山东省普通高中学业水平考试语文Word格式.docx

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A．和蔼凭心而论义奋填膺B.和蔼平心而论义愤填膺C.和霭凭心而论义愤填膺D.和霭平心而论义奋填膺

3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便__有了一道凝碧的波痕。

（2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样__不可。

（3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这____的祥林嫂，被人们弃在尘芥中的……

A.宛如斤斤计较百无聊赖B.宛然斤斤计较百无一用

C.宛然锱铢必较百无聊赖D.宛如锱铢必较百无一用

4.下列各句中，没有语病的一项是：

A．深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是扬汤止沸，而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。

B．荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。

C．一家网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。

D．今后5年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成5-7题。

柔情之柳

徐斌

在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。

战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。

世界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶刀”。

古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶，一手拿柳枝，为人间播撒雨露，祛病消灾。

“无心插柳柳成荫”。

柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且在我国的传统文化中柳树还一直被看做是柔情的象征。

“春风杨柳千万条”。

漫游郊野，绿树那轻盈婆娑的风姿，展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。

无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象，《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不如细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”贺知章在《咏柳》诗中运用拟人手法，形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。

白居易在《杨柳枝》中唱道：

“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。

白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。

”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。

柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依不舍之情,如雍裕之的《江柳》：

“袅袅古堤边，青青一树烟。

若为丝不断，留取系郎船。

诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。

在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。

如王维的《田园乐》：

“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。

柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女，“依旧桃花面，频低柳叶眉”，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞美女子容貌的习惯用语。

春风杨柳美景，又是恋人们谈情说爱的最佳去处，明月作证，杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。

如欧阳修的《生查子.元夕》：

“月上柳梢头，人约黄昏后。

”写出了一对情人约会时的甜美，表达了对自由爱情生活的向往。

难怪婉约派词人柳永在酒醒后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。

柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。

“试问闲愁都几许？

一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，贺铸在《青玉案》中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。

5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（）

A．南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降除瘟疫的象征。

B．柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它一直被看做柔情的象征。

C．恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱情的象征。

D．柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象征。

6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（）

A．白居易《杨柳枝》把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。

B．“依旧桃花面，频低柳叶眉”，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。

C．王维《田园乐》中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘出生机盎然的阳春景色。

D．“月上柳梢头，人约黄昏后”，明月为证，杨柳为媒，表达了对自由爱情生活的向往。

7．下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A．柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的。

B．柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最早可查的文献是《诗经》。

C．柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。

D．杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常用杨柳作为报春使者。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8-10题。

孔子在卫，冉求言于季孙曰：

“国有圣人而不能用，欲以求治，是犹却步而欲求及前人，不可得已。

今孔子在卫，卫将用之。

己有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。

”季孙以告哀公，公从之。

孔子既至，舍哀公馆焉。

公自阼阶①，孔子宾阶，升堂立侍。

公曰：

“夫子之服，其儒服与？

孔子对曰：

“丘少居鲁，衣逢掖②之衣。

长居宋，冠章甫之冠。

丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。

“敢问儒行？

孔子曰：

“略言之，则不能终其物；

悉数之，则留仆未可以对。

哀公命席，孔子侍坐，曰：

“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问， 

怀忠信以待举，力行以待取。

其自立有如此者。

“儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。

大则如威，小则如愧。

难进而易退，粥粥③若无能也。

其容貌有如此者。

“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。

道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。

爱其死以有待也，养其身以有为也。

其备预有如此者。

“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。

难得而易禄也，易禄而难畜也。

非时不见，不亦难得乎？

非义不合，不亦难畜乎？

先劳而后禄，不亦易禄乎？

其近人情有如此者。

（选自《孔子家语·

儒行解第五》）

【注】①阼（zuò

）阶：

东面的台阶，主人所立之处。

②逢掖：

逢，宽大。

掖，同“腋”。

③粥（yù

）粥：

卑谦的样子。

8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.欲以求治治：

社会安定

B．哀公馆焉馆：

馆舍

C． 

怀忠信以待举举：

任用

D．道涂不争险易之利涂：

通“途”，道路

9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（）

A．己有才而以资邻国，难以言智也—自己有才能却去帮助别的国家，很难说得上是明智的举动。

B.悉数之，则留仆未可以对—要全部细说它，就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。

C.爱其死以有待也，养其身以有为也—爱惜自己的生命以等待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。

