内蒙古包头一中高三上期中考试试题语文文档格式.docx

内蒙古包头一中高三上期中考试试题语文文档格式.docx

《内蒙古包头一中高三上期中考试试题语文文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古包头一中高三上期中考试试题语文文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．气候模式由天气预报模式发展而来，前者是对未来长时间的气候状况做出预测，后者则是对短期天气做出准确和精细预测的主要工具。

C．与天气预报模式相比，气候模式比较复杂，它必须将地球气候系统中的各组成要素的状况及它们之间的相互影响考虑在内。

D．气候模式之所以能预估全球温度的变化情况，主要依靠其对过去1000年，尤其是工业革命以来的气候变化的准确模拟。

2．下列理解，符合原文意思的一项是（）

A．地球的气候系统是一个极其复杂的系统，不仅其组成要素之间会发生相互作用，太阳活动、火山爆发等其他外界因素变化也会对其造成影响。

B．为了对未来气候变化做出准确预测，各国科学家正在抓紧对全球30多个气候模式进行完善和运算，每个气候模式的运算都要耗时好几个月。

C．“集合平均”的操作模式，可以消除不同气候模式之间预测结果的差异，使人们对未来气候变化的预测变得更加可靠。

D．虽然有一些科学家对气候模式的可靠性提出了质疑，但作为目前能预测未来气候变化趋势的唯一手段，其科学价值不容忽视。

3．根据原文内容，下列推断正确的一项是（）

A．从气候模式的最新预估结果来看，未来的增温幅度和温室气体排放量关系很大，不排除某些区域会出现降温。

因此，预言全球气候变暖，为时尚早。

B．要消除一些科学家对气候模式可靠性的质疑，只需对天空中云的状态采用相同的处理方式，避免其在地表温度等方面存在的预测差异。

C．气候模式只能对大尺度气候异常和变化做出预测，而无法做出像一周之内的天气预报那样准确和精细的预测。

D．虽然受科学水平的限制，气候模式对未来气候变化和影响的预测存在不确定性，但其预测结果也能作为政府决策者的科学依据。

二、古代诗文阅读（38分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。

卢坦字保衡，河南洛阳人。

仕为河南尉，时杜黄裳为河南尹，召坦立堂下，曰：

“某家子与恶人游，破产，盍察之？

”坦曰：

“凡居官廉，虽大臣无厚畜，其能积财者，必剥下以致之。

如子孙善守，是天富不道之家，不若恣其不道，以归于人。

”黄裳惊其言，自是遇加厚。

李复为郑滑节度使，表为判官。

监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之。

有善笛者，大将等悦之，诣复请为重职，复问坦，坦笑曰：

“大将久在军，积劳累迁，乃及尊职。

奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？

”诸将闻而惭，遽出就坦谢。

复卒，乃以复丧归东都，为寿安令。

河南赋限已穷，县人诉机织未就，坦诣府中请申十日，不听。

坦谕县人弟①输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。

