小学数学四年级上册《除数是两位数的除法》导学案文档格式.docx
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37≈420÷
58≈
六、课后练习:
1、口算下面各题:
450÷
50=360÷
90=810÷
90=
40÷
20=60÷
30=360÷
90÷
30=540÷
60=630÷
70=
70=180÷
20=
2、估算:
143÷
70≈ 632÷
90≈ 240÷
77≈
3、渡船每次限载40人,有160人共要几次才能运完?
4、一本书一共有120个小故事,我每天看11个小故事,看完这本书大约需要几个月?
1、比一比,看谁算得快:
36÷
2=76÷
4=87÷
3=90÷
5=62÷
30≈
540÷
6=280÷
7=60÷
10=80÷
20=93÷
810÷
90=540÷
60=480÷
80=280÷
40=80÷
2、练一练,算一算:
(1)30除120得多少?
(2)420里面有多少个70?
(3)把300平均分成50份,每份是多少?
(4)720是60的多少倍?
3、生活中的数学:
(1)三年级一班共有学生50人,他们共做好事400件,平均每人做好事多少件?
(2)松树有480棵,它是柳树的60倍,柳树有多少棵?
(3)甲乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地出发每小时行60千米,几小时能到达乙地?
(4)如果每辆车可坐50人,现在有300人去春游,要准备几辆车?
除数是整十数的除法
我学习我快乐!
我努力我收获!
1、通过本节课的学习我将理解并掌握除数是整十数除法方法,学会除法竖式的书写格式。
(重、难点)
2、我要养成认真计算的良好学习习惯。
摆一摆、想一想自学解决问题
20120÷
3030×
220×
4450÷
50
720÷
9020×
630×
3240÷
60400÷
80
一、旧知复习:
括号里最大能填几?
()<8360×
()<508
50×
()<35870×
()<672
()<25690×
()<412
二、自主学习
1、92本连环画,每班30本,可以分给几个班?
92÷
30=
也可以列竖式计算:
答:
可以分给个班,还剩本。
做一做:
2、140本故事书,每班30本,可以分给几个班?
140÷
列竖式计算:
。
做一做
40)8050)28020)140
小结:
除数是整十数的除法,先看被除数的前()位,如果不够除看前()位,除到被除数的哪一位,商就写在()的上面。
三、合作探究
除数是整十数的除法怎样进行计算?
四、巩固练习
1、下面的计算对吗?
把不对的改正过来。
6409
50)37080)34020)180
3003218
7020
2、
40)8360)31230)273
五、当堂检测
1、92÷
30商应在()上面。
2、被除数的前两位不够除,要看前()位。
3、列竖式计算下面各题:
380÷
6095÷
20247÷
4、某学校运进360千克的煤,如果每天烧40千克,运来的煤可烧多少天?
六、课后练习
1、列竖式计算
190÷
20456÷
70100÷
3085÷
20
410÷
80801÷
90200÷
30247÷
40
2、解决问题
(1)有80吨货物,用载重10吨的汽车来运,需要这种汽车多少辆才能一次运完?
(2)红星小学四年级470个同学座客车去春游,每辆车坐50人,共需几辆客车?
(3)在一条长270米长的马路两旁栽树,隔30米栽一棵,马路两头都栽,一共要栽多少棵?
笔算除法(除数接近整十数,商一位)
展示使人自信,自闭使人自卑。
1、经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,我将初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法。
(学习重点)
2、我要学会用这两种试商法进行有关的笔算。
(学习难点)
观察法、讨论法、发现法、讲授法。
40=90÷
30=60÷
30=
120÷
40=150÷
50=160÷
80=150÷
50=
1、试做:
300
40
80
选一题,说说笔算过程。
2、口算下面各题。
40=720÷
41≈3600÷
59≈
4200÷
30=4209÷
30≈480÷
3、写出与下面各数接近的整十数。
314652638721
二.自主学习:
(1)84÷
21=
(2)196÷
39
应注意:
笔算除数是两位数的除法,想商时,要选择除数与1~9中哪个数相乘的积小于并且最接近被除的数。
(2)、计算下面各题
640÷
7166÷
21317÷
52246÷
72
(3)、妈妈有296元钱,要买79元的铁锅,可以买多少个?
还剩多少元?
通过以上练习,我明白了:
试商的方法是( ),
你不明白的地方是( )。
四、巩固练习:
计算下面各题
351÷
5166÷
22206÷
61643÷
92
填空:
(1)用562除以一个两位数,约等于7,除数是整十数,这个数是( )。
(2)除数是21,商是5,余数最大是2,被除数可能是( )。
(3)被除数是几千几百,除数是整十数,商是40,这样的被除数可能有( )。
(4)84÷
18,除数可以看作( )来试商。
207÷
53,除数可以看作( )来试商。
六、课堂练习:
1.计算下面各题:
282÷
34= 408÷
52= 505÷
79=
2.在○里填上“<”“>”或“=”
8×
30○245 50×
6○300
24 ×
9○205 73×
5○240
①同学们植树,一共有272棵树苗,分给69个同学,平均每人植多少棵?
还剩几棵?
②有567个苹果,每箱装32个,可以装几箱?
