美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志Word文档下载推荐.docx
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特色园误区现在很多的幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、音乐、体育、艺术幼儿园等,他们所做的培养孩子特长的承诺也确实令不少父母动心。
但这些特色园也存在着良莠不齐的现象,因此父母应慎重选择。
况且,幼儿阶段重在全面发展,对幼儿兴趣的培养不能过早定向,盲目跟风,过多地偏重一个项目,必然影响其他潜能的发现和发展。
即使培养专长,对3至4岁的幼儿也不能要求太高。
挑选幼儿园的渠道
1.借鉴他人经验
多听听已入园幼儿家长的反映,从他们那里可以得到第一手资料。
除了向同事、亲戚、朋友了解外,还可以找邻居、街道、甚至慕名前去向那些家长诚恳咨询,或许会令你喜出望外。
2.向幼儿园老师了解
同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。
如果你有这样的朋友千万别错过呀!
3.亲自走访
无论哪种途径,最后总要亲自去拜访一下,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛!
一个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面,家长择园时不必以一弊而盖全。
总之,在“合适的才是最好”的基础上,家长可以根据自己的需要,为自己的孩子选一个适合的幼儿园。
不宜选择的幼儿园
1.不能给幼儿提供充足游戏空间的幼儿园;
2.单纯追求赢利为目的的幼儿园;
3.对幼儿要求严苛的幼儿园;
4.管理不规范的幼儿园。
特别提醒:
在为宝宝挑选幼儿园时,一定要查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。
如要将宝宝送私立幼儿园,要仔细了解其是否卫生、安全,是否通过有关部门的审批。
主持人:
欢迎来到嘉宾聊天室。
今天我们请来的是《父母必读》杂志副主编徐凡老师,今天的主题是如何为你的宝宝选择幼儿园。
欢迎大家踊跃参与提问。
网友muguanlin:
徐老师,您好!
宝宝去幼儿园应该具备哪些自理的条件?
徐凡:
宝宝去幼儿园第一要做的就是自己会吃饭、喝水,如果宝宝还是一直习惯用奶瓶喝水,就要马上训练会用杯子喝水。
第二要学会和别人交往,特别是向成人提出需求,比如他想上厕所,他要会说;
渴了饿了也要懂得说,还有冷了热了都要会表达。
如果宝宝不会说,老师可能会照顾不到,宝宝就越发会感到失落,如果这些方面能表达得较好,受到的老师的关注也会多一些,另外,如果宝宝需要在幼儿园午睡的话,要学会穿脱鞋子和外衣,开始几天老师可能会帮忙,但肯定要过渡到自己会穿脱的。
这个时间也是我们家长训练孩子的时间。
应该如何选择幼儿园?
这个问题比较大,笼统地说,选择幼儿园要看软件和硬件两个方面。
在幼儿园里有一个级和类的区别,级指的是硬件条件,幼儿园的场地、设施和人均绿化等等。
类指的是幼儿园的师资水平,教学质量、保健质量等。
一级一类是最好的。
当然很重要的是看孩子是否喜欢这个幼儿园,以及家长和这个幼儿园的老师的交流是否顺畅,可以做一些实地考察,看一看这个幼儿园给你的整体印象以及他的设施是否安全。
他的布局是否是从孩子的角度来考虑的,有的幼儿园布局上看上去很华丽,但很多作秀的成份,高度上适合成人,而不适合孩子。
那不是以孩子为中心的设计。
在考察幼儿园时,环境的卫生整洁也是非常重要的因素,它会成为保证孩子将来健康的一个基本条件。
在这个幼儿园里,其它孩子的神态是否自然天真,老师对待孩子的态度是否和蔼可亲,都是父母可以看得到的。
网友lxijk:
徐老师,您好!
请问宝宝2岁7个月已进入托班。
可是到现在也不合群。
怎么办?
老师放音乐别的小朋友都会跳舞,她就不参与。
能告知怎么办吗?
谢谢!
不知道你的宝宝在托班待了多长时间了?
有的宝宝是慢热型,适应环境需要的时间会长一些,应该也没有什么问题,可以考虑请一两个班里的小朋友到家里来玩,或者每天接孩子的时候在幼儿园里在家长陪伴的条件下,让孩子放松的多玩一会,孩子对这个环境越熟悉,所需要适应新的因素越少,他就越容易。
网友青梅竹帚的传说:
徐老师,你好!
我家男孩三岁四月了,想给他在幼儿园选择兴趣班。
孩子每天都得坐校车,能选择的兴趣班又占了下午的上课时间,请问,我应该给他报兴趣班吗?
