最新山东省潍坊市中考语文第一次模拟检测试题及答案解析Word文件下载.docx
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眼前的>
环境好像是一个梦。
(补语)
5.下面一段话的语序,恰当的一项是()(2分)
善念如花,善举似果。
。
①心怀善念,是有善端,这就像是水之源、火之星,正是善的基础。
②善念之花常开,善举之果却不易结。
③既不能给陷入困境的人以帮助,也不能给社会风气注入正能量,最终难免水源枯竭、火星熄灭。
④就此而言,善行比善念更重要,行动比观念更重要。
⑤然而,如果徒有善念而不为,也不过停留在“想”的层面。
A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.②①⑤③④D.①③④②⑤
6.下列有关名著的表述不正确的一项是()(2分)
A.《朝花夕拾》是鲁迅两部回忆性散文集之一,《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字,原名叫《旧事重提》。
B.《格列佛游记》是乔纳森·
斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说,以里梅尔·
格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。
C.《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。
它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。
D.人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔•盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金,他受朱赫来等人影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
二、(10分)
7.填写下列名篇名句中的空缺部分。
(任选三题作答)(6分)
(1)士别三日,。
(司马光《资治通鉴》)
苟全性命于乱世,。
(诸葛亮《出师表》)
(2)二者不可得兼,。
(《孟子·
告子上》)
今夜月明人尽望,
(王建《十五夜望月》)
(3)共看明月应垂泪,
(白居易《望月有感》)
,于我如浮云。
(《论语·
述而》)
(4),便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)
人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说“,。
”(李清照《武陵春》)
8.名著阅读(4分)你怎样评价《三国演义》中周瑜这个形象?
请举例说明。
三、(8分)
9.阅读下面材料,概括主要信息,不超过20个字。
(2分)
人民网北京4月5日电
中央气象台4月5日06时发布强对流天气蓝色预警:
预计4月5日08时至6日08时,安徽南部、江西北部、湖北东南部、湖南东北部和西南部、贵州南部和广西北部等地的局部地区将有短时强降水,预计小时雨强可达30-50毫米,局地达50毫米以上。
安徽南部、湖北东南部、江西北部、湖南南部、贵州中南部和广西北部等地的局部地区有冰雹或雷暴大风。
政府及相关部门按照职责做好防短时暴雨、防雷、防大风准备工作,气象部门做好人工防雹作业准备。
10.下面是从一位中学生的习作中摘选的一段文字,其中有三处语病,请找出来并修改。
(6分)
①如今,又有谁见过真正的大自然呢?
②北非的利比亚到处弥漫着硝烟的炮火;
③中国的黄土高原,滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土,奔向渤海;
④拉丁美洲的亚马逊平原,数以万计的树木在电锯下从容倒下……⑤有谁看到自然在流泪?
(1)第句,修改:
(2)第句,修改:
(3)第句,修改:
第二部分阅读(40分)
四、(17分)
(一)阅读下面的诗歌,完成11—12题。
(5分)
与夏十二登岳阳楼①
【唐】李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯②。
醉后凉风起,吹人舞袖回③。
【注释】①乾元二年(759年),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳,秋季作这首诗。
②行杯:
传杯饮酒。
③回:
回荡,摆动。
11.诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。
你认为哪一句更妙,为什么?
(3分)
12.这首诗与范仲淹所作《岳阳楼记》情感倾向有何不同?
(二)阅读下面的文言文,完成13—16题。
晋文公攻原得卫《左传》
晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。
至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。
士有从原中出者,曰:
“原三日即下矣。
”左右谏曰:
“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。
”公曰:
“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。
得原失信,吾不为也。
”遂罢兵而去。
原人闻曰:
“有君如彼其信也,可无归乎?
”乃降公。
卫人闻曰:
“有君如彼其信也,可无从乎?
孔子闻而记之曰:
“攻原得卫者,信也。
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。
今子欺之,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母,非以成教也。
”遂烹彘也。
(选自“主题学习”丛书)
13.解释下列句子中加点字的意思。
(1)裹十日粮裹:
(2)女还,顾反为女杀彘反:
(3)特与婴儿戏耳特:
14.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.遂与大夫期十日/遂逐其师(《曹刿论战》)
B.特与婴儿戏耳/且壮士不死即已,死即举大名耳(《史记》)
C.孔子闻而记之曰:
”/人不知而不愠,不亦君子乎?
(《论语》)
D.曾子之妻之市,其子随之而泣/公将鼓之《曹刿论战》)
15.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)吾与士期十日,不去,是亡吾信也。
(2)母欺子,子而不信其母,非以成教也。
16.阅读这两个故事,对你有何启示?
