浙江省金华市中考英语试题解析版Word文档格式.docx
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A.Becausehedidn’tmeetTinaattheairport.
B.Becausehegotuptoolateandmissedtheplane.
C.Becausehelosthismobilephoneandcouldn’tfindit.
第二节:
听长对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
每小题2分,满分10分)
听下面一段较长对话,回答下列问题。
6.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
A.Teacherandstudent.B.Doctorandpatient.C.Fatheranddaughter.
7.Howdidtheaccidenthappen?
A.Thecarwasrunningtoofast.
B.Theyoungmanfelloffhisbicycle.
C.Theyoungmandidn’tstopattheredlight.
8.HowdoesEmmafeeaboutplanningfortheparty?
A.Surprised.B.Happy.C.Terrible.
9.WheredoesEmmaplantohavetheparty?
A.Intheclassroom.B.Intheschoolhall.C.Ontheplayground.
10.Whatwilltheydoattheendoftheparty?
A.Givebestwishes.B.Singanddance.C.Haveapicturetaken.
第三节:
听下面一段独白,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
每小题2分,满分10分)
11.Whoisgivingthespeech?
A.Linda.B.Pcter.C.David.
12.Whendoesthespeakerprobablymakethespeech?
A.Attheendoftheclass.B.Inthemiddleoftheclass.C.Atthebeginningoftheclass.
13.HowmuchtimedoesLindaspendonherhomeworkeveryday?
A.Oneortwohours.B.Twoorthreehours.C.Threeorfourhours.
14.WhatdoesDavidthinkofdoinghomework?
A.Helpful.B.Interesting.C.Boring.
15.Whatisthepurposeofthisspeech?
A.Toadvisestudentstolearntospeak.
B.Totellstudentstodomorehomework.
C.Toaskstudentstoshareideasabouthomework.
第二部分笔试部分
二、完形填空(共15小题;
每小题1分,满分15分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Asthestudentsenteredtheclassroom,theycouldalltellsomethingwaswrong.Their___1___teacherwascrying.Tomwasthefirsttoaskiftherewasanythingtheycoulddo.
“Everythingisfine,Tom,”Mrs.Williamstriedto___2___asshespoke.“I’vejustlostsomethingimportant,andIdon’tthinkIcanfindit.”
“Whatdidyou___3___?
”Mikeasked.“Maybewecanhelpyoulookforit.”
Mrs.Williamslookedattheirfacesforsometime.___4___,sheanswered,“Well,Ileftanold___5___onmydesk.Thisnewspaperbelongedto(属于)my___6___.Ihadhopedtosharesomethinginthepaperwithyouintoday’shistoryclass.Thepaperisold,butitisalso___7___becauseshegaveittomebeforeshedied.Itissomethingmygrandmotherleftto___8___.ThenewspaperwasgonewhenIcamebackfromlunch.”
Theotherstudentslookedateachother.They___9___whohadtakenthepaperandhopednobodywoulddosomethinglikethat.EveryonelikedMrs.Williams.Noonewantedtomaketheteacher___10___.
Trevorwentoverandspokeupforthewholeclass.“___11___,Mrs.Williams.Wewillallhelpyou.We’resuretofindit___12___weworktogether.”
Mrs.Williamssmiledagainatherstudents.Sheknewtheymightnotfindthemissingpaper,buteveniftheydidn’t,shewould___13___feelverylucky.Shehadagroupofstudentswho___14___herandeachother,andthatwasprobablythebestthingshecouldeverhopeto___15___inherlife!
