部编人教版六年级语文上册期末检测⑩卷及答案Word文档格式.docx
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o)
晕.车(yù
nyūn)提供.(gò
nggōng)内蒙.古(měngmé
ng)
2.读拼音,写词语。
(9分)
jì
ng
mì
zǔ
ná
o
wēi
xié
juà
n
lià
shī
gōng
xiāng
jiāo
3.在下列各句中的两个错别字下加点,并改正在括号中。
(8分)
(1)有一天,我一如即往地背着马草走向他的书滩。
()()
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵仰遗容的亲属。
()()
(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。
4.用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分)
(1)转瞬即逝.①死亡②(时间)过去
(2)美不胜.收①打败别人②尽
(3)不解之缘.①缘故②缘分
(4)窃窃私.语①暗地里②自私
5.下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(4分)
A.游客们常常为此陶醉不已,流.连.忘.返.。
B.西双版纳曾经有过唯.我.独.尊.的象兵。
C.“十一”长假,街上车水马龙,游人络.绎.不.绝.。
D.詹天佑对工作认真负责,一.丝.不.苟.。
6.判断。
(对的打“√”,错的打“×
”)(6分)
(1)“沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
”这是个比喻句,把
“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。
”()
(2)“这些木雕艺术品太美了,真是。
”横线处可以填入
“余音绕梁”。
()
(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号作用是补充说明。
7.按要求写句子。
(1)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用关联词合成一句)
(2)这难道不是天地给我的恩泽吗?
(改为陈述句)
(3)通过这位老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。
(修改病句)
(4)跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
(改变句序,句意不变)
二、综合展示厅(12分)
8.根据情境写格言或诗句。
(1)真诚待人是做人的基本准则,正所谓:
。
(2)鲁迅先生告诫我们要珍惜时间:
(3)默默关心我们的老师啊,我想用
“”来赞美你。
9.如果让你办一份关于诗歌的手抄报,你将分哪些板块?
手抄报定个什么主题?
三、课文直通车(10分)
10.回顾课文内容填空。
(1)他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字,他就是,这学期我们学过他的《》,我还知道他的《》《》。
(2)谈到“知音”,我便想起和两个人,用“高ft流水”来比喻。
(3)贝多芬是德国伟大的,被誉为,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如
《》。
(4)詹天佑是我国,他的爱国精神和
精神值得我们学习。
四、阅读检阅台(12分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从呱呱坠地到我们长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;
从小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达了她的感激之情;
伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手,似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利。
学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为
11.在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
贡献——()感谢——()
12.文中主要写了我们要对谁感恩?
为什么要对他们感恩?
(3分)
13.为文章补充一个恰当的结尾。
14.你觉得我们还应感谢谁?
为什么?
五、习作百花园(25分)
15.我,我快乐
要求:
①补充文题,如读书、唱歌、跳舞等。
②讲述故事要真
实,着重写出自己快乐的心情。
结束时间:
参考答案:
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