由是知名。

累迁刑部郎中，兼侍御史知杂事。

赤县尉为台所审，京兆尹密救，帝遣中人就释之。

坦白中丞请中覆，中人走以闻，帝曰：

“吾固宜先命有司。

”遂下诏，乃释。

数月迁中丞。

初，诸道长吏罢还者，取本道钱为进奉，帝因赦令一切禁止，而山南节度使柳晟、浙西观察使阎济美格诏输献，坦劾奏，晟、济美白衣待罪。

帝谕坦曰：

“二人所献皆家财，朕已许原，不可失信。

“所以布大信者，赦令也。

今二臣违诏，陛下奈何以小信失大信乎！

”帝曰：

“朕既受之，奈何？

“出归有司，以明陛下之德。

”帝纳之。

《后汉书﹒卢坦传》

①弟：

只，只管。

4．下列句子中加线词解释错误的一项是 

（ 

）

A．盍察之 

盍：

通“盖”，大概

B．不若恣其不道 

恣：

放纵

C．大将久在军，积劳累迁，乃及尊职 

乃：

才

D．坦诣府中请申十日，不听 

诣：

到，到……去

5．以下六句话能直接表现卢坦敢于直言劝谏的一组是 

（）

①奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？

②吾固宜先命有司。

③出归有司，以明陛下之德。

④坦谕县人弟输，勿顾限

⑤陛下奈何以小信失大信乎？

⑥监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之

A.①②④ 

B.①③⑤ 

C.①⑤⑥ 

D.④⑤⑥

6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 

A.监军薛盈珍干预政事，卢坦据理拒绝。

大将向李复请求让一位擅长吹笛子的人担任重要官职，并问卢坦怎么办，卢坦说这样做是不合理的，大将听到他的话后很惭愧。

B.赤县县尉被官署审查，皇帝派宦官去释放县尉，卢坦提出审察核实手续，皇帝后来下诏令，才释放这个县令。

C.皇帝认为官员进献家财就应宽恕他们，不能失信，卢坦劝谏皇帝不能因小信用而忽视大信用。

D.卢坦任河南县尉，当时的河南尹杜黄裳让他调查某家因儿子与恶人交往而破产的事，卢坦认为当官应廉洁，积聚大量钱财的官一定是搜刮下民而得到钱财，这样的家破产，钱财归于百姓，倒是好事。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）坦谕县人弟输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。

（5分）

答：

（2）所以布大信者，赦令也。

（二）阅读下面这首宋词，完成8—9题。

清平乐

李煜

别来春半，触目愁肠断。

砌下落梅如雪乱，拂去一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。

离恨恰如春草，更行更远还生。

8．结合词人身世，说说“触目愁肠断”中，词人为何而“愁”。

“砌下落梅如雪乱”中，“乱”字的使用有何妙处。

（6分）

9.这首词的结句“离恨恰如春草，更行更远还生”是从杜牧《题婺州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中“恨如春草多”化出，试比较分析李煜化用的新意所在。