1.A.EnglishB.historyC.mathsD.science
2.A.cryB.nodC.smileD.shout
3.A.getB.hearC.loseD.say
4.A.FinallyB.NervouslyC.ImmediatelyD.Proudly
5.A.magazineB.newspaperC.mapD.photo
6.A.grandmotherB.grandfatherC.motherD.father
7.A.expensiveB.fantasticC.popularD.special
8.A.himB.meC.youD.us
9.A.discoveredB.explainedC.imaginedD.wondered
10.A.afraidB.angryC.sadD.surprised
11.A.I’msorryB.ExcusemeC.GoodideaD.Don’tworry
12.A.becauseB.beforeC.ifD.so
13.A.almostB.againC.onlyD.still
14.A.caredaboutB.dependedonC.laughedatD.playedwith
15.A.findB.learnC.makeD.teach
【答案】1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.D8.B9.D10.C11.D12.C13.D14.A15.A
【解析】
【分析】本文主要讲述了威廉斯老师弄丢了去逝的奶奶留给她的报纸,学生们关心地想帮她找到,威廉斯老师觉得报纸可能找不到,但是找到一群关心她和互相关心的学生,这可能是她在一生中找到的最好的事情了。
【1题详解】
句意:
他们的历史老师在哭。
English英语;
history历史;
maths数学;
science科学。
由第四段句子“Ihadhopedtosharesomethinginthepaperwithyouintoday’shistoryclass.”可知,此句是说历史老师在哭,故选B。
【2题详解】
“一切都很好,汤姆,”威廉斯老师说话时努力面带微笑。
cry哭;
nod点头;
smile微笑;
shout喊。
第一段提到历史老师在哭,由前句“Everythingisfine,Tom,”可知,此句是说她说话时努力面带微笑,故选C。
【3题详解】
你丢了什么?
get得到;
hear听见;
lose失去;
say说。
由后句“Maybewecanhelpyoulookforit.”可知,此句是问丢了什么,故选C。
【4题详解】
最后,她回答说:
“嗯,我把一张旧报纸落在桌子上了……”
finally最后;
nervously紧张地;
immediately立即;
proudly骄傲地。
由前句“Mrs.Williamslookedattheirfacesforsometime.”可知,威廉斯老师看了一会学生们的脸,最后回答了他们的问题,故选A。
【5题详解】
magazine杂志;
newspaper报纸;
map地图;
photo照片。
由后句中的“Thisnewspaper”可知,威廉斯老师把报纸落在了桌子上,故选B。
【6题详解】
这张报纸是我奶奶的。
grandmother奶奶;
grandfather爷爷;
mother母亲;
father父亲。
由下文中的“Itissomethingmygrandmother”可知,这张报纸是威廉斯老师奶奶的,故选A。
【7题详解】
这张纸很旧,但它也很特别,因为它是她在去世前给我的。
expensive贵的;
fantasic很棒的;
popular流行的;
special特殊的。
由句中“becauseshegaveittomebeforeshedied”可知,这张报纸是奶奶去世前给她的,所以很特别,故选D。
【8题详解】
这是我祖母留给我的东西。
him他;
me我;
you你;
us我们。
由上句“becauseshegaveittome”可知,这张报纸是留给威廉斯老师本人的,故选B。
【9题详解】
他们想知道是谁拿了这张报纸,希望没有人会这么做。
discovered发现;
explained解释;
imagined想像;
wondered想知道。
由句中“whohadtakenthepaper”可知,学生们想知道谁拿了这张报纸,故选D。
【10题详解】
没有人想让老师伤心。
afraid害怕的;
angry生气的;
sad伤心的;
surprised惊讶的。
由前句“EveryonelikedMrs.Williams.”可知,每个人都喜欢威廉斯老师,没有人想让老师伤心,故选C。
【11题详解】
别担心,威廉斯夫人。
我们都会帮助你的。
I'
msorry抱歉;
Excuseme打扰一下;
Goodidea好主意;
Don’tworry别担心。
由后句“Wewillallhelpyou”可知,此句是说不要担心,故选D。
【12题详解】
如果我们一起努力,一定能找到。
because因为;
before在……之前;
if如果;
so所以。
由前半句“We’resuretofindit”可知,此句是说如果一起努力找,就一定能找到,故选C。
【13题详解】
她知道他们可能找不到那张丢失的报纸,但即使他们找不到,她仍然会感到非常幸运。
almost几乎;
again再,又;
only仅仅;
still仍然。
由前半句“buteveniftheydidn’t”和后半句“feelverylucky”可知,此句是说即使学生们找不到,威廉斯老师仍然会开心,故选D。
【14题详解】
她有一群关心她和互相关心的学生,这可能是她一生中希望发现的最好的事情!
caredabout在意,关心;
dependedon依赖于;
laughedat嘲笑;
playedwith和……玩。
学生们想为老师找到丢失的报纸,所以此处是说她有一群关心她的学生,故选A。
【15题详解】
find发现;
learn学习;
make制作;
teach教。
由句中“thatwasprobablythebestthingshecouldeverhopeto”可知,此句是说报纸可能找不到,但威廉斯老师找到了一群关心她和互相关心的学生,这可能是她一生中希望发现的最好的事情,故选A。
三、阅读理解(共15小题;
每小题2分,满分30分)
阅读下列材料,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
Theworldisfullofamazingnature,buildings,technologyanddiscoveries.Someareman-madeandothershappennaturally.
