试验室5S管理推行活动方案解析Word格式文档下载.docx

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使用频率法：

存放物品使用的次数多少。

●价值分析法：

分析物品存在的价值，是否有必要留存。

●定点拍照法：

用相机拍照，通过观察图片，确认现场是否进行清理。

●红牌作战法：

在没有清理的现场张贴红牌，督促责任人对现场进行改进。

●看板管理法：

将现场留存的物品利用看板的形式进行目视管理。

4.2、5S现场管理法：

整顿

●对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。

●明确数量，并进行有效地标识。

●工作场所一目了然。

●整整齐齐的工作环境。

●消除找寻物品的时间。

●消除过多的积压物品。

●前一步骤整理的工作要落实。

●流程布置，确定放置场所。

●规定放置方法、明确数量。

●划线定位。

●放置场所的物品有标识。

整顿的"

3要素"

：

场所、方法、标识

放置场所：

●物品的放置场所原则上要100%设定。

●物品的保管要：

定点、定容、定量。

●工作场地附近只能放真正需要的物品。

放置方法：

●容易取放。

●不超出所规定的范围。

●符合相关安全要求。

标识方法：

●放置场所和物品原则上一对一标识。

●物品放置在标识区域内。

●标识方法要准确。

●标识的方法要统一。

3定"

原则：

定点、定容、定量

●定点：

放在哪里合适（解释：

具备必要的存放条件，方便取用、还原放置的一个或若干个固定的区域）

●定容：

用什么容器、颜色（解释：

如：

筐、桶、箱篓等，也可以是车、特殊存放平台甚至是一个固定的存储空间等均可当作容器看待）

●定量：

规定合适的数量（解释：

对存储的物件在量上规定上下限，或直接定量，方便将其推广为容器类的看板使用，一举两得）

常用方法:

●标识法：

用各种颜色的标识拴在物品上进行识别。

●固定容器法

●红牌作战法

●定置管理法：

将物品放置在划出的指定区域里存放。

●看板管理法

4.3、5S现场管理法：

清扫

●将工作场所清扫干净。

●保持工作场所干净、亮丽的环境。

●消除赃污，保持工作场所内干净、明亮。

●稳定品质。

●减少工业伤害。

●立即清扫责任区（室内、外）。

●执行例行扫除，清理脏污。

●调查污染源，予以杜绝或隔离。

●建立清扫基准，作为规范。

4.3、5S现场管理法：

清洁

●将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果。

●维持上面3S的成果。

●落实前面的3S工作。

●目视管理与制订5S实施办法。

●制订奖惩制度，加强执行。

●部门领导带头巡察，带动全员重视5S活动。

4.4、5S现场管理法：

素养

●通过会议培训等手段，提高全员文明礼貌水准。

（最好由培训部门制定）

●培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。

●开展5S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升。

●培养具有好习惯、遵守规则的员工。

●提高员工文明礼貌水准。

●营造团队精神。

●制订服装、仪容、识别证标准。

●制订共同遵守的有关规则、规定。

●教育训练（新进人员强化5S教育、实践等）。

●推动各种精神提升活动（会议、礼貌运动等）。

五、测试台5S管理推进活动步骤

步骤1：

成立推进组织

1）测试台5S管理推进总负责人：

罗研。

2）测试台5S管理推进负责人：

高宏钧

3）测试台5S管理推进成员：

陆春虎、刘玲等。

4）测试台5S管理推进监督：

贺展荣

5）测试台5S管理责任区划分（参见测试台定置摆放、区域划分平面图）。

步骤2：

制定推进方针及目标

方针制定：

规范现场、现物、提升人的品质，树立测试台新形象。

目标制定：

通过测试台5S管理推进活动，将测试台现场5S管理水平提升到公司最佳。

步骤3：

制定工作计划及实施方法

●制定日程计划

2014.04.25-05.03日：

成立测试台现场5S推进组织，制定推进方针及目标。

2014.05.04-05.05日：

制定要与不要的物品区分方法。

2014.05.05-05.09日：

培训。

2014.05.10-05.11日：

活动前的宣传造势，制作宣传栏。

2014.05.12-05.30日：

测试台现场开始5S实施。

2014.05.11-05.30日：

每周末按照《测试台5S管理执行效果情况检查表》检查。

2014.06.01-05.01日：

测试台现场5S活动评比。

2014.06.02-06.02日：

测试台现场5S活动进行总结。

2014.06.03-06.03日：

实施优化后的5S管理方法，最终形成标准化、规范化。

●制定要与不要的物品区分方法

现场召集相关人员对测试台现存的物品逐一进行确认，划出区域将留存的物品进行定置存放，将不留存的物品放置到室外，联系相关部门进行接收。

步骤4：

教育

对全员进行教育，培训责任人－贺展荣

●5S现场管理法的内容及目的。

●5S现场管理法的实施方法。

●5S现场管理法的评比方法。

步骤5：

活动前的宣传造势

宣传活动负责人－贺展荣

5S活动要全员重视、参与才能取得良好的效果，因此，活动开始前要进行：

●5S活动负责人发表宣言

●利用测试台班会、周末讲坛等进行宣传。

●制作宣传栏。

步骤6:

实施

●实施方法说明

●按照5S管理活动检查表的要求进行彻底大扫除。

●完善地面标识线及物品标识标准

●"

、"

