精选六年级语文模拟试题Word格式文档下载.docx

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）目 

（ 

）声匿迹 

三年五（ 

）苦心孤（ 

举世（ 

）目 

天（ 

）人祸

A.渤海水污染日趋严重，沿渤海的四十多条河流，80%已经受到污染，大量污水直接排入渤海，如果大家对这种现象熟视无睹的话，用不了（ 

）渤海的鱼类将（ 

）。

B.印尼地震、叙利亚战争成为（ 

）的焦点。

）给印尼和叙利亚两国造成了巨大的经济损失。

5.根据要求写相应的词语。

我的叔叔是一个（ 

）（有学问）的人，他（ 

）（读的书特别多），常常是（ 

）（速度特别快）。

为了读书，有时他（ 

）（忘了吃饭和休息）。

二、句子芳草地。

（10分）

1.请你用上“凝聚”“倾注”“祝福”三个词语写一句赞美老师的话。

2.你经常用哪句话来做你的座右铭，请写下来。

3.仿写句子（2分）

书籍是阳光，照彻我们的灵魂；

书籍是（ 

）；

4.按要求修改下面的文字。

（4分）A.那时，我们是快乐的。

B.每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。

C.我们度过的每一个地方，都留下了自己的歌声。

D.多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

（1）B句有两个错别字，请找出来并改正。

）改成（ 

）（ 

）改成（ 

（1分）

（2）C句有一个词语使用不当，应将（ 

）改为（ 

）（1分）

（3）第（ 

）句有语病，应改为：

三、课文百事通。

1.古诗文填空。

（4分）

（1）（ 

）忽作玻璃碎地声。

（2）草铺横野六七里，（ 

（3）又送王孙去，（ 

（4）劝君更尽一杯酒，（ 

2.根据课文内容填空。

（6分）

（1）本学期，给我印象最深的课文是《 

》我的感受（启发）（ 

（2）《牧童》一课给我们描绘了一幅（ 

）图，抒发了作者（ 

）的感情。

（3）联系课文，体会句子的含义。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

四、生活小天地。

如今有的人见利忘义，致使市场有毒奶粉、地沟油、注水猪肉等劣质食品泛滥，对此现象，你想说点什么？

五、口语交际。

小学生活就要结束了，你想对老师说：

“ 

”

你想对同学说：

六、课内文段阅读。

（14分）

那天我又独坐在屋里，看着窗外的树叶刷哗啦啦地飘落。

母亲进来了，挡在窗前。

她说：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？

”“你要是愿意，就明天？

”她说。

“好吧，就明天。

”我的回答已经让她喜出望外了。

她一会儿坐下，一会儿站起：

“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？

几步路，有什么好准备的！

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个......”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

出去了，就再也没回来。

1.“北海的菊花儿开了，我推着你去看看吧。

”母亲为什么总想带“我”去“看花”？

选正确的理解（ 

）（2分）

A.“看花”是全文围绕的中心事件。

B.因为母亲爱花，总想带“我”去看花。

C.“看花”是母爱的集中体现。

D.“看花”是我新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2.我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。

”（3分）

（1）“喜出望外”的意思是：

（2）母亲为什么喜出望外？

你体会到了什么？

3.“几步路，有什么好准备的”意思是（ 

）（2分

A.有多远还不知道，怎么准备？

B.路很近，不用准备。

C.路很远，要好好准备。

D.为什么要准备?

4."

几步路，有什么好准备的“，表现出”我“当时的心情是（ 

）（2分）

A.疑虑 

B.烦躁 

C.生气 

D.痛快

5.“对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

”意思是（ 

）（2分，可多选）

A.母亲很难过我的双腿瘫痪了 

B.母亲怕我心里难过

C.我的双腿瘫痪后，母亲变得神经质 

D.母亲怕刺痛我的心

6.“她又悄悄地出去了。

”文中三次出现了“悄悄地”“进来”“出去”，从母亲这一细微的动作中，联系文章，说说她为什么这么做？

你体会到什么？

（3分）

七、课外文段阅读。

（16分）

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。

那一年，我带领女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在一角的草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。

鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒嗒嗒......”那声音弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。

过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。

那蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。

“嗒嗒嗒......”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说：

“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己的喙啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就害了它。

”

