英语教师个人述职报告总结归纳.docx
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英语教师个人述职报告总结归纳
英语教师个人述职报告
第1篇:
英语教师个人述职报告 述职报告
各位领导、各位老师:
时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
回顾这一学期的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?
有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报如下:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
在这半年里我承担了四年级四个班的英语教学任务,作为一名新教师,教学中总会遇到许多问题,需要冷静思考来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
一学期来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,同时在学校我听了很多名师和青年教学骨干的课,从他们身上我学到了许多,也找到了自身的不足。
三、教研工作------求真务实
学校为了帮助青年教师快速成长,采用师徒结对的方式互帮互学。
在师傅闫老师的细心指导下,我顺利完成了本学期的第一堂公开课,期中考试三项指标均到达学校的预定目标。
师傅每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,使得自己的课堂教学能力有所提高。
本学期,我认真完成教学工作,按时备课,做好教学反思,积极主动听课,做好听课记录,共听课20节,每一节课都让我收获颇多。
英语是一门语言的学科,它像其它语言一样,贯穿于生活的方方面面,我将英语教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上,在平时的课堂上就帮助学生树立终身学习的决心。
教材中,1)let’s
talk;let’splay我的课堂教学多采用在游戏中表演生成,如:
用头饰进行表演。
2)在听听做做中强化,我在教学中充分重视单词发音的示范性,将单词教学融在语言中进行,充分发挥节奏活动的优势,灵活选择教学参考资料补充游戏。
3)在唱唱演演中巩固,坚持在每节课中渗透,灵活服务于各个环节,唱演结合,培养艺术素质,这一部分让各班性格活泼,成绩优良的学生带动其他学生唱起来,跳起来。
4)在动手动脑中创新,多让学生上台表演,培养他们听懂指令并操作。
5)在趣味中发展。
让学生通过口谈看图,结合所学英语句子,阅读和理解英文并大胆发挥,学生很乐意看图说话,答案形形色色,但充满乐趣。
6)在文化意识中熏陶,在教学中注意积累平时的学习经验,以丰富课堂教学。
7)在听力游戏中评价。
看图猜意,听音模仿。
四、创新意识-------必不可缺
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,模仿配音。
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,每日进行一分钟演讲,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。
课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
调动优生给后进生补课,取得了不错的成效。
回顾一学期来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。
4、虚心向其他教师请教,多听课,多思考,争取做一名合格的英语教师。
述职报告
毛仲超嘉峪关市育才学校
2016-12-18述职报告
各位领导、各位老师:
时间过得真快,走上工作岗位已半载有余,在学校领导及其他教师的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
回顾这一学期的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?
有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报如下:
一、完善师德-----为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
在这半年里我承担了四年级四个班的英语教学任务,作为一名新教师,教学中总会遇到许多问题,需要冷静思考来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
一学期来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,同时在学校我听了很多名师和青年教学骨干的课,从他们身上我学到了许多,也找到了自身的不足。
三、教研工作------求真务实
学校为了帮助青年教师快速成长,采用师徒结对的方式互帮互学。
在师傅闫老师的细心指导下,我顺利完成了本学期的第一堂公开课,期中考试三项指标均到达学校的预定目标。
师傅每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,使得自己的课堂教学能力有所提高。
本学期,我认真完成教学工作,按时备课,做好教学反思,积极主动听课,做好听课记录,共听课20节,每一节课都让我收获颇多。
英语是一门语言的学科,它像其它语言一样,贯穿于生活的方方面面,我将英语教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上,在平时的课堂上就帮助学生树立终身学习的决心。
教材中,1)let’s
talk;let’splay我的课堂教学多采用在游戏中表演生成,如:
用头饰进行表演。
2)在听听做做中强化,我在教学中充分重视单词发音的示范性,将单词教学融在语言中进行,充分发挥节奏活动的优势,灵活选择教学参考资料补充游戏。
3)在唱唱演演中巩固,坚持在每节课中渗透,灵活服务于各个环节,唱演结合,培养艺术素质,这一部分让各班性格活泼,成绩优良的学生带动其他学生唱起来,跳起来。
4)在动手动脑中创新,多让学生上台表演,培养他们听懂指令并操作。
5)在趣味中发展。
让学生通过口谈看图,结合所学英语句子,阅读和理解英文并大胆发挥,学生很乐意看图说话,答案形形色色,但充满乐趣。
6)在文化意识中熏陶,在教学中注意积累平时的学习经验,以丰富课堂教学。
7)在听力游戏中评价。
看图猜意,听音模仿。
四、创新意识-------必不可缺
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,模仿配音。
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,每日进行一分钟演讲,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。
课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
调动优生给后进生补课,取得了不错的成效。
回顾一学期来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、还需多方面、多渠道学习、总结经验,尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。
4、虚心向其他教师请教,多听课,多思考,争取做一名合格的英语教师。
述职报告
毛仲超嘉峪关市育才学校
2016-12-18
第2篇:
述职报告英语教师述职报告范文 这篇英语教师述职报告范文的关键词是述职述廉,英语教师,古焱,现为开滦二中英语教师,xx年来我校工作,连续五年担任班主任工作。
xx年我所担任班主任的高三21班在高考中成绩优异。
以下是我在述职报告。
个人简况:
姓名:
古焱
任教学科:
英语
学历:
1999xx就读于河北师范大学英语教育专业。
已通过职称计算机、普通话测试的考核
任现职以来工作:
高一9班班主任高一9、10班英语教师
高二9班班主任高二9、10班英语教师
高二英语组备课组长、
高二21班班主任高二21、22班英语教师
高三21班班主任高三21、19班英语教师
高三21班班主任高三21、22班英语教师至今高一、高二英语组备课组长
高三19、20班英语教师
个人综合性奖励情况:
年度校级优秀教师
年度考核为优秀
年度校级优秀教师
年担任班主任的高二班被评为校级优秀班集体年担任班主任的高二班被评为唐山市优秀班集体年3月担任班主任的高三班第一学期被评为校级优秀班集体年9月担任班主任的高三班第二学期被评为校级优秀班集体论文:
年9月《高中英语激发学生自主学习的实践与研究》获校级教学论文二等奖。
年5月《多媒体在英语教学中的应用》在全国中学教育科研联合体举办的第七届创新教育科研论文比赛获二等奖。
3.《激发学生自主学习的实践与研究》刊登在xx年10月28日《英语学习辅导报英语教研》第十期上。
年河北省教育学会高中英语教师教学设计大赛二等奖公然课年度第一学期,在校级优质课竞赛中获一等奖。
年6月我所讲授的《Festivalsandcelebrations》课,在xx年唐山市高中英语学科优质课评选中为唐山市一等奖。
教案1.在xxxx年度教师教案竞赛活动中获三等奖。
年,在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀,荣获唐山市三等奖。
年,在全国中小学英语教师技能大赛唐山赛区初赛中成绩优秀,荣获唐山市三等奖。
编著
年3月参与了唐山市08版高二同步测试题编写。
年6月参与了唐山市08版高一、高二同步测试题的校订工作。
年9月参与了唐山市08版高三同步测试题的校订
第3篇:
初中英语教师述职报告之一 尊敬的各位领导和同事:
转眼间,一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
一学年来,我能认真学习胡锦涛总书记的十七大报告,全面贯彻科学发展观。
学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。
认真学习《江苏省中学教育管理规范》,学习《中学教师职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到,不早退,不赌博,不参加非法组织。
严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深
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