莆田荔城区0910学年度七年级语文上册期末试题及答案文档资料Word格式.docx
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分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
七年级语文
人生最美是明天,风景最美在前方。
让我们向着美好的追求,吹响冲锋的号角,奋勇前行吧!
一、积累与运用(10分)
1、每个成语中都有一个错别字,请用横线标出并在田字格中写出正确的字。
(4分)
险象叠生头晕目炫
晃然大悟害人听闻
2、在横线上填写日常生活中的谦词雅语。
(限二字词,选填3处即可,3分)
请人原谅说“包涵”,祝人身体健康说“”,求人帮忙说“”,无暇陪同说“”,向人提问说“”,归还物品说“”,请人勿送说“”,未及迎接说“”,请人接受说“”。
3、语言运用。
(3分)
某公园内,一男一女两个伙伴正在集中精力下棋,你拨炮我跳马杀得热火朝天,难解难分。
忽然过来一个挺帅的大哥哥,一下子坐在了棋盘上。
这位大哥哥太不讲理了--虽然下棋的两个人是城市雕塑。
对此,你会怎样劝说让这位大哥哥离开呢?
答:
。
二、阅读(70分)
(一)古诗文背诵。
4、古诗文背诵。
(选填10处即可,10分)
①我想那缥缈的空中,。
街市上陈列的一些物品,。
(郭沫若《天上的街市》)
②,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
③老骥伏枥,;
烈士暮年,。
(曹操《龟虽寿》)
④?
为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
⑤何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
⑥《天净沙?
秋思》中点明主旨的句子是,。
⑦《钱塘湖春行》中写莺歌燕舞表现早春气息的句子是,
⑧《〈论语〉十则》中表现孔子“仁政学说”中“恕”的一句是,
(二)阅读《陈太丘与友期》,回答5-8题。
(15分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
5、解释下列句子中的加点词。
①去后乃至②尊君在不
③相委而去④下车引之
6、客人发怒的原因是“”,客人不守信的表现是“”。
(用原句回答)(4分)
7、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
8、元方以一个七岁儿童的雄辩口才,反驳了不守信用的客人,维护了父亲的尊严,这对你有何启示?
(三)比较阅读下文,回答9-13题。
(17分)
A
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;
闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B
天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。
想来,它一路穿过青山,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角,大地一片青葱,万物欣欣向荣。
便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家,听听,这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:
春回大地!
9、请你为两个语段加上一个小标题。
AB
10、请你举出两文分别通过写哪些事物来表现春天的?
、、、。
11、把A文中的加点字“闹”换成“叫”好不好,为什么?
12、B文中“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么信息?
13、读了以上两个语段,你喜欢上春天了吗?
请你也写一句能表达你心目中春天的句子。
(四)阅读下文,回答14-18题。
(18分)
母亲的眼泪
[保加利亚]安格尔?
卡拉利切夫
⑴深秋,一场冷雨,淅淅沥沥。
院子里,一蓬葡萄架下,一只破坛子笼着浓浓的夜色。
一只雏燕,栖息在坛底下,又是寒冷又是伤心,缩成一团,瑟瑟发抖。
她孤苦伶仃。
两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈也已经向着温暖的地方远走高飞。
又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢?
⑵她在坛底孑然一身,因为她身残飞不动了。
那还是夏天,她们栖息在屋檐下,房子突然失火。
母亲赶回来抢救,但为时已晚。
一粒红红的火星飞进巢穴,烧着赤条条刚出生的她,烧伤了她的翅膀,她痛晕了过去。
当她醒来时,已在一个新的巢穴,母亲低垂着头坐在她旁边,哭泣着,十分悲痛。
她想抖动一下翅膀坐起来,但徒劳无功,因为左面的翅膀被烧伤,萎缩了。
⑶夏天过去了,葡萄的颜色变深了。
妈妈说:
“亲爱的孩子,我们今天要南飞了。
你飞不了,只好留下。
葡萄架下的坛子里,我用羽毛做了一个柔软的床铺。
以后这就是你的窝,饿时你可以爬出去吃点儿东西,院子里葡萄籽、小虫都很多。
等到春天来临,我们再回来找你。
”
⑷“谢谢妈妈,谢谢您的安排!
”小燕子凄然地说。
为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下……
⑸她们飞走了!
冬天要来了!
⑹忧苦伤心的日子一天天过去。
这天,葡萄藤下,一滴雨水,从最低的一片葡萄叶上滚下,快要落地时,小燕子听到了雨水的叹气声:
“唉,累死我了!
⑺“您从哪儿来?
”小燕子抬头问。
⑻“噢,亲爱的,我远道而来,我从大洋上来,我出生在海洋上,我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。
。
⑼“一滴眼泪?
谁的眼泪?