还剩几个?
用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用
“一日之际在于晨”,让我们珍惜生命中的每一天,勤奋学习,把自己培养成为一名优秀的少先队员
对除数十位上的数较小,个位上的数又不接近整十数的除法,学会灵活运用试商方法。
(重难点)
自学法、讨论法。
14×
515×
816×
425×
4
24×
526×
315×
614×
7
15×
6+1525×
8-25
一、旧知复习
(1)在下面的〇里填上“<”或“>”。
25×
6〇16015×
9〇120
35×
6〇20017×
9〇170
(2)笔算下面各题
33
38
复习2的两道题是用()方法试商的。
1、阅读课本85页。
2、独立思考下列问题:
(1)除数是26时,应该根据四舍五入法看作()来试商。
(2)利用学过的试商方法进行试商时,应该试商()
(3)你觉得是把26当作30来试商,还是直接用26来试商简便?
观察、比较哪一种方法简便些?
3、例题试做:
140÷
26=
(1)认真观察例题和“做一做”的题目中除数有什么特点?
(2)我发现:
遇到除数是14、15、16、24、25、26商是一位数的除法,可以利用(),这样试商比较简便。
1、在()里最大能填几?
15×
()<
6525×
124
25×
9515×
26×
15016×
100
2、计算:
405÷
15192÷
24728÷
26496÷
14
1、计算下面各题:
89÷
24=952÷
23=396÷
12=792÷
24=
123÷
17=404÷
22=342÷
28=200÷
36
1、一块长方形的地,长要增加到36米,宽不变,增加后的长方形的面积是多少平方米?
2、不用计算,直接在圆圈里填上﹥﹤或=。
263÷
27○10602÷
31○20487÷
18○30
503÷
51○10380÷
19○201710÷
56○30
805÷
22○40270÷
28○9478÷
24○20
3、两个数的和是572,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与一个加数相同,,求这两个加数?
商是两位数的除法
我是最努力的学生
1、掌握商是两位数的除法的计算方法;
(重点)
2、巩固口算及估算;
3、经历笔算除法计算的全过程,掌握两位数除法的笔算方法。
(难点)
4、养成认真计算的良好学习习惯。
自学法讨论法练习法
180÷
30=420÷
60=240÷
80=
183÷
30≈420÷
59≈240÷
1.()里最大能填几?
31690×
64320×
165
30×
28250×
40880×
505
2、列竖式计算:
386÷
4=720÷
3=
3、总结:
一个数除以一位数,先从()位除起,够除时商就写在(),如果不够除时,就看(),这时商写在()。
如果前边除完后,最后一位上是0时,就在这位上边用()占位。
1.试着解决问题:
(1)学校共有576名学生,每18人组成一个环保小组。
可以组成多少组?
请思考,根据条件,用什么方法解决“可以组成多少组?
”列算式为:
---------------------
试着列竖式计算:
(2)十月是学校环保月,共收集了930节废电池,平均每天收集废电池多少节?
请思考:
十月一共几天?
--------
列算式是:
试着列竖式计算:
1、计算中你发现:
除数是两位数的除法和除数是一位数的除法相同地方是(),
不同的地方是()。
2、
(1)576÷
18先算18除什么数?
商怎样写?
(2)930÷
31先算31除什么数?
除到十位余下数是0怎么办?
怎样计算除数是两位数的除法?
从被除数的()位数起,先看被除数的前()位;
如果前两位比除数小,就要看前()位;
除到被除数的哪一位,商就写在()位的上面;
余下的数必须比除数()。
1、列竖式计算:
584÷
26=762÷
63=775÷
25=480÷
24=
2、练一练:
23826÷
591487÷
47
1、除数是两位数的除法,要先看被除数的前()位;
如果前()位比除数小,要看被除数的前(),商就写在().
2、175÷
25商是()位数;
384÷
16商是()位数
328÷
24商是()位数;
426÷
42商是()位数。
3、列竖式计算:
312÷
24414÷
19740÷
37960÷
32
221÷
79176÷
32344÷
56368÷
23
1)某商店运来236千克的桔子,每36千克装一箱,可以装几箱?
还剩几千克?
2)某修路队修一条公路,12人5天修了240千米,平均每人每天修多少千米?
商的变化规律导学案
只有比别人更早更勤奋的努力,才能尝到成功的滋味。
学习目标:
1、1、通过观察,能够发现并总结商的变化规律.会灵活运用商的变化规律。
2、培养用数学语言表达数学结论的能力。
3、培养初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。
通过观察、比较、讨论,感知被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变的规律,并运用新知识进行体验。
72÷
9= 36÷
3= 80÷
4=
90= 360÷
30= 800÷
40=
7200÷
900= 3600÷
300= 8000÷
400=
一、一、旧知复习
计算
63÷
748÷
6360÷
90
630÷
70480÷
603600÷
900
6300÷
7004800÷
60036000÷
9000
1、观察上面三组的计算结果,你有什么发现?
我发现:
从上往下看,被除数和除数(),商()。
从下往上看,被除数和除数(),商()。
由此我得出:
被除数和除数(),商()。
2、阅读课本第93页内容,独立思考,解决下面问题
先填数,仔细观察表格再回答问题。
(1)表中的什么数变化了?