（4分）

（三）名句名篇默写（9分）

10.补写出下列名篇名句中空缺部分。

（1）嗟夫！

，或异二者之为。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）亲贤臣，远小人，。

（诸葛亮《出师表》）

（3）飘飘乎如遗世独立，。

（苏轼（《赤壁赋》）

（4）元嘉草草，封狼居胥，。

（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）

（5）且举世誉之而不加劝，。

（庄子《逍遥游》）

（6）银瓶乍破水浆迸，。

（白居易《琵琶行》）

（7）女也不爽，。

士也罔极，二三其德。

（《诗经氓》）

（8），百年多病独登台。

（杜甫《登高》）

（9），开国何茫然。

（李白《蜀道难》）

三、实用类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成

（1）——（4）题。

（25分）

院子里的杨绛先生

严欣久

一

初识钱钟书、杨绛先生是在1988年夏。

那年，我刚调回北京，院子里的月季花开得正艳，婆婆吴瀚将每种颜色的月季剪下一根，扎了一把，要我送给钱钟书、杨绛夫妇。

两位老人非常高兴，笑吟吟地把我迎进了屋。

钱先生说：

“你送我们礼物，我们也要送礼物给你。

”说着取出一本《围城》，用毛笔写上“欣久同志览存钟书奉”，杨绛先生送了我一本她的译作《小癞子》，是用圆珠笔签的字。

我真是喜出望外，连声道了好几声谢谢。

见两位老人如此平易近人，我提出有机会想写写他们。

这时，钱先生显得有些严肃起来，郑重地说：

“不要，我们是朋友，不要搞这套东西。

”我这才知道，他们谢绝一切采访，以集中精力做该做的事。

二

《我们仨》出版后，引起了读者的关注。

有几天杨先生家的电话快打爆了，使这位92岁的老人感到很疲惫。

7月5日，她本要吃完晚饭，散步时顺便到我家，看望一下我婆婆，并取一张她要的报纸，可那晚，她没来。

阿姨来取报纸时说，杨先生太累了，一天接了太多的电话，又忙着查出版社要的资料，就不出来了。

我们都很理解，也并未在意，谁知第二天晚上，杨先生在阿姨的陪同下真的来看望她的老学友了。

我们说她客气，她则说，说了的事一定要做到。

两位老人手拉着手坐到了一起，我和婆婆称赞《我们仨》写得好，真挚、感人，特别是第二部分最艺术化，非常打动人心。

杨先生连声说：

“谢谢，谢谢你们欣赏这本书。

”

三

《我们仨》面世前，我在报上看了部分摘登，其中写道1949年，钱杨夫妇应聘于清华，杨先生考虑到爱女钱瑗身体羸弱，需要恢复，决定让她休学，自己来教她初中的课程。

我感到这是件很不容易的事，杨先生是个文人，数理化也能教得了么？

恰好那天看了文章，散步时遇见了杨先生，便问她，“您让钱瑗休学，自己给她当老师，您年轻的时候理科一定很好吧？

”杨先生笑了，说：

“我上学的时候，家里人和老师都认为我是学理科的料呢，后来我选择了文科，老师们都感到很遗憾。

”“那您为什么要从文呢？

”“因为我喜欢文学，喜欢读书，而我父亲主张最喜欢什么就学什么。

”杨先生的父亲杨荫杭是江南有名的才子，精通音韵学，并是一位著名的律师，思想民主、激进，家传的博学，培养出杨先生这样的才女。

“只要我对什么书表示兴趣，我父亲就把那部书放在我书桌上，假如我长期不读，那部书就不见了……”

杨先生记忆力惊人，对北京发生的重大历史事件如“张勋复辟”、“五·

四”运动都还有印象，尽管当时她还是个小孩子，由于她的父亲经常在家议论时政，在她幼小的心里也早早地萌发了民主与科学的种子。

四

杨先生很注意锻炼，只要天气好，她一定会出来走走。

院子里的人说她能活120岁，她听了笑笑说：

“活那么久太苦。

”可见她对生死的豁达。

杨先生散步时，遇上人总是笑眯眯地打招呼。

她对小孩子尤为喜爱，见了孩子会停下脚步，与他们玩玩，遇上院子里的绿化员工，她也会提个建议，指出哪些树的布局不够合理，相互遮挡阳光，枝叶枯萎了，应该梳理。

体力好的时候，杨先生有时也会走出院子，看休闲的老人放风筝，也要亲手放一放。

我还知道的一件事就是，杨先生在全力完成了钱先生的遗著遗稿出版善后之事后，捐出毕生积蓄给清华，设立了“好读书”基金，以激励好读书的年轻人，使好读书的精神永远承传下去。

