福建平和正兴学校九年历史奥赛班主观试题Word文档格式.docx

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材料一：

1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕，……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利，……但他去世之后不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王，为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》。

----摘自《世界历史》九年级上册

法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。

……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它国家……

----摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：

美国前总统布什在演讲中说：

“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。

我现在就是站在笼子里向你们讲话。

”

（1）哪一事件掀开了英国资产阶级革命的序幕？

（2分）在英法美资产阶级革命过程中，最能体现资产阶级自由、平等思想的法律文献是什么？

（2）从材料一、二所提供的信息看，英国资产阶级革命和法国大革命有何不同？

（3）结合所学知识，分析材料三中布什的话，指出美国是怎样把统治者关在笼子里的？

4（2015·

安溪）阅读材料，回答问题。

（10分）

材料一：

19世纪中叶，英国率先完成工业革命，生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半，成为世界上工业最发达的国家，号称tc世界工厂”。

（1）据材料一，指出“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么?

以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明，改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。

依靠强大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。

（2）据材料二，指出19世纪末美国迅速崛起的主要因素。

（3）据材料一、二和所学知识，概述英国与美国迅速崛起的共同条件。

1926年中国勉强参加美国费城世博会，仍以传统的展品生丝、茶叶、江浙绸缎、江西瓷器、福州漆器为主不少展品获奖，但这些奖项并不代表着褒扬和反映我国当时社会经济各方面最新成就。

“赛会得奖，实赖祖宗先人之荫庇，非我今日之德能”。

（4）结合材料三，谈谈你“赛会得奖，实赖祖宗先人之荫庇，非我今日之德能”的感触。

5（2013·

山东菏泽）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。

他们的强国历程为世界关注。

【从地区史到全球史】

材料一1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。

……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）1500年左右发生了什么大事？

据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。

【百年维新】

材料二日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。

……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。

日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。

——《大国崛起》解说词

（2）根

据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。

【走向现代】

材料三从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。

相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

——摘编自《大国崛起》解说词

（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。

【新国新梦】

材料四这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

（4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？

举两例并说明各是怎样解决的。

（4分）

（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？

6（2013·

湖北鄂州）追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了许多的尝试与努力。

材料一有人认为：

英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

材料二美国总统威尔逊曾说

过：

“我们的宪法（1787年宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；

它是根，而不是完美的藤。

材料三1954年9月，第一届全国人民代表大会在京召开并通过了《中华人民共和国宪法》，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。

但“文革”期间，民主法制遭到严重破坏。

1982年五届人大五次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》，这对于推进新时期的民主和法制建设具有重要作用。

