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evidence
明显的;
显而易见
evidence+
evident
adj.明显的
to
sb.that...某人清楚……
It
is
that...显然……
7.battle
n.战役;
搏斗vi.&
vt.搏斗;
奋斗
battle
against/with...与……斗争
for为……而斗争
do
sth.奋力去做某事
fight
battle打仗;
作战
win
battle打赢一场战争
lose
battle输掉一场战争
half
the
battle成功了一半
8.charge
n.收费;
指控;
主管
vt.收费;
控告;
充电
charge
with
指控某人有……罪
some
money
for
因……向某人要价
of
负责;
主管;
照料
take
管理;
负责
由……管理/负责
free
charge=for
free免费
9.announce
vt.宣布;
通知;
声称
announce
sth.to
sb.向某人宣布……
announcement
n.声明;
宣告
announcer
n.广播员,告知者
10.amount
n.金额;
数量
amount
of+不可数名词……的数量
large/good/great
of+不可数名词
大量的……(作主语时谓语用单数)
amounts
大量的……(作主语时谓语用复数)
v.总计,共计;
相当于,等于
共计……;
相当于……
11.approach
n.方法;
途径;
接近
vt.接近;
接洽;
着手处理
vi.靠近
an
approach
to(doing)
sth.(做)某事的方法/途径
sth.在……快到的时候
12.generous
adj.慷慨的;
大方的;
丰富的
generous
generously
adv.慷慨地;
大方地
13.eager
adj.热切的;
渴望的
eager
for...渴望……
sth.渴望做某事
sth.渴望某人做某事
that...热切希望……
eagerly
adv.热切地
eagerness
n.渴望
“渴望……”相关表达聚焦:
dying
sth./for
sth.
anxious
keen
on
thirsty
long
14.greet
vt.问候;
迎接
greet
sth.以……迎接某人
sb./sth.
with/as
sth.(以某种方式)对……做出反应
greeting
n.[C,U]问候;
[pl.]祝贺;
贺词
15.custom
n.风俗;
习俗;
习惯
follow/keep
up
custom
沿袭/保留风俗
doing
做某事的习惯
(for
sb.)
做……(对某人来说)是一种风俗
customers
n.顾客;
客户
16.crowd
n.人群;
一群人;
民众
vt.挤满;
使……拥挤
crowd
of=(crowds
of)一群(成群)……
crowd群众;
百姓
around聚集在……周围;
聚拢
into
sth.涌上心头
out把某人/物排挤在外
crowded
with充满;
挤满
Ⅱ.重点短语
1.lead
to导致;
造成
导致/造成某人做某事
2.be
similar
to与……相似
with在某方面类似
stick
to坚持
object
to反对
agree
to同意(建议、看法)
see
to料理,照看
devote...to致力于,献身于
accustomed/used
to习惯于
pay
attention
to注意
3.according
to按照;
根据……所说
4.break
away
(from
sb./sth.)脱离;
背叛;
逃脱
break
down破坏,粉碎;
发生故障;
感情崩溃;
分类;
划分;
分解
in闯入;
插话
out爆发;
突然发生
through冲破,突破
up分裂;
分开
off中止;
折断;
打断
5.result
in导致,造成,引起
其近义词(组)有cause/bring
about/lead
to
as
result因此,结果
without
result徒劳,毫无结果
result
from因……产生;
起因于……
of由于……,作为……的结果
6.refer
to涉及,谈到,提到,引证;
查阅,参考
refer...to...问询,归类,提交
refer
to...as把……称作,把……当作
7.belong
to属于
belong
vi.“适合待在某处,放在某处”,没有含被动意味的过去分词用法。
belongings
n.财产,所有物,相关事物
8.be
known
as作为……而出名;
被称作……
for=be
famous
因……而出名
sb.为某人所知
根据……了解
9.as
well
as同(一样也);
和;
还
10.date
back
to追溯到……,始于
keep
date
跟上时代
最近的;
跟上时代的
过时的;
废弃的
11.make
up编造;
形成;
构成;
补上;
弥补
make
it
获得成功,成功到达
off
匆忙离开
明白,弄懂;
看清,辨认清楚
Ⅲ.重点句型
1.So
what
difference
between
them;
if
any?
如果有的话,那么它们之间有什么区别呢?
这是一个主从复合句。
主句是what
them,if
any是从句。
2.Getting
know
little
bit
about
British
history
will
help
you
solve
this
puzzle.
了解一点英国历史将有助于你解决这个难题。
这是一个简单句。
句子的主语是Getting
history,属于动名词作主语。
3.Finally,in
20th
century,the
southern
part
Ireland
broke
from
UK,which
resulted
full
name
we
have
today:
United
Kingdom
Great
Britain
and
Northern
Ireland.
最后,在20世纪,爱尔兰南部脱离英国,形成了今天的全称:
大不列颠及北爱尔兰联合王国。
主句是the
UK,后面是which引导的非限制性定语从句,其中又包含了定语从句we
today,修饰先行词the
name,因先行词the
name在后面的定语从句中作have的宾语,所以省略了关系代词that/which。
4.They
use
same
flay,known
Union
Jack,as
share
currency
military
defence.
他们使用同样的旗帜,被称为“英国国旗”,也有相同的货币和军事防御。
Jack是过去分词短语作后置定语。
5.They
introduced
beginnings
English
language,and
changed
way
people
built
houses.
