秋人教版八年级上册物理期末复习2章声现象声音的特性Word下载.docx
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C.闻声辨人的依据是音色
D.低声细语中的“低”指的是响度
5.下列说法中错误的是( )
A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体能够传声
B.“震耳欲聋”因为声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
D.百米赛跑,计时员不能听见枪响计时
6.智能机器人目前已能够在很多方面为人类进行高效率、高精准的服务,例如在图书馆,机器人可以提供整理图书、读者咨询等服务。
下列说法正确的是( )
A.机器人发声的频率越高,响度越大
B.机器人发出的声音是由振动产生的
C.声音在真空中传播速度最快
D.机器人发出的声音一定不会成为噪声
7.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。
先将尺的一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;
再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音( )
A.响度变大
B.响度变小
C.音调变高
D.音调变低
8.2018年2月,世界首位获得公民身份的机器人索菲亚来到中国,并做客央视《对话》节目,与主持人对话。
其中说法正确的是( )
A.主持人发出的声音不是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.声音在空气中传播速度是
D.可以根据音色区分机器人和主持人的声音
9.雅安市创建全国文明城市,要求“在公共场所,要轻声细语”,这里的“轻”是指声音的( )
C.音色D.频率
10.如图所示,用硬纸片做成一个无盖的纸盒,罩住一只正在播节目的半导体收音机,在纸盒上放一个小人,将会看到小人翩翩起舞,这一现象说明了()
A.发声的物体在振动
B.传声不需要介质
C.响度与振幅有关
D.声音不能在真空中传播
二、填空题
11.男生发育的明显标志是“变声”,即由童声转变为成年人的声音。
声音变得低沉、浑厚,声带振动频率降低,因而男生发音_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)降低。
12.张老师在手机上安装了一个分贝测试软件,它是用来衡量声音____________的软件,声音的这个特性跟发声体的____________和到发声体的距离有关。
13.如图所示,小明通过敲鼓来“探究影响声音强弱的因素”。
实验时,他在鼓面上撒些纸屑,是为了显示鼓面振动的_______;
小明用更大的力敲鼓,是为了增大声音的_______。
14.黄河流域是中华民族的摇篮,在丰富的出土文物中有大量的音乐文物。
在实践活动中,晓晋来到河南博物院,他走到编钟演奏处,如图所示,看到乐手敲击大小不同的编钟,这是为了让观众欣赏到不同_____的声音,乐手用大小不同的力敲击编钟,是为了改变声音的_____(选填“音调”“响度”或“音色”)。
15.手机的声控密码锁解锁时,只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机,这种语音密码记录的是人声音的____________这一特征,手机是通过____________来传递信息的。
在上课时,教室外手机优美的铃声对同学们来说是____________
(选填“乐音”或“噪音”)。
16.管乐器:
通过改变空气柱的_________,从而改变______。
长的空气柱产生______音,短的空气柱产生_________当用相同的力敲击瓶子时,振动的物体是________和________,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越____,越____振动,音调越____;
当用嘴依次吹瓶口,振动的物体是________,瓶中盛水越多,________越短,越容易________,频率越____,音调越____。
17.我们能够分辨不同的乐器的声音,不同人的声音,都是因为______不同。
注意:
音调高不一定响度大,响度大也不一定______高,音色只与发声体______有关。
声音波形图可以看出:
音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即______相同,但波的形状不同即______不同。
18.Hi-Fi是音响设备的一个重要性能指标,是High-Fidelity的缩写,译为“高保真”(指完美再现原声)。
“高保真”保真的是乐音的_____(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
19.航天员在太空漫步时,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助无线电工具,这是因为真空_________缘故。
在考场里,开考前监考老师会强调考试要求。
老师的声音是由于声带的________产生的。
我们能分辨出钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的________不同。
20.花垣农村有的寨子喜欢打鼓。
当鼓手用力打鼓时,鼓发出的声音很响,但声音很低,这是因为鼓面振动时________很大,而振动的_______很小。
(选填“频率”或“振幅”)
三、解答题
21.小明正在向暖瓶里倒水,这时“妈妈说快要满了,小心!
”,请你先回答小明的妈妈是通过听什么听出水要满了的?
并说理由。
22.如图甲中,某同学用手敲桌子,另一同学贴在桌面上的耳朵听到声音,该现象说明了什么?
如图乙中如果将收音机的音量调大,会观察到什么现象?
如图丙中一手按住高脚杯的底部,另一手指蘸水后摩擦酒杯的杯口,酒杯发出声音,当逐渐向杯子中加水时,酒杯发出声音的音调将怎样变化。
23.在学习吉他演奏的过程中,小华知道琴弦发出声音的音调高低是受琴弦的材料、长度、横截面积影响的,他想进一步进行探究它们的关系,于是他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,他又借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验,收集到的实验信息如下表。
编号
材料
长度(cm)
横截面积(
)
频率(Hz)
A
铜
60
0.76
300
F
100
260
B
0.89
200
G
钢
80
1.02
240
C
H
尼龙
90
D
280
I
E
J
85
(1)小华在探究音调高低与琴弦横截面积的关系时,应控制琴弦的______不变,改变______;
(2)小华选用了A、D、F三根琴弦,是为了探究音调的高低与______的关系。
分析表格中的数据可以得出的结论是:
______;
(3)若小华想选用G、I、J三根琴弦来探究音调的高低与琴弦材料的关系,请问他的实验设计存在什么问题______?
如何改正______。
24.物理创新实验小组的同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究:
(1)如图所示,用手掌将塑料尺的一端压在桌面上,用手拨动塑料尺伸出桌面的一端,由于______(选填“塑料尺”或“桌面”)振动从而发出声音。
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动它。
分析比较两次实验现象可探究声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)与声源振动的______有关。
(3)拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后两次发声的波形图象如图所示。
可见结构的不同,会导致发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)改变。
答案
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.D
8.D
9.B
10.A
11.音调
12.响度振幅
13.振幅(幅度)响度
14.音调响度
15.音色电磁波噪音
16.长度音调低高音瓶子水柱大难低空气柱、空气柱、振动、高、高
17.音色音调本身频率音色
18.音色
19.不能传声振动音色
20.振幅频率
21.妈妈是通过听音调“听出”水要满了,因为水快倒满时空气柱的长度最短,振动频率最快,发出声音的音调最高。
22.桌子(固体)可以传声;
纸屑跳起的更高;
音调变低
23.材料、长度横截面积长度在材料和横截面积相同,琴弦的长度越长,音调越低没有控制琴弦的长度相同应选G、H、J进行实验
24.塑料尺音调频率音色
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