不知道孩子下午上些什么课,父母需要权衡一下,孩子的这些课对孩子的发展影响大还是兴趣班所学的内容对孩子的发展影响大,三岁多的孩子需要接触更广泛的东西,以确定自己真实的兴趣。
网友xhy_flower:
老师下午好!
我的宝宝现在1岁1个多月,但由于家里情况特殊,准备1岁半就送他去幼儿园。
看中了小区里的一个街道性质幼儿园,不知道好不。
任何性质的幼儿园都有可能好,也有可能存在问题。
主要看老师,老师的理念、老师的态度以及一定的环境都是我们需要考察的。
一个适合孩子成长的幼儿园,能为孩子抢占一个较为有利的起跑线,准备一条较为通畅、便捷的跑道,让我们的孩子赢在起跑线上。
作为父母应该怎样为孩子择园呢?
“适合”二字是根本!
能让孩子感到快乐、开心的幼儿园就是最适合的。
家长择园须知
幼儿园教育是整个教育架构的根基,在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。
专家表示,在为孩子孩子选择幼儿园时,应考虑以下几点:
∙招生问题
幼儿园每年都在春季公开招生,招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。
声誉好的幼儿园因受名额限制,并不是让每个参加报名、面试的孩子都能入园的,一般它会优先照顾本系统、本地区的孩子。
∙报名时间
一般在6月份左右,也有些幼儿园会提前到4、5月,甚至更早。
具体报名时间,每个幼儿园会用在园门前贴海报、通过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知,这一时期应多加留意。
到了报名之日,即可携带孩子和有关资料来幼儿园报名。
∙年龄限制
小班孩子的入园年龄应满3周岁。
因为这个年龄的孩子已具备基本的语言能力和初具独立生活的能力。
有些幼儿园设置了小小班,小小班的入园年龄为2岁至2岁半。
∙面试项目
审核材料后,幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试。
面试的内容都非常简单:
询问孩子的姓名、年龄、家庭住址、平时喜欢做些什么事等。
一般面试时间为5至10分钟左右,主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。
父母轻轻松松的态度会使孩子有问有答。
让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重要,这样的孩子肯定会给老师留下良好印象。
∙录取通知
通过面试后,大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系父母的办法来公布入园名单。
如果父母对入园名单不清楚的话,应及时打电话到幼儿园询问。
对于已录取的孩子,幼儿园会另行通知父母带孩子去体检的时间。
体检的主要内容是做肝功能化验等,看孩子有无传染性疾病。
择园需注意的细节
选择幼儿园,合适最重要,这些细节也非常关键:
∙盲目追求幼儿园等级
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。
这样的幼儿园是最值得选择的。
∙选择全托幼儿园
学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接触,无法体验常人的感情。
长此以往,他们会失去安全感、信任感。
除非万不得已,家长不要“忍痛割爱”。
∙选择比孩子实际年龄高一级的班级
正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人。
当孩子大班毕业该进小学时,由于年龄的问题无法入学。
孩子将面临“留级”的打击。
∙入园便进行“定性培养”
孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。
因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。
没有必要要孩子学这学那。
幼儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1、2、3……)、颜色辨别(红、绿……)等。
至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育,这种做法是不可取的。
择园需考虑的8要素
为了孩子的快乐与开心,我们的父母一定要炼就“火眼金睛”之本领,为孩子择出“适合”的幼儿园。
∙路程
选择幼儿园当然离家越近越好,提倡“就近入园”。
一是节省接送时间,尤其在雨季或寒冷的冬季,离家近的幼儿园会让你和孩子方便不少,减少意外发生;
二是因为离家近,能经常看到幼儿园,孩子不容易产生陌生感。
如果路途远的话有校车接送就最好了,但车程也不宜超过1小时。
∙教师的素质
