人教版版九年级上学期期末考试化学试题A卷练习Word文档下载推荐.docx
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D.d点所得溶液中的溶质为硝酸锌
3.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。
资料:
无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是()
A.甲实验不如乙实验环保
B.只根据甲实验中“固体消失”这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解
C.根据乙实验的现象,可验证
D.乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰
4.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
B.空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸
C.通过降低可燃物的着火点可以灭火
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
5.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是
A.
元素分类
B.
物质分类
C.
反应关系
D.
空气成分
6.学生用的涂改液中甲苯(C7H8)严重超标。
下列有关甲苯的说法正确的是
A.甲苯中共有15个原子
B.甲苯的相对分子质量是92
C.甲苯对人体没有任何危害
D.甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:
8
7.下列物质中,属于溶液的是
A.冰水
B.糖水
C.牛奶
D.小米粥
8.如图是某化学反应的微观模型,“
”和“
”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型的理解正确的是()
A.该反应属于分解反应
B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:
3
C.只有一种单质参与该反应
D.共有两种元素参与反应
9.一定温度下,把l克熟石灰加入到100克水中,充分搅拌后仍有少许的熟石灰未溶解,静置后取上层清液,关于此清液的叙述正确的是()
A.它是不饱和溶液
B.它是浓溶液
C.它是该温度下的饱和溶液
D.它的溶质质量分数为l%
10.某学生欲称取5.3g氯化钠,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。
这时托盘上氯化钠的实际质量是()
A.5.3g
B.5.0g
C.4.7g
D.5.6g
11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A.发光放热的剧烈的氧化反应是燃烧,所以燃烧一定需要氧气
B.金属能够导电,所以能够导电的物质一定是金属
C.铁丝在空气中不能燃烧,所以铁丝在氧气中也不能燃烧
D.可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸,所以点燃一氧化碳前必须检验其纯度
12.下列有关指定容器中水的主要作用的说法,错误的是()
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
探究燃烧的条件
主要作用
集气瓶中的水:
吸收反应放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出空气中O2体积分数
冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂
烧杯中的水:
加热铜片温度,隔绝空气
选项
A
B
C
D
A.A
B.B
C.C
D.D
13.以下关于燃烧现象的描述,正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
14.用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的化合物在一定条件下,能发生以下反应反应前后的微观模拟图如下下列说法正确的是
A.该反应中反应物是一种单质和一种化合物
B.在反应中,两种生成物的分子个数比为2:
C.符合该形式的化学方程式可以是
D.该反应的基本反应类型是置换反应
15.已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M(如图)。
则下列判断正确的是()
A.G和M是单质
B.L可能是氯化物
C.这是一个复分解反应
D.这是一个是置换反应
16.推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B.酒精燃烧生成二氧化碳和水,则酒精中一定含有碳元素和氢元素
C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
D.化学反应前后原子的种类不变,则化学反应前后分子的种类也不变
二、填空题
17.2019年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。
某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法,对部分元素进行排列,位置如图所示。
(1)根据规律,图中钠元素扑克牌应放入的位置是_____(填序号)。
(2)拓展小组用同样方法将其它元素排入相应的位置,并从表中选出几种元素,与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。
请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式_____。
三、简答题
18.金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
⑴生铁是常用的铁合金,其硬度比纯铁____(填“大”或“小”)。
⑵空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性。
原因是__________。
⑶铁制品容易锈蚀,可用稀硫酸除去其表面的铁锈,反应的化学方程式为_______________。
如果把100g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成除铁锈所需要的溶质质量分数为20%稀硫酸,需要水的质量是____g。
⑷小强用实验研究金属的化学性质时产生的废液中含有少量的硫酸铜。
他取一定量的废液,加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
然后向滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生。
则滤渣中一定含有的金属是____,向废液中加入铁粉发生的反应化学方程式是____________。
19.能源的利用与社会可持续发展密切相关。
(1)煤燃烧时产生NO2、_____等气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
(2)在一定条件下,甲烷(CH4)和水反应(未配平)的微观示意图如图所示。
①W表示的物质的化学式是_____。
②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为_____。
(3)实验室可用锌和稀硫酸反应制取氢气。
写出该反应的化学方程式:
_____。
目前,氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用,其原因是_____。
(4)在高温下,工业上以赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和一氧化碳反应来炼铁的化学方程式为_____。
20.甲、乙、丙三种物质在水中的溶解情况与温度的关系如图所示。
(1)P点的意义为_________________________________。
(2)t1℃时,将20g乙投入50g水中,所得溶液质量为________。
(3)10g丙在不同温度时配成饱和溶液,所需溶剂质量如图2所示。
则t3℃时,该物质的溶解度为__________。
(4)下列说法正确的________(填序号)。
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t1℃时,甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液
C.t2℃时,将50g乙的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水125g
D.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数一定减小
四、推断题
21.用A、B、C、D、E、F分别代表六种纯净物,它们的部分反应和转化关系如下图(“—”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件)。
其中A、C、D是生活中常见的气体,A、D是氧化物,C是单质。
E、B、F是固体单质,E为黑色,可用于冶金工业;
B为紫红色;
F为银白色,它是最常见的金属。
问:
(1)写出A、C的化学式:
A_______;
C_______;
(2)写出F→B发生化学反应的现象___________________________;
(3)写出D与E发生反应的化学方程式为____________________________。
五、科学探究题
22.如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题:
(1)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式:
___________
(2)某气体X可用D装置收集,说明该气体的密度比空气_______
(3)选用C装置收集气体时,下列实验操作不正确的是(_________)(填序号).
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(4)实验室用高锰酸钾制的实验过程中,马明同学观察到装置C中的水变为红色,这是因为___________的缘故.为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施____。
(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为___________
23.某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。
某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I.探究铜锈的组成
(查阅资料)①铜锈受热易分解
②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。
观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
(解释与结论)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:
Cu和_____。
II.探究铜生锈的条件
(提出猜想)根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。
设计了如图所示的5个实验并持续观察。
编号
①
②
③
④
⑤
实验
现象
无明显现象
铜丝表面
有绿色物质
(解释与结论)
(1)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____。
(2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。
(3)对比实验②和③,得出的结论是_____。
(4)为验证猜想,实验⑤的集气瓶中的气体是_____。
(5)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____。
(反思与应用)
(6)防止金属锈蚀的方法是_____(写一种)。
六、计算题
24.今年“3·
15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。
(1)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。
面条由面粉制得。
面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。
①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有__________;
②面粉厂应采取的安全措施是_____________________________________(写一条即可)。
(2)科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转化为有毒的砒霜(As2O3),证实“食物相克:
西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。
①在西红柿和蟹肉中,富含蛋白质的是__________;
②若有机砷转化为砒霜,该转化属于__________(填“物理变化”或“化学变化”)。
③As2O3中砷元素的质量分数__________(列计算式即可)。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
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- 人教版版 九年级 学期 期末考试 化学试题 练习