六年级奥数比例解行程问题Word下载.docx
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我们常常会应用比例的工具分析2个物体在某一段相同路线上的运动情况,我们将甲、乙的速度、时间、路程分别用
来表示,大体可分为以下两种情况:
1.当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时,经过同一段时间后,他们走过的路程之比就等于他们的速度之比。
,这里因为时间相同,即
所以由
得到,,甲乙在同一段时间t内的路程之比等于速度比
2.当2个物体运行速度在所讨论的路线上保持不变时,走过相同的路程时,2个物体所用的时间之比等于他们速度的反比。
,这里因为路程相同,即
,由
得
,,甲乙在同一段路程s上的时间之比等于速度比的反比。
比例的知识是小学数学最后一个重要内容,从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学“压轴知识点”的角色。
从一个工具性的知识点而言,比例在解很多应用题时有着“得天独厚”的优势,往往体现在方法的灵活性和思维的巧妙性上,使得一道看似很难的题目变得简单明了。
比例的技巧不仅可用于解行程问题,对于工程问题、分数百分数应用题也有广泛的应用。
【例题精讲】
例题1甲、乙两人同时
地出发,在
、
两地之间匀速往返行走,甲的速度大于乙的速度,甲每次到达
地、
地或遇到乙都会调头往回走,除此以外,两人在
之间行走方向不会改变,已知两人第一次相遇的地点距离
地
米,第三次的相遇点距离
米,那么第二次相遇的地点距离
地。
练习:
甲、乙两人都从A地经B地到C地。
甲8点出发,乙8点45分出发。
乙9点45分到达B地时,甲已经离开B地20分。
两人刚好同时到达C地。
问:
到达C地时是什么时间?
例题2某人沿公路前进,迎面来了一辆汽车,他问司机:
“后面有骑自行车的人吗?
”司机回答:
“10分前我超过一个骑自行车的人。
”这人继续走了10分,遇到了这个骑自行车的人。
如果自行车的速度是人步行速度的三倍,那么汽车速度是人步行速度的多少倍?
从甲地到乙地全部是山路,其中上山路程是下山路程的
。
一辆汽车上山速度是下山速度的一半,从甲地到乙地共行7时。
这辆汽车从乙地返回甲地需要多少时间?
例题3甲火车4分行进的路程等于乙火车5分行进的路程。
乙火车上午8:
00从B站开往A站,开出若干分后,甲火车从A站出发开往B站。
上午9:
00两列火车相遇,相遇的地点离A,B两站的距离的比是15∶16。
甲火车从A站发车的时间是几点几分?
甲、乙两列火车的速度比是5∶4。
乙车先从B站开往A站,当走到离B站72千米的地方时,甲车从A站发车开往B站。
如果两列火车相遇的地方离A,B两站距离的比是3∶4,那么A,B两站之间的距离为多少千米?
例题4甲、乙两班学生到离校24千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生.为了尽快到达飞机场,两个班商定,由甲班先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去飞机场,汽车则从某地立即返回接在途中步行的乙班学生.如果甲、乙两班学生步行速度相同,汽车速度是他们步行速度的7倍,那么汽车应在距飞机场多少千米处返回接乙班学生,才能使两班同时到达飞机场?
小明和小光同时从解放军营地回校执行任务,小光步行速度是小明的
倍,营地有一辆摩托车,只能搭乘一人,它的速度是小明步行速度的16倍。
为了使小光和小明在最短时间内到达,小明和小光需要步行的距离之比是多少?
例题5甲、乙、丙三只蚂蚁从A、B、C三个不同的洞穴同时出发,分别向洞穴B、C、A爬行,同时到达后,继续向洞穴C、A、B爬行,然后返回自己出发的洞穴。
如果甲、乙、丙三只蚂蚁爬行的路径相同,爬行的总距离都是7.3米,所用时间分别是6分钟、7分钟和8分钟,蚂蚁乙从洞穴B到达洞穴C时爬行了( )米,蚂蚁丙从洞穴C到达洞穴A时爬行了( )米。
在一圆形跑道上,甲从A点、乙从B点同时出发反向而行,6分后两人相遇,再过4分甲到达B点,又过8分两人再次相遇.甲、乙环行一周各需要多少分?
例题6小芳从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条是一半上坡路,一半下坡路.小芳上学走这两条路所用的时间一样多.已知下坡的速度是平路的1.6倍,那么上坡的速度是平路速度的多少倍?
每天早晨,小刚定时离家步行上学,张大爷也定时出家门散步,他们相向而行,并且准时在途中相遇.有一天,小刚提早出门,因此比平时早7分钟及张大爷相遇.已知小刚步行速度是每分钟70米,张大爷步行速度是每分钟40米,那么这一天小刚比平时早出门多少分钟?
例题7一辆车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%,那么可以比原定时间提前1时到达;
如果以原速行驶100千米后再将车速提高30%,那么也比原定时间提前1时到达。
求甲、乙两地的距离。
王叔叔开车从北京到上海,从开始出发,车速即比原计划的速度提高了1/9,结果提前一个半小时到达;
返回时,按原计划的速度行驶280千米后,将车速提高1/6,于是提前1小时40分到达北京.北京、上海两市间的路程是多少千米?
例题8一列火车出发1小时后因故停车0.5小时,然后以原速的
前进,最终到达目的地晚1.5小时.若出发1小时后又前进90公里再因故停车0.5小时,然后同样以原速的
前进,则到达目的地仅晚1小时,那么整个路程为多少公里?
甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙速度快。
两人出发后1小时,甲及乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰。
那么甲回到出发点共用多少小时?
例题9甲、乙两人从相距490米的A、B两地同时步行出发,相向而行,丙及甲同时从A出发,在甲、乙二人之间来回跑步(遇到乙立即返回,遇到甲也立即返回).已知丙每分钟跑240米,甲每分钟走40米,当丙第一次折返回来并及甲相遇时,甲、乙二人相距210米,那么乙每分钟走多少米?
甲下一次遇到丙时,甲、乙相距多少米?
A,B两地相距125千米,甲、乙二人骑自行车分别从A,B两地同时出发,相向而行.丙骑摩托车以每小时63千米的速度,及甲同时从A出发,在甲、乙二人间来回穿梭(及乙相遇立即返回,及甲相遇也立即返回).若甲车速度为每小时9千米,且当丙第二次回到甲处时(甲、丙同时出发的那一次为丙第零次回到甲处),甲、乙二人相距45千米.问:
当甲、乙二人相距20千米时,甲及丙相距多少千米?
例题10从甲地到乙地,需先走一段下坡路,再走一段平路,最后再走一段上坡路。
其中下坡路及上坡路的距离相等。
陈明开车从甲地到乙地共用了3小时,其中第一小时比第二小时多走15千米,第二小时比第三小时多走25千米。
如果汽车走上坡路比走平路每小时慢30千米,走下坡路比走平路每小时快15千米。
那么甲乙两地相距多少千米?
一座石台的下底面是边长为10米的正方形,它的一个顶点A处有一个虫子巢穴,虫甲每分爬6厘米,虫乙每分爬10厘米,甲沿正方形的边由A→B→C→D→A不停的爬行,甲先爬行2厘米后,乙沿甲爬行过的路线追赶甲,当乙遇到甲后,乙就立即沿原路返回巢穴,然后乙再沿甲爬行过的路线追赶甲……在甲爬行的一圈内,乙最后一次追上甲时,乙爬行了多长时间?
【举一反三】
1.甲、乙两人同时从A地出发到B地,经过3小时,甲先到B地,乙还需要1小时到达B地,此时甲、乙共行了35千米.求A,B两地间的距离.
2.一辆汽车从甲地开往乙地,如果车速提高20%可以提前1小时到达.如果按原速行驶一段距离后,再将速度提高30%,也可以提前1小时到达,那么按原速行驶了全部路程的几分之几?
3.兄弟两人骑马进城,全程51千米。
马每时行12千米,但只能由一个人骑。
哥哥每时步行5千米,弟弟每时步行4千米。
两人轮换骑马和步行,骑马者走过一段距离就下鞍拴马(下鞍拴马的时间忽略不计),然后独自步行。
而步行者到达此地,再上马前进。
若他们早晨6点动身,则何时能同时到达城里?
4.如图5,甲、乙两地相距360千米,一辆卡车载有6箱药品,从甲地开往乙地,同时,一辆摩托车从乙地出发,及卡车相向而行,卡车速度是40千米/小时,摩托车速度是80千米/小时。
摩托车及卡车相遇后,从卡车上卸下2箱药品运回乙港。
摩托车到达乙地卸下药品后,又立即掉头…摩托车每次及卡车相遇,都从卡车上卸下2箱药品运回乙地,那么将全部的6箱药品都运送到乙地至少需要多少时间?
这时摩托车一共行驶了多少路程?
【课堂总结】
我的收获
我的疑惑
【课后作业】
1.上午8点整,甲从A地出发匀速去B地,8点20分甲及从B地出发匀速去A地的乙相遇;
相遇后甲将速度提高到原来的3倍,乙速度不变;
8点30分,甲、乙两人同时到达各自的目的地.那么,乙从B地出发时是8点几分.
2.甲、乙两人分别从
两地同时出发,相向而行。
出发时他们的速度之比是3:
2,相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高
,这样当甲到达
地时,乙离
地还有41千米,那么
两地相距千米。
3.B地在A,C两地之间.甲从B地到A地去送信,甲出发10分后,乙从B地出发到C地去送另一封信,乙出发后10分,丙发现甲、乙刚好把两封信拿颠倒了,于是他从B地出发骑车去追赶甲和乙,以便把信调过来.已知甲、乙的速度相等,丙的速度是甲、乙速度的3倍,丙从出发到把信调过来后返回B地至少要用多少时间。
4.早晨,小张骑车从甲地出发去乙地.下午1点,小王开车也从甲地出发,前往乙地.下午2点时两人之间的距离是15千米.下午3点时,两人之间的距离还是l5千米.下午4点时小王到达乙地,晚上7点小张到达乙地.小张是早晨几点出发?
5.甲、乙两车分别从A,B两地同时相向开出,4时后两车相遇,然后各自继续行驶3时,此时甲车距B地10千米,乙车距A地80千米。
甲车到达B地时,乙车还要经过多少时间才能到达A地?
6.一辆汽车按计划行驶了
小时,剩下的路程用计划速度的
继续行驶,到达目的地的时间比计划的时间迟了2时。
如果按计划速度行驶的路程再增加60千米,那么到达目的地的时间比计划时间只迟1时。
计划速度是多少?
全程有多远?
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- 六年级 比例 行程 问题