辨析题答题方法Word格式文档下载.docx
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如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的,为什么正确,哪部分是错误的,为什么错误”的角度分析。
3、“结”,即归纳总结。
我们要根据以上分析,结合实际,进行归纳总结,通常落脚在我们(国家、公民或青少年学生)应怎么做上,适当深化主题。
二、“四步”巧解——简答题
第一步:
认真审题。
先审材料,找出材料的关键词。
概括出材料的中心观点;
然后一字一字认真地审读设问,弄清试题要求。
第二步:
回归教材。
即根据材料的内涵和设问,找准教材中的相关知识点。
所找课本上的观点必须紧扣教材中心,语言简练,面面俱到,点到为止,避免疏漏,无需展开。
第三步:
理清思路,组织答案。
组织答案时应要点分明,格式规范,书写工整。
第四步:
查缺补漏。
答完题后,及时检查,是答好题的重要环节。
疏漏的要点及时补上。
总之,简明厄要,言简意赅。
三、“五步”巧解——分析说明题
教育学生巧解分析说明题的五大要求:
要求一:
认真阅读背景材料,要看懂、看透,能全面准确地把握其含义。
要求二:
仔细审题,精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在联系,以明确题意。
要求三:
注意知识对应,事理结合,即观点和材料要有机统一。
要求四:
答题时所用的观点要准确无误。
要求五:
答案要有逻辑性,涉及多个知识点的,要考虑其主次和先后,要做到条理清楚,结构严谨,层次分明,语言简练、准确,语句通顺。
分析说明题的两种形式:
(一)文字式
解题方法:
1、认真阅读全部材料;
2、带着问题研究材料,对材料的信息进行筛选;
3、将有效信息回归课本,明确所涉及的原理、观点是什么;
4、将课本中的原理、观点与材料一一对应,用理论分析材料。
(二)漫画类
三步巧解漫画题,析——联——解
1、析:
即看图析寓意。
在答题之前,我们要认真、全面地观察漫画,包括漫画的标题,图中的文字、人物及人物的动作、语言、表情等,初步分析漫画的本意和寓意。
2、联:
即联系引申。
揣摩漫画的引申义,引申义是什么?
并找准其与教材知识的结合点,是解答漫画题的关键。
3、解:
即解答亮观点。
从分析原因、领悟道理、明确启示、反思自我等方面亮出自己的观点。
读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题:
网上行
打开网页,等于与世界握手。
在网上,我们可以看新闻、交新友;
在网上,我们可以办商务、看电影;
在网上,我们可以查资料、学知识;
在网上,我们可以看医生、求良药;
网变
(1)材料和漫画分别说明了什么?
共同告诉我们一个什么道理?
(2)为避免出现漫画中的变化,青少年“网上行”时应注意什么?
.请仔细观察漫画《新成员》,该漫画说明()
A.节日文化将成为中国优秀传统文化的唯一代表
B.中国传统文化越来越丰富,外国文化则越来越单调
C.我国正采取措施,积极保护和弘扬中华民族优秀传统文化
D.我们要积极保护和弘扬本民族文化,使之逐步取代外国文化
问答题题型一(情景选择和判断处理)复习
注明:
该题型是中考常见题型,由于事例贴近学生实际,往往能引起学生的共鸣或思考。
难度在于涉及的知识点较多,要求考生对知识比较熟识而且能够正确理解才能准确作答,而且答案不会全部来源于课本,需要结合社会实际或学生实际进行回答。
1、人与人的交往需要有良好的观念和技巧。
遇到下列情景,你认为正确做法是什么?
(8分)
情景再现
正确做法
温馨提示
①我想买部手机。
妈妈说,等下个月发了工资再买
理解父母……
②被老师误解,在课堂上被当众批评
尊重老师……
③课间休息时,同学不小心把你课桌的书撞倒了
人难免有错,在非原则事情面前……
④小雪班上的美国女孩邀她一起出去吃饭,结账时却说一人一半。
尊重文化差异……
1、答:
①理解妈妈的难处,同意妈妈的安排(或者收回想法)。
②理解体谅,不要影响老师与同学的上课,课后主动与老师沟通③宽容、原谅他。
④谢谢美国女孩的邀请,大方付出自己该付的一半饭钱。
2、阅读材料回答问题:
(10分)
材料一:
打开网页,相当于与世界握手。
在网上,我们还可以……
材料二:
李勇,男,14岁,×
×
中学八年级学生,因迷恋暴力游戏,常泡在网吧,遭父母痛斥后离家出走,一个多月没有回家。
(1)材料一和材料二共同告诉我们一个什么道理?
(2分)
(2)针对李勇的的行为,你认为我们应如何文明上网?
(4分)
(3)对李勇离家出走,一个多月没有回家的行为,谈谈你看法。
(4分。
2点即可)
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