请回答：

（1）结合所学知识，回答材料一中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？

（2）依据材料二结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？

（3）回答材料三中《中华人民共和国宪法》的性质及原则。

（2分）并举出新时期我国法制建设取得的重大成就一例。

（4）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势？

（1分）并谈谈对我国民主与法制建设的启示。

7（2013·

山东滨州）实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和英国走的是不同的道路。

（1）下列图片反映了英国的近代化历程

图一图二图三

图一是____________时期英国最著名文学家，作品的核心思想是___________。

图二中的法律条文出自《____________________》，它确定了_______________拥有最高权力的基本原则，从而确立了“君主立宪制”。

图三是英国____________________过程中瓦特改进的机器，它的发明和普遍应用开创了一个崭新的时代——“_______________”。

（2）以下是中国近代化探索历程示意图。

请依据所学知识填出图中空白处内容。

（3）依据对上述问题的回答指出英、中两国近代化的历程有何不同？

由此你能得到什么启示？

（3分）

8阅读材料，回答问题。

图片1牛顿图片2蒸汽机图片3爱迪生图片4电灯泡

牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

——《大国的崛起》

早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。

（1）简述材料一中图二、图四分别产生的影响？

（2分）爱迪生被誉为“发明大王”，他一生中伟大成就的取得，离不开哪些精神品质？

（2）根据材料二说明图一和图二之间的关系？

（3）根据材料三和所学知识，说明电力比蒸汽动力更具优越性？

（4）结合所学知识，分析“蒸汽大王”和“电力的火花”所带来的共同社会作用？

（5）请举出第二次工业革命中的一个实例来说明科技进步给人类生活带来的变化？

9.阅读材料。

下列四幅图片与日本明治维新有着重要联系。

图11853年美国舰队抵达日本图2伏见、鸟羽打败了幕府的军队

图3岩仓使团离开日本赴欧洲考察图4黄海海战

日本明治维新的领导人观点一：

不赞成不加区别的奉承所有西方国家的做法·

·

宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方的国家·

观点二：

每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——《全球通史》

（1）请用简洁的语言概括出材料一四幅图片的内在联系？

（2）请你分别评述材料二中的两种观点？

（3）说说明治维新对日本产生了怎样的影响？

10材料一：

“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力庄严宣布：

这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；

它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。

材料二：

1858年林肯：

一幢裂开了的房子是站不住的。

我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

材料三：

内战前，林肯说：

“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。

材料四：

林肯说：

“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而作奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。

（1）材料一所述文件是在哪一次战争中发表的？

（2）材料二中林肯所说“裂开的房子”是指什么意思？

（3）材料三中林肯主张用什么方法解决“裂开的房子”的问题？

（4）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用？

（5）林肯为美国的发展做出了哪些重要贡献？

（2分）作为一名当代的中国人，你该怎样向他学习？

11（10分）某校九（3）班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国近代崛起的历程。

（1）A组同学探寻英国崛起历程：

英国的面积仅有24万平方公里，人口只有6000万，但在世界近代历史上，它却有着特殊的历史地位。

它是第一个迈进现代社会的国家，18世纪—19世纪它曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

请各举一典型史实说明英国：

“资本主义制度的确立”、“科技与经济的发展”、“殖民扩张活动”的具体史实。

（2）B组同学探寻美国崛起历程：

美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了大国崛起的奇迹：

19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位，美国成为一个世界性的大国。

我们形象地称为“从蚂蚁到大象”。

据所学知识回答：

①请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明。

论点

史实（各一例）

争取民族解放

维护国家统一

领先科技发展

②列举为美国科技领先作出贡献的两位科学家或发明家。

（3）通过探讨，你认为一个国家要崛起、要复兴应具备哪些要素?

12历史发展具有阶段性特征，几乎每个国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。

示例：

14—18世纪是跨入近代社会的门槛时期，

18世纪后半叶至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期，

19世纪60、70年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。

（1）早期资产阶级革命时代，西方大国纷纷崛起。

17世纪英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处。

”请写出英国抢占了先机的表现有哪些？

（2）在大国崛起的过程中，美国19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国是如何完成国家崛起的？

（3分）由此你如何理解“民族独立”和“国家发展”的关系？

（3）图片是真实的历史，能够反映当时的历史信息。

分别指出，下列图片分别说明“示例”中的哪一个主题？

图一图二图三

巴黎人民攻占巴士底狱罪恶的三角贸易帝国主义两大军事侵略集团

（4）仿照“示例”中表述时代主题的方法概括19世纪60、70年代的时代主题。

13.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。

阅读下列漫画回答历史问题。

（14分）

（1）读图1，这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：

图1财富流西葡图2深受压迫的法国农民

①最早开辟新航路的两个国家是和。

②该漫画说明的主要问题是什么？

（2分）对欧洲历史发展有什么重大意义？

（2）图2漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。

①法国大革命开始的标志是（2分），其主要领导人是（2分）。

②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？

（2分）该文件的主要内容有哪些？

（3）图3漫画：

图3讽刺达尔文的漫画图4

①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是：

和

。

②在这种交锋中，达尔文的哪些贡献引起了世界的轰动？

（4）左边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。

在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？

14.阅读下列材料，回答问题。

（15分）

“这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的。

棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”

