小学二年级语文上册期末考试试题Word格式文档下载.docx
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2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。
3、水乡什么多,()。
千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。
4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。
七、把词语排列成句子。
1、奶奶我带着和去爷爷看落日
__________________________________________________________
2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的
1
3、一只小鹰学老鹰跟着飞行
4、一位小学生科学家给做实验
八、排列句子。
()爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子。
()他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶。
()一天,妈妈买回一篮苹果。
()然后,挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈。
()小宝说:
“让我来分苹果。
”
()最后,他才拿起最小的一个苹果自己吃。
九、阅读短文,回答问题。
补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米。
在装米的时候,米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:
"
老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急,
___。
4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么,把老奶奶说的或写出来。
_____________________________________________。
2
小学语文二年级上册期末检测卷
一、给下列音节标上正确的声调。
8分
chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn
船翠谷橙浅利驶甜二、给词语选择正确的读音,画上“”线。
3分
pã
iyù
xīnɡshǎnɡfǎnɡzhī
iyì
xīnshǎnɡhǎnɡzhī三、看拼音写字。
12分
ú
qí
jì
hú
f
幸()红()实()()狸
飘()围()科()二()
()装尤()()算()水四、比一比,再选字填空。
9分
?
清青晴情睛请
()草眼()友()()楚()客雨过天()
把你的手()过来。
(升伸生)气球()上了天空。
他出()在一个寒冷的冬天。
五、从句子中找出意思相反的词。
4分
1、小柳树说:
“小枣树呀,你的树枝多难看哪~你看我,多漂亮~”
()()
2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
六、按要求写词语。
1、照样子,写出有数字的词语。
一本正经四八十
2、照样子写出AABB式的词语。
摇摇摆摆七、数一数,下面的字除去部首还有几画。
6分
弹()苹()教()操()第()景()
3
八、请照样子填空。
18分
一只(鸭子)一块()一盘()一条()
机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()(神气)极了()极了()极了()极了九、读下面的句子,用带点词造句。
1、小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。
((((((
2、气球上画着一张可爱的小脸。
(((
十、给下面的句子加上正确的标点。
2分
1、冬冬今天怎么没来上课()
2、我多想有一枝马良的神笔呀()
十一、把古诗填写完整。
少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。
,。
十二、阅读课文内容作答。
12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:
“你从哪儿来呀,”
小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
1、上面这些文字共有个自然段,其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。
青蛙在,小鸟在。
2、猜字谜,再在括号里填上相应的字。
()水要用口,左边口字旁。
口()要()水,左边三点水。
3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方,请你想象一下,小鸟会飞过哪些地方呢,试着写一写。
。
4
小学语文二年级上册期末试卷一、读拼音~写词语。
10%,
zhù
yì
zhīzhūmāy?
qīngt?
ngló
ngyì
()()()()()
mà
oshè
ngwǔd?
nglì
xiūxīlǚxí
ng
()()()()()
二、在带点字的正确读音上画“?
”。
6%
盯,dīndīng,着寒冷,lěnglěn,露水,lò
ulù
首,dūdōu,都马棚,pó
ngpé
ng,森林,sēnshēn,
三、组词。
8%
hē()铺,,漂,,纪,,
喝
hè
()蒲,,飘,,记,,
dò
ng()华,,注,,睛,,
当
dà
ng()桦,,娃,,晴,,
四、用查音序查字法下面的字~再填空。
4%
要查的字大写字母音节部首组词
晒
绝
五、写出意思相反的词。
黑暗—,,松—,,困难—,,苦—,,
六、填上适当的词。
优美的,,,,羽毛一,,围巾
宽阔的,,,,的孩子一,,葫芦茫茫的,,,,的原野一,,闪电七、造句填空。
5%
5
1、清清的溪水,,地向前流去。
欢快、欢笑,
2、蜗牛,,地爬着。
悄悄、慢慢,
3、我有一个,,的家,温暖、温和,
4、一群小蜜,,飞来了。
峰、蜂,
5、这一题做错了~我,,做一次。
在、再,
八、造句。
帮助:
精彩:
一边……一边……:
九、把下面错乱排列的句子~整理通顺~把序号写,,里4%
,雷雨停了~太阳出来了。
,傍晚~下起了雷阵雨。
,太阳慢慢地下去了~虹不见了。
,一条彩虹挂在天空~像一座七色的桥。
十、据课文内容填空。
19%
1、四海无闲田~,,,,,,,,,,。
,,,,,,,,,~万径人踪灭。
2、雾,,,,,,散了~太阳,,,,光芒来。
3、北京是,,,,,,的古都~也是一座,,,,,,的大都市。
4、天~仿佛,,,,的蓝~阳光~仿佛更加,,,,。
5、老牛说:
“你们俩都只看到自己的,,,,~看不到自己的,,,,~这是不对的。
6、姑妈在信上说:
“你做错了事能自己,,,,~是个,,,,的孩子。
7、水会变成,,,,,,,,,,,,。
十一、口语交际。
芳芳到商店买文具~下面是他们的对话。
请补充完整~用“谢谢”、“请”、“你好”、“再见”等礼貌用语。
阿姨:
小朋友~,,:
你想买点什么,
芳芳:
阿姨~,,你把那盒彩笔拿给我看一下~好吗,
好的~给你彩笔。
