普通话测试40篇说话稿文档格式.docx

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3,我熟悉的地方12、我的家乡

我熟悉的地方是我的母校,我的母校也就是我现在学习的地方,望都职教中心.记得那天,我的母亲告诉我,明天就是你上学的日子.怀着既激动又神秘的心情,我走进了我的母校,开始在知识的海洋里畅游.在这2年的时间里,我从一个不懂事的孩子,到能掌握许多文化的小学毕业生,我的老师们又费了多少心血在里面啊!

人们都知道,小学是基础,不管将来要从事什么职业,一切基础都是小学打下的.当我逐渐走向社会的时候,我发现,母校给我的是如此之多,令我难以忘怀而将终身受用不尽!

忘不了,操场上,同学围坐一处,一起玩游戏!

忘不了,在课堂上,那一位位辛勤的教师;

忘不了,同学们在看似漫无边际的你言我语中,撞击出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情谊!

虽然这么多年过去了,但母校的模样记忆犹新.小学所教过我的老师,我还能清楚地记得他们的名字.那几位老师,把全部的心血都投入到我们这些既可爱,又调皮;

既聪明,又好学;

既懂事,又惹祸;

即可气,又好笑的孩子们身上.今天,我在自己的岗位上,取得的成绩,和他们当年的辛勤耕耘是分不开的.我要真诚地说一声:

谢谢我的老师!

谢谢我的母校!

运江中心校是我熟悉的地方,也是我永远不能忘记的地方.4,我喜爱的动植物

我喜爱文竹,房间的窗台上有一盆文竹,两年前买的,它与其它的文竹没有什么不同,树枝很细,还精致得分着节,随风摇摆.叶子像绒毛一样柔软,湿润,翠色欲滴,它看上去弱不禁风,但是这个"

平凡"

的小不点,却用对生的热爱,战胜了死亡,做到了其它的花卉都无法做到的事情.当年买它是因为如果买两盆,价格会便宜许多.我把它放在了阳台上,浇了一点水.它很快适应了阳台,并轻松的舒展起它的羽翼,从害羞走向成熟,它的绿色爬满了我的阳台,缠绕着阳台上复杂的装饰物,留下了一片荫凉.养一盆花,定时浇水是很重要的.当然,每一个星期我都会为它浇水,不过,也有疏忽的一次.一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:

睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网……文竹已被我冷落了不少于一个月.过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息.于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了.那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿.我欣喜若狂,忙为它浇了一些水.于是,我又苦苦等了两个星期.终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华.它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命.

5,难忘的旅行

每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得.但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险.记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山.大家也就同意了.到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走.起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了.冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了.走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加为自己的处境而担忧.后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些.于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去.这样的经历真是难忘.

6,我喜爱的一种艺术形式

我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史.早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗.所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神"

神茶"

郁垒"

的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪.这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上.末年,我国才出现最早的一副春联.宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中"

千门万户00日,总把新桃换旧符"

之句,就是当时盛况的真实写照.一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联.随着各国文化交流的发展,对联还传入越南,朝鲜,日本,新加坡等国.这些国家至今还保留着贴对联的风俗.对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点.古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系.对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如.在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联.对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受.

7,我喜爱的职业

也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想.如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱"

教师"

这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感.其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:

备课,上课,批改作业……如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐……从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了.每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家.在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够.当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在"

科教兴国"

的春风里,我不断地问自己:

"

你准备好了吗"

联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:

未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人."

试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样――"

积重难返"

"

误尽苍生"

了.这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师.

8,我喜欢的季节/天气

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是激烈热情的夏天,而是舒坦安谧的秋冬季节.喜欢秋冬季节当然有我的感受,秋冬季节宁静,景物柔美,但不代表枯萎.秋冬之季,小草熟睡,绿树脱衣,只有松柏依然挺拔.秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时,就像给植物们唱起了平和的摇篮曲.秋天来了,树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意,其实并不如此.在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的,有绿的,有半黄半绿的.黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,"

嗒吧"

直响,这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣.秋天也是大丰收的和谐季节.果园里到了秋天弥漫着果实的清香,人们架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起.市场上,人们快乐地挑选着各种水果,蔬菜.我喜欢秋冬之季,我爱它的宁静和柔美!