只有靠自己喙啄破硬壳才能活。

老母鸡是最会护自己的孩子的，可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。

农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。

1.给加点字注音或看拼音写汉字。

2.联系上下文解释词语。

A.铜墙铁壁：

B.威胁：

3.读画“——”句子，想为什么小鸡声音虽弱小，却震撼着人心？

4.文中“冷酷”加引号的用意是（2分）：

5.大娘的话蕴含的道理是（2分）：

6.生活中类似的例子很多，结合实际说说你的理解。

八、作文。

（30分）

小学的生活记录着成长的点点滴滴。

有敢于实践，取得收获的经历；

有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；

有克服困难，而获得成功的喜悦......请你选一件享受成长快乐的事，以“成长的快乐”为题，写一篇500字左右的习作。

六年级语文模拟试卷

（一）

]

时间：

70分 

满分：

100分

（15分）

1.根据拼音写汉字，并给加点的字注音。

人与人的交往中，宽容是一种美德。

宽容不是害怕，不是nuò

（ 

）弱,

不是无能，而是一种huò

）达，一种度（ 

）量，一种“将军

额上能跑马，宰相肚里能撑船”的宽广胸（ 

）怀。

2.用“√”给加点的字选正确的读音或汉字。

欺侮（wǔ 

wū） 

肆虐（niè

nü

è

（婉 

惋）转 

（椭 

堕 

）圆

3.解释加点字。

今日病（ 

）矣 

遽（ 

）契其舟

4.选词填空。

增长 

增进 

增添 

增强

社会实践活动给我们（ 

）了生活乐趣，也（ 

）了

不少知识，同时还（ 

）了我们的坚定意志，（ 

同学们之间的友谊。

5.补充词语再填空。

雪中送（ 

） 

）然大悟 

目力所（ 

络（ 

）不绝 

翻来（ 

）去 

战战（ 

）（ 

1.来到大兴安岭，（ 

）到处都是绿色。

2每天来古井挑水的人（ 

6.综合修改。

（一个错别字，二个错标点，三个病句）（3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他表示祝贺，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：

今后一定再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

（8分）

1.提起“不耻下问”，我会想起《论语》中这样的话。

）（1分）

a.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

b.读书破万卷，下笔如有神。

c.三人行必有我师焉。

d.冬练三九，夏练三伏。

2.用“滋润”的不同意思造句。

a.增添水分，使不干枯。

b.舒服。

3.仿写句子。

（3分）“鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间绽开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐”试用拟人与排比的修辞方法写。

花儿们（ 

4.选正确的答案序号填空。

一望无际的草原，在明媚的阳光下，（ 

那片片白帆似的蒙古包闪烁着点点白光。

与满眼的翠绿（ 

a.就像涌动着的绿色大海 

相映成趣b.就像无边的绿毯 

构成多彩的画面。

c.就像茫茫的大海 

形成鲜明

的对比。

（11分）

（5分）a.洛阳亲友如相问（ 

b.风雨送春归，（ 

c.青山绿水，（ 

d.稚子金盆脱晓冰，（ 

e.嫦娥应悔偷灵药，（ 

a.《葵花之最》借葵花歌颂了边防战士（ 

）的精神。

b.《湖上杂诗》借景抒情，表达了作者（ 

c.看着厚雪，想到来年的丰收，我想起：

”这句谚语。

四、口语交际。

自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。

面对人们乱扔垃圾，随地吐痰，乱砍滥伐树木等破

坏环境的行为，你有什么想法，请写出来。

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五、生活小天地。

（4分）海尔集团借助全面信息化管理手段，整合全球供应链资源，因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存（没有积压产品）当被问道海尔集团获得成功的原因时，海尔集团首席执行官张瑞敏说：

“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存”

