区门票已开始上调。
未来数月内,全国将有超过20个知名景区门票涨价,涨幅从20%到60%不等。
部分旅游景区票价为何会进入“三年必涨”怪圈,记者为此进行了调查。
据公开信息显示,以江西井冈山景区为例,近三年该景区年度平均运营维护成本为11582.95万元,按年度平均游客接待量77.59万人次计算,人均成本为149.29元,成本已经超过其现行门票价格。
记者采访发现,一些景区尤其是新开发的旅游景区,产品结构单一,除了简单的景区景色外,配套的饮食住宿还处于起步阶段,因此依靠单一的门票收益成为维持景区发展的唯一手段。
部分知名景区对旅游资源具有垄断性,涨价底气十足,加上部分“以旅游立市”的地方政府,存在“外地人的钱不赚白不赚”的短视心理,地方财政长期依赖门票收入,为景区提价大开“方便之门”。
还有一点不容忽视,一些景区看到同级或者次一级景区上调门票价格,就出现了“比较涨价”心理,也随之跟风申请涨价。
专家认为,旅游景区价格一再飙高,一味把运营成本增加都转嫁到游客身上,势必造成恶性循环,将更多的游客挡在景区之外,最终景区也会失去自己的竞争力和吸引力,这种行为将危害我国旅游业的长远发展。
(摘自2012年4月25日《经济参考报》)
1.简要概括景区门票上涨的主要原因。
答案 ①景区运营维护成本上升,②旅游产品结构单一,③部分知名景区对旅游资源具有垄断性,④地方财政长期依赖门票收入,⑤景区之间攀比涨价。
大医精诚,妙手仁心
雷黎明
“相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良医;
果能为良医也,上以疗君亲之疾,下以救贫民之厄,中以保身长生,在下而能及小大生民者,舍夫良医,则未之有也!
”
——黄凯钧《友渔斋医话》
2008年,广东省人民医院心血管病研究所成立50周年,亦是罗征祥教授从事心血管病研究56周年。
祥和的面容,儒雅的风度,神情中透着成熟与稳重,眉宇间充满平和与慈祥——这就是罗教授给大家的印象。
罗教授1952年从华西协和大学医学院毕业,几乎没有多少犹豫地选择了当时在医学领域里最难最复杂的专业——心脏外科学。
这在当时的中国是一个几乎无人涉足的禁区:
除了专业技术的难度外,还有众多的不解和怀疑。
罗教授经过与广大患者的接触后,深信心血管疾病并不是少见病、富人病,他就是要到这个没有路的地方闯一闯,为数以万计的病人闯出一条新路来!
他一头扎进浩如烟海的图书馆,从摸清心脏基本结构开始,不畏艰难,披荆斩棘,在心脏外科领域进行了大量的实验和临床研究。
心脏手术要求极高,罗教授从最基本的止血练起。
大血管不慎破了,满视野都是涌出的鲜血,触目惊心,罗教授眼睛看着无影灯,一按、一压、一捏,大弯针缝合创面,气定神闲的几下子:
好了!
瓣膜要一针针依次缝合,重复的动作简单却枯燥,1小时,2小时……有些医生已经站酸了腿,看花了眼;
罗征祥依然目不转睛,一双手不紧不慢,对生命精雕细琢。
经过多年的探索,禁区的大门终于向这个不服输的突破者缓缓打开。
1974年,为发展中国心血管事业,周总理推荐阿根廷专家到广州、北京、上海选定交流医院及团队。
在广东省人民医院,罗教授现场演示心脏手术准确无误,动作干净利落,旁观者叹为观止。
考察结束后,阿根廷决定邀请以罗教授为团长的7名心血管病专家赴阿学习考察。
在国内,手术间是他人生拼搏的战场,他努力地做好每一台手术;
在国外,他的字典里没有节假日,争分夺秒地学习心血管领域的新知识,常常带着面包等简单方便的食品,泡在手术间和病房。
“坚持就是胜利!
