初级临床医学检验的技师基础知识考试试题及答案解析五Word文档下载推荐.docx
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关于血型天然抗体哪项是错误的
以IgG为主B
可被相应抗原中和C
不能通过胎盘D
以IgM为主
无可察觉的抗原刺激
第11题
实验室所用的生理盐水和普通培养基常用什么方法灭菌
巴氏消毒法B
间歇灭菌法C
煮沸法D
流通蒸汽灭菌法
高压蒸汽灭菌法
第12题
长期使用广谱抗生素可引起
菌血症B
败血症C
脓毒血症D
菌群失调症E
毒血症
第13题
下列关于尿干化学分析仪检测原理,错误的是
尿液分析仪通常由机械系统、光学系统、电路系统三部分组成
第一层尼龙膜起保护作用
第二层绒制层中的碘酸盐层可破坏VitD等干扰物质
第三层是固有试剂的吸水层
最后一层选取尿液不浸润的塑料片作为支持体
第14题
病毒与立克次体主要相同点是
繁殖方式B
对抗生素敏感C
可在人工培养基生长
细胞内寄生E
核酸类型
第15题
在现代免疫学中,免疫的概念是指机体
排斥抗原性异物的功能
识别和排除抗原性异物的功能
抗感染的防御功能
识别、杀灭与消除自身突变细胞的功能
清除损伤与衰老细胞的功能
第16题
IgE类主要的抗体效应是
阻断中和作用B
调理作用C
裂解细胞作用D
ADCCE
参与超敏反应
第17题
血液一般检查中,下列哪项指标参考值有性别差异
白细胞计数B
血小板计数C
白细胞分类
红细胞比容E
嗜酸性粒细胞直接计数
第18题
免疫细胞产生、分化、成熟的场所是
胸腺和淋巴结B
脾脏和胸腺C
淋巴结和脾脏
胸腺和骨髓E
黏膜免疫系统
第19题
既具有抗原加工递呈作用又具有杀菌作用的细胞是
树突状细胞B
巨噬细胞C
中性粒细胞D
B细胞E
M细胞
第20题
人是以下何种寄生虫的转续宿主
华支睾吸虫B
布氏姜片吸虫C
斯氏狸殖吸虫
日本血吸虫E
以上均不是
第21题
T细胞表面CD3的作用是
黏附分子,在抗原提呈过程中起辅助作用B
Th细胞的表面标志
传递抗原信息并激活T细胞D
Tc细胞的表面标志E
SRBC受体
第22题
用革兰染色法染色,革兰阳性菌被染成
红色B
灰色C
黄色D
绿色E
紫色
第23题
由TD抗原引起的免疫应答的特点是
可直接作用于T、B细胞产生免疫应答
只引起细胞免疫应答,不能引起体液免疫应答
只引起体液免疫应答,不能引起细胞免疫应答
可以形成记忆细胞E
产生免疫应答的细胞为B1细胞
第24题
免疫球蛋白的化学结构为五聚体的是
IgGB
IgEC
IgDD
IgAE
IgM
第25题
根据抗原性能分类可分为不完全抗原和:
外源性抗原;
B胸腺依赖性抗原;
C完全抗原;
D自身抗原;
E同种异型抗原;
第26题
除查粪便外,华支睾吸虫的病原学诊断方法还有
呕吐物查成虫B
肛门拭子法C
间接血凝试验
酶联免疫吸附试验E
十二指肠引流液法
第27题
肿瘤特异性抗原的特点不包括
能被宿主体内免疫系统识别B
属于镶嵌于肿瘤细胞膜双层类脂中的糖蛋白
能作为不同肿瘤的检测指标D
使患者产生相应抗体
只存在于肿瘤细胞而不存在于正常细胞的新抗原
第28题
细菌L型是
细胞膜与细胞壁缺损的细菌B
细胞核缺陷和缺乏质粒的细菌
细胞膜和核质缺乏的细菌D
细胞壁缺陷的细菌
细胞膜的外膜层缺陷的细菌