“成功零库存”的意思是：

六、阅读《冬至的梦》，回答问题。

冬至前后，大雪飘飘，天气变得愈加寒冷。

但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。

只不过，她不愿意那么快地与人们见面，但她使一切有生命的事物都开始做着自己温暖的梦、希望的梦。

果园里的苹果树，白雪覆盖着的葡萄枝，泥土中的冬小麦与老草根儿，地窖里的白菜和树苗儿，还有冬眠的青蛙和蚯蚓......虽然你听不到他们（ 

）和呓语，但是（ 

）的大地母亲，却能够感觉到那万物生命的血液在涌动。

不信，你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。

黑色的藤条（ 

）了，干硬的树枝（ 

）了，冻土地开始松动了，冰河下面有了【 

】哗哗【 

】的声音【 

】细小的草根儿【 

】有的已经绽出苍白的芽苞【 

】地窖里的树苗儿的枝条上吐出指甲大的紫红色的小叶子【 

】它们好像都已经等不及了【 

】

1，按原文填空。

2.用部首查字法查“盖”字，应先查部首（ 

）再查（ 

）画，它在字典里的解释有：

a.器物上部有遮蔽作用的东西；

b.动物背部的甲壳；

c.由上而下地遮掩；

c.超过；

d.超出。

在文中“覆盖”一词应取第（ 

）种解释。

3.在【 

】里加标点。

4.寒冷的冬至，都有谁“开始做着自己温暖的梦、希望的梦”？

5.这段话通过描写冬至后大自然中万物的变化，表达了作者怎样的思想感情？

七、阅读短文，回答问题。

每一个善意都值得尊重

当她猛然发现身边的皮包不见了时，吓得冷汗涔涔。

那手提包里的钱和银行卡都在其次，重要的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨大损失。

她失魂落魄、跌跌撞撞到广场派出所报了案。

然后，又急匆匆地雇来了三个人，举着寻物牌来回走动。

写着一万元悬赏丢失的票据的牌子，像巨大的聚光镜，把游人的目光都聚集了过来。

她以为重赏之下定会催生出奇迹。

阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。

这时候，广场派出所的民警打来电话，说有一个人拾到棕色的皮包。

她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她拉开拉链却傻了眼，包里空空如也。

像迎头被浇了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了，她又急又上火，眼泪止不住流下来。

拾包的人是一个十六七岁的男孩儿，衣着破旧而脏乱，神情漠然。

民警悄悄告诉她：

“这男孩儿整天在广场拾破烂。

上次，他也说是捡到了包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会儿皮包就不翼而飞。

失主一口咬定，包就是他偷的。

结果那失主不但没有给赏金，还管那孩子要包里少了的钱，甚至动了粗。

”民警看了看那男孩儿说：

“我怀疑，这次他又故伎重演，我仔细盘问盘问，看看有什么破绽。

”可能是猜出了民警和她的谈话内容，男孩儿涨红了脸，紧咬着下唇，一幅怒不可遏的样子，分辩道：

“包是我捡的，不是偷的！

”她走上前去，缓缓地蹲下身子，拉过男孩儿的手，拍拍他的肩膀，说：

“小兄弟，姐姐相信你，即使你只是送来了空包，姐也要谢谢你。

直到夜幕降临，也没有出现奇迹，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。

突然，身后蹿出一个人来，往她怀里塞了个方便面袋，然后掉头跑开了，消失在幽暗的小巷里。

等她从惊醒中回过神来，惊奇地发现，方便面袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元悬赏的票据，突如其来的惊喜，让她感觉置身于梦中。

除了现金，一切失而复得，还多了张纸条，上面写着：

曾经，我把捡到的包交给失主，却被失主反咬一口，人心险恶，我真后悔把包还给了他。

所以，（ 

没想到，你不仅相信我，还握了握我脏兮兮的手.赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比金钱都贵重的奖赏——尊重和信任，我收下了，也谢谢你。

请你一定相信我，我捡到的包时里面没有钱。

她呆呆地站在夜色里，心动如潮，泪流满面，为那个受了委屈却依然善良的男孩儿，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的男孩儿。

1.联系上下文，在文中第五自然段的括号里写出恰当的话。

2.皮包丢失后，“她”有什么样的反应，在文中找出三处描写，用简练的语言写出来。

3.第四自然段民警悄悄告诉她的话与本段哪些内容形成对比？

为下文哪些内容作铺垫？

4.文章最后“她”为什么认为那个男孩儿“受了委屈却依然善良”、“在困境中生存但内心并不贫穷”？

5.你认为文中的“她”是一个怎样的人？

生活是写作的源泉，经历是成长的老师。

在生活经历中你学会了很多，懂得了很多，请选择给你留下印象最深的一件事，写一篇不少于400字的文章，别忘了把字写漂亮哦！

这可是字面上让老师眼亮，分数上让你眼亮的一件事哦。