(2)什么数没有变?
(3)被除数、除数和商的变化有什么规律?
=
算出每组题中第一题的商,观察商的变化规律是:
-----------------------------。
1、为什么说是“同时”,“相同”?
可以举例子来证明。
2、你觉着我这样写对吗?
为什么?
48÷
12=(48×
0)÷
(12×
0)
3、通过观察,我们发现了除法里有商的变化规律,那么说说你觉得这个规律需要我们注意的有哪些?
1、运用规律,解决问题。
4500÷
500=4800÷
400=7800÷
390=8100÷
900=
2、(14×
2)÷
(2÷
2)=7()=()
(14×
5)÷
(2×
3)=7()=()
3、填空:
在□中填数,在○中填运算符号:
200÷
40=5
(200×
4)÷
(40×
□)=5(200÷
(40÷
□)=5
3)÷
(40○□)=5(200÷
(40○□)=5
五、课堂检测:
1、甲数除以乙数,商是25,现在甲数和乙数同时扩大100倍,商是多少?
2、两数相除商是16,被除数和除数同时缩小25倍,商是多少?
3、被除数乘10,除数怎样变化,商不变?
4、除数除以3,被除数怎样变化?
商不变?
5、从上到下,根据第一题的商写出下面两道题的商。
4×
9=3×
6=6×
7=8×
9=
9=30×
6=60×
7=80×
90=30×
60=60×
70=80×
90=
6、两数相除商是16,余数是25,被除数和除数同时缩小25倍,商是多少?
余数是多少?
7、甲数除以乙数,商是6,现在甲数和乙数同时扩大100倍,商是多少?
8、两数相除商是16,被除数和除数同时缩小25倍,商是多少?
1、根据每组的第一个算式,直接写出其他算式的结果。
39÷
1372÷
12
78÷
26720÷
120
234÷
78144÷
24
2340÷
780288÷
48
1170÷
3902880÷
2、填空
(1)、两数的商是30,如果被除数和除数都扩大4倍,商是()。
(2)、两个数的商是30,如果被除数和除数都缩小100倍,商是()。
(3)、两个数的商是30,如果被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是()。
(4)、两个数的商是400,被除数扩大8倍,除数不变,商是()。
第五单元整理和复习导学案
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
1、除数是两位数除法的试商方法,商不变的性质。
2、能够正确的笔算除数是两位数的除法。
3、通过整理和复习,提升对本单元所学知识的掌握水平。
4、培养总结、归纳的能力,提高学习能力。
归纳法、总结法
80=480÷
60=360÷
90=120÷
30=350÷
70=
240÷
70=900÷
30=180÷
60=280÷
一、旧知梳理:
1、复习除法口算
1)直接说结果。
20=560÷
80=250÷
50=
90=630÷
70=4000÷
2)估算:
368÷
60≈422÷
80≈720÷
89≈
722÷
90≈350÷
68≈578÷
60≈
507÷
80≈289÷
50≈455÷
70≈
小结估算的方法:
3)直接写出得数
26÷
2=55÷
5=280÷
260÷
20=5500÷
500=28÷
4=
根据的规律是。
小结商的变化规律:
在除法里,,商不变。
2、复习笔算
1)笔算:
816÷
51=665÷
25=816÷
51=1826÷
83=
3672÷
18=1584÷
48=4325÷
48=3276÷
84=
1)笔算方法:
笔算两位数除多位数时,从被除数的位除起,先看被除数的前位;
如果前两位比除数,就要看前三位;
除到被除数的哪一位,就写在那一位的上面;
余数必须比除数。
2)灵活试商法:
同商比较,折半估商“5”。
同头无除商“9”“8”。
二、巩固练习:
1、完成整理和复习1(第96页)
计算全楼水费时,你用的计算方法是。
2、完成(第96页)2,接着往下算。
可以这样计算的原因是:
3、完成练习十八的2、5、6。
三、课堂检测:
1、填空:
(1)被除数乘10,除数,商不变。
(2)被除数,除数除以3,商不变。
(3)36÷
4=9,72÷
8=;
144÷
36=
2、建业量贩搞促销活动:
(前33名顾客可享受以下优惠)
大米每袋原价108元现价98元;
青岛啤酒每箱原价88元现价77元。
饭店张师傅带了500元钱。
1)如果他排在了前33名中,全部买啤酒的话,估计最多能买几箱啤酒?
2)如果他排在了前33名后,全部买大米的话,估计最多能买几袋大米?
3)如果他排在了前33名后,全部买啤酒的话,估计最多能买几箱啤酒?
四、课后练习
1、利用商不变的规律简算下列各题。
200÷
252000÷
1252000÷
502000÷
5÷
4
2、伺养员每天要准备425千克的食物,动物园里有25只企鹅,一只企鹅每天需要喂多少千克的食物?
3、先估算,再列竖式笔算。
590÷
27432÷
48287÷
43720÷
35
42630÷
21
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- 除数是两位数的除法 小学 数学四 年级 上册 除数 两位数 除法 导学案