江西省宜春市学年八年级物理下学期期末考试试题Word下载.docx
- 文档编号:22231187
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:103.67KB
江西省宜春市学年八年级物理下学期期末考试试题Word下载.docx
《江西省宜春市学年八年级物理下学期期末考试试题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省宜春市学年八年级物理下学期期末考试试题Word下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
受到的浮力分别为FA= ,FB= (已知水的密度为ρ,答案均用字母表示).
10.用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体,由静止开始竖直向上运动。
物体的v-t图象如图5
所示,则测力计0~t1时的拉力F110N,t2~t3时的拉力F310N(均选填“大于”、“等于”或“小于”).
图5
二、选择题(共26分,第11-16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;
第17,18小题
为不定项选择.每小题有一个或几个正确答案,每小题4分.全部选择正确得4分.不定
项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
11.随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加,在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需
要完成的一项重要工作.下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是()
A.举哑铃B.跳绳C.踢毽子D.拉弹簧拉力器
12.如图6所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )
A.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
B.桌子的重力与地面对桌子的支持力
C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
13.如图7所示的“南昌之星”是国内最高的摩天轮,小明乘坐匀速转动的摩天轮,向最高点
运动.对此过程,下列说法正确的是( )
A.小明的重力势能保持不变B.小明的动能保持不变
C.小明的机械能保持不变D.小明的动能先增大后减少
14.潜水员完全进入水中后,下潜的过程中,他所受到的()
A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小
C.浮力不变,压强逐渐增大 D.浮力不变,压强不变
15.如图8所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度,所用的拉力F1=F2,
比较两拉力所做的功W1.W2及两滑轮组的机械效率η1.η2,则有( )
A.W1>
W2,η1<
η2B.W1<
η2
C.W1=W2,η1=η2D.W1<
W2,η1>
η2
16.如图9所示,OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AC=15cm,B点所挂物体重为45N,
当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数为()
A.36NB.45NC.50ND.60N
17.下列物理现象解释不合理的是( )
A.汽车行驶过程中,发动机需不断提供动力──力是维持汽车运动状态的原因
B.汽车在平直路面匀速前进时──牵引力与阻力是一对平衡力
C.汽车拐弯时乘客会向拐弯的反方向倾倒──由于乘客受到惯性力的作用
D.汽车急刹车(减速)时──车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变成滚动摩擦
18.如图10所示,在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶,瓶内漂浮着一块冰,当冰完全
融化后(
)
A.瓶内水面高度上升
B.水对瓶底的压强变大
C.瓶内水面高度不变
D.桌面受到的压强不变
三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6,第21小题7分,第20小题8分)
19.乘坐高铁出行,车站广播常常会提醒要上车的乘客:
“列车到站,请站在安全线外候车”,
提醒要下车的乘客:
“等车停稳后再下车”。
请你利用物理知识分别解释为什么要这样提醒。
20.如图11为江铃陆风X7越野车,该车以其卓越的性能深受消费者喜爱,成为江西品牌的骄傲。
当汽车静止在水平路面时四个轮胎与地面总接触面积为0.2m2,载人时人与车的总质量为
2000kg,当越野车匀速爬上一高10m、长16m的陡坡时,机械效率为50%(g取10N/kg)。
求:
(1)越野车载人时受到的重力
(2)越野车载人时静止在水平路面上对水平路面的压强
(3)越野车爬坡时的牵引力
21.一个不规则实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水.然后
向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止.(g=10N/kg),求:
(1)物体在纯水中所受的浮力;
(2)物体的体积:
(3)物体悬浮时盐水的密度.
22.如图12所示,在一次野外救援行动中,救援队通过滑轮组将掉落在深井中的物体拉至井口.
已知井深10m,物体重G=5×
103N,汽车重G车=1×
104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×
103N,
汽车受到的阻力为车重的0.1倍,若汽车运动的速度为3m/s.求:
(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力做了多少功?
(2)滑轮组的机械效率为多少?
(保留一位小数)
(3)汽车牵引力为多少?
(4)汽车牵引力做功时的功率为多少?
实验部分
四、实验或探究题(共28分,每题7分)
23.如图13所示,是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
图13
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______________运动,这样做利用
_________知识便于测量滑动摩擦力的大
(2)观察图13甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:
在接触面粗糙程度相同时,
_______越大,滑动摩擦力越大。
(3)观察图13甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:
压力一定时,接触面粗糙程度
_______,滑动摩擦力越大。
(选填“越大”或“越小”)
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图14所示,实验时,在托盘
中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动。
请回答下列问题:
①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_______(填选项目前的编号)。
A.木板的质量mlB.木块的质量m2
C.砝码的质量m3D.托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力表达式为f=______________(用已知和测量的物理量符号表示)。
③小华猜想:
摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。
于是,他在上述实验的基础上,将木块
沿竖直方向切去一部分后。
用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。
由此得
出:
滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。
你认为她的探究过程存在的问题是
______________。
24.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学设计了如图15甲所示的装置,
将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢
水杯的高度来控制物体排开液体的体积.
