27个幼儿园中班体育教学案例Word文件下载.docx
- 文档编号:22219139
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:35.85KB
27个幼儿园中班体育教学案例Word文件下载.docx
《27个幼儿园中班体育教学案例Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《27个幼儿园中班体育教学案例Word文件下载.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、教师引出课题教师用优美简单的语言指出"
露齿的微笑"
真的很美。
二、讨论牙齿1、牙齿很重要,我们用它做什么?
(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)2、如果没有牙齿会怎样?
(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;
没有牙齿说话会不清晰;
你的脸会不美丽,会变形等)3、怎样保护牙齿;
注意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙,等等三、手工活动:
露齿的微笑1、出示我"
,引起幼儿的兴趣。
2、演示剪贴的方法:
要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、要整齐不要放到外面会很难看3、幼儿开始操作,教师巡回指导4、取出典型作品简单小结四、展示结束展示作品,共同评价:
哪些牙齿美丽整齐?
歪的、龋齿的上医院治疗。
延伸活动:
我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。
三、中班体育:
能干的我活动目标:
1、锻炼多个器官动作的协调性和灵活性2、能养成爱护环境、保持环境整洁好的习惯3、积极参与竞争,初步萌发团队意识。
塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木若干个、教师铃鼓一个活动过程:
1、活动身体:
幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞2、商议活动进程:
今天,老师带你们来到了幼儿园的新操场上,看到了很漂亮的图画在地上,是不是?
那小朋友,你们说,要是这里有很多垃圾在这里,还漂亮吗?
所以呢?
今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子,帮我们的幼儿园把垃圾清理干净(幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)3、实践操作:
幼儿在场地上四散练习捡"
垃圾"
4、集中幼儿,教师对幼儿的成果进行评价:
谁捡的多?
5、游戏:
能干的我(把积木分成若干组,幼儿分组进行,听音乐指挥,音乐响,幼儿开始捡垃圾,音乐停,幼儿停止捡)6、师生共同讲评:
比一比,哪个小组捡得多?
7、教师小结:
哇!
我们中四班的小朋友好能干哦,都把垃圾捡得很干净,累不累啊?
那小朋友,你们说,在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊?
他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮,是不是?
所以啊,我们也要像他们学习,要好好爱护环境,保持清洁,养成讲卫生的好习惯,做一个健康的好宝宝,好不好?
8、随音乐回教室。
四、中班体育游戏:
蚂蚁排队走活动目标:
1、通过互相配合,协作完成任务。
2、培养初步的规则意识和合作意识。
3、发展四肢协调能力。
大的报纸团或皮球作豆子活动过程:
教师带领幼儿听音乐做热身运动。
(二)练习蚂蚁排队走1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立,两手作触角;
第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的"
蚂蚁"
排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作"
豆子"
请"
从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
(三)接力游戏:
蚂蚁搬豆。
搬豆接力赛:
每队第一只蚂蚁出发去运粮,返回后第二只出发,看那队蚂蚁搬得又快又多。
游戏1-2次。
五、中班体育游戏:
跳水运动员活动目标:
1、能从高20-30厘米处往下跳,轻轻落地,保持平衡。
2、能勇敢,不怕困难,有听指挥,守纪律的好品质。
3、积极投入运动锻炼,增强体质。
高20-30厘米的平衡木三至四条,放在场地四周做"
游泳池"
边。
1、开始部分幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。
跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。
小小运动员(上肢运动),动作真好看(体侧运动),跳台高又高(下蹲运动),跳水真勇敢(跳跃运动)。
2、基本部分
(1)教师示讲解动作要领:
站在平衡凳上,两手前后自然摆动,身体向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。
落地时前脚掌先着地,膝盖稍弯曲呈蹲状。
正、侧、背示三次。
(2)幼儿练习,教师巡回指导,并请跳得好的幼儿做示。
(3)玩"
跳水运动员"
的游戏。
教师发出指令,幼儿从平衡凳上跳下,在平衡凳中间的"
模仿游泳的动作。
当教师说:
"
休息一会吧!