他们介绍了英语的起源,改变了人们建造房屋的方式。
houses是定语从句,修饰先行词the
way。
6.They
had
castles
all
around
England,and
made
changes
legal
system.
他们在英国各地建造了城堡,并对法律制度进行了修改。
句中的had
built...是“have+宾语+宾补(done)”结构。
7.There
so
much
more
learn
interesting
culture
.
关于英国有趣的历史和文化还有很多需要了解。
There
is/are...意为“有……”。
8.Studying
country
your
visit
enjoyable.
学习这个国家的历史将使你的游览更加愉快。
主语是Studying
country,make
enjoyable是make的复合宾语结构:
“make+宾语+宾补”。
9.The
capital
city
London
great
place
start,as
ancient
port
that
has
dating
Roman
times.
首都伦敦是一个很好的起点,因为它是一个古老的港口城市,它的历史可以追溯到罗马时代。
主句是The
start;
后面是as引导的原因状语从句,其中又包含了that引导的定语从句,修饰先行词city;
times是现在分词短语作后置定语。
10.If
eyes
open,you
surprised
find
can
both
its
past
present.
如果你留心观察,你会惊奇地发现你能看到它的过去和现在。
If
open是if引导的条件状语从句;
present是that引导的宾语从句作动词find的宾语。
11.Its
beautiful
countryside
excites
inspires
all,offering
something
each
senses.
美丽的乡村让所有人兴奋和鼓舞,为每一种感官提供某种东西。
offering
senses是现在分词短语在句中作伴随状语。
12.The
peaceful
landscape
“Emerald
Isle”
many
green
counties
true
feast
eyes,with
rolling
hills
dotted
sheep
cattle.
“绿宝石(爱尔兰)岛”风光宁静秀美,郡县草木葱茏,青山连绵起伏,牛羊点缀其中,堪称一场名副其实的视觉盛宴。
使用了“主系表”句型结构。
后面with
cattle是with的复合结构。
13.With
beauty,it
not
surprising
developed
strong
traditions
include
music,dancing,and
dining.
有了这一切,爱尔兰发展出包括音乐,舞蹈和餐饮在内的强大传统也就不足为奇了。
it是形式主语,后面是that引导的主语从句,其中又包含了that引导的定语从句,修饰先行词traditions。
14.To
chance
experiencing
this,stop
village
pub
relax
glass
wine
or
local
beer.
想要拥有体验的机会,去乡村酒吧吧,喝杯当地的葡萄酒或啤酒放松一下。
To
this是不定式短语作目的状语,后面是一个祈使句。
15.And
introduce
yourself
friendly
face,you
are
than
likely
experience
customs
firsthand.
如果你把自己介绍给一个友好的人,你更有可能直接体验当地的文化和习俗。
face是if引导的条件状语从句,后面是主句。
写作技巧点拨
描述性写作:
景点介绍
【题目要求】
假设你是李华,你的美国笔友
Linda
今年暑假要来你所在的城市杭州旅游。
请根据以下提示,给她写一封电子邮件,介绍一下杭州的基本情况。
1.杭州位于中国的东南部,面临东海,因美丽且历史悠久的西湖闻名于世;
2.无论你什么时候来这座现代化的城市,都会看到很多公园和名胜古迹环绕着西湖;
3.节假日或周末人们喜欢在西湖上划船,在树林里漫步,或者坐在草坪上野餐;
4.近些年来,杭州发生了很大变化。
许多高楼大厦拔地而起,使杭州呈现出了新面貌。
注意:
1.词数80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.电子邮件的开头和结尾已写好,不计入总词数。
参考词汇:
草坪lawn
Dear
Linda,
I
am
glad
come
my
city—
summer
vacation.
Now
I'
m
writing
tell
it.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li
Hua
一、构思谋篇
二、关键词语
位于中国东南部
lie
southeast
of
for...
发生
place
呈现新面貌
new
look
来自国内外
home
abroad
期盼
look
forward
三、连词成句
1.杭州位于中国的东南部,面临东海。
Hangzhou
lies
China
faces
East
Sea.
2.它以美丽且历史悠久的西湖闻名。
which
history.
3.在过去的几年里,杭州发生了很大变化。
taken
during
few
years.
4.杭州呈现出了新面貌,每年都有大量来自国内外的游客到此旅游。
lots
tourists
abroad
every
year.
四、连句成篇
Dear_Linda,
I_am_very_glad_to_know_that_you_will_come_to_my_city—Hangzhou_this_summer_vacation._Now_I'
m_writing_to_tell_you_something_about_it.
①lies
Sea.
②is
West
Lake
③which
history.
④Whenever
modern
city,
parks
places
interest
Lake.
During
holidays
weekends,
like
going
boating
lake,
walking
woods
sitting
lawn
picnic.
⑤taken
years,
⑥with
plenty
tall
buildings
built.
⑦taken
⑧from
looking
seeing
soon.
Li_Hua
亮点点评
亮点一:
本文是一封向笔友介绍旅游景点的电子邮件。
首先交代写电子邮件的目的,然后从不同方面介绍杭州,最后表达希望,内容完整,层次清晰。
亮点二:
文中运用了很多高级的句式结构,③是
which引导的定语从句;
④是
Whenever
引导的让步状语从句;
⑥是
的复合结构。
这些复杂句式的运用体现了作者有很强的写作功底。
亮点三:
文中还运用了一些高级词汇,如①lie
in;
②be
for;
⑤take
place;
⑦take
look;
abroad等,体现了作者对词汇有很好的运用能力。
ad
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