Musicalroad
InJapan,thereareroadsthatplaymusicascarstraveloverthem.Grooves(沟)arecarefullycutintothesurfaceoftheroad.Thespacesbetweenthegroovesmakedifferentmusicascarstouchthem.Thecloserthegrovesare,thelouderthemusicwillbe..
Bicycleinthetree
OnVashonIsland,Washington,abikeisseenhighupinatree.Thebikeisnothangingonabranch(树枝)—itisfixedinthetreeandthetreehascontinuedgrowingupwards.Thetreegrowsaroundthebikeinsteadofpushingitover,makingitpartofitsgrowth.
Undergroundcity
InCappadocia,Turkey,amanknockeddownawallofhishomeanddiscoveredahugeundergroundcity.Ithasmanytunnels(隧道),roomsandwells.Thousandsofshafts(通风井)bringairtoeventhedeepestlevels.Thecityishugeenoughfor200peopleandtheiranimalstolivein.
16.Accordingtothepassage,themusicalroadplaysmusicbecause________.
A.theroadishugeenoughB.carsarerunningveryfast
C.carstouchthespacesbetweenthegroovesD.thereisapianoontheroad
17.Whatmakesthetreesoamazing?
A.It’shighupinthesky.B.Itpushesabikeover.
C.Abikehangsonitsbranch.D.Itcontinuesgrowingwithabikeinside.
18.Inwhichpartofamagazinecanwemostprobablyreadthispassage?
A.Travel.B.Technology.C.Education.D.Health.
【答案】16.C17.D18.A
【分析】本文介绍了令人惊叹的位于日本的音乐之路,位于华盛顿的树上的自行车以及土耳其的地下城市。
16题详解】
细节理解题。
根据文中“Thespacesbetweenthegroovesmakedifferentmusicascarstouchthem.”可知,在汽车接触凹槽之间的空间时发出不同的音乐。
故选C。
【17题详解】
根据文中“Thetreegrowsaroundthebikeinsteadofpushingitover,makingitpartofitsgrowth.”可知,这棵树令人惊奇,是因为这棵树围绕着自行车生长,使自行车成为它生长的一部分。
故选D。
【18题详解】
推理判断题。
根据“Theworldisfullofamazingnature,buildings,technologyanddiscoveries.Someareman-madeandothershappennaturally.”结合本文主要介绍了令人惊叹的位于日本的音乐之路,位于华盛顿的树上的自行车以及土耳其的地下城市,内容与旅行有关,可推测,本文应该会出现在杂志的Travel部分。
故选A。
B
Foraslongaswecanremember,oneofthemostpopularwaysparentsusetopunishtheirchildrenhasbeenthe“timeout”.
Itseemsthatitisagoodidea:
thechildsitsonhisowntoreflect(反思)onwhathehasdone.Then,whenthetimeisup,hewillapologizeandlearnfromthemistake.
However,justbecauseit’ssomethingthat’sbeendoneforyears,thatdoesn’tmeanitistherightthingtodo.Infact,veryoften,childrendon’tsitnicelyandthinkaboutwhatthey’vedone.Instead,theyneedtobetoldafew(ormany)timestogobacktotheirplacesandstayquiet.They’renotreflectingonwhytheyareinthe“timeout”atall.Morelikelythannot,they’reprobablyjustreallyangry,and‘so’aretheparents.Intheend,boththeparentsandthechildrenmakeeachotherunhappy,orevenangry.
Whatcanparentsdotochangethissituation?
Youmayhavealreadyheardofthingslikepeacefulparenting(育儿)andgentleparenting.Thesefocusontherelationshipbetweenparentandchildthroughbuildingtrustandlove.So,insteadofstartinga“timeout”,trysomethingcalled“timein”.A“timein”needsbothparentandchildtostaycloseuntilbothgetcalm.Afte
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