浙江省杭州市中考语文命题比赛试题43Word文档下载推荐.docx
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2.文段中加点的词语运用不正确的一项是()
A.质疑B.融会贯通C.领略D.辨别
【考纲要求】准确运用词语和成语。
【考查内容】常用词语和成语在生活中的正确运用,注意使用对象错误、褒贬误用、望文生义、情感或语体色彩不符等情况。
3.文段中画线的标点使用有误的一项是()
A.①B.②C.③D.④
【考纲要求】准确运用标点符号
【考查内容】标点符号的考查着眼于运用,注重实用性,重点考查容易用错的标点符号。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.我国目前已经成为全球最大的移动支付市场,出行、购物、医疗等手机扫码即可完成,微信、支付宝正带动无现金时代。
B.文艺界积极学习贯彻党的十九大精神,中国作协主席团委员唐家三少表示,我国的历史传记、神话传说等都可加以创造性转化,创作出有世界影响力的中国IP。
C.新时代,我国医药卫生体制改革稳步推进,接诊效率明显提升,为老百姓创立了更为优良的就医环境。
D.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
【考纲要求】辨析和修改常见的语病。
【考查内容】在语言交际等具体情境中的正确表达。
以对症下药、保留原意、多就少改、不出新病为原则准确修改常见的六种语病:
成分残缺、搭配不当、语序颠倒、句式杂糅、介词不当。
5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
史铁生的《秋天的怀念》、朱自清的《背影》和鲁迅的《从百草园到三味书屋》便是这样的文章。
B.《送东阳马生序》中“既加冠”,表示人进入成年。
古时男子年满二十岁行加冠礼。
古时称八九十岁为“耄耋之年”,称百岁为“期颐之年”。
C.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。
B.《湖心亭看雪》中“是日,更定矣”一句中,“更定”指初更以后,晚上八点左右。
更,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更大约两小时。
【考纲要求】识记课文所涉及的重要作家及其作品,熟悉文化常识
【考查内容】了解中外文学史上有重要地位的作家及其代表作,了解并掌握常见古代文化常识。
6.古诗文名句默写。
(6分)
(1)长风破浪会有时,。
(《行路难》其一)
(2),其不善者而改之。
(《论语·
述而》)
(3)大漠孤烟直,。
(《使至塞上》)
(4)不忘初心,正如《孟子·
告子上》中提到“非独贤者有是心也,人皆有之,”,他们更能使自已的聪明智慧永久处于最佳状态。
(5)随着时代步伐的加快,变是永恒的,如“”;
不变的是对风流人物的渴望,“”。
(《南乡子·
京口北固亭有怀》)
【考纲要求】正确默写名句名篇。
【考查内容】积累并理解名句名篇,在语言交际等具体情景中的综合运用。
7.文学常识和名著阅读。
(5分)
【根据18年网上模拟试卷改变】
(1)东西方文学中善变的人物形象俯首即是,俄国契诃夫《》中警官见风使舵。
(1分)
(2)阅读语段,完成后面题目。
(4分)
片段一:
一条小径蜿蜒着通向篱笆,两旁种着月桂树,最后面是一颗巨大的七叶树,树下是一圈座位,你可以在这儿漫步而不被人发现。
在这种蜜似的露水渐渐降落、万籁俱寂、暮色渐浓的时刻,我觉得仿佛会永远在这样的阴影中漫步。
片段二:
早晨还没起床,小阿德拉就跑来告诉我,果园尽头的那株七叶树昨天夜里遭到了雷击,被劈掉了一半。
(夏洛蒂·
勃朗特《简·
爱》)
结合片段一,简爱在花园散步时遇到了(填人名)(1分)。
片段二预示着下文哪个情节的发生?
结合该情节,说说简爱的追求。
(3分)
【考纲要求】识记名著所涉及的作家、作品及人物形象等信息。
【考查内容】掌握中外重要作家及作品,文体知识及文化常识,文学典型形象的主要特征,掌握课后名著所涉及的相关重要信息。
8.“说shuō服,坐骑qí
?
