南林小学美丽学生美丽班级美丽校园创建方案文档格式.docx
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二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
分值
评价方法
升旗仪式
星期一
10
1、没穿校服、没戴校徽、红领巾每人次扣1分;
2、没敬队礼或敬队礼不规范,每人次扣0.5分3、没唱国歌每人次扣0.5分,班级唱歌声音不洪亮的每班扣2分;
4、整个升旗仪式,态度不严肃不庄重的班级,扣5分。
早操情况
星期二
20
1、集合排队要做到快速、安静、整齐;
2、进、退场时要做到踏步、摆臂、挺胸,精神饱满,整队统一整齐;
3、做操时认真规范,不乱做。
注:
发现有班级做不到上述情况的,每项扣2分。
星期三
星期四
星期五
2010年秋南林小学护导记录表
缺勤情况
护导师签名
各班出勤人数
“美丽学生美丽班级美丽学校”每日分数统计表
年月日第()周
备注
上午
环境美
班级卫生
5
公共区卫生
仪表美
红领巾
拖鞋
校服
行为美
遵守纪律
文明言行
勤奋学习
校徽
总分合计
100
劝导队员:
护导师:
当天卫生(环境美)优胜班级:
纪律(仪表美、行为美)优胜班级:
南林小学班级文化建设评比方案
为进一步加大各小学校园文化建设,全面优化育人环境,决定开展“班级文化建设”评比活动,现将有关事项规定如下:
一、评比对象:
全体班级
二、评比办法:
先班科任自评,学校组织行政人员再总评。
评出“班级文化阵地建设优秀班级”两名。
三、评比内容
根据《泉州市班级文化基本建设“十个一”》要求,以自主创新为原则,确定以下项目:
1、整体环境:
15分。
班级布置遵循“洁、美、怡、育”的原则,布局、色调符合小学生年龄特点。
(1)环境卫生(5分)
(2)设施设备齐全,无损坏(5分)
(3)课桌椅整洁、物品摆放整齐有序(5分)
检查:
无有无五内容:
地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;
课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。
2、物质文化建设:
35分
(1)一面国旗、一句誓言(或激励语)、一句班风(学风、班训)报纸、一幅画(最好学生作品)时钟(5分)
(2)班级区角(如图书角、绿化角、卫生角等)(10分)
图书、图书清册、出借记录、绿化盆栽、回收及不回收标志卫生角
(3)班级文化专栏。
在遵循教育教学规律的前提下,体现时代特征和班级特色,可供长期持续开展(10分)
学习园地、信息栏、家校联系宣传栏
(4)黑板报版面设计精美及内容丰富(5分)
(5)上墙制度、机构张贴美观自然和谐(5分)
①三表:
功课表、作息表、兴趣小组活动表;
班级机构:
班委、
班级管理员名单、学生轮值表;
五有五无内容。
②5份上墙资料:
出席表、好人好事、班主任工作手册、安全一句话、图书资料。
3、制度文化建设:
15分
(1)班风或班训、班级目标或班级公约积极健康向上,贴近学生,能鼓舞人,教育人(5分)
(2)班级组织机构健全,班干部职责明确(5分)
(3)班级管理制度完善(5分)
4、班级活动开展:
(1)定期举行班队活动、体育、文娱等活动(5分)
(2)积极参加学校各类活动竞赛(5分)
(3)活动有记录,有材料,有归档(5分)
3及4这两项我们整理为:
南林小学班级档案盒:
①班级基本情况。
②班级组织机构。
③班级管理制度。
④黑板报存稿。
⑤每周主题活动。
⑥学生兴趣特长。
⑦阳光少年资料。
⑧班级培优扶差。
⑨经典诵读活动。
5、师生精神面貌:
20分
(1)学生穿戴整洁、朴素大方、佩戴队标志、胸卡、红领巾(5分)
(2)学生举止文明,使用文明礼貌用语(5分)
(3)教师仪表仪容(5分)(4)师生讲普通话(5分)
6、奖励分:
10分
班级文化建设能体现学校办学理念,具有新颖的创意,突显办学特色及班级个性。