——英国驻印度殖民总督本﹒丁克

（1）材料一和材料二分别反映的历史事件是什么？

（2）写出材料一中A、B航线的航海家分别是谁？

（3）材料二中的航程顺序是怎样的？

（2分）在A段航程中运输的货物是什么？

（4）材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件？

（2分）在这场运动里，涌现了一位可歌可泣的女英雄，她是谁？

（5）材料一与材料二、三有无内在的联系，请说明理由。

15和平与发展是当今世界的两大主题。

步骤一：

图说历史

图1德国向英国提出挑战图2德国称霸世界漫画

（1）请你说说对上面两幅漫画的理解。

步骤二：

揭示本质

图3塞尔维亚青年枪杀奥匈帝国皇储斐迪南夫妇

（2）上图反映的是哪一历史事件？

（2分）有人说，如果没有这一事件的发生，第一次世界大战就可以避免。

你如何看待这一说法？

（3）你如何评价图中持枪青年的行为？

步骤三：

感悟升华

（4）在一战中，出现了大量新式武器，如德国的飞艇、英国的坦克等。

这些新式武器的出现与哪一事件有密切关系？

（2分）请你简要分析该事件与一战的内在联系？

（5）科学技术是把双刃剑，你怎么看？

16某班开展“中外历史上的改革”专题活动。

甲同学简介日本明治维新：

“推翻天皇统治以后，日本实施了一系列改革。

政治：

废县置藩，加强中央集权；

经济：

允许土地私有，引进西方科学技术；

社会生活：

提倡文明开化，向中国学校，努力发展教育。

这次改革使日本走上了资本主义道路”。

（1）甲同学的这段话中有三处错误，找出改正。

（2）乙同学对日本和俄国改革进行了比较，请你帮他填充完整，并指出还可从哪些方面进行对比。

①背景：

都是由于发展受阻，但日本还面临严重的民族危机。

②内容：

都有涉及问题，但日本改革内容更全面。

③影响：

都是本国社会发展的转折点，因为本国发生了根本变化；

都加紧对外扩张，都保留了大量残余。

④其他方面：

（3）丙同学认为随着港澳回归梦、奥运梦、世博梦、航天梦和诺贝尔梦等的实现，“中国梦”正在一个个成为现实。

你认为怎样才能更好的实现每个中国人自己的梦想？

主观精选答案

1．

（1）孔子。

（1分）。

“仁”的学说。

（2）人文主义。

《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等（2分）

伏尔泰主张：

反对封建专制制度，主张君主立宪制，自由和平等。

（3）严复：

效法西方，推行维新改革。

新思想、理论：

资产阶级民主、科学思想；

马克思主义。

（一点一分，共2分）

（4）《共产党宣言》的发表。

（1分）巴黎公社。

（1分）十月革命（1分）

（5）解放思想；

与时俱进；

不断创新；

追求真理；

崇尚科学；

吸收人类优秀的思想文化成果等。

2．

（1）哥伦布；

麦哲伦等。

葡萄牙；

西班牙。

促进了欧洲资本主义的产生和发展（资本原始积累）。

（2）大机器生产（工厂制度）；

垄断。

蒸汽机的应用；

电力的应用（内燃机的应用）。

（3）给北美、非洲等地带去灾难；

将大片地区强行纳入殖民统治（列强间相互争斗）（2分）

（4）进步性与扩张性（野蛮性）并存。

3.

（1）查理一世召集议会开会（1分）《人权宣言》（1分）

（2）英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制。

（1分）法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。

（1分）（评分说明：

答案划线部分不能少，否则不能得分。

）

（3）美国规定总统享有行政权；

国会和最高法院分别掌握着国家的立法和司法大权。

学生答出美国实行三权分立可得1分）

4.