听说这些字词的拼音被改了!
”不少网友查字典发现,许多读书时期的“规范读音”现如今竟悄悄变成了“错误读音”;
经常读错的字音,现在已经成为了对的……大家纷纷表示有些“发懵”,不知道现在我们到底应该读哪个字音才算正确。
对此,语文老师提出了“如何看待读音更改”的问题,鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
【考纲要求】语言运用与综合性学习。
【考查内容】这是一道主观性综合题,通过情境性主题的设置,考查学生的语文实践能力,引导学生关注社会热点问题,培养正确的人生观和价值观。
二(30分)
阅读下面的文章,完成8-15题。
【根据网络试题改编】
(一)阳光照得最多的地方(16分)
那是一块阳光照得最多的地方。
冬天,父亲还坐在那里。
低矮的屋檐,背后是红砖土墙。
黑灰色的瓦片垂着耳朵,仿佛倾听着什么。
父亲通常一个人不会说什么,只是静静地沐浴着阳光,取暖。
一个人是会老的。
皱纹宛如屋檐上生满绿绣的青苔,上面摇曳着荒草。
老人头发花白,牙齿脱落,身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。
那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧镜头。
阳光不老,新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。
但父亲不见了。
如今,阳光照得最多的地方空落落的,如我空落落的心。
泪水爬出我的眼帘,阳光使它格外的晶莹,如针芒般的阳光深深刺伤着我。
阳光无影无踪地裹走了父亲,又依然照亮那里,如泻地的一摊水银,成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。
“来!
晒晒太阳!
”在乡村,尤其是冬天,阳光照得最多的地方,窝聚的老人们也最多。
冬天里,阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。
树上尚没有凋零的叶片,通体金黄,兴奋得直打哆嗦。
地上,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋地,像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。
老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事,交头接耳:
谁家的猪养得最肥,谁家今年的收成很好,谁家的闺女腊月里要出嫁,谁家的小子又有出息了……他们大口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。
通常,他们都以为这儿是离太阳最近的地方,是人间的天堂。
他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤,把阳光敲成了金子般的碎片,然后乐呵呵地捂在怀里,俨然一个个财主佬。
我想父亲,包括一些老人们,在他们的人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方,太阳底下倾诉,肯定隐藏着某种心灵的秘密:
一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰;
内心经历太多,那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉,必须在阳光下曝晒一番;
抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通,才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。
也可能他们想得更远,无边无际的黑正在向他们拥来,他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝,燃烧生命……因为,不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀;
一颗纯净的心,也同样需要阳光的映照。
最后,阳光收拾走了许多谜底,如父亲肉体生命的消逝正如阳光的消逝一样。
“为了看看阳光,我来到世上。
”这是一位俄罗斯诗人的诗句。
写这诗的巴尔蒙特这时仿佛就象一个婴儿,在春天里降生时一睁眼,就看到了温煦的阳光。
他身上泛着金黄的绒毛。
的确,阳光可以渗透所有的语言,但无法谛听;
阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取,但无法永远占有;
阳光像一朵鲜艳的花朵,却无法为一个人永远开放。
剩下的你只有看看的份了!
阳光照耀的日子,生活明净得一览无余,纤毫毕现;
阳光进入土地所有事物的内部,使其发酵、膨胀、疯狂和生长。
这些人们都可以看到,因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。
果然,在阳光照得最多的地方,又少了一张熟悉的面孔,又多了一张陌生而嘶哑的喉咙。
那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光,仿佛是在向阳光做着永别。
我想,一个阳光铺就的舞台,父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎,然后紧紧地包裹住自己,就幸福地睡去了。
但丁说:
“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。
”(《神曲•天堂》)仅仅默念着这一句,我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。
9.父亲和老人们喜欢坐在阳光照得最多的地方的原因有哪些?