(1)实验中,同学们逐渐调高平台,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计的
示数 (选填“增大”“减小”或“不变”),重物受到的浮力 (选填
“增大”“减小”或“不变”),重物完全浸没后,逐渐调高平台,弹簧测力计的示数
(选填“增”“减小”或“不变”).实验表明:
浸在液体中的物体受到的浮力
大小与 有关.
(2)小组反复讨论,改进了实验装置如图15乙,其中A,B是相同的弹簧测力计,同学们逐
渐调高平台,使重物浸入水中的体积越来越大,比较弹簧测力计A的示数变化量△FA和
弹簧测力计B的示数变化量△FB,它们的大小关系是△FA △FB(选填“>”“<”
或“=”).由此可初步得出结论:
物体浸在液体中所受浮力大小等于 ,
这就是著名的 原理.
25.在探究液体压强的实验中,进行了如图16所示的操作:
图16
水
盐水
甲乙丙丁
(1)实验中,探究液体压强的工具是 ,通过 来反映被测压强的大小.
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”
或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:
.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等
方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的
压强大小 .
26.在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一
个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:
实验
次数
物重
G物/N
动滑轮重
G动/N
钩码上升的高度
h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m
滑轮组的
机械效率η/%
1
0.5
0.1
0.7
0.3
47.6
2
0.2
0.6
3
4
50.0
图17
(1)根据表中前3次实验数据,画出图17甲中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量匀速向上拉动弹簧测力计,读出图17乙中
弹簧测力计的示数为N,第3次实验时滑轮组的机械效率为.
(计算结果保留一位小数)
(3)由表中第组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(4)由表中第1、3组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和有关.
(5)通过第3、4组数据可知,“机械越省力,它的机械效率越高”这句话是的(填
正确”或“错误”).
宜春市2020学年第二学期期末质量监测
八年级物理试卷(答案)
1.重重心2.25N增大3.匀速直线运动不能4.大小5.运动相互
6.增大接触面粗糙程度省力7.上升越小8.小于等于9.mAgρgVB
10.大于小于
第17,18小题为不定项选择.每小题有一个或几个正确答案,每小题4分.全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
11.D12.A13.B14.C15.D16.B17.ACD18.CD
19.答:
“列车到站,请站在安全线外候车”是因为当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢;
根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险.2分
因为人随车一起向前运动,当从还在行驶的车上下来时,脚会因摩擦而保持静止状态,而人的上半身由于具有惯性保持原来的运动状态,身体容易倾倒。
3分
20.
(1)G=mg=2000kg×
10N/kg=2×
104N。
2分
(2)P=F/S=2×
104÷
0.2m2=1×
105pa2分
(3)W有=Gh=2×
104×
10m=2×
105JW总=W有/n=2×
105J÷
50%=4×
105J
F=W总/S=4×
16m=2.5×
2分
21.
(1)F浮=G排=0.5N2分
(2)V排=F浮/ρ水g=0.5N÷
(1000kg/m3×
10N/kg)=50cm32分
(3)悬浮,则V排=V物F浮=G物=0.55N
ρ液=F浮/gV排=0.55N÷
(10N/kg×
50cm3)=1.1×
103kg/m33分
22.
(1)W=FS=2×
103N×
10m×
3=6×
104J2分
(2)W有=Gh=5×
10m=5×
104Jn=W有/W总=5×
104J÷
6×
104J=83.3%2分
(3)F=F拉+F阻=2×
103N+1×
104N×
0.1=3×
103N2分
(4)P=FV=3×
103N×
3m/s=9×
103W2分
23.
(1)匀速直线;
二力平衡
(2)压力;
(3)越大;
(4)①D;
②m4g;
③没有控制变量(压力);
每空1分,其他合理答案均可给分
24.
(1)减小增大不变物体排开液体的体积
(2)=物体排开的液体所受的重力阿基米德
25.
(1)液体压强计U形管两侧液面的高度差
(2)无关
(3)深度 液体内部压强随着深度的增加而增大(4)乙、丙 (5)相等
26.
(1)如图
(2)竖直;
1.6;
66.7%;
(3)1、2;
(4)被提升的物重;
(5)错误
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 宜春市 学年 年级 物理 学期 期末考试 试题