五、(23分)
(一)阅读下面的文章,完成17—20题。
(13分)
黄土
邹志安
①我的父亲是一个极普通的农民,劳动一生,默默死去,像一把黄土。
黄土长了庄稼,却并不为太多的人注意。
全中国老一辈的大多数农民都是这样。
②他死于肺心病。
这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。
中国农民在平时,是不大主动去医院检查身体的,即有病躺倒,还要拖磨。
我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮,走冰溜子,回来时冻掉了十个脚指甲,并且扎下了病根。
以后一直小声咳嗽,而从不看病吃药。
直到死前几个月,在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。
医生打比方说:
“机器运转一生,主机已经磨损,太缺少修复和保养了!
”为了挽救,吃“心脉宁”一类比较贵的药。
他问一瓶多少钱?
听说有三元多,半天沉默不语,后来就说:
“不要买药了,我不要紧。
”当我不在时,就偷偷停止服药。
他一定计算过:
一瓶药的价值要买近二十斤盐,要让儿媳们劳动好多天。
③他平生也就只知道劳动。
繁重的劳动使他累弯了腰。
不知创造了多少财富,自己却舍不得乱花一分钱。
有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的,半年后他还在身上装着。
在重病期间他出现了谵语,净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”、“麦黄了就快收”之类。
临死时他默默流泪,留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
④父亲从来无是无非,关心而弄不明白各种国家大事,可以说在精神上是贫困的。
富有者被给与,贫困者被剥夺,那么他是被剥夺了:
从前因为贫困而没有机会接受文化教育,后来倒是不断地接受各种政治教育,而终于都没有弄明白。
但他显然没有遗憾过,因为他有劳动,因此而填补了一切缺憾。
巧者劳矣智者忧,无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱,有安稳的日子。
⑤他现在去了!
黄土上劳动一生,最后回到黄土里去。
黄土是博大宽容的,无论善与恶,最终收容了所有的人。
⑥那时我跪在泥水里为他送行。
我曾经想到过:
他活了七十七岁,已很不易;
而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。
不是老人们不想活。
也决非儿女们不孝顺,实在是因为生活水平太差。
那么,尽快发展生产,改善人民生活,则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。
哭也徒然,哀也无助。
死者长已矣,生者当勉力。
⑦将军和领导人死了,会有无数悼文,因为他们功勋卓著。
一个普通劳动者死了,我们撒下这一把黄土,并期望世人能够容纳。
选自《语文主题学习》
17.这篇散文通篇作者都在写父亲,为什么要以“黄土”为题?
18.②-④段是对父亲生平事迹的描写,依次概括,分别是、和(3分)
19.请用简洁的语言概括文中所反映的当时中国农村的状况。
20.请结合文章,简要分析文中“父亲”这一人物形象。
(二)阅读下面的文章,完成21—24题。
(10分)
细菌王国的社交生活
张唯城
①2003年,德国马克斯·
普朗克学院的一位名为菲力舍的生物学家做了一个有趣的实验:
使用基因技术,菲力舍改变了一种细菌中某种基因的活动能力,使那种基因失去了正常的功能,因而细菌表面上一种微小的结构也随之消失了。
②科学家认为,那些微小的结构是细菌用做相互识别、完成集结的,现在它们没有了,细菌们怎么办呢?
③9个月后,人们发现细菌重新找到了一种交流方式,它们的身上分泌出一种特殊的物质,这种胶水样的物质使细菌相互识别并聚集成团,它们显然又可以重新集结,寻找新的食物和新的领地了。
④菲力舍的实验表明,细菌是一种善于合作的生物,它们的集团意识非常强,这样的行为可能来自十分古老的年代。
在地球上,那些最早的单细胞生物就是依赖合作去获取资源谋取生存的,它们因此也发展出复杂的沟通和交流的本领。
科学家发现,与动物一样,细菌的社会同样存在感人的情节和悲壮的故事,只是不为我们所知罢了。
⑤伯纳德·
J·
库斯庇是加拿大西蒙·
弗雷泽大学的行为生态学家,他相信细菌的社交行为与昆虫和脊椎动物们并没有本质上的不同。
如同蜜蜂构建蜂巢,一些细菌也制作它们的“房屋”,这种被称为“生物膜”的东西是它们的家,细菌们住在生物膜里,它们喜欢潮湿的地方,船体、下水道、植物以及动物的体内都是它们安家的好去处。
⑥库斯庇发现,在细菌的世界里,合作经常使细菌有了明确的分工,它们中的有些会主动控制自己的繁殖欲望而献身于服务群体的工作。
根瘤菌聚集成一个瘤,它们忙着在植物的根部固氮,在细菌的群落中,根瘤里面的细菌总是限制自己的繁殖活动,而外围的细菌则致力于繁衍家族。
⑦科学家相信,在控制细菌的社会行为中,基因起着关键的作用,基因使菌群处在严厉的控制之下,并进化出独特的奖惩机制,它奖励利他的行为,而制约利己的行为,正因为如此,细菌家庭才有力量去面对强劲的竞争对手和严酷的自然环境,寻找食物繁殖,并进化成今天这个样子。
⑧人们惊讶地发现,在细菌的群体中,每一个细菌都似乎知道整个群体的情况,例如细菌的数量是否已经足以构建一个生物膜或者足以完成一件公共的使命等等,问题是,它们是如何做到这一点的呢?