,阿姨~啊~这盒彩笔有18种颜色~太好了。
我买下了。
芳芳付了钱要离开商店,
小朋友~再见:
阿姨~,,:
十二、如果青蛙跳出井口~他会想些什么~说些什么~请用几句话写下来。
18%
6
三、比一比,再组词,别弄错哦。
(12分,每词一分)
计()棵()良()记()颗()食()坛()份()优()弹()粉()尤()四、我会给多音字组词。
(6分,每词一分)
zhōng()hǎo()qū()
zhî
ng()hà
o()qǔ()
五、我会填,我能照样子在括号里填上合适的词。
(20分)、
1、(6分)例:
大一小
黑暗一()反一()虚假一()进步一()贫一()巨大一()
2、(6分)例:
碧绿的(叶子)
机灵的()雪白的()快乐的()寒冷的()平静的()热烈的()3、(8分)例:
摇摇摆摆__________________________________
例:
一片片叶子一棵棵______一面面______
一把把______一盘盘______
跑来跑去____来____去____来____去
六、我能把六个词语请回家。
关心、专心、小心
7
小朋友们在教室里()地听老师讲课。
?
妈妈对我很()。
路滑,奶奶您走路要()。
高兴、得意、喜欢
我今天考试得了100分,心里真()。
狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。
我()看故事书。
七、照样子,写句子。
1、例:
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
教室被小刚打扫干净了。
把
2、例:
湖水像一面镜子。
像
八、我会填。
(16分,每字0.5分)
1、离家,鬓毛衰。
儿童,笑问。
2、假如我有一支马良的(),我要给窗前的()画一个()。
让()在冬天也能()地成长。
九、下面的短文真有趣,我要赶快读一读。
(5分)
太阳花
你见过太阳花吗,这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:
“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的„„五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢~1、短文共有段话。
(1分)
2、太阳花是一种很的小花,的花瓣,的,鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的,
十、新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢,写一写吧~(5分)
8
二年级语文期末试卷
一、我会拼,相信你能准确地写出来。
yï
uyǒngyǔzî
uzǎochã
nhá
ngkōngmǔjià
n()()()()
二、比一比,再组成词语。
飘()已()晴()州()
)己()睛()川()漂(
三、给下面的字加偏旁组新字,再组词。
只_____()皮_____()长_____()青_____()见____()苗_____()四、把下列词语补充完整。
秀丽()()迫()()待引()()目瓜果()()()()连天五()六()五、照样子,写一写。
一块块(石头)一串串()一匹匹()例:
神气极了:
__________极了__________极了例:
绿油油:
___________________________________
议论纷纷:
____________________________________
湖水像一面镜子。
____________像_______________________六、写出意思相反的词。
(4分)
贫对____恨对______饥寒对_______虚假对_______七、能把搭配的词语用线连起来。
练鸽子机灵的湖水
弹钢琴美丽的写字
学书法清澈的小鸟
喂电脑认真的景色
八、照样子,改写句子。
我把小鱼放回大海。
小鱼被我放回大海。
9
1、同学们把教室打扫得干干净净。
2、小熊把风筝扎好了。
九、将下列的词语组成句子写在横线上。
动物我们保护要
—————————————————————————————
海洋了北京欢乐的立刻
十、给下面的句子加上标点等号。
1、小明今天怎么没来上学
2、父亲又说听鸟要唱歌了
十一、按课文内容填空。
1、停车___________________,霜叶____________________。
2、儿童____________________,笑问_____________________。
3、________________________,人间永远是春天。
十二、阅读短文,回答下列问题。
有一次,我把没用完的颜色扔了。
爸爸看见了教育我说:
“小孩子要注意节约。
”还有
一次,我把用了一半的橡皮扔了。
爸爸捡起来叫我继续用。
我满不在乎地说:
“新的橡皮有
的是。
”爸爸生气地说:
“小孩子要珍惜父母的劳动成果。
”1、短文有()句话。
2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。
fâ
ijiù
浪费—()旧—()
3、爸爸讲了()次教育我的话。
4、请用“”画出爸爸第一次教育我的话。
5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。
十三、小习作。
(7分)
同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么,你能用几句话把它写出来吗,请
你试试吧。
如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
10
二年级上册阅读练习
一、阅读训练:
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。
大乌鸦想:
“老二会去修的。
小乌鸦想:
“老大会去修的。
结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗,”小乌鸦想:
“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗,”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:
“冷啊~冷啊~”
“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。
”小乌鸦想:
“这样冷的天气,老大还耐得住吗,它一定会去修了。
”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。
结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始,这个洞大吗,
2、为什么兄弟俩都不修补,
、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了,3
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子:
11
二、读短文,按要求作答:
春天的田野真美啊~柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了()的景色。