”雏燕急切地问。
⑽“一位母亲的眼泪。
我生命的故事十分简短。
九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,她疲惫不堪,眼泪汪汪。
我就从这只悲伤的燕子的右眼里诞生。
狂风呼啸时,燕子用微弱的声音乞求风说:
&
lsquo;
风兄弟,你周游列国时,一定要去保加利亚帮我看看那孤零零可怜的孩子。
告诉她,院子里有一只大黑猫,要躲远一点。
我走时忘了告诉她……&
rsquo;
你的孩子在哪里?
风问。
我把她留在院子里,一蓬葡萄架下的一只破烂的坛子里。
燕子话未说完,我就从她的眼里滚了出来。
风接住了我,带着我环游世界。
我已旅行了九天,刚刚落到这片葡萄叶上。
真是累死了!
我现在什么都不想,就想滚到地上睡一觉。
⑾雏燕听痴了。
她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲那滴昏厥过去的泪水,“谢谢,亲爱的妈妈。
”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了。
眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
14、开篇第⑴自然段的景物描写有什么作用?
15、第⑵⑶自然段里有几处细节(情态、动作)描写,表现了母亲对小燕子浓浓的爱。
请各找出一处抄在横线上。
⑵段:
⑶段:
16、第⑽自然段写到轮船桅杆上母亲的神态与语言,刻画了母亲什么样的特点?
17、文章以“母亲的眼泪”为标题有什么作用?
18、假如你是那只雏燕,吞下母亲的泪水,躺到羽毛床上时,你会想些什么?
请写出你的感触。
(五)名著阅读。
(10分)
19、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”,请你从下列名著中自选一部,帮助填写一张卡片。
《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《格列佛游记》《安徒生童话》
名著推荐卡
书名作者
推荐语
三、综合性学习(10分)
爱心,是天上永远不落的太阳;
如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩了。
一缕阳光,就是一份温暖,为此,我们班举办了一场“让世界充满爱”的主题班会,现邀请你也来参加其中的两三项活动。
20、请用简短的语言写出一个你所知道的爱心故事。
21、仿写句子:
续写一个句子,与前边句子构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果,
22、要“让世界变成美好的人间”关键在于我们每个人从我做起,从现在做起,身体力行,请你谈谈该怎么办?
四、作文(60分)
十二三岁正是充满幻想的年龄,任何事物都会引起你的遐思,任何景物都会让你倍感好奇……请以“多梦的我”为题写篇文章,字数不少于500字。
2009-2018学年度上学期期末七年级语文参考答案
一、1、叠(迭)炫(眩)晃(恍)害(骇)(4分)
2、保重劳驾失陪请教奉还留步失迎笑纳(任选3个,3分)
3、例:
大哥哥你好,请到别处休息,行吗?
我们两个正在下棋呢。
(言之有理即可,3分)
二、
(一)4、①定然有美丽的街市定然是世上没有的珍品②海日生残夜
③志者千里壮心不已④问渠哪得清如许⑤却话巴山夜雨时
⑥夕阳西下断肠人在天涯⑦几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
⑧己所不欲,勿施于人(任选10处,10分)
(二)5、①才②通“否”③丢下、舍弃④拉(4分)
6、与人期行,相委而去期日中,过中不至/日中不至(4分)
7、君:
对别人的尊称;
尊君:
对别人父亲的一种尊称;
家君:
谦词,对别人称呼自己的父亲,含尊重的意思。
(意对即可,3分)
8、例:
对抗无礼之人要不卑不亢,动之以情,晓之以理;
遇事要沉着,冷静等。
(言之有理即可,4分)
(三)9、A春花图B春景图(4分)
10、树花小溪蜜蜂等(4分)
11、不好。
(1分)“叫”只是单纯声音的感受;
“闹”不仅有声音,还有动作在其中,内涵要丰富得多。
(2分)
12、指春回大地的信息。
13、略。
(写出春天的特征即可,3分)
(四)14、交代背景,烘托了雏燕的孤苦与凄凉,为下文写获得母爱作铺垫。
15、⑵段:
母亲低垂着头坐在她旁边,哭泣着,十分悲痛。
16、想念孩子、担心孩子、爱孩子。
17、以“母亲的眼泪”为标题,集中突出了主题,“眼泪”又是贯穿全文的线索,在结构上使全文严谨、巧妙。
18、例:
妈妈,您真好。
您这么爱我,我好温暖。
您快些回来吧,我好想您……(言之有理即可,4分)
(五)19、推荐语可以从作品的内容或艺术等任选一方面进行描述。
例:
《西游记》(3分)吴承恩(3分)推荐语:
《西》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力,天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领,情节生动、奇幻、曲折,富有大胆的艺术想像力。
三、
20、略。
(生活中真实的献爱心故事。
3分)
21、例:
如果你是一棵小草,就增添一份绿意。
22、利用节假日为身边的鳏、寡、孤、独做些力所能及的事,如打扫卫生、送温暖、送爱心等。
四、作文评分请参照中考评分标准。
(60分)
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