D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝—有的儒者不把金玉当做珍宝，而把忠诚守信当作珍宝。

10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。

B.哀公起初让孔子站着陪侍，后来安排座位，表示对孔子态度的变化。

C．有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。

D.哀公询问儒者的行为，孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。

四.（16分）

11.阅读下面文短文,然后用（/）给画线部分断句.（限3处,3分）

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

“获则烹。

”其弟争曰：

“宜燔。

”竞斗而讼于社伯。

社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远矣。

（刘元卿《应谐录》）

12.把下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）

以她事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

13．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（任选5个小题，10分）

（1）子曰：

“饭疏食饮水,曲肱而枕之,______,不义而富且贵,__________.”（《论语.述而》）

（2）故不积跬步，_________;

不积小流，___________。

（《荀子.劝学》）

（3）_________，响穷彭蠡之滨；

________，声断衡阳之浦。

（王勃《腾王阁序》）

（4）风急天高猿啸哀，__________。

无边落木萧萧下，_____________。

（杜甫《登高》）

（5）________?

往事知多少。

___________，故国不堪回首月明中。

（李煜《虞美人》）

（6）东篱把酒黄昏后，____________。

莫道不销魂，帘卷西风，________。

（李清照《醉花阴.重阳》）

五、（14分）

阅读下面的文字，完成14~17题。

画师

卢群

斗龙画师宋传侠，幼时就善写竹。

他的墨竹作品，无论枯竹新篁，还是丛竹单枝，都极富变化，极有神韵。

他的一位亲戚，见他对竹情有独钟，就拿出珍藏多年的板桥真迹——《墨竹图》，他一下子就被迷住，直至陪同的父亲多次催促，方依依不舍地离开。

此后，宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。

每次，宋传侠都会在《墨竹图》前伫立良久，认真观赏，仔细揣摩，恨不能将其枝枝叶叶全部镌刻进心中。

为了达到板桥“心中有竹”的境界，他还在屋前栽植了竹子。

每有空闲，便与竹丛为伴，看竹笋破土，听竹叶婆娑，观竹节拔高，闻竹林摇曳。

天长日久，笔下的竹子，竟也有了板桥遗风。

板桥的祖籍兴化，距斗龙不过百里。

这里的人们，十分崇尚板桥的人品和画作。

宋传侠出名后，就有商贩寻上门来，愿意高价收购他临摹的板桥作品，前提必须冠上板桥名号。

宋传侠听罢正色道，板桥在我心中无人可比，我岂能为了铜臭欺世盗名。

来人见他冥顽不化，连连哀叹可惜，可惜。

宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动，从那个时候起，他的作品开始紧俏起来，成为有识之士竞相收藏的佳品。

宋传侠青年时到日本留过学，结识了几位日本友人。

其中一位名叫竹山，是传侠的房东。

留洋期间，竹山给了传侠很多帮助。

那时，传侠就许下诺言，待日后画技成熟，定当涂鸦相报。

忽一日，竹山来访，传侠喜出望外。

寒暄过后，传侠果真取出笔墨。

竹山非常高兴，抢着帮助研墨。

传侠提起画笔略一思索，便笔走如飞，只一个时辰，一对翠竹就跃然纸上。

细雨霏霏中，那对翠竹相互依托，并肩挺立。

实中带虚的竹节，挺拔劲健的竹杆，潇洒秀逸的竹枝，轻盈自如的竹叶，直把翠竹临风擎雨时的安然表现得淋漓尽致。

画罢竹子，传侠又饱蘸墨汁，在画作的右上角，用俊秀流畅的行楷，写下了“兄弟”二字。

传侠题跋时，竹山在旁连连提醒，传侠君，请在“兄弟”前面加上“墨竹”。

这个……行吗？

传侠面有难色。

怎么不行？

君善写墨竹，弟酷爱墨竹，题跋“墨竹兄弟”，岂不是最好的诠释？

传侠欣然应允，大笔一挥，“黑竹”二字便横空出世。

竹山刚想质疑，传侠先声夺人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨”也，一个意思，一个意思。

后有人问起此事，宋传侠笑笑说，我与竹山虽然私交很深，但他毕竟是个日本人，我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人？