9.我的母校

母校是我的第二个家，我在这个温馨的家中快乐地成长。

老师就像母亲一样对我细心呵护，千言万语诉不尽老师的哺育情。

再过半年，我就要离开心爱的母校了，回想这五年来的滴滴小事，浓浓师情更使我难忘。

记得我刚读一年级的时候，还是个害羞内向的小姑娘。

有一天清晨，妈妈有事出去了。

我起床之后没有人给我梳头发，我只好自己对着镜子，拿起梳子，苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫，硬着头皮背着书包去上学。

在路上，我碰到了夏老师，她走到我的身旁，说：

“早上好，戚一鸣！

你的头发乱糟糟的，妈妈不在家吗？

”我听了不好意思地点了点头，夏老师笑着说：

“没关系，到了学校我来帮你梳！

”进了学校，夏老师领着我直奔老师的办公室。

她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳，然后又取出一对毛茸茸的头花，带我来到镜子面前，帮我梳头发。

一会儿的功夫，镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。

在这个时刻，我的心中可真温暖，夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。

放学后，妈妈来接我回家时好奇地问我：

“你的头发是谁梳的？

真好看。

”我做了个鬼脸，调皮地说：

“天机不可泄漏！

”低年级的老师像妈妈，而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。

大家都知道，由于面临毕业，五年级同学的学习都很紧张，压力也大，考试次数也很多，老师也很体谅我们。

有一次，区里监控考试，我们的压力更大了，老师也很累。

语文课上，老师说：

“这段日子辛苦大家了，考试结束后，我们举行一个大型联欢活动，让大家放松放松。

”大家听了，急忙问：

“去哪儿，去哪儿？

”老师说：

“考试完再说？

”老师真是在卖关子，不过我们的学习更加专心了。

一个星期过去了，大家都考得都不错。

老师神秘地说：

“星期五穿得漂亮一些，我们去参加一个Party！

”班级里的同学们齐声高呼，到了周五，我们一起到了同学家的餐厅。

老师们和我们坐在一起，他们也变成了和我们一样大的孩子，和我们一起聊天，和我们一起做游戏，在那儿，只有我们欢乐的笑声。

在笑声中，我们体会到了老师的深情。

我多想对时光老人说：

请你走得一慢些！

让我在这菊花盛开的校园，再多一些时间更好的品味这浓浓的师情！

10.生活中的一件事

清晨，我睁开双眼，房间里真明亮。

下雪了！

我一骨碌翻身起床，把脸贴在窗玻璃上一看，呀，好美的世界！

外面白茫茫的一片，远山、房顶、道路、树木都被大雪盖住了。

雪，还在一口气也不歇地下着。

“堆雪人去！

”我高兴地喊了一声，拉开门就想往外跑，姐姐一把拉住我，说：

“别去，今天，我们去省府大院照雪景去……”这是我求之不得的事，我便连连催姐姐赶快准备。

正在这时，传来一阵急促的敲门声，开门一看，原来是我的同学刘巧芸和王荟荟，她们喘着气告诉我说，省府大院那片树林里有好多棵柏树都被压断了，她们来约我去打树上的积雪，保护柏树。

我一听，二话没说，也不管姐姐的拦阻，抓起棉衣就跟着她们跑了。

我们来到那一片树林里，真令人痛心，到处是东一棵西一棵被压断的柏树，有的倒在地上，有的靠在别的柏树身上。

没有被压断的也被厚厚的积雪压弯了腰，一晃一晃的，随时都有被压断的危险。

突然，“咔嚓”一声，在我们身旁一棵碗口粗细的柏树被压断了，这响声警告我们不能再耽搁片刻。

我们飞快地跑过去，各人抱起一棵树干，用劲地摇起来，摇不动的，我们就用带来的竹竿打，积雪纷纷地落下来，落在我们的头上、身上，有的趁机钻进脖子里，冰凉冰凉的，怪难受。