”这是罗教授的座右铭,经年累月的探索与辛劳终于换来了丰厚的回报。
1977年,罗教授主持研制了国内首创的广东Ⅰ、Ⅱ型生物心脏瓣膜和左心室辅助循环器“罗叶泵”,罗叶泵被认为是中国医学的一项重要突破。
罗教授的名气越来越大,但他没有一点大牌专家的架子。
他的手术做得“漂亮”是远近闻名的,因此,每年都有全国各地的同行专程前来观摩。
每当这时,罗教授总是将自己的技术倾囊相授,有时还一边手术一边讲解操作要领,使观摩的同行受益匪浅。
这种毫无保留的大医风范赢得了同行们的广泛赞誉。
在这些年中,盘桓在罗教授脑海中的一直是一个未能达成的愿望:
建立一个集预防、临床诊治、教学、科研于一体的心血管病研究中心。
1984年,罗教授遇到了志同道合的霍英东先生,在霍英东先生的帮助下,罗教授从零做起,克服了很多意想不到的困难:
研究中心规划、建筑专家聘请、施工现场勘察……每一项都没有现成经验可供借鉴,罗教授亲力亲为,同专家们一起克服一个个困难。
经过坚持不懈的努力,霍英东心脏中心(原广东省人民医院心血管病研究所)终于建成了。
该中心被世界卫生组织指定为我国首批仅有的3个心血管病研究培训合作中心之一,并连续多次任命至今。
罗教授在治病医人的同时,不忘进行医学科普宣传,教育广大群众;
也不忘培养更多的学生,让医学事业这朵火花不断放大。
罗教授对年轻医生的要求是要提高自身素质,先学好做人,再好好做事;
要树立目标,不怕困难,干好自己的临床工作和相应的科研工作。
罗教授把培养年轻医生比作链式反应。
也正是有了罗教授这些老一辈省医人对年轻医生的辛勤培养,省医的精神才得以在新省医人的身上一代一代传承下去。
如今,心研所已经建立了一支立体的人才队伍,科研与临床互相支持,前沿和基础相互渗透,有力地推动着心研所的可持续发展。
罗教授作为一名外科医生是成功的,他所创立的心血管病研究所,已经成为全国著名的心血管病研究与治疗中心。
作为学科带头人,他站得更高,看得更远,不断探索,从不停止。
现在已经81岁高龄的罗老,依然保持着饱满的工作热情,继续为繁荣我国的心脏外科事业奉献着心血!
(摘编自中国人物传记网)
2.罗征祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?
答案 ①立志高远,勇于突破。
毕业后,毫不犹豫地选择心外科方向,并深信能攻克难关;
在事业有起色后,又致力于建立一个综合性的心血管病研究中心。
②不畏艰难,坚持不懈。
进入旁人视为禁区的心脏外科学领域,并进行大量的实验和临床研究,终于在该领域取得重要突破;
在建立心血管病综合研究中心的过程中,他克服诸多困难,努力不懈。
③勤于学习,刻苦训练。
研究心脏外科学之初,到图书馆查阅大量资料,在国外如饥似渴地学习心血管病新知识,并坚持从最基本的止血练起,苦练血管缝合技术,为他以后的临床医学研究打下坚实的基础。
④认真细致,精益求精。
认真细致地做好简单而枯燥的瓣膜缝合技术,精益求精地做好每一台手术。
⑤霍英东先生的大力支持。
正是志同道合的霍英东先生的大力支持,才有了心血管病研究中心的成立,他的医学研究事业才有了强有力的硬件支持。
1.掌握析因角度。
这种题型一般都是一果多因的。
对于传主来说,原因有表层与深层,更有客观与主观。
客观原因,包括特定的时代背景和社会现实变化,传主特定的生活环境,传主与亲人、同事、上下级的关系。
主观原因包括传主的理想追求、个人愿望,工作环境对传主身心的影响,传主个人修养等内在精神变化。
2.析因题一般都要求分析,哪怕是探究题,答题一般是先概括为“方面”(角度),即把原因大致相同的合并到一类;
然后是分点解释,具体分析。
分析时点到为止,不可过多展开。
3.答题要紧扣文本,尽量在文本中找答案,尽量用文本中的语句作答;
要全面、简练,有条理。
另外,特别要注意原因的一种问法:
为什么对×
×
事详写?