请分点概括,每点不超过10字。
【目标要求】筛选并整合文中重要信息和材料。
【考查内容】能准确的把握文章的主要内容,从文中找出相关语句,归纳内容要点。
10.请赏析下列句子。
①他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤,把阳光敲成了金子般的碎片,然后乐呵呵地捂在怀里,俨然一个个财主佬。
②的确,阳光可以渗透所有的语言,但无法谛听;
【目标要求】品味文学作品中富有表现力的语言。
【考查内容】从词语特点、表现手法、表达方式、文章内容、人物个性等方面分析语言的魅力,体味包含其中的思想感情和人生哲理。
11.文章的结尾引用了但丁的诗句:
”请结合文章分析所引文字的含义和作用。
【目标要求】对文中关键语句的感悟。
【考查内容】综观全文,感悟作者写作意图,结合上下文理解含义。
结合文章结构说作用。
12.对本文主题的理解有以下两种,你认为哪种正确,理由是什么。
(4分)
①文章写老父亲坐在房前沐浴阳光,写老人们窝聚在冬日里,甚至写一条狗蜷缩在阳光的被窝里,表达了生命是一个流动的过程,如果有阳光陪伴,是幸福的;
人应欣赏享受阳光,常怀一颗感恩的心,使生活的天空充满阳光。
②本文以朴素的语言,真实的情感细腻而又生动地抒写了对父亲、对故乡的眷眷思念,就像那阳光一样挥之不去。
阳光照得愈多,亲情乡情愈是浓烈。
【目标要求】对文章主旨的理解及拓展延伸。
【考纲内容】整体理解全文,抓住对象的特点等,明确文章揭示的主题,揣摩作者的写作意图,结合文本和生活经验分析并阐述观点和理由。
(二)
年的味道(14分)
【根据浙江省锦绣教育集团初三模拟卷改编】
①中国旅游研究院和携程旅行网发布的报告称,2016年春节出境游人数达到600万左右,比2015年同比增长超过10%,相当于所有丹麦人出国玩了一次。
另有数据显示:
春节期间,平均每个用户每天花在手机上的时间是3.91个小时,比平时每天多了1个小时。
抢红包和手机聊天成为典型的春节场景。
以至于有人戏言,过年只是换个地方继续抢红包和玩手机。
②联想到近几年逐渐蔓延的“年味变淡”的情绪,感觉传统春节的气质、意义好像是去年塌了一个角,今年又断了一根梁,让人不免伤感。
③比较常见的观点认为年味之所以变淡,是因为生活变好了:
过去只有过年才能穿新衣,吃佳肴。
而今天,丰饶的吃穿享受就是日常生活,过年也就没意思了。
但事实上,春节在中国有4000多年历史,有钱人在各个朝代比比皆是,大户人家反而更注重“年味”。
④为什么时至今日,“年味”反倒一年不如一年呢?
