尔雅下半年 追寻幸福中国伦理史视角 课后习题答案Word文件下载.docx
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【单选题】学术和政治的关系是
∙A、互相矛盾
∙B、一鹰两翼
∙C、完全对立
∙D、最终目的一致
【判断题】目前我们所做的一切,好多没有为了我们的人生未来的幸福奠定基础。
【判断题】对中国的传统哲学需要审视,加以整合。
课程内容简介已完成成绩:
【单选题】人在什么时候最容易干坏事?
∙A、非常幸福的时候
∙B、不幸福的时候
∙C、人际关系紧张的时候
∙D、生活质量低的时候
【单选题】德国古典哲学的创始人是?
∙A、尼采
∙B、卢梭
∙C、康德
∙D、黑格尔
C得分:
【单选题】以下不属于儒家的三种形态的是?
∙A、政治形态
∙B、学术形态
∙C、民间形态
∙D、经济形态
【判断题】人际关系的好坏程度影响着一个人的生活质量。
【判断题】当前我国对于儒家学派的争论大多是由于对儒家形态分的太清楚。
课程的研究方式已完成成绩:
【单选题】“人类一思考,上帝就发笑”是哪一个民族的谚语?
∙A、希腊
∙B、犹太
∙C、阿拉伯
∙D、罗马
【判断题】世界上万物皆有联系,它之所以缺乏联系,是因为缺乏了中间环节。
【判断题】世界上的万物都是有联系的。
【判断题】“人生在世,吃穿二字”并不是一种幸福的人生。
【判断题】当父母把自己不能实现的理想转嫁到孩子身上,是因为醒来太晚。
幸福、痛苦与欲望的关系已完成成绩:
80.0分
【单选题】人的感觉和什么联系在一起的。
∙A、嗅觉
∙B、味觉
∙C、触觉
∙D、欲望
【单选题】社会欲望是在哪里才会产生的?
∙A、教育过程中
∙B、思考过程中
∙C、社会当中
∙D、学校阶段
【单选题】幸福是对什么的满足?
∙A、生存
∙B、欲望
∙C、心理
∙D、人生
【单选题】以下对痛苦的说法正确的是?
∙A、痛苦是无法解脱的
∙B、痛苦是幸福的一个前提
∙C、痛苦只属于肉体
∙D、痛苦的种类是有限的
0.0分
【判断题】幸福是一种感觉,它往往与欲望有关联。
幸福的种类已完成成绩:
【单选题】以下关于人性的幸福说法错误的是?
∙A、它来源于痛苦。
∙B、它是对人性欲望的满足。
∙C、它是一种纯粹的幸福。
∙D、它并不是幸福种类的全部。
【单选题】在向设定的目标挺进过程中如果非常充实,那么他就?
∙A、不一定幸福
∙B、一定非常幸福
∙C、不一定痛苦
∙D、肯定不痛苦
A得分:
【单选题】对于人性的幸福之前,必须是先有什么的?
∙A、过程
∙B、痛苦
∙C、结果
∙D、起因
【单选题】没有痛苦的纯粹幸福属于什么幸福?
∙A、自我的幸福
∙B、刚出生时候的幸福
∙C、神性的幸福
∙D、人性的幸福
【判断题】没有经历过挫折的幸福是一种完美的幸福。
人性之中的欲望、幸福与痛苦已完成成绩:
【单选题】以下说法正确的是?
∙A、痛苦必然导致幸福。
∙B、绝望是不会给人幸福感的。
∙C、欲望必须全部实现才有幸福感。
∙D、经历大的痛苦才能体会大的幸福。
【单选题】没有灭掉的欲望在我们人生当中就会是?
∙A、痛苦
∙B、目标
∙C、幸福
∙D、动力
【单选题】什么样的痛苦才会让人出问题?
∙A、初步的痛苦
∙B、肉体的痛苦
∙C、精神的痛苦
∙D、绝望
【判断题】希望可以提升人忍受痛苦的能力。
【判断题】人生来是有欲望的,这种欲望使得人生存下来。
幸福与痛苦的关系已完成成绩:
【单选题】对于我国这样一个人情社会,它最后真正靠的是?
∙A、法律
∙B、惩罚
∙C、每一个人修生
∙D、奖励
【单选题】豁达的心态指的是()。
∙A、舍欲
∙B、舍生
∙C、舍欲而不舍生
∙D、坚持目标
【单选题】一个有一大志的人,不去努力,光靠想象,会成为什么样的人?
∙A、自恋狂
∙B、疯癫
∙C、自大狂
∙D、傲慢
【判断题】痛苦后它必然会导致幸福。
【判断题】欲望是罪恶的,必须全部灭掉。
追寻幸福与人生目标已完成成绩:
【单选题】下面那一项不是我们设立的目标所主要考虑的因素
∙A、天赋
∙B、社会期望
∙C、努力
∙D、自身相符
【单选题】成功=天赋+()+机遇
∙A、运气
∙B、努力
∙C、关系
∙D、出身
【单选题】以下哪项是立大志需要参考的?