答这类题固然要多因分析,但不要忘了从传记写作(文本特征)角度思考。
Ⅲ 分析传记(新闻)文本特色题
所谓分析文本特色题,就是要求对文本的结构特色、文体特征、语言特色和表现手法作出准确的判断和分析,属于鉴赏评价层级。
这种题型虽不是常考题,但代表着可能的命题方向,如2015年全国卷Ⅰ的实用类文本考查已露端倪。
解答这种题型要“篇”“类”结合,即既要把握这一“类”文体的特征,又要认准这一“篇”文本的独有特征。
一、分析文本结构特色题
(一)传记
他以特殊的方式反法西斯
叶念伦
我的父亲叫叶君健。
1931年9月,在上海读高中二年级的父亲得知东三省沦陷,心中像堵上了铅块一样。
19岁那年,正在上大学二年级的父亲用世界语发表了处女作《岁暮》,反映了国破家亡的年代,中国广大中下层人民的苦闷和凄惨。
从此,他对这类作品的创作一发而不可收,到读大学四年级时,他出版了一本世界语的集子《被遗忘的人们》,把它作为“中国那些不幸的人们的呐喊——也是向世界其他弱小民族传递他们的呼声”。
大学毕业后,他抓紧学习日文,后赴日本长崎教学。
父亲在日本以教英文为生,同时积极组织世界语使用者的反战活动。
大半年后,他以“具有抗日危险思想”的罪名被东京警视厅关押了三个月,然后驱逐出日本。
回国后,他在周恩来直接领导下的武汉政治部第三厅,从事抗日对外宣传工作。
他接待过加拿大医生白求恩,美国记者史沫特莱、斯诺、爱泼斯坦,英国诗人奥登,小说家易粟伍德等进步人士,并帮助他们前往延安和其他抗日战场。
武汉沦陷后,父亲去了香港,在任《世界知识》杂志编辑的同时,在《大公报》《星岛日报》《东方使者》《文艺阵地》等报刊用中文、英文和世界语发表抗战作品。
他创办了《中国作家》杂志,翻译刊登国内抗日作家的作品。
他用世界语出版了中国抗战短篇小说集《新任务》,用英文发表了《两个十年的中国新文学》,论述了以抗战文学为主流的中国文学的发展轮廓,在国外引起了很大反响。
香港人多房屋短缺,他租用了一间厕所,坐在马桶盖子上,膝盖上放一块木板进行写作和翻译。
别人要用厕,他就不得不临时停止工作暂时出去。
毛泽东的抗日著作《论持久战》《新阶段》等就是在这样的工作环境下,经父亲传播到世界其他国家的。
香港沦陷后,他辗转越南,长途跋涉,最后来到重庆,受聘为复旦大学、中央大学和重庆大学的教授,时年25岁。
尽管那时经常为躲避日机轰炸而钻防空洞,但他仍利用业余时间,用中外文创作和翻译了包括抗战内容在内的多部文学作品。
1943年,父亲应丘吉尔政府之邀前往英国。
他冒着德国飞机随时轰炸的危险,到兵营、工厂、农场、学校、教堂等地进行紧张的演讲。
晚上,为了充实白天的演讲内容,他在小客栈中将中国人民的抗战故事用英文写下来,发表在英国的报刊上。
德军从荷兰发射的导弹有时飞到客栈附近,但他根本不把此放在心上。
他在英国兵营演讲,并与飞行员们同吃同住,表现出超常的抗战热情。
父亲是在苏格兰爱丁堡迎来停战喜讯的。
“在我快要入睡的时候,旅馆外面突然人声鼎沸,一片欢腾的样子。
我连忙下床,穿好衣服,来到客厅,拉开窗帘往下一看,街上正集满了人群,有的在跳舞,有的在唱歌。
我连忙下楼,跑到旅馆外面,看个究竟。
人群中有人发现我是个中国青年,便涌过来,举起我欢呼,有人拉我跳舞,还有几位少女围过来在我脸上亲吻。