对于传统中国人来说,“年”的味道原本是“信仰”的味道。
⑤这种信仰首先是“信祖先”,就是传统春节最重要的仪式——祭祖。
其次是“信神鬼”,希望神护佑自己,邪祟远离自己。
在“年关”这样一个神圣的时空内,拜祭祖先、放鞭炮、发压岁钱、拜年、吃饺子、守岁等等都不仅仅只是日常生活的言谈举止,更是人与神相通的方式。
⑥所以,“年味”变淡,其根本是“神味”消失。
烧纸钱祭祀先人,已无慎终追远的念想;
贴门神、对联,放鞭炮,图的是热闹,并无害怕鬼怪的恐惧;
压岁钱全无“压住邪祟”、帮助孩童轻灵岁月成长的含义……我们与神圣世界的沟通没有了,取而代之的是世俗意义上的人与人、社会之间的沟通。
除夕之夜我们会看“春晚”,电视一度成了全家人共同“膜拜”的中心。
近几年则是各种信息工具的轮番登场:
从电话、手机拜年,到短信、微博、微信拜年,再到发红包、抢红包——人与人之间的沟通在春节期间依旧充斥着凡俗世界的熙熙攘攘。
年味就这样在我们的努力中逐渐消失。
⑦春节是农业社会的产物。
一粒种子历经春播夏种,秋收冬藏,变成人类赖以生存的粮食。
人在这样的境遇里学会“坚忍”和“希望”,在大地荒芜的时候相信几个月后的春华秋实,相信宇宙万物的生生不息。
所以,“过年”特别重要,它是春夏秋冬的“春”,是生老病死的“生”,是所有希望的源泉。
⑧因此,无论是在农舍里憧憬“瑞雪兆丰年”的农民,还是在现代公寓中寄情新年发展的都市白领,信仰“希望”和“生生不息”都是多么神圣和崇高,它是华夏祖先几千年前就给我们的美好馈赠,永远都不该过时。
(选文有删改)
13.请简述文章第一段在全文中的作用。
【目标要求】:
理解文中重要语段的作用。
【考查内容】:
议论文以事例开头,其作用一般可以从提出说明对象、激发阅读兴趣、引出说明内容、丰富文章内容等方面来概括。
14.阅读本文,请简要概括作者在文中表达的思想观点。
理解文中作者的思想观点。
把握作者观点,可以从题目、每段关键句、中心句等为抓手,议论文中,明确作者观点也是极为关键的。
15.下面的内容可以放在文章哪个段落的后面?
请简述理由。
《红楼梦》第五十三回中写到,当新年来临,富贵的贾家既要“除夕祭宗祠”,又要“元宵开夜宴”。
上至贾母,下至小厮,从腊月一直忙到正月十七,丝毫不敢懈怠,年味甚浓。
论据的把握。
从篇章的大局把握文章内容,通过分析分论点以及给予材料的关系,可以先分析概括给予材料的大意,按照文章内容放在合适的位置
16.根据文章和链接材料,结合生活体验谈谈你觉得怎样才能恢复日渐失去的年味。
【链接材料】未来网特约评论员周成洋发表文章《互联网激发传统文化新生让年味更浓》说,目前最大的感触就是消失的年味回来了,还没过年便已经在各类互联网社交平台上感受到了浓浓的喜庆氛围。
“互联网+”改变了大众对传统文化的接受度,传播样式更繁多,内容介绍更丰富,文化更综合,也改变了大众参与传播传统文化的积极性,大家都在录个视频拜个年,发个短信庆新年,配个图片说往年。
【考纲要求】对文章内容的理解与实际生活运用的能力。
【考查内容】此类题灵活多变,把握的关键是审清题干,明确开放拓展的主要类型,对于此考点主要有提建议、举例子、谈看法、谈启示这四类。
一般在解答时要结合文章的具体内容,根据链接材料,联系生活进行举例,所体现的就是知识的灵活运用。
三(20分)
阅读下面的文言文,完成16—19题。
(一)魏文侯使乐羊伐中山①,克之;
以封其子击②。
文侯问于群臣曰:
“我何如主?
”皆曰:
“仁君。
”任座曰:
“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?
”文侯怒,任座趋出。
次问翟璜,对曰:
”文侯曰:
“何以知之?
”对曰:
“臣闻君仁则臣直。
向者任座之言直,臣是以知之。
”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴·
周纪一》)
(二)九月,上与冯道从容语及年谷屡登,四方无事,道曰:
“臣常记昔在先皇幕府,奉使中山,历井陉之险,臣优马蹶,执辔甚谨,幸而无失;
逮至平路,放辔自逸,俄至颠陨。
凡为天下者亦犹是也。
”上深以为然。
上又问道:
“今岁虽丰,百姓赡足否?