阳光之星评价栏、展示栏,每日一言及经典诵读、环保回收角、班级有机串联主题布置。
南林小学
2010年4月7日
2012年秋南林小学班级文化阵地布置评比情况
南林小学班级档案盒
一年一班
一年二班
1、优秀:
指各种簿册都有建立、有统一封面,设计合理美观,有中队名称、时间,各项内容都有按时填写,填写工整。
2、良好:
各项簿册都有建立、有统一封面,各项内容都有填写,填写完整。
3、合格:
各项簿册都有建立,有填写。
4、不合格:
填写不完整。
班级基本情况、
班级组织机构
阳光少年资料
黑板报存稿
每周主题活动
学生的兴趣特长
班级制度、培优扶差
整体环境感观
总评
。
评比人:
年月日
上墙材料1
指各项上墙材料布置美观自然和谐。
各项上墙材料有合理布置,。
各项上墙材料有布置。
5、不合格:
各项上墙材料不完整。
图书角
班训、班级公约
时钟、一幅画
黑板报(国庆)
绿化角、经典诵读
卫生角、环保回收角
上墙材料2
4、优秀:
指各项上墙材料、机构张贴美观自然和谐,各种资料按时填写,填写工整。
5、良好:
各项上墙材料、机构有张贴,各种资料填写工整。
6、合格:
各项上墙材料、机构有张贴。
7、不合格:
各项上墙材料、机构张贴不完整。
阳光争星栏
学习园地
家校联系栏
信息栏
三表、学生轮值表
上墙材料3
出席表
好人好事
班队工作手册
安全一句
图书出借记录
图书清册
课前师生问好评价
南林小学“绿色中队”评比方案
目的:
为了更好地促进学生责任感的养成,培养学生的环保意识、参与意识,养成良好的卫生、劳动习惯,特制定《南林小学护绿责任制度》。
任务:
1、定期为本班责任区的种植物浇水、施肥、清除杂草,捡拾垃圾、保证区域内卫生整洁。
2、劝阻发生在本班责任区的一些不文明现象。
责任人:
班级
护绿员
班主任
“绿色中队”评比措施:
1、践踏学校绿化带,横穿草地、花坛,摘折花木者(每班每次扣0.5—2分)。
2、乱丢纸屑、食品袋、果壳,教室、绿化责任区不清洁(视情况轻重每班每次扣0.5—4分)。
3、扫帚、拖把等不按规定摆放,教室外护栏、窗台有明显尘土(视情况轻重每班每次扣0.5—2分)。
4、不注意个人卫生及仪容仪表(头发、指甲较长,衣服、书包、红领巾较脏),看见纸屑果壳不捡,在校不遵守秩序者。
(每班每次扣0.5—2分)
加分项目:
(1)校园内见到果皮、纸屑等垃圾能主动捡起并投入垃圾筒(每班每次加0.5—2分)。
(2)捡到东西交还失主(每班每次加0.5—2分)。
(3)主动关心、爱护学校各类财物,有突出表现者(适当加0.5—2分)。
(4)对他人违反规范,损害学校利益、形象的行为进行检举并及时制止者(适当加0.5—2分)。
(5)班级绿化角照顾情况(适当加0.5—2分)
▲“绿色中队”评比由护绿队员于周三及周五中午1:
30-1:
50进行检查,每月统计公布评比结果,并颁发锦旗。
每学期汇总评出绿色中队两名颁发奖状。
养护方法:
1、做到校内草坪及花坛绿地内基本无杂草,尤其在夏、秋两季草种成熟时期要随时清锄,以防草种落地。
2、做好浇水、防冻等保活措施,以及冬季护林防火防盗工作。
3、炎热的天气应在早上十时以前或傍晚五时以后浇水。
反之,冬季无冻土的地带,露地栽培的花木冬季需要浇水时,应在中午前后进行。
春、秋季宜在上午十时以后至下午四时以前浇水为好。
4、对校内花坛绿地和树木上的废纸、塑料袋等垃圾和废弃物每天及时进行清理。
争“绿色中队”创“绿色学校”
一、评比细则:
1、每班选两名护绿员参加评比,全校共14名。
分为2组,第一组检查绿化责任区(扣分项目),第二组检查班级、学生行为项目(加分项目)。
2、每班每周有10分扣分及10分加分,护绿队员在此基础上进行加分、扣分,并由组长填表,总辅导员检查,并评出结果给予公布。
护绿队组长填写:
2012年月荣获绿色中队的是
班级
第周
1:
2:
总
总辅导员填写:
月
月总评
一年级
(1)
一年级
(2)
获胜班级
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