原来日本天皇已经宣布无条件向盟国投降,第二次世界大战正式结束了。
”战后,英国政府授予父亲永久性英国居留权,并根据他的个人爱好,安排他到剑桥大学国王学院研究英国文学。
其间,他用英文出版了大量介绍中国人民苦难和斗争的革命小说,成为一位在英国颇具知名度的作家,被称为“英国文学史的一个章节”。
1949年新中国成立后,父亲立即回到祖国,创办了英法文版的大型刊物《中国文学》,翻译并刊登了大量中国的抗日作品。
进入老年后,父亲在与病魔搏斗的同时,撰写了《一个时代的终结》《西班牙战争中的中国勇士》《一个战争的开头和一个战争的结束》《1944—1945,一个文化人在英国——有关第二次世界大战的回忆》等以二战为主题的文章。
耄耋之年,父亲被中国作家协会授予“以笔为枪、投身抗战”勋章。
虽然一生获过许许多多的奖项,然而父亲格外珍视这份荣誉,那段经历是他人生中极为宝贵的财富。
今天,当世界人民以庄严隆重的方式纪念反法西斯战争胜利70周年之际,父亲躬身伏案、奔走呼号的身影在我脑中越发清晰。
当年的他,手中的武器不过是一支笔,然而他内心蕴藏着如钢铁战士一样的澎湃斗志,以及对祖国的深爱和对和平的向往。
(选自2015年8月28日《光明日报》,有删改)
1.本文是怎样记述“父亲”叶君健先生以特殊的方式反法西斯的?
这样写有什么好处?
答案 ①通过“我”的口吻介绍“父亲”在反法西斯斗争中的事迹:
这样写,可以不受时空限制,灵活运用材料,有利于叙评并举。
②引述“父亲”的语言进入文中:
这样写,使“父亲”的事迹更加真实。
③以时间顺序写人记事:
这样写,对“父亲”事迹的介绍条理清晰。
④围绕“父亲”以特殊的方式反法西斯这一主线组织材料:
这样写,使“父亲”的特点更加突出,主题更加集中。
汤一介:
儒者的光芒(节选)
陈志明
离教师节只差几个小时,中国失去了一位大师。
9月9日晚8时56分,北大哲学系终身教授、《儒藏》总编纂汤一介先生告别了我们。
随着汤先生的离开,落寞的学术星空,如今越发显得黯淡无光。
汤先生一直拒绝承认自己是国学大师,但他从未否认过他是国学大师的儿子——他的父亲汤用彤先生是中国著名哲学史家、佛教史家、教育家、著名学者。
他在中、西、印度文化与哲学思想研究上,都有独到的造诣和重大的贡献。
早年留学时,就与陈寅恪、吴宓并称“哈佛三杰”。
汤用彤先生为儿子取名“一介”,希望他做汤家的一介书生。
也更是希望汤一介长大成人后,既要保有芥子微尘的谦卑胸怀,还要有包罗大千世界的阔大气象。
汤一介从魏晋玄学上开始了学术突破。
这是他熟悉的领域,也是父亲汤用彤的未竟之志。
1983年,汤一介又提出“真、善、美”的问题,认为可以用“天人合一”“知行合一”“情景合一”来对应和说明中国对真、善、美的看法。
上世纪90年代,针对美国学者亨廷顿提出的“文明冲突论”,汤一介提出了“和而不同”,他认为孔子的这一思想可以为文明共存提供某些思想资源,他主张未来世界的潮流是文明的融合,而非冲突。
汤一介曾在他的学术自述中说:
“我是最早提倡国学的,但我是在一定的背景下提倡国学,即在全球意识观照下提倡国学……孤立地、盲目地提倡国学,很可能使中国文化再次游离于世界文化发展的潮流之外。
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