∙A、自身的天赋才能
∙B、社会的客观状况
∙C、他人的成功经验
∙D、以上都是
【单选题】以下哪些是成大事之人所要杜绝的是?
∙A、耐得住枯燥
∙B、与时俱进
∙C、眼高手低
∙D、知己知彼
【判断题】历史上所有成大才的人都要经受枯燥的考验。
感性的幸福已完成成绩:
【单选题】下列关于感性的幸福说法错误的是?
∙A、它是由感官驱动的。
∙B、它和动物的感觉是一样的。
∙C、它并不具有永恒性。
∙D、它是对于感官欲望的满足。
【单选题】有一种感性的东西驱动的幸福称之为?
∙A、感性的幸福
∙B、理性的幸福
∙C、短暂的幸福
∙D、永久的幸福
【单选题】在有感性幸福的冲动后,人跟其他动物不同的是?
∙A、人不会经过理性的思考
∙B、动物会经过理性的思考
∙C、没有不同
∙D、人会经过理性的思考
【判断题】感性的驱动通常都是某一个部位的,是一种局部的享受。
【判断题】感官驱动的幸福只是一种局部享受,与心灵没有关系。
理性的幸福已完成成绩:
【单选题】下列关于理性的幸福说法正确的是?
∙A、它是对于心灵欲望的满足。
∙B、它是由心灵驱动的。
∙C、它比感性的幸福更具有长远性。
∙D、以上说法都正确
【单选题】以下说法错误的是?
∙A、道德的好坏影响人的幸福感
∙B、才能和道德是一个人核心的品质
∙C、道德具有社会和历史超越性
∙D、公平和正义是健康的社会所追求的
【判断题】理性的幸福具有一种社会性。
【判断题】目标的设定应该重点考虑社会认可,而不考虑自我的兴趣。
【判断题】感性的幸福和理性的幸福是可以结合的。
广义的幸福与狭义的幸福已完成成绩:
【单选题】狭义的幸福是指?
∙A、由感觉驱动的幸福
∙B、由心灵驱动的幸福
∙C、由自我决定的幸福
∙D、由社会决定的幸福
【单选题】下面哪一个不是幸福会变化的因素。
∙A、定义
∙B、时期
∙C、地域
∙D、个人
【判断题】幸福分为很多种,是可以度量的。
【判断题】社会所认可的幸福种类是有限的。
【判断题】广义的幸福是指感性幸福与理性幸福的结合。
道德与伦理
(一)已完成成绩:
【单选题】以下哪项是最大的伦理?
∙A、家庭伦理
∙B、社会伦理
∙C、生态伦理
∙D、国际伦理
【单选题】关于“秩序”的说法不正确的是()
∙A、外在的
∙B、与时俱进的
∙C、哲学家确定的秩序
∙D、政治家确定的秩序
【单选题】下列关于法家的说法错误的是?
∙A、它的代表人物是韩非子。
∙B、它在秦朝曾被重用。
∙C、它在现在仍有一定意义。
∙D、它和儒家墨家没有任何相关。
【判断题】被政治家选中的哲学就是所谓的意识形态。
【判断题】“系统”与“堆”的区别主要在于量的多少。
道德与伦理
(二)已完成成绩:
【单选题】我国之前是采取什么样的办法来安装伦理
∙A、法学
∙B、文学
∙C、社会学
∙D、哲学
【单选题】道德是()的规范
∙A、个体
∙B、群体
∙C、社会
∙D、组织
【单选题】维持社会的秩序要靠什么来保证?
∙A、道德
∙B、法律
∙C、管理
∙D、谴责
【单选题】下列说法错误的是?
∙A、暴力秩序是与伦理秩序是对立的。
∙B、霸道都是没有规则的。
∙C、圣王之道的基础是伦理。
∙D、霸权主义主要是依靠武力建立的。
【判断题】伦理是道德的具体化。
伦理与人际关系已完成成绩:
【单选题】若某人成为大家共同的敌人的时候,他的问题大多出在什么上?
∙A、道德规范
∙B、为人处世
∙C、人品
∙D、行为规范
【单选题】以下关于社会舆论的说法错误的是?
∙A、社会舆论具有约束人们行为的作用。
∙B、社会舆论都是积极正面的。
∙C、社会舆论是一种多数人的看法。
∙D、社会舆论影响人的幸福感。
【判断题】自恃过高比自视过低更容易造成人际关系的紧张。
【判断题】一个人如果受到批评,不管是少数人的批评还是多数人的批评,都没有关系。
【判断题】在人类交往中应该追求真而不是善。
幸福与伦理的关系
(一)已完成成绩:
【单选题】心灵最痛苦的时候是因为?
∙A、事业受挫
∙B、人际关系发生问题
∙C、婚姻受挫
∙D、身体异样
【判断题】人类社会出现的所有现象自然界里其他动物也都存在。
【判断题】消除焦虑需要我们放弃一些欲望。
【判断题】要把合理的、高尚的欲望保留下来,其他的欲望去除掉。
【判断题】幸福是和欲望有关系的。
幸福与伦理的关系
(二)已完成成绩:
【单选题】我们羡慕拥有什么的人?