”道曰:
“农家岁凶则死于流殍岁丰则伤于谷贱丰凶皆病者惟农家为然。
臣记进士聂夷中诗云:
‘二月卖新丝,五月杂粜新谷,医得眼下疮,剜却心头肉。
’语虽鄙俚,曲尽田家之情状。
农于四人③之中最为勤苦,人主不可不知也。
”上悦,命左右录其诗,常讽诵之。
(《资治通鉴》第276卷)
【注】①魏文侯:
战国时魏国国君,名叫魏斯。
中山:
中山国,战国时小国。
②击:
魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。
③四人;
指士、工、农、商这四种人。
17.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.魏文侯使乐羊伐中山(攻打)B.使翟璜召仁座而反之(使……回来)
C.任座趋出(追赶)D.逮至平路(等到)
【考纲要求】理解文言实词在具体语句中的意思。
【考查内容】掌握基本的文言实词,能辨别古今异义、一词多义等主要的语言现象。
18.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断三处)(3分)
农家岁凶则死于流殍岁丰则伤于谷贱丰凶皆病者惟农家为然。
【考纲要求】掌握文言词义和古汉语语法知识
【考查内容】断句是学习文言文的一项基本功,也是检查阅读文言文能力的重要手段。
要反复通读全文,弄清全篇的文意。
对不易断开的字、句,要仔细推敲原文前后的含义、分析难句与上下文的联系。
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
臣闻君仁则臣直。
(2分)
语虽鄙俚,曲尽田家之情状。
农于四人之中最为勤苦,人主不可不知也。
【考纲要求】翻译和理解文中一些比较重要的句子。
【考查内容】掌握判断句、省略句、倒装句、固定句式等常见的文言句式的特点,初步掌握古今变化的规律,能根据现代汉语规则准确翻译文言文。
20.翟璜和冯道都规劝自己的国君,试对他们的规劝方式进行比较?
请结合文意,做具体评析。
【考纲要求】理解分析文章的主要内容,理解文字所承载的人文精神。
【考查内容】借助对文章句意的理解,筛选出文中关键性语句及有用信息,对文中的人物性格、行为、语言、心理进行分析,从中体会作者的思想感情。
21.阅读下面两首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
南溪早春
(北宋)杨万里
还家五度见春容,长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。
更入新年足新雨,去年未当好时丰。
【注】①本诗是作者晚年退职家居期间所作。
(1)诗人通过写柳树和桃树的什么特点来表现南溪早春的?
【考纲要求】读懂诗歌所描写的内容。
【考查内容】能用自己的语言阐述诗歌所描写的场景或情境,再现诗歌意境,并能准确把握诗人的思想情感。
(2)这首诗歌蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。
【考纲要求】品析诗歌凝练而富有表现力的语言。
【考查内容】掌握诗词常用的修辞手法与艺术技巧,正确分析鉴别诗歌的不同类型和风格,正确理解并仔细品味诗歌语言的含义,理解诗歌中关键词句的深层含义,再现诗歌的艺术形象和意境。
四(40分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
(40分)
上面的漫画引发了你怎样的联想和思考?
请写一篇600字至800字的文章。
【要求】①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【考纲要求】文章中心明确,内容具体,感情真挚,条理清楚,恰当运用多种表达方式,语言连贯、得体、生动,力求创新。
【考查内容】能根据材料提供的信息,挖掘材料所蕴含的含义,准确全面地审题,精巧构思,表达自己独特而真切的感受。
同时,引导学生张扬个性,以积极乐观的心态对待学习和生活。
2019年中考模拟试卷语文卷
答题卷
一(30分)
题号
1
2
3
4
5
答案
6.(6分)
①
②
③
④
⑤
7.
(1)(1分)
(2)①(1分)
②(3分)
8.(5分)
9.(4分)
10.
(1)(2分)
(2)(2分)
11.(4分)
12.(4分)
13.(3分)
14.(3分)
15.(4分)
16.(4分)
17.
18.农家岁凶则死于流殍岁丰则伤于谷贱丰凶皆病者惟农家为然。
19.①(2分)
20.(4分)
21.
(1)(2分)
(2)(3分)
100
200
300
400
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