这里，我想引用一段杨先生《回忆我的父亲》的文字，以彰显杨先生的读书精神。

“父亲一次问我：

‘阿季，三天不让你看书，你怎么样？

’我说，‘不好过’。

‘一星期不让你看书呢？

’我说，‘一星期都白活了……’”至今，她依然如此。

（1）下面对原文的分析和概括，不正确的两项是（）（5分）

A．钱钟书夫妇拒绝接受采访，是因为他们认为朋友之间应该以诚相待，搞这套东西太虚伪。

B．《我们仨》出版后，杨绛先生家的电话快被打爆了，一方面看出读者对杨先生的尊重，另一方面也从侧面写出了读者对这本书的喜爱。

C．本文介绍杨绛先生的父亲，不仅丰富了传记的内容，更主要的是说明了杨先生成功的原因。

D．杨绛先生从小就具有民主与科学的思想，参加过北京发生的重大历史事件如“五·

四”运动。

E．这篇传记的标题是“院子里的杨绛先生”，所记叙的传主事迹也是发生在院子里，标题在结构上有统帅全文的作用。

（2）从文本看，杨绛身上体现出了哪些人格魅力？

请概括分析。

（6分）

（3）这篇传记选材独特，作者没有介绍传主在文学方面的巨大成就，而是选取生活中的几件小事来写，这样写有什么好处？

（4）请结合本文，联系自己的生活实际谈谈“读书精神”对你的启示。

（8分）

第Ⅱ卷表达题

四、语言文字运用（18分）

12．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A．“现在让这小人占了便宜，他会百尺竿头，更进一步，到头来逼得大家无路可退。

”孙二乔愤愤不平的说。

B．朱自清先生早期是写诗的，后来转向散文写作，因此，他的散文如同诗歌一样含英咀华，韵味无穷。

C．富士康公司的领导一味强调生产和经营，漠不关心职工的精神生活，以致接连发生数起职工自杀事件，社会影响很坏。

D．去青海省农牧区调研的干部回来纷纷表示，他们对西部地区农牧民的贫困生活感同身受。

13.没有语病的一句是（）（3分）

A．五一假期刚过，赵鹏宇就来到王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。

B．我们购买“夏日花园”楼盘的房子，就是看中了这里优美的环境，因为居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。

C.游戏中的暴力现象是一种比色情和电视暴力更具危害的社会问题，它带来的直接后果就是助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。

D．震惊全国的哈尔滨医院患者残害大夫致使一死三伤案，今日在哈尔滨市人民法院以故意杀人罪判处患者李某无期徒刑。

14．下列语句，排列顺序最恰当的一项是 

（ 

） 

（3分）

我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿，。

；

。

正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题

②按通常30％的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒

③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题

⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡

⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果

A．②⑥①③④⑤ 

B．②⑤⑥①④③ 

C．⑤②⑥③①④ 

D．⑤⑥②④③①

15.下面都是春联的上联，请对出下联（两题都做，必须词性相对结构相同）（4分）

．雨润江南绿，。

．人寿年丰家家乐，。

16给下面一段文字补充—个结论性的句子。

阅读文学作品可以借助字典辞典，但不能依赖字典辞典。

例如“白日”，辞典注曰“太阳”。

但熟悉古典诗歌的人都会感到这个词以“白”形容“日”，似乎强调了“日”的亮度。

左思说“皓天舒白日，灵景耀神州”，鲍照说“白日正中时，天下共明光”。

“白日”是“太阳”，但是经过诗人反复使用后，它已带有一种光芒万丈的气象。

王之涣的《登鹳雀楼》一开头说“白．日依山尽”，虽然写的是夕阳，但因用了“白日”这两字，仍给人以辉煌灿烂的感觉。

可见。

五、写作（60分）

17根据下面材料，写一篇800字以上的作文。

在一个寒冷的冬天，一只饥饿的狼发现了一只野兔，便不停的追赶。

兔子走投无路，情急之中钻进了一个树洞。

狼民哪肯放过就要到手的美味，便死死守住洞口。

夜深了，狼冷得直发抖，但为了吃到野兔，狼怎么也不愿离开。

第二天早上，野兔从树洞里探出头来，发现狼已经冻死了。

野兔大摇大摆的走出洞口，踏过狼的尸体扬长而去。

要求：

选好角度，明确立意，自选文体，自拟题目，不能脱离材料含义及范围。

③上学的时候喜欢读书。

（2分）

④捐出毕生积蓄，设立了“好读书”基金，以激励好读书的年轻人，使好读书的精神永远承传下去。

（2分）（注意先提出观点。

）

五、语言文字运用（18分）

12．选B.（A不合语境。

C搭配不当。

D敬词误用）

13.选B.（A指代不明，“自己”指王教授还是指赵鹏宇。

C不搭配。

D.主语残缺，在“法院”后加“法庭”或“法官”）

14.B