∙A、自己能够得到
∙B、自己得不到但可以分享
∙C、想得到而得不到,别人也没有办法跟你分享的东西
∙D、自己不想得到
【单选题】以下哪项有助于人提升幸福?
∙A、智慧
∙B、德行
∙C、才华
【单选题】人类真正幸福的东西是?
∙A、德性加上才华
∙B、金钱加上才华
∙C、名望加上才华
∙D、权利加上才华
【判断题】存在即合理,所以所有的欲望都有实现的价值。
【判断题】欲望的膨胀会加重人的抑郁。
儒家的历史基础已完成成绩:
【单选题】西方的历史记忆起始于?
∙A、私有制
∙B、奴隶制
∙C、公有制
∙D、民主制
【单选题】中国神话故事中第一个顶天立地的人物是?
∙A、夸父
∙B、刑天
∙C、盘古
∙D、愚公
【单选题】下面哪项不是原始社会首领应有的品质()。
∙A、公正
∙B、牺牲精神
∙C、无私
∙D、能力
【单选题】“顶天立地”、“死而后已”来源于()的故事。
∙A、大禹
∙B、夏娃
∙C、女娲
∙D、盘古
【判断题】西方人很容易接受人是自私的这样的命题。
儒家思想之源与孔子已完成成绩:
【单选题】“滴水之恩当涌泉相报”是来自于()的思想。
∙B、墨家
∙C、佛家
∙D、道家
【单选题】中国第一位私人教师是?
∙A、韩非子
∙B、老子
∙C、孟子
∙D、孔子
【单选题】孔子是()时期伟大的教育家、思想家。
∙A、西周
∙B、东周
∙C、商朝
∙D、春秋战国
【判断题】在中国古代社会,人性善是君王以德治国、创建功绩的基础。
【判断题】人性善虽然不一定是真命题,但是它却给人们带来一种尊严。
孔门教育已完成成绩:
【单选题】孔子主要是培养什么样的人才?
∙A、治家
∙B、大众
∙C、全能
∙D、治国
【单选题】中国的学术之辩往往在?
∙A、门户之内
∙B、门户之外
∙C、门派之间
∙D、任何地方
【单选题】中国政治的最大特点是?
∙A、君主专制
∙B、等级森严
∙C、国治民安
∙D、社会和谐
【判断题】春秋战国时期的诸侯争霸客观上促进了学术的繁荣和私人教师的出现。
【判断题】春秋战国时期各国君主的思想基本一样。
孔子与《论语》已完成成绩:
【单选题】以下不属于中国学术传统特征的是?
∙A、简
∙B、引
∙C、严
∙D、评
【单选题】禅宗的第一义谛是?
∙A、不可言说
∙B、道可道,非常道
∙C、可以言说
∙D、名可名,非常名
【单选题】马克思主义可以使中国的传统哲学在它的体系中怎么样?
∙A、湮灭
∙B、发扬光大
∙C、复活
∙D、消失
【判断题】中国哲学主要以抽象逻辑思维为特点,所以很难读懂。
【判断题】马克思之所以在中国盛行主要是由于他有抽象思维能力。
学而优则仕已完成成绩:
【单选题】以下哪项是中国评价好的学者的特征?
∙A、才
∙B、学
∙C、识
【单选题】孔子学说中的幸福之路是?
∙A、学而优则仕
∙B、修身齐家
∙C、人尽其用
∙D、随心所欲不逾矩
【单选题】“学而优则仕”学术版的解释是为了?
∙A、权利
∙B、名利
∙C、功利
∙D、平天下
【判断题】“学而优则仕”的原始版本是民间版本。
【判断题】古代的官员需要把财富作为社会认可的标识。
仁爱与幸福已完成成绩:
【单选题】评价一个人是君子还是小人的标准主要是()。
∙A、地位
∙B、权望
∙C、做事的动机
∙D、才华
【单选题】下列人物在古代道德威望最大的是?
∙A、圣人
∙B、君子
∙C、禽兽
∙D、小人
【判断题】“己所不欲勿施于人”适用于任何场合,任何事情。
【判断题】儒家思想是一种狭隘的民族主义思想。
【判断题】墨子主张“爱是有差等的”,孔子主张“兼爱”。
孟子对孔子的传承已完成成绩:
【单选题】孟子是孔子哪一位后代的弟子的学生?
∙A、子思
∙B、颜回
∙C、曾参
∙D、冉求
【判断题】孟子出生于鲁国。
【判断题】孟子思维广度和严谨性远远高于荀子,所以才成为“亚圣”。
【判断题】中国哲学是一种论证性的哲学。
【判断题】与孔、孟相比,荀子的思想则具有更多的现实主义倾向。
孟子的道德观
(一)已完成成绩:
【单选题】“大义凛然”体现了谁的思想?
∙A、孔子
∙C、荀子
∙D、孟子
【单选题】自我对自我的最高肯定是?
∙A、技能上的肯定
∙B、技能上的认可
∙C、品质上的认可
∙D、品质上的肯定
【单选题】以下属于孟子学说中的幸福之路的是?
∙A、勤劳
∙B、高贵
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