幼儿游回"
池"
旁,游戏重新开始。
3、结束部分:
游戏"
冰雪融化"
活动建议:
1、幼儿在"
游泳的时间不宜过长。
2、可以用高度相同的小椅子或台阶代替平衡凳
六、中班体育活动:
调皮的球活动目标:
1、能用身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作,共同玩球。
3、发展四肢协调能力。
大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。
1、我会玩球。
--分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
--交流、学习各种玩球方法。
2、给球搬家。
--引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
--鼓励幼儿自由探索各种"
搬家"
方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。
--引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。
--集体游戏:
胸前夹球。
两个幼儿面对面,用胸部或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)--集体游戏:
背后夹球。
两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)。
活动建议:
1、球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。
活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。
2、在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。
进行各种球类小游戏,如打野兔、投篮等。
七、中班体育活动:
班级运动会活动目标:
1、能积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
3、锻炼身体、增强体质,初步形成运动健康意识。
1、和幼儿一起设计运动会项目,并制作运动项目胸牌和奖牌。
2、幼儿自由报名,每人选择2到3个项目参加运动会。
3、在每天的晨间锻炼活动中,提供所需的运动器械,让幼儿反复练习为运动会做准备。
4、《运动会进行曲》音乐磁带。
1、运动员入场。
--幼儿挂着自制的运动项目胸牌,在《运动员进行曲》的音乐声中,有精神地入场。
--幼儿进行早操表演。
2、小小运动会开幕。
--根据运动会项目表,逐项进行比赛。
--运动器械的准备、更换、收拾等,由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
--鼓励幼儿积极参加比赛,争当文明观众。
3、举行颁奖仪式。
--在雄壮有力的进行曲音乐声中,颁发各个项目的金、银、铜牌。
--"
采访"
个别"
运动员"
,请他们谈谈自己的感受。
1、在设计运动会项目时,教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计,要求有一定的速度、力度。
与此同时,还可给运动项目起个有意思的名字,如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等,以增强幼儿的参与兴趣。
2、如有接力赛,可引导幼儿规定每组人数,并事先选好队员,共同练习。
八、中班体育游戏:
比一比,赛一赛
活动目标1、发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力。
2、激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。
3、学习简单的投篮、传球动作,初步了解篮球比赛知识。
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组,数量就为几)。
一、热身运动,激发幼儿兴趣。
教师带领幼儿听音乐跳篮球操,模仿篮球明星的动作。
二、学习投篮与传球。
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列,站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米),然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球,抱着球跑回出发地,把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后,重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推,直至排尾幼儿抱着球回到队伍中,才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
三、给优胜队颁奖庆祝,结束活动。
注意事项:
活动过程中,教师应注意幼儿的安全,特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作,尤其要当心。
应多做提醒!