！

三九年秋天，日本鬼子攻进了斗龙镇，烧杀抢掠，无恶不作，把一个好端端的鱼米之乡，折腾得满目疮痍，民不聊生。

一日，鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中，未成开口先行了个九十度的大礼。

宋传侠知道，宫本是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

开场白后，宫本果然话题一转，说裕仁天皇即将四十华诞，恭请大师即刻绘就一幅墨竹，作为天皇寿诞礼品。

宋传侠说应该应该，只是给天皇的寿礼马虎不得，须精心准备才是。

宫本见宋传侠一口应承，高兴极了，连声说幺西幺西。

半个月后，当宫本如约而来时，宋传侠的《竹魂》已然完成。

四尺宣纸上，一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；

竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。

综观全图，竿、节、枝、叶笔笔相应，一气呵成。

更有那题跋“竹魂”，笔锋犀利遒劲，与墨竹相互村托，相得益彰，使得整个画面，越发气势逼人。

宫本乃一介武夫，哪里见过如此震慑人心的作品，直惊得目瞪口呆，啧啧称奇。

宋传侠却指着画作中的留白说，太君，那些不过是些雕虫小技，真正的亮点在这里，为了给天皇一个惊喜，我用米汤写了一句贺词，这句贺词需用碘化钾才能显示。

言罢拿出一瓶药水，用笔饱蘸后涂向留白处。

药水所到之处，飘逸的小篆一笔一划显示出来，宫本定睛一看，竟是“天皇万岁”。

幺西幺西！

宫本手舞足蹈，大喜过望，不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。

惊惶间，宋传侠连忙说不碍事，我重画一幅便是。

再说，掩藏的祝福须在天皇面前显现才会妙趣横生。

宫本翘起大拇指说，幺西幺西，还请宋君多多费力。

裕仁生日那天，宋传侠的《竹魂》如期呈上。

祝寿的官员听说画作中藏有玄机，一个个把脖子抻成了长颈鹿。

谁知涂上药水，现出的竟是“还我河山”四个大字。

刚劲有力的魏碑，一笔笔一划划，似匕首如投枪，直刺裕仁心窝。

消息传到斗龙镇，正企盼着升官嘉奖的宫本大惊失色。

宫本自知罪责难逃，临死前还想拉个垫底。

谁知待他气汹汹地扑来时，宋府早已人去屋空，唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园。

（原文有改动）

14．文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍，在小说中有什么作用？

15．简要赏析文中画横线的句子。

一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；

16．结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。

（4分）

17．小说最后，当宫本气汹汹地扑到宋府时，宋府早已人去屋空，“唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园”。

作者这样的结尾，有着怎样的用意？

六、（40分）

18．根据第五大题阅读材料，以“《画师》读后”

为题写一篇文章，不少于700字。

答案:

1.D2.B3.C4.A5A6.B7.B8.C9.D10.A

11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣.

12.用土地侍奉秦国,犹如抱着柴火救火,柴火不断,火就不灭.

13.

（1）乐亦在其中矣于我如浮云

（2）无以至千里无以成江海

（3）渔舟唱晚雁阵惊寒

（4）渚清沙白鸟飞回不尽长江滚滚来

（5）春花秋月何时了小楼昨夜又东风

（6）有暗香盈袖人比黄花瘦

14.①内容上,丰富了文章内容,为下文写宋传侠画竹作铺垫

②体现宋传侠爱画竹,崇尚板桥人品画作,自己也不为钱而盗名的品质.

15.①运用比喻的手法

②将竹竿比作劲弓将引，竹叶比作怒剑横施

③生动形象地写出了竹子逼真生动

④表现了作者对宋传侠画技的赞美

16．①画技高超②不慕钱财③爱国④聪明机智

17．结构上，照应开头，使结构严谨

内容上，体现宋传侠爱竹，升华主旨

情感上，表现宋传侠的爱国情感，高尚的品格