幼儿园教师除了要有一定的资历外,最重要的是个性温柔,有耐心,喜欢孩子,尽责和有爱心,同时,要善于和孩子及父母沟通,能把幼儿园照顾和教育幼儿的理念与父母很好的交流,这样能够提升家庭的教育功能,能更好地帮助孩子的学习与成长。
∙环境及活动空间
宽敞明亮的环境让孩子心情开朗。
适合孩子年龄特点的设施,会减少孩子出现危险事故的可能性。
室外是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等,教室的四周是否装饰了老师自己制作或绘画的作品,这可看出老师的业务水平和对孩子的耐心。
∙营养卫生
幼儿园的全体工作人员必须没有传染病,并且每年或半年做一次体检以查看身体是否健康。
每天对孩子的用品,如毛巾、茶杯等消毒1~2次。
厨房卫生清洁,孩子的餐具每用过一次都要消毒。
每个孩子有自己专用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。
∙安全性
幼儿园里是否经常出现有关孩子安全的重大事故,有无丢失孩子的记录,这标志着一所幼儿园的管理者与老师对孩子安全意识的强弱。
有的幼儿园不能合理地建章立制,没有严格的门卫制度、饮食卫生制度、交接班制度、安全制度等,致使管理出现漏洞、造成严重后果。
∙师生比例
目前的托班的师生比例应在1:
7左右,否则老师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。
∙收费情况
父母可根据自己的经济情况选择合适的幼儿园。
一般来说公办幼儿园收费较低,民办幼儿园则较高。
同类幼儿园中,级别高的收费高,级别低的收费相应也较低。
具体的收费情况可直接向幼儿园咨询。
今后的趋势是幼儿园收费逐步放开,公办教育均按等级定价,民办教育根据平均成本定价。
∙学校口碑
选择幼儿园时,需要同已在这所幼儿园就读的孩子的父母进行交谈,听取他们对该园的口碑,这样会对心目中的幼儿园有进一步了解。
你可以利用幼儿园晚接时间,与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈,尽可能获取你所想要的信息。
另外,也可向幼儿园老师了解,同行中人是为你判断、出主意的最佳人选。
网友lufia1982:
我家宝宝半岁了'
很多人都推荐上亲自班'
您说这时候上早不早'
是否有必要上。
如果你是一个很有主意,和孩子玩各种游戏的妈妈,也许你的游戏就足够丰富了,因为上亲子班重点并不在于直接让孩子去学什么,而是父母和孩子一起去学习一些游戏的方式,了解一些新的育儿理念,如果你比较善于阅读,杂志上、书籍中都会有很多好的方法,这样你会时间上更自由。
徐老师,再请教一下。
我家男孩三岁四月,在和人说话时总是很着急的样子,声音很大,语速快,不断重复。
交朋友时,也是急性子,人家一会儿没有理他,他就觉得小朋友不和他玩了。
这种情况具体该怎么做呢?
不知道孩子的生活环境中是否还有其它急性子的“榜样”,如果有这样的榜样,孩子会不由自主地模仿。
另外,如果孩子的生活中照顾他的成人都特别能理解孩子的所有表达,并且迅速满足他的需求,也会培养出他不愿意等待的习惯,当然,孩子个性中也有一些孩子的气质就属于比较急的,具有一定的天生的成份。
如果我们发现了他这样的问题,通过一定的引导,可以改善他的状态,如果孩子急急的说什么,表达不是很清楚的时候,也许我们已经理解了,但我们要想到和他交往的陌生人可能不理解,所以我们要耐下心来,慢慢的告诉孩子你能再说一遍吗?
要求孩子用相对慢一点的语速把事情说清楚,对于他的交流效率会很有帮助。
网友乐潇潇:
孩子一定要上幼儿园吗?
上幼儿园的必要性到底是什么呢?
不上幼儿园会有什么弊端吗?
幼儿园安排的教学一般来说比较系统,相对丰富,如果你在家中也有类似的安排,很多没有上过幼儿园的孩子也会成长得挺好。
但是她们会和其它的孩子有不同的经历,也许他们将来长大了聊起他们童年的时候他们会和上过幼儿园的聊不到一起,另外,在幼儿园里孩子会有更多的伙伴,会接触到方方面面的人,这是一般的家庭环境中所不具备的。
网友zhengxianting:
老师你好!
我家宝宝已三岁半了,已上了不到一学期幼儿园,这学期老师反应他一点也坐不住,就喜欢到处跑着玩,想问一下,在这个阶段的孩子是要让他顺其自然还是要刻意的去培养他的注意力的集中了?
很多三岁半的孩子还都坐不住呢,不知道老师说的“他一点也坐不住”到底是个什么样?
他能和老师交流吗?
他能告诉你今天老师讲了什么故事吗?
如果你也给他讲今天老师讲的故事,并且讲错的时候他会纠正吗?
如果同学们一起在画些什么的时候,他是在边上跑还是也参与到画画中来。
这都需要我们仔细评估。
网友旭日精灵:
我儿子特别害羞,上幼儿园去了两天总尿裤子(以前从来不尿裤子,他现在对排便意识已经很强了),问其原因,说是因为上厕所时,有小姐姐在旁边看,所以总尿裤子。
后来我观察了一下,他们幼儿园只有一个厕所,是男女混用的,一般都是男孩儿先上,女孩儿等着。
我该怎么办?