展开。

3定：

三要素：

场所、方法、标识。

●定点摄影

●红牌作战

步骤7：

查核

测试台5S管理执行活动情况检查表（附件1）

1-1、整理和整顿活动检查表

序号

检查内容

检查标准

检查方法

检查结果

改正建议

1

物品分类

及

存弃规则

●未建立物品分类及存弃规则（1分）

●物品分类及存弃规则不太完善（2分）

●物品分类及存弃规则基本完善（3分）

●物品分类及存弃规则较完善（4分）

●物品分类及存弃规则完善（5分）

审阅文件

核对现场

测试组

技术组

2

●尚未对身边物品进行整理（1分）

●已整理、但不太彻底（2分）

●整理基本彻底（3分）

●整理较彻底（4分）

●整理彻底（5分）

查看现场

询问

3

●物品尚未分类放置和标识（1分）

●部分物品尚未分类放置和标识（2分）

●物品已基本分类放置并标识，但取用不便（3分）

●物品已分类放置和标识，取用较方便（4分）

●物品已分类放置和标识，取用方便（5分）

观察取用方法和时间

注：

1、检查结果5S监督汇总；

2、改进建议由5S监督协调落实；

3、汇总结果提交5S管理活动负责人，并在相关会议上进行及时总结。

检查人：

1-2.清扫、清洁活动检查表

计划

和

职责

●无计划、也未落实职责（1分）

●计划和职责规定不明确、不完善（2分）

●计划和职责规定基本完善（3分）

●计划和职责规定较完善（4分）

●计划和职责规定完善（5分）

查阅文件

●未按计划和职责规定实施清扫（1分）

●未严格按计划和职责规定实施清扫（2分）

●基本按计划和职责规定实施了清扫（3分）

●偶尔未按计划和职责规定实施清扫（4分）

●已按计划和职责规定实施了清扫（5分）

观察现场

●未养成清洁习惯、环境脏乱（1分）

●清洁坚持不好，效果差（2分）

●基本养成了清洁习惯，环境尚整洁（3分）

●已养成清洁习惯，环境比较整洁（4分）

●已养成清洁习惯（5分）

检查者：

测试台5S管理执行效果情况检查表（附件2）

2-1、整理和整顿效果检查表

公用区域

●物品未分类杂乱放置（1分）

●尚有较多物品杂乱放置（2分）

●物品已分类，且已基本整理（3分）

●物品已分类，整理较好（4分）

●物品已分类，整理好（5分）

现场观察

工作台

●有较多不使用的物品在工作台上（1分）

●有15天以上才使用一次的物品（2分）

●有较多7天以上才使用的物品（3分）

●基本为7天内使用的物品，且较整齐（4分）

●基本为7天内使用的物品，且整齐（5分）

生产现场

●产品堆放杂乱、设备、工具零乱、尚未标识（1分）

●仅有部分产品、设备、工具标识，现场仍很乱，有较多不用物品（2分）

●产品、设备、工具已标识、产品堆放、设备和工具放置基本整齐，尚有少量不用物品在现场（3分）

●产品已标识、产品堆放、设备和工具放置较整齐，基本无不用物品在现场（4分）

●符合要求（5分）

检查者：

2-2、清扫、清洁效果检查表

●垃圾多、无人管（1分）

●有人管、但不整洁

（2分）

●基本整洁，有少量脏物（3分）

●比较整洁（4分）

●整洁、无脏物（5分）

●物品、文件、工具、台面脏乱（1分）

●物品、文件、工具、台面比较脏乱（2分）

●基本整洁（3分）

●整洁（5分）

现场观察、触摸

设备工具

●脏乱（1分）

●较脏乱（2分）

●较整洁（4分）

4

窗、天花板、墙面

●长久失修、也未打扫、清洁（1分）

●修理不及时、不常打扫、清洁（2分）

●比较干净（4分）

●干净、明亮（5分）

5

更衣室

休息室

洗浴室

●严重失修、脏乱、臭味薰天（1分）

●失修、较脏乱、有臭味（2分）

●基本干净（3分）

●干净、明亮无异味（5分）

6

仓库

●垃圾长久未清脏乱（1分）

●干净、整洁（5分）

2-3、修养效果检查表

日常

“5S”

活动

●无日常“5S”活动（1分）

●偶尔活动（2分）

●基本按计划活动（3分）

●按计划活动，效果较好（4分）

●按计划活动，参与积极，效果好（5分）

查阅记录

观察

座谈

观念

●较多员工对“5S”无认识（1分）

●认识肤浅（2分）

●有基本认识（3分）

●认识较好（4分）

●观念正确，行动积极（5分）

交谈

考察

行为规范

●举止粗鲁，语言不美，不讲礼貌（1分）

●部分员工不讲卫生，不廛礼貌（2分）

●个人表现较好，团队精神较差（3分）

●个人表现、团队精神较好（4分）

●团队精神好，个人表现好（5分）

抽查

服装

●不按规定着装、衣冠不整（1分）

●常不按规定着装（2分）

●基本按规定着装（3分）

●执行着装规定较好（4分）

●坚持按规定着装（5分）

仪容

●不修边幅、又脏又乱（1分）

●部分员工不修边幅、脏乱、但无纠正（2分）

●基本整洁、精神（3分）

●比较注重仪容，观念较好（4分）

●重视仪容，观念良好（5分）

2014-4-22