九、中班体育活动:
蚂蚁运粮活动目标:
1、通过游戏练习手膝着地爬,发展单臂匍匐向前的动作灵敏性,协调性。
2、巩固发展钻爬、平衡等基本动作。
培养协作配合的能力,发扬团结互助品德。
3、萌发爱劳动的情感,克服困难的精神。
1、蚂蚁头饰30个,垫子三组,平衡木3条,钻栏3个。
2、"
粮食"
背袋若干,音乐磁带一盒,场地布置活动过程:
(一)开始部分:
1、幼儿听节奏走圆圈做跷跷板游戏。
2、律动"
蚂蚁搬豆"
(二)基本部分:
1、学习找粮食途中各种本领,教师示爬行动作,尤其是单臂爬行。
2、幼儿分散练习,要求每个幼儿在不同地方,练习爬、走、钻的本领,着重单臂爬行,教师巡加指导,并提醒注意安全。
3、幼儿集中一次,从"
家"
出发找"
粮"
途中钻过山洞,爬过草地,走过小桥,发现"
不很大,每只"
各背一袋回家后,数数"
爬山得快的幼儿介绍经验。
第二次出发找粮,发现"
挺大,引导幼儿想办法,合作抬回家,抬的过程中遇到困难要想办法解决,要求幼儿互相配合,抬到家后,互相评价。
第三次出发后,发现"
更大了,引导幼儿互相商讨办法,找伙伴一起搬,要求协同配合。
(三)结束部分:
"
堆好,教师简单讲评"
小蚂蚁"
围着"
粮仓"
狂欢,师生同做放松运动。
活动延伸:
小朋友要学蚂蚁爱劳动,爱团结和中教师一起将垫子、平衡木、钻栏、背袋运回教室去吧。
十、中班体育活动:
打怪兽
活动目标:
1、在情境中,练习肩上投掷的动作。
2、发展综合运动能力。
3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。
1、怪兽若干,投掷球若干,小动物若干,轮胎,毛毛虫山洞,轮胎若干,梯子、小推车四辆2、录音机,磁带3、干毛巾若干活动过程:
一、热身准备:
1、(音乐声轻)师:
你们看我是谁?
(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?
幼儿做动作,大家一起来模仿。
2、师:
那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。
(音乐渐响)飞行变形打怪兽3、情感激发:
奥特曼队员请注意,怪兽来了"
(广播声音)师:
怪兽来了,你们怕不怕。
二、打怪兽:
1、辨认怪兽2--3师:
怪兽混在了小动物中间,你们能不能把怪兽找出来。
请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家,可不能惊动怪兽。
怪兽非常的凶猛、狡猾,我们有什么办法可以又打到怪兽,又不让自己受伤。
(要求:
与怪兽保持一定的距离,使用投掷球)2、第一次打怪兽--练习投掷3--5师:
怪兽正在加能量,我们就趁他们加能量不能动时打他。
提出要求:
打怪兽时要保护好自己,站在安全线后面。
教师指导幼儿动作--肩上挥臂投掷教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
3、生活活动师:
和好朋友说说你打了那些怪兽,打了怪兽什么地方。
(幼儿擦汗、脱衣服)4、打移动的怪兽--练习投准2(听到音乐,怪兽复活)幼儿攻打移动的怪兽,直至怪兽逃跑。
要求:
一定距离的投掷。
三、寻找小动物5师:
怪兽被我们打跑了,可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边,这可怎么办呀!
1、救小动物的路上要自己想办法过障碍,在怪兽的家中(大型运动器具)把小动物就出来,然后跑回来。
2、你们每次只能救一只小动物,救出小动物后要对他说一句安慰他的话,然后再把他送回到车上,再去救起他的小动物。
四、活动延续:
1师:
请几位奥特曼先送小动物回家,其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来,准备下次在和怪兽战斗。
十一、中班体育:
猫捉老鼠活动目标:
1、通过游戏,提高幼儿跑和钻的能力。
2、培养手脚的协调一致,发展灵活性。
3、养成勇敢、大胆、不畏困难的良好品质。
猫头饰每人一只,老鼠头饰10--12只,录音机和磁带,设三处鼠洞。
1、部分幼儿戴上猫头饰。
听《黑猫警长》的音乐从教室开"
摩托车"
到活动场地,四散站立。
2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);
手腕和脚腕活动(磨爪子);
下蹲后跳起活动(捕鼠)。
3、做两个模仿动作:
大象走和小兔跳。
4、教师讲解示"
猫捉老鼠"
游戏的玩法:
老鼠钻在洞里,猫在洞外的家里。
听到游戏开始的信号后,老鼠要钻出洞到外面偷东西,不能一直躲在鼠洞口。