是不是应该换个幼儿园?
很多幼儿园都是男女不分厕的,尤其是在小班,因为有不少专家认为在幼儿阶段,还没有必要男女分厕,因为孩子本身还没有很强的性意识,让他们自然了解性别的不同,也是一个不错的过程。
看样子你的孩子掌握隐私的概念是比较早的,这也没什么不好。
你可以试着跟老师交流一下,看看有没有可能把男孩和女孩上厕所的时间错开一些。
网友文文宝宝520:
我儿子四岁半,上幼儿园一年了。
越来越适应,也越来越调皮。
老师经常反应孩子太皮了,比如回教室蹦蹦跳跳的。
我没有认为这是个大问题,可是老师喜欢听话的孩子。
我怎样和老师沟通,并和孩子沟通?
确实需要多和老师沟通,这样老师也会更全面的了解孩子的喜好,用更多的办法吸引孩子,另外,也确实要和孩子交流,给孩子一些要求,一些训练,因为在一个集体环境中,逐步学会遵守环境的规则,也是生存的必修课。
网友文文宝宝520:
我邻居家的女孩这个月要上幼儿园了,问一下哭的话有必要半路接回来吗?
具体问题要具体分析,单纯说哭几乎没有孩子会不哭,所以没有必要一哭就马上接回来。
网友牟嘟嘟:
徐老师,你好。
请问一下,时下有很多早教的幼儿园,可以收一岁左右的宝宝。
请问这种幼儿园的教学方法是不是与其他不同。
而且,宝宝有没有必要这么早就送幼儿园,早上好还是两三岁后上比较好呢?
!
其实小宝宝更需要的是家庭的抚爱,父母的关心,需要的是个性化的养育,在这么小的时候,营养、生活习惯、安全感都是非常重要的,如果家庭有条件其实没有必要送。
网友亲亲我的宝贝15:
我儿子已经两周零十个月了,本来想九月一日的时候就送去幼儿园,可家里的老人都不同意,说孩子太小,怕受罪,所以一直也没有送。
请问,这个年纪的孩子在家或是上幼儿园哪个对他的成长更好一些呢?
在这个年龄比较单纯地说在家和在园各有利弊,在家孩子比较自由,如果能有足够的探索的自由,他也会发展得比较好,但是他可能缺少同伴,也就相应的缺少和同龄人交流的经验,需要他长大以后再补课。
在园孩子需要有一段适应期,在这个适应期孩子要面对分离焦虑,也可能会有一段时间体质的下降,但是孩子会了解到有一些成人和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶不一样,他们叫老师。
他们带给孩子的有很多故事,很多游戏,在这个环境中要迫使孩子学会新的规则,新的交往方式,这种紧张和冲突也会促使孩子飞跃。
能问一下徐老师在家里关于纪律方面,具体可以做哪些吗?
还有注意力方面。
关于“令行禁止”是有一些游戏可以玩的,比如“老狼老狼几点了”,还有“藏猫猫”。
还有一些球类,都可以设置相应的规则,违反规则将被罚出局,孩子要学会等待下一局开始。
网友你是妈妈的开心果:
徐老师您好!
我家宝宝快三周岁了,今天第一天上幼儿园,她性格比较胆小害羞,到园里也不敢活动,午饭还没有吃完,她就开始哭闹找妈妈,老师就给我打电话让我把孩子接走,等我把她接走宝贝告诉我是老师说她了,老师让妈妈把她接走不让宝贝在托儿所了,她老是重复是老师不让她去了,我担心以后会不会对这个老师排斥?
我该怎么和她解释才能让她愿意去托呢?
谢谢?
重要的不是和孩子怎么解释,而是和老师怎么沟通,只有孩子真正的感觉到老师是欢迎他的,孩子才有可能接受幼儿园。
网友duguansheng:
老师您好!
我的儿子现在两岁半,刚刚入幼儿园,现在的状况是:
(1)每天入园时都会哭,入园后就去找第一天接他入园的老师,一会也不离开,老师到哪里他一定到哪儿,找不到老师就哭,经常找各种理由要求老师抱;
(2)在老师的安排下能够自己看书,但不知道主动找小朋友玩,对于集体的游戏从不参加;
(3)每天下午从幼儿园回来都很开心,但早上起来就情绪不好,想让妈妈陪,不让妈妈上班,但他能听你讲道理,每天早上都是哭着和家里人说再见。
我想请教老师:
宝宝的这种状况,作为家长,除了尽量多陪伴宝宝,是否还应该采用一些其它的方式,以尽快让他适应幼儿园的生活?