大约30年前,科学家通过研究两种发光细菌的行为发现了一部分细菌传播信息的秘密,原来,这些细菌是通过释放一种类似荷尔蒙的分子完成信息传播的,当细菌达到某种特定的密度时,它们便开始释放这种分子,并由此引发一些相应的集体行为。
科学家称细菌的这种能力为“数量感觉”。
数量感觉是细菌社交生活的重要手段。
今天的研究还使一些学者相信,就是数量感觉使许多细菌变成了冷酷的杀手,例如一些有毒的细菌在宿主身上原本处于休眠状态,但当它们的密度达到临界状态后,它们便活跃起来,并开始释放毒性物质了。
⑨科学家预言,揭示细菌社交生活的秘密将为医学的发展带来一次重大突破,因为人们可以通过切断细菌交流渠道的方式使细菌们失去繁衍毒性家系的机会。
⑩美国普林斯顿大学的微生物学家本尼·
L·
巴斯拉和她的同事们正致力于找到一种办法阻止细菌们释放分子,假若他们成功,人们便可以用这种方法对付细菌疾病了。
选自《语文主题学习》,有改动
21.文章以“细菌王国的社交生活”为题有什么好处?
22.结合第⑧段,用简洁的语言解释什么是“数量感觉”。
23.下面句子加点词能否删掉?
为什么?
人们惊讶的发现,在细菌的群体中,每一个细菌都似乎知道整个群体的情况。
24.揭示细菌社交生活的秘密对人类有何意义?
第三部分写作(50分)
六、(50分)
25.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
小蜗牛问妈妈:
“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
所以要这个壳的保护!
”
小蜗牛:
“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:
“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:
“所以我们有壳啊!
我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)题目自拟,立意自定。
(2)除诗歌除外,文体不限;
文体特征鲜明。
(3)要有真情实感,不得抄袭和套作。
(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
九年级语文试题参考答案
注意:
教师在阅卷前,要认真审读试题。
凡理解性的题目,只要表述恰当、准确即可。
一、(12分)
1.D(A花圃(pǔ)/逮捕(bǔ)谆谆教导(zhūn)/金樽清酒(zūn)B.安祥应为安详C.一泄千里(泻))2.B3.C(A“:
”应该为“,”B应为“形神兼备,充满生机”。
D中间“。
”改为“;
”)4.D5.C6.A
7.
(1)即更刮目相待不求闻达于诸侯
(2)舍鱼而取熊掌者也不知秋思落谁家(3)一夜乡心五处同不义而富且贵(4)晴空一鹤排云上只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(每小题1分,错字不得分,共6分)8.形象:
足智多谋,善于用兵;
是气量狭小,嫉贤妒能。
举例:
在赤壁之战中,周瑜运筹帷幄,连设妙计,终以3万兵马大败曹操的83万大军,创下了中国古代以少胜多的经典战例,说明了周瑜足智多谋,善于用兵。
同时在这个过程中,他多次设计谋害诸葛亮,让他三天造出十万枝剑,并吩咐工匠故意拖延,在与诸葛亮的几次周旋中,他急躁冲动,导致箭伤复发,临终时仍然慨叹“既生瑜何生亮”,这些说明他气量狭小,嫉贤妒能。
(能对应性格特点写出大体情节即可)
9.中央气象台发蓝色预警需做好相应防范措施(2分)10.
(1)第②句,将“到处弥漫着硝烟的炮火”改为“到处弥漫着炮火的硝烟”。
(动宾搭配不当)
(2)第③句,删去“翻滚”(“翻滚”与“滚滚”语意重复)(3)第④句将“从容”改为“悲惨”或“无奈”等。
(词语使用不当,不符合语境)
(一)(5分)11.①“雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情。
②这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。
③“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,且更新颖。
(意思对即可。
答“雁别秋江去”,言之成理亦可。
)(每点1分,共3分)12.本首诗写出了秋风明月下的浩荡无边的洞庭夜景,通过优美的意境描写,表达了诗人流放获释以后的喜悦心情(1分);
而范仲淹的《岳阳楼记》将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来,表现作者虽身居江湖,心忧国事,虽遭迫害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的鼓励和安慰(1分)。
(二)(12分)13.