被捉到的老鼠立即站在边上。
5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰,然后游戏开始,同时播放《黑猫警长》音乐。
教师巡回观察、指导,随时提醒幼儿注意安全。
6、游戏一遍结束后,教师肯定成绩,进行鼓励,并请2--3名幼儿再次示,提高跑和钻的动作的质量。
同时,指出游戏中应改进的事项。
7、调换角色,由原扮猫的扮老鼠,进行第二遍游戏,教师巡回指导。
8、游戏进行3--4遍。
每次游戏结束,教师都进行简单的小结,鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。
9、游戏结束,教师进行讲评:
小猫的本领练得真好,天快亮了,我们捉了一个晚上的老鼠,现在要回家休息了。
让我们把精神养得好好的,下次捉更多的老鼠。
十二、中班体育活动:
学做解放军。
活动目标:
1、继续练习肩上投掷动作,提高投掷准确度。
2、发展身体的协调性,增强体质。
3、培养幼儿机智、勇敢,遵守纪律的品质。
1、听过解放军叔叔打仗的故事。
2、娃哈哈瓶子为手榴弹,大筐子背面有图纸绘制的"
石头"
为碉堡,大纸箱做坦克车。
红、蓝皱纹纸领结若干,投掷用的靶子。
扮演角色活动身体-------探索学习集体练习-------交换角色难度练习------结束游戏放松身体。
一、扮演角色活动身体1、活动导入:
今天我们一起来玩学习解放军的游戏。
老师做指挥员,你们当解放军战士。
解放军战士要一切行动听指挥,与幼儿佩戴红、蓝领结。
草编花环后带幼儿到操场。
2、解放军叔叔有哪些本领?
根据幼儿的回答,练习队列。
师生一起模仿解放军叔叔的本领:
打枪-------上肢运动,拼刺刀-------下蹲运动:
开炮-------体转运动:
骑马-------全身运动。
教师引导幼儿边做动作边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。
二、探索学习,集体练习1、教师启发:
要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等,用什么方法?
幼儿自由回答。
待幼儿说出用手榴弹消灭,教师把幼儿分成一班、二班(红、蓝标志)分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹(娃哈哈瓶)鼓励幼儿争取投过前方的"
封锁线"
2、教师在观察幼儿探索学习的基础上,请1---2名幼儿进行示,教师说明动作要领:
两脚分开侧身站立,右手握手榴弹"
从下向上绕臂举过头顶,用力向前投掷,集体空手练习两次,教师随机指导纠正幼儿动作。
出示投掷用的把子,让幼儿再次练习。
调动幼儿学习的积极性。
三、变换角色,难度练习1、教师启发:
全体紧急集合,马上执行司令部的命令,进行军事学习,一班做"
坦克兵"
,二班做"
投弹手"
,看是"
坦克"
先攻克阵地,还是"
手榴弹"
将"
全部炸毁"
幼儿各自进入角色,两人一组钻进纸盒为"
,向"
战壕"
进攻,"
里的"
待"
驶近开始向他们进行还击(投弹)。
2、教师吹哨子,双方进行实战演习。
3、红、蓝两队交换角色再次演习,每次演习结束,幼儿要为胜利的一方鼓掌祝贺。
并设计自己队进攻的方案。
教师可参与某一队的活动。
四、结束游戏,放松身体教师吹哨子,全体幼儿集合。
大家一起讲评,表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难,坚持到底的幼儿。
收拾活动材料,慢步走回教室结束活动。
十三、中班体育游戏:
快乐的羊角球活动目标:
1、进一步发展跳跃能力和下肢力量,提高反映灵敏性。
2、积极参加游戏,养成活泼开朗的性格。
3、培养团结合作的能力,体会合作的快乐。
活动准备;
准备羊角球四个。
一、开始部分教师说儿歌,集中幼儿的注意力:
羊角球、蹦蹦跳。
蹦得远来,跳得高。
快快蹦来快快跳。
二、基本部分1、教师讲解羊角球的玩法:
双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。
讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。
注意调整幼儿运动量。
5、幼儿自由活动。
三、结束部分教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律的幼儿。
教学反思:
在这节活动中,孩子们在教师的引导下,学会了玩羊角球。