2、这段话中表示颜色的词有()、()。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文,回答问题:
(一)动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了()。
2、鱼尾巴的用处是()。
3、牛尾巴的用处是()。
(二)蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是()。
2、“我”喜欢它们的原因:
一是它们();
二是它们();
3、“我”喜欢它们表现在:
()。
(三)公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
、这个故事有()个自然段。
、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
、公鸡脸红了是因为(在正确的答案后面打“?
”)
公鸡很生气?
公鸡很着急?
公鸡难为情了
12
(一)湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶„„
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦~”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快„„
1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳
()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。
3、你见过湖水吗,在你的眼中,湖水还像什么,
(二)小花猫
小花猫真可爱~它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧~再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。
微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩~
1、这篇短文有句话。
短文写出了小花猫时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。
3、照样子写词。
又黑又长
(三)
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:
“听着,长出地面的全归我~”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。
他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。
大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸~”一点儿不好吃。
它连忙追上农夫,粗声粗气地说:
“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。
第二年,农夫种了麦子。
收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:
“唉,我又上当了~”
1、你发现了吗,这个故事没名字呢,你能给故事起个名字吗,相信你行的~我起的名字是。
13
2、这个故事一共有()个自然段。
3、我会查字典。
要查的字嚼
结构
部首
读音
组词
4、我会选词填一填。
大摇大摆高兴五颜六色
小朋友()地拍着手。
狗熊()地走过去。
妈妈买来了()的绒线。
(四)秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了~
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。
第()自然段写秋天到了,菊花开了。
第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨
()的果子()的葡萄()的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。
它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;
早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟~
1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是:
。
3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
14
二年级阅读训练(四)
(一)()
秋天,公园里可美了。
各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了,公园里的和都开了。
3(菊花的颜色有、、、。
4、桂花是什么样子,
5、这段话共有句,主要是围绕第句来写的
(二)画鸡蛋
四百多年以前,有个意大利人叫达?
芬奇。
他是个著名的画家。
达?
芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。
他画得不耐烦了,就问老师:
“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗,”老师严肃地说:
“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。
在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度
练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准去看,形状也不一样。
我让你画鸡蛋,就是要训(xù
n)
确,画得熟练。
芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达?
芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
1、达?
芬奇是什么人,
2、用“:
:
”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——()著名——()
4、照样子写词语:
又快又像
5、达?
芬奇后来能画得好的原因是什么,
15
暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。
我在飞机上,透(tî
u)过机窗看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。
下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上,看到了一群猴子。
小猴看到我们,跑过来,伸(shēn)出手,向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣~我喜欢旅游。
1、短文共有()节,第二节有()句话。
2、按要求写词语:
近义词:
赶紧——()反义词:
缩(suō)——()
3、
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