（1）答：

英国率先完成工业革命；

工业革命。

（2）答：

以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明；

或：

依靠强大的科技实力。

（3）答：

科技创新（或工业革命）；

制度创新（或建立资本主义制度）；

资本积累（或：

殖民扩张和殖民掠夺）。

（4）答：

近代中国停留在传统手工业技术；

近代中国缺乏科技创新；

科技创新才能强国。

5

（1）新航路的开辟。

（1分）人类从彼此隔绝到开始直接交往（或把世界各个地区联在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，1分）

（2）明治维新以来百年发展留下的底子。

（3）确立了君主立宪制的政治制度。

（或光荣革命、或《权利法案》，1分）

（4）制度问题。

通过独立战争（或美国内战，2分）

外部环境问题。

抓住两次世界大战的机遇。

经济问题。

工业革命（或罗斯福新政，2分）。

（如国家统一问题。

通过美国内战解决。

（5）大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。

坚持改革开放；

坚持走和平发展的道路。

坚决维护国家主权和独立；

坚决维护国家的统一，反对国家分裂主义；

重视教育和科技创新；

国家政策要与时俱进，适时调整。

6

（1）议会的权力高于王权。

（2）三权分立（或民主共和政体）。

（3）是一部社会主义类型的宪法；

（1分）民主原则和社会主义原则。

（1分）重大成就：

1982年新宪法、《民法通则》、《刑法》（任答一例）（1分）

（4）趋势：

由专制到民主，由人治到法治。

（或追求民主与法制，反对专制与独裁）（1分）启示：

发扬社会主义民主，依法治国；

提高人们的法制观念；

增强依法办事的意识；

加快我国依法治国的进程等。

（可从不同角度谈启示，言之有理即可）（1分）

7

（1）图一：

文艺复兴、人文主义。

（2分）图二：

权利法案、国会。

（2分）图三：

工业革命、蒸汽时代。

（2）自强、求富；

戊戌变法；

辛亥革命；

民主、科学。

每处空白1分。

（3）不同：

英国近代化的历程首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国近代的历程却是正好相反的，由学习器物到学习制度，最后到学习思想。

（2分）（正确答出一国历程，另一国相反也可得满分；

仅答出相反或者其中一国的历程不得分）启示：

历史的发展是艰难曲折的，不是一蹴而就的；

任何国家的发展都要立足本国国情，选择符合本国国情的道路或方式。

（1分）（言之有理即可）

8

（1）分别使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”。

勤奋刻苦、坚持不懈、勇于探索、追求科学和真理等。

（2）牛顿为瓦特改良蒸汽机提供了理论基础，牛顿经典力学理论推动了工业革命的展开。

（3）用途更广，动力更强，应用更方便，效率更高。

（4）都提高了社会生产力的发展；

都改变了社会结构和世界形势；

都改变了人类社会的生活面貌等。

（5）汽车、飞机等交通工具的问世，使人类出行更加方便；

电力的广泛应用，改善了生产和生活条件；

电话和电报的发明加强了世界的联系等。

9

（1）美国舰队迫使日本打开国门；

面对民族危机，日本进行了倒幕运动，推翻幕府统治，开始明治维新；

为提升国力，派遣使节向西方学习；

随着经济军事实力的增长，日本走上军国主义道路，对邻国大肆侵略扩张。

（2）观点一：

不能完全模仿西方，要执行符合本国的国情政策，这种观点是正确的；

靠对外侵略扩张来发展的思想是不可取的。

（3）使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖民地的命运；

但保留了大量封建残余，使日本走上了侵略扩张道路。

10、

（1）美国独立战争（或北美独立战争）（1分）

（2）南北双方两种经济制度间的矛盾，威胁到美国的统一，国家处在分裂的边缘。

（意思对即可，2分）

（3）战争（或武力）（1分）

（4）美国独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了美利坚民族的独立；

开创了民主政治的先河；

促进了北美资本主义经济的发展；

推动了欧洲革命和拉美民族解放运动的发展。

（两点即可，2分）

美国南北战争维护了美国的统一，废除了黑人奴隶制，促进了美国