我们正打得热火，从林子旁边走来几个年轻姑娘，我一看，第一个正是姐姐，她胸前挂着照相机，打扮得很漂亮，她见了我很不高兴地责备道：

“小妹，你多管闲事，你们把雪都打了，还能照什么雪景……”我气得说不出话来，想不到我的姐姐会说出这样的话来，我憋了半天，红着脸说道：

“我们打雪是为了保护树，树都被压断了，看你能照啥雪景！

”我这句话真管用，平时姐姐和我抬杠从不会让我，这会儿，她听了这句话，脸红得比前天吃年饭时的虾还要红，低着头和她的朋友走了。

一个上午过去了，我们累得浑身是汗，里面的衣服湿透了；

外面，昨天大年初一才穿的新衣也弄脏了，但看着那一片重新伸直腰肢的柏树，心里充满了快乐。

我们约定，吃了午饭，约上更多的同学再来……”

11,我的朋友

我常常觉得网络是个奇怪的东西,将一个个素未谋面的人连接,从相识到相知,虽然彼此远隔着万水千山,可这山,水怎能阻挡友谊之手的紧握这不由使我感到了网络的真诚.记得上网时最初的签名为"

用真心换你的笑容"

那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络,我忽略了那是一个虚幻的世界,忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具,于是我以真诚之心面对着每一个人,可在我受伤之时我方知,网络的虚情所在,觉得网络是无情之物,将我的真诚抛于了网络之外,可在我正伤感于网络的无情时,我遇到了以真心相对之人,而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友,一些忽视了网络界线的朋友,而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由.当我工作疲倦时,朋友送来的一杯咖啡,虽仅能望图止渴,可朋友的心意已溢出了心中的感动;

当我心有幸事时,便急切地与朋友分享,朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦,虽然这些都只在无言中进行,一切都需心灵的会意,朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香;

当我忧伤之时,于网络中发出一声叹息,朋友的问候便会不期而至,虽然这一声问候仅为网络中的一句话,一个笑脸或手机中传来的一则短信,可这是朋友出自真心的关怀,虽然仅为一句简单的话,可有时却会使我感动的落泪.有时我庆幸自己来到了网络,庆幸自己结交了这些真心的朋友,虽然现如今时断时续的上着网,与他们也非时时刻刻的联系,可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……

13,我的学习生活

我的学习生活分为两个部分。

一个部分是课上时间的学习。

另一个是课余时间的学习。

课上的学习是学生和老师互动的时间，我的听课原则是，是什么课就学习什么课的内容。

如果这个老师十分的专业、讲的课又十分的生动，很吸引我，那么我就跟着老师去学，当然听老师讲课是最有效的学习方法。

如果这个老师实在是不能吸引自己，那么就在他的课让上阅读课本，尤其是阅读老师当堂课所讲的知识，遇到不懂的问题及时问老师。

大学的老师和初、高中的不同，在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题，因此要求我们自己要有紧迫感，能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。

我的课余时间的学习基本靠两个媒介，网络和图书馆。

我喜欢上网，网络世界，无奇不有。

我利用网络查找各种学习方面的资料，并在网上学到很多电脑知识。

因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。

我自己有两个博客，同时也做了两个网站，通过博客和网站我结交了很多的朋友，我们一起交流，进步的很快。

我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与网络结下了不解之缘。

电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库，在学习上遇到不懂的问题，就可以去图书馆看看，准会找到答案。

在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。

学习学累了的时候，图书馆也是个解闷的地方，因为那里也有很多课外书，小说，杂志应有尽有。

所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

14,我的假日生活

我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期.可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游.都说"

智者乐山,仁者乐水"

.我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净.旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游有钱的时候,我会选择这种方式生活;

没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实.每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的.即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样.我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲.我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果.这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革.不管是那一种成果,它们其实已超越"

成果"

两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣.有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去!

15,怎样与同事（同学）相处

要想与同事友好相处,使大家拥有一个宽松,融洽的人际氛围,我想要注意以下几个方面:

首先,要以诚相待.古人说"

真诚所至,金石为开"

.可见,真诚地与人相处,其威力多大呀,所以,只有真诚待人,别人才会真诚待你.如果你待人虚伪,经常闪烁其词或谎言连篇,就会失信于人,你的交际形象也会因此而大打折扣.记得科学家达尔文在接受作家哈尔顿的采访时,表现得非常坦率真诚,哈尔顿问:

您的主要缺点是什么"

达尔文回答说:

不懂数学和新的语言,缺乏观察力,不善逻辑思维."