(1)携带
(2)反通返,返回(3)不过,只不过(每个1分,共3分)14.A(B罢了/相当于“了”C表承接关系(顺承)/表修饰D到,去/音节助词,不译)(2分)15.
(1)我跟大夫们约定十天的期限,若不回去,是失去我的信用啊!
(2)做母亲的欺骗孩子,孩子就不相信母亲了,这不是进行教育的方法。
(4分)16.不论做任何事情,一定要守信用,说到做到。
(3分,意思对即可)
参考译文:
晋文公攻打原国,只携带着可供十天食用的粮食,于是和士大夫黄越约定十天做期限,要攻下原国。
可是到原国十天了,却没有攻下原国,晋文公便下令敲锣退军,准备收兵回晋国。
这时,有战士从原国回来报告说:
“再有三天就可以攻下原国了。
”这是攻下原国千载难逢的好机会,眼看就要取得胜利了。
晋文公身边的群臣也劝谏说:
“原国的粮食已经吃完了,兵力也用尽了,请国君再等待一些时日吧!
”文公语重心长地说:
“我跟大夫们约定十天的期限,若不回去,是失去我的信用啊!
为了得到原国而失去信用,我办不到。
”于是下令撤兵回晋国去了。
原国的百姓听说这件事,都说:
“有君王像文公这样讲信义的,怎可不归附他呢?
”于是原国的百姓纷纷归顺了晋国。
卫国的人也听到这个消息,便说:
“有君主像文公这样讲信义的,怎可不跟随他呢?
”于是向文公投降。
孔子听说了,就把这件事记载下来,并且评价说:
“晋文公攻打原国竟获得了卫国,是因为他能守信啊!
曾子的妻子上集市去,小儿子跟在后面哭泣。
孩子母亲说:
“你回去,等我回来给你杀猪吃。
”她去集市回来,曾子打算抓猪来杀。
妻子阻止说:
“不过是和小孩开玩笑罢了。
”曾子说:
“小孩可不是开玩笑的对象。
小孩没什么才智,要靠父母作出样子才会跟着学,完全听从父母的教诲。
现在你欺骗了他,也就是教儿子学会骗人。
做母亲的欺骗孩子,孩子就不相信母亲了,这不是进行教育的方法。
”于是就把猪杀掉煮了。
(一)(13分)17.作为普通农民缩影的父亲(1分),一生都在奉献却默默无闻的特点(1分),与黄土的普通、奉献和不为人注意的特点极为相似(1分)。
(3分)18.生活节俭(1分),辛勤劳作(1分),精神贫困(1分)。
(共3分)19.广大农村还很落后(1分),生活水平很差(1分),人们精神贫困(1分)。
(共3分)20.①父亲是中国老一辈农民的代表。
②勤劳,直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割。
③节俭,对自己十分悭吝,舍不得乱花一分钱。
④善良,与世无争,惟一的祈求是过上安稳的日子。
⑤精神上的贫困,关心却弄不明白国家大事。
(每个要点1分,答出4点即可)
(二)(10分)21.文章标题采用拟人的手法将细菌群体比作“王国”,将他们的生存方式比作“社交生活”,生动形象,能够引起读者的阅读兴趣。
(结合内容说明1分,作用1分)22.细菌达到一定密度后(1分)释放类荷尔蒙分子(1分)引发菌群相应集体行为(1分)的能力称为数量感觉。
(3分)23.不能。
(1分)“似乎”说明现在还不能判断每个细菌是否真的能够知道整个群体的情况(结合文意解答1分)。
如果删掉,原本的意义发生变化。
这体现了说明文语言的准确性(1分)。
(3分)24.科学家可以通过切断细菌交流渠道的方式使细菌失去繁衍毒性家系的机会。
25.作文评分标准。
(按以下标准分项分等打分,“内容”与“表达”不得跨等)
项目等级
内容(25分)
表达(20分)
文面(5分)
一
立意深刻,中心明确
材料典型,内容充实
结构严谨,条理分明
生动形象,真实感人
5
二
中心明确
选材得当,内容具体
结构合理,条理较分明
通顺流畅,感情真实
4
三
中心基本明确
材料一般,内容欠具体
结构较完整,条理欠明晰
有些语病,缺乏感情
3
四
中心不明确
材料不当,空洞无物
结构有残缺,条理较乱
语病较多,无真情实感
2
五
严重偏离题意
套抄范文,不切实际
结构混乱
病句很多,辞不达意
1
说明:
①满百字者,最低5分。
②每少写50字从得分中扣1分,最多扣2分。
③每五个错别字扣1分,重者不计,最多扣3分。
④无题目扣2分。
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