月光曲预习指南反思Word文档下载推荐.docx
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绿草如茵。
9;
122251341
莱茵河是世界上最美的河流之一。
幽:
yōu
隐藏,不公开的:
幽会。
幽居(a.隐居;
b.幽静的住处)。
幽愤。
幽咽。
形容地方很僻静又光线暗:
幽谷。
幽静。
幽暗。
沉静而安闲:
幽闲。
幽趣(幽雅的趣味)。
幽婉。
把人关起来,不让跟外人接触:
幽禁。
幽闭。
幽囚。
迷信的人指阴间:
幽灵。
幽魂。
古地名,大致相当于今中国河北省、辽宁省南部一带:
幽州。
幽燕(y乶)。
幺;
255455452
奶奶喜欢幽静的环境。
券:
qu&
agrave;
n
古代的契据,常分为两半,双方各执其一,现代指票据或作凭证的纸片:
债券。
国库券。
入场券。
证券。
稳操胜券。
券xu&
ㄒㄩㄢˋ
又qu刵〔拱券〕门窗、桥梁等建筑成弧形的部分。
8;
刀;
43113453
这张入场券是朋友送给我的。
蜡:
(蠟)l&
动物、植物或矿物所产生的油质,具有可塑性,易熔化,不溶于水,可溶于二硫化碳和苯:
石蜡。
蜂蜡。
蜡版。
蜡笔。
蜡疗。
蜡染。
蜡人。
蜡纸。
蜡烛。
蜡黄(形容颜色黄得像蜡)。
蜡丸。
14;
虫;
25121412212511
这座蜡制的塑像看起来栩栩如生。
瞎:
xiā
眼睛看不见东西:
瞎子。
黑灯瞎火。
胡,乱,没来由:
瞎忙。
瞎话。
瞎吹。
瞎聊。
一堆瞎线团。
炮弹打出去不爆炸:
瞎炮。
瞎火。
农作物子粒不饱满:
瞎穗。
瞎高粱。
15;
目;
251114451112251
眼睛虽瞎,但他的心灵是敞亮的。
陌:
m&
ograve;
田间东西方向的道路,泛指田间小路:
阡陌。
陌上。
陌头(路边)。
陌路(a.田间道路;
b.指路上相见而不认识的人,如“视同陌陌”)。
生疏,不熟悉:
陌生。
市中街道:
街陌。
阝;
52132511
即使是陌生人,他也是以礼相待。
盲:
ng
瞎,看不见东西,对事物不能辨认:
盲从。
盲动。
盲目。
盲人。
盲区(指雷达、探照灯、胃镜等探测或观察不到的区域)。
盲流。
盲人瞎马(喻处境非常危险)。
41525111
这条路是专为盲人建造的。
键:
(鍵)ji&
安装在车轴头上管住车轮或使轴与齿轮等连接固定的零件,一般是用钢制的长方条(亦称“辖”):
关键。
插在门上关锁门户的金属棍子:
“掌授管键以启闭国门”。
琴或机器上使用时用手按动的部分:
键盘。
键子。
琴键。
13;
钅;
3111551111254
关键的问题已经解决了。
粼:
l&
iacute;
〔粼粼〕形容山石间水流清澈。
米;
43123435415255
波光粼粼的水面漂浮着几朵荷叶。
缕:
(縷)
lǚ
线:
千丝万缕。
不绝如缕。
泛指线状物。
12;
纟;
551431234531
两个家族之间有着千丝万缕的关系。
恬:
ti&
安静,安然,坦然:
恬静。
恬适。
恬然。
恬谧。
恬淡(淡泊名利,清静无为)。
忄;
442312251
这个孩子恬美的笑容感动了老人。
汹:
xiōng
〔汹汹〕a.波涛声,如“波声汹汹”。
b.形容喧扰,如“天下汹汹”,“议论汹汹”;
c.形容声势很大(含贬义),如“气势汹汹”,“来势汹汹”。
〔汹涌〕水势很大,向上涌,如“波涛汹汹”、“汹汹澎湃”。
7;
氵;
4413452
汹涌澎湃的波浪拍打着岩石。
录:
(録)l&
ugrave;
记载,抄写:
记录。
载录。
抄录。
录供。
记载言行或事物的书册:
语录。
目录。
回忆录。
采取,任用:
录取。
收录。
录用。
甄录(经审查鉴别而任用)。
彐;
51124134
这项技术在我国古代就有记录。
重点词语
幽静:
偏僻、清静。
纯熟:
指功夫深,技能熟练。
陶醉:
很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录:
本指把听到的话或发生的事写下来。
课文指贝多芬把刚才弹奏的《月光曲》写成曲谱。
断断续续:
时断时续,本文指琴声不连贯。
水天相接:
水和天连接在一起。
微波粼粼:
水清澈的样子。
微小的波浪闪闪发光。
学习目标
1.理清脉络,概括段意。
2.理解课文内容,初步学会分辨事物和联想。
3.有感情地朗读课文。
4.从贝多芬创作《月光曲》的经过,体会贝多芬的思想感情。
课文重点
《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事。
文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。
全文以生动、优美的语言开始叙述。
贝多芬来到小镇演出,夜晚“在清幽的小路散步”。
当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音乐而感动,即兴为她演奏时,一阵风吹灭了蜡烛,屋里洒满了清幽的月光,“茅屋里的一切好像披上了银纱,”使我们仿佛身临其境。
对于《月光曲》的内容、意境、情感,作者以生动的文字,借皮鞋匠的联想表达出来。
天高云淡、月朗星稀,平静的海面上“洒遍了银光”,这时月下的一切是那么幽静。
月亮“穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来……”
我们在体味作者用词精妙的同时,更为文中所流露出的兄妹之间的手足亲情,盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀所感动。
哥哥因为“音乐会的入场券太贵”,家里“又太穷”,无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚。
妹妹听出哥哥话中的不安之意,反过来温言相慰,懂事地叫哥哥“别难过”。
兄妹互相体贴,手足之情感人至深。
盲姑娘把自己梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,于凄楚中饱含了对音乐的喜爱。
当贝多芬充满激情地弹奏曲子时,盲姑娘听得那么入迷。
“弹得多纯熟啊!
感情多深哪!
您,您就是贝多芬先生吧?
”正是盲姑娘兄妹的手足深情,感动了贝多芬,使得他主动为盲姑娘即兴创作《月光曲》,并为之演奏。
贝多分悄然而来,悄然而去,却给穷兄妹俩带来一片温馨的人间之爱和一次美妙的艺术享受。
内容概括:
这篇介绍了关于《月光曲》预习指南,月光曲,希望对你有帮助!
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- 月光曲 预习 指南 反思