哈尔顿又问:

你的治学态度是什么"

达尔文答:

很用功,但没有掌握学习方法."

多么坦率的语言,人们并没有因为达尔文毫无掩饰地在人前袒露其缺点而小看他,反而由于他的坦率真诚而更加尊重他.

其次,要以礼待人.文明礼貌是我们中华民族的优良传统,而且它也是衡量一个人的文化道德修养的一把标尺.如果我们在与同学或同事相处,能以礼相待的话,相信你的人际关系一定会日趋融洽.比如,日常生活发生的鸡毛蒜皮的摩擦,如果你能奉上一句:

对不起,我失礼了"

定会让你那降身之祸一化了之;

还有,在同学或同事为你解决了燃眉之急时,如果你能脱口一句:

谢谢!

相信你会因此而多得一个良师益友.

最后,还要以宽容待人.常言说得好"

退即是进,失就是得"

这句话充分说明,人际交往中的宽容其实就是给自己开辟了一条阳关大道.你待人宽容,与人为善,别人就会从内心接纳你,你的人格魅力就会对他人产生强烈的吸引力.

因此,在与人交往中切记:

真诚,礼貌,宽容.那么,我们就可以生活在和谐的环境中,我们的世界也会充满爱心和微笑.

16,购物/消费的感受

近来网上购物被炒得火热,进入e时代我当然也不甘落后.我通过搜索引擎随机找了一家购物网站,注册成为会员后,首先进入电器超市,欣赏了一通各类新潮家电,只看不买,好好地过了把瘾.接下来去服装超市,看中了一条长裙,可屏幕上却出现了"

对不起,此商品暂时缺货"

.我又转到百货超市,看来看去,都是些常见的东西,而且要很久才出来商品图片,速度比蜗牛还慢.时间已过去一个小时,购物车内还是空空如也,我只好转到最容易购买的食品超市.食品类分项很细,我点击饮料栏,出现了碳酸饮料等.为了不虚此行,我往购物车上装了一箱可乐,下了网上订单,再次确认后,屏幕上显示24小时内送货上门.等了两天都没人来送货,等到第三天,我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来,并发了封电子邮件催问,同时后悔没在3.15时投诉这骗人的网站.一个星期后,就在我几乎将此事忘得一干二净时,门铃响了,我打开门,只见对面站着一位西装笔挺,精瘦斯文,肩扛可乐的小伙子,怎么看都不像是一位送货员.一问才知,他是购物网站的技术总监,因近来没拉到风险投资,经费紧张,网站的各级领导每周都要送一天货.我喝着这来之不易的可乐,浮想联翩,但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同.

17,谈谈社会公德/职业道德

说到社会公德,我谈谈尊敬老人的,有一次我从电视节目中看到:

一个上小学的女孩儿,妈妈病卧在床多年.小女孩儿承担起了全部家务,每天买菜,做饭,收拾房间,为母亲擦洗身体.家里生活十分困难,她养成了省吃俭用的习惯.在这种情况下,她每天还能按时到校上课,勤奋苦读,还担任学生干部,成为三好学,十佳少年.看着这样的报导,面对这样有孝心的孩子,你有什么感想呢在我们身边有没有不懂得孝敬父母,尊敬长辈的例子有些学生一回到家就成了饭来张口,衣来伸手的小"

皇帝"

有的还动不动就和自己的父母,爷爷奶奶大呼小叫的.谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象,难怪有人半认真半开玩笑地说:

孝子,孝子,孝敬儿子."

那么我们要怎么做呢我觉得应该听从长辈的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理;

严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;

还应该为父母分忧解难,在父母生病时,在父母有困难时,尽力去关心照顾父母,协助父母;

更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;

另外,应该在茅小的生活中,自己照顾好自己,注意安全.总之,真正的孝心要体现在言行上."

百善孝为先"

一个不懂得孝敬老人的人,谁相信他将来会是一个合格的社会公民呢

18,谈谈个人修养

我们经常可以听见这样的评价：

这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者也有人说：

这个人的修养真差劲，太粗俗了。

修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。

古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上