再有,他在幼儿园几乎总是在半哭的状态,心思根本不在玩玩具、或者参加活动上,我应该怎么办,才能让他喜欢集体活动,把心思从哭上转移开呢?
看来这个孩子平常在家被照顾得很好,照顾他的人非常细心周到,眼睛时时盯在他身上,要让他习惯照料他的人眼睛不是时时盯在他身上,还需要从家里做起,我们可以逐渐的放开手脚,给孩子一些独处的时间,父母在孩子边上干一些自己必须干的事情,可以用声音应答孩子的话,但对要把眼睛时时地盯在孩子身上,要让孩子在有你陪伴的安全感的条件下会独自游戏,然后我们还可以给孩子发展一两个比较亲密的伙伴,最好是幼儿园同班的小朋友。
可以把小朋友请到家里来,准备两份相同的玩具,让他们一起玩。
双方父母都在孩子会很放松。
交流起来也会相对容易。
有了这样的小伙伴,到了幼儿园以后他们适应起来就都会轻松一些。
网友木同1:
我家宝宝28个月,刚上幼儿园,表现不错没有哭,回家情绪也不错。
就是昨天竟然咬了两个小朋友,我该怎么办?
她平常比较乖巧的,也一直在上早教,表现都不错。
别着急,这不是你孩子的常态,只是说明她到了幼儿园有了交往的新需求,面对复杂情况,她的有些想法还不会表达,相信她一定能够学会更有效的表达方式。
不必过于强化这件事情,但是可以在家中教给他一些交流更有效的方式。
比如怎么表达是和不是,要和不要,喜欢和不喜欢。
网友朱莉莉:
我儿子五岁五个月活泼开朗但是有是和小朋友玩不到一起'
比如有时人家做好了什么东西他会碰到或是爱招人家有时推一下什么的说了他他也懂但再玩时还是会有同样的事情发生....但也不是每次都这样'
如果他的好伙伴说他比较闹或是不和他玩时他会哭的很伤心...有时我生气了说你要总是改不了和小朋友好好玩的话就没有人理你了他会反映出很大的不满..他有时会说我高兴吗所以我比较吵闹但有时想改但我控制不了自己...请问专家做家长应该怎样去教育他呢?
孩子的天性是不必过份压抑的,只是这份热情需要逐步学会一个更好的表达方式,这种表达给别人的感觉更好,我们可以表扬孩子,表达恰当的时刻,而弱化孩子表达不恰当的时候,如果孩子过份了,我们可以把他领出游戏圈外,告诉他别人为什么会烦,但不要讲太多的道理,有时候可以通过故事让他以第三方的身份看到一个不恰当的表达会给别人什么感受,如果换一个方式,是如何的不同。
我们不能只说孩子怎么不好,一定要告诉孩子怎么做才更好。
再请教您一下:
如何建立孩子的安全感?
给我家宝贝买吃的东西她老是担心我们会吃光?
会把手指放在嘴里说她也不听?
现在有些叛逆我不知道我该怎么办?
反思一下,孩子到底为什么总是不放心我们?
也许我们自己就能找到方法,其实孩子是在每日每时的细小的事情中观察我们的,我们的承诺是否都能兑现?
如果不能兑现,我们一定要说得客观,否则这就是对她的伤害。
一个五岁多的男孩子会特别的注重穿衣'
每天回来甚至吃的半节饭马上就去准备他明天上幼儿园的衣服如果找不到他要穿的衣服连饭都不想吃或是直接说饱了其实他是想找到他的衣服真是头痛啊?
怎样办呢?
五岁的孩子能注重仪表的不多,你的孩子能注意到这个问题,真是很难得的,但不知他的起源是什么?
注重仪表不是什么坏事,但是影响其它生活了就显得有点过份了。
家庭中有什么人对于着装有什么特别讲究的吗?
有必要通过成人的态度来影响孩子,建立起正确的仪表的观念。
网友涛2006:
我的宝宝2岁3个月了'
9月1日初次入园.第一天宝宝在园里待了4个小时'
听老师说'
宝宝表现非常好'
仅仅哭了几分钟.第二、三天,我也逐渐将宝宝待在幼儿园的时间延长,宝宝的表现也还好。
第四天宝宝就有反抗情绪了:
妈妈,我不到幼儿园找不找,幼儿园不好!
我就向宝宝一一罗列幼儿园里的好处。
可是现在宝宝早上送去也哭,下午接他时看见我就哭。
尤其今天早上,他寸步不离我,还哭着:
妈妈
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