进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养了幼儿反映的灵敏性。
同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。
同时我还注意培养幼儿团结合作的能力,让两个孩子玩一个羊角球,体会合作的快乐。
十四、中班体育:
勇敢的奥特曼活动目标:
1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。
2、巩固钻平衡等身体基本技能。
3、具有勇敢精神,能积极完成任务。
奥特曼贴纸;
怪兽图片若干;
平衡木;
山洞;
粉笔;
红旗;
吸管活动过程:
1、教师手持红旗做指挥官,幼儿扮奥特曼。
奥特曼听指挥官口令进行队列练习;
操节练习。
2、练习助跑跨跳我们只有认真练好各种本领才能保护人类,打败怪兽,今天我们来练习跨小沟。
3、幼儿练习,教师鼓励个别胆小及姿势错误的幼儿"
再跳一次"
4、游戏"
打怪兽"
在附近的草丛里发现一批怪兽,需要我们去打败。
玩法:
幼儿跑、走平衡木、钻山洞到达目的地,将吸管戳在怪兽身上。
5、结束意志品质鼓励:
表扬勇敢的奥特曼增强幼儿自信心。
十五、中班体育:
饲养员活动目标:
1、练习奔跑,发展灵敏协调能力。
2、积极参加游戏,养成活泼开朗的性格。
3、培养团结合作的能力,体会合作的快乐。
废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。
1、"
饲养员"
学本领幼儿扮演成"
每人左右手各拿一个纸球作为"
饲料"
,走成圆圈,在圆圈中间放一个大盒子,"
分左右手各向盒中投一包"
,投完后各自捡回自己的"
饲料包"
继续练习,看谁投得准。
2、到农场喂小猪"
小饲养员"
来到"
农场"
门前,排成4纵队准备好,幼儿依次进入"
,钻过"
农场门"
--跳过"
小河"
--投"
喂"
小猪"
--跑出"
后面的"
依次到"
猪"
指导重点:
看准"
再喂,不要着急。
左右手各喂1次,能力弱的可越过投掷线。
十六、中班体育游戏活动《跳圈比赛》
1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。
2、在活动中体验游戏的快乐,培养团队精神。
3、积极参与锻炼,养成活泼开朗的性格。
场地及器材如右图。
在地面上一队放有5个圈。
一、准备运动,活动身体师:
小朋友们,等下我们就要进行一个比赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。
(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃)二、介绍游戏规则师:
老师要介绍游戏规则了,小朋友要认真听。
我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。
一听名字大家就知道了,我们今天比赛跳圈。
四组同时进行,老师要提游戏规则了。
跳圈要双脚同时落地。
(教师示)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。
老师要看那组的小朋友最厉害,最后一个小朋友到了终点就把手举起来。
老师要要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子。
而且不要推来推去,注意安全,学会保护自己。
游戏过程幼儿比赛一次,老师进行观察,对能力较差的幼儿进行帮助对幼儿的比赛进行评价。
有些小朋友没有遵守老师的游戏规则,比如****,我们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要注意安全。
三、变换游戏规则,立定跳改为侧跳。
四、游戏结束放松身体。
到底是哪组的小朋友最厉害呢?
小朋友为他们鼓鼓掌。
大家都有点累了是吧?
和老师做做放松运动。
(做一些舒展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要注意安全,不准推来推去的。
十七、中班体育百变纸箱活动目标:
1、通过纸箱的各种玩法,锻炼爬、跑、钻的能力。
2、在游戏中培养创造能力,发展发散性思维。
3、培养幼儿团结互助的精神。
在c区地垫上放有大小纸箱若干个。
纸箱上都挖好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 27 幼儿园 中班 体育 教学 案例
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)