第29题
关于CSF,哪项说法不正确
存在于脑室及蛛网膜下腔B
是血浆的低蛋白产物
无色透明液体D
主要由脑室脉络从产生
CSF蛋白质主要为球蛋白
第30题
1940年谁用恒河猴的红细胞免疫家兔发现了Rh血型
LvineB
Landsteiner和Wiener
StetsonD
CoulterE
Landsteiner
第31题
墨汁染色主要用于检测
白色念珠菌B
新型隐球菌C
烟曲霉菌D
热带念珠菌E
镰刀菌
第32题
关于粪便标本采集,哪项不必要
采集指头大小(3~5的新鲜粪便
细菌学检验时的粪便标本应收集于无菌容器内C
留取晨便
应尽可能挑取含有黏液、脓血等异常成分的粪便
无粪便排出而又必须检验时,可采用肛门指诊或采便管采集标本
第33题
一份浆膜腔液化验结果为:
外观(黄色)、浊度(清).Rivalta(-)、比重(1.015)、有核细胞数(0.07×
109/L)。
该份标本为
非炎性漏出液B
脓性渗出液C
浆液性渗出液
血性渗出液E
胆汁性渗出液
第34题
补体经典途径中各补体成分激活的顺序是
C143256789B
C124536789C
C142356789
C124356789E
C123456789
第35题
衣原体生活周期中具有感染性的阶段是
细胞内原体B
细胞外原体C
细胞内始体
网状体E
细胞内包涵体
第36题
关于细菌外毒素的叙述,下列错误项是
大多由革兰阳性菌产生B
大多对理化因素抵抗力强
大多可作为抗原D
成分大多为多肽
经甲醛处理可制成类毒素
第37题
免疫复合物沉积引起组织损伤最重要的因素是
19S可溶性的免疫复合物B
CIC与组织结合的能力
补体的激活D
局部血管的动力学
抗原在体内长期存在
第38题
尿酮体是指
β-羟丁酸B
乙酰乙酸C
丙酮
β-羟丁酸,乙酰乙酸,丙酮酸E
β-羟丁酸,乙酰乙酸,丙酮
第39题
在机体内只含B细胞表位,可直接激活B细胞的抗原是
胸腺依赖性抗原B
超抗原C
非胸腺依赖性抗原
表面抗原E
肿瘤抗原
第40题
下列哪种变化不属于中性粒细胞毒性变化
大小不均B
中毒颗粒C
空泡变性D
小体E
巨多分叶核
第41题
胰岛素的基础分泌量为
每小时0.5~1.0UB
每小时0.2~0.3UC
每小时0.3~0.4U
每小时1.5~2.0UE
每小时2.0~3.0U
第42题
关于急性淋巴细胞白血病的叙述,正确的是
临床上起病多缓慢B
患者贫血程度常较轻
全身淋巴结多呈无痛性肿大D
睾丸白血病发病率较低
男女均可发病,女性多于男性
第43题
正常人体生物转化过程最重要的作用是
使药物失效B
使生物活性物质灭活
使非极性化合物变为极性化合物,利于排出体外D
使毒物毒性降低
使某些药物药性更强或毒性增加
第44题
酶作为一种生物催化剂,具有下列哪种效应
降低反应活化能B
增加反应活化能
增加产物的能量D
降低反应物的能量
降低反应的自由能
第45题
造血微环境是造血干细胞增殖与分化的场所,它不包括下列哪项
骨髓基质细胞B
末梢神经、基质
微血管系统D
多种细胞生长因子
巨核细胞
第46题
胰液进入肠道首先被肠激酶激活的酶是
磷脂酶BB
淀粉酶C
胰蛋白酶原
糜蛋白酶原E
蛋白酶
第47题
蛋白质特征元素是
氢B
氧C
氮D
硫E
磷
第48题
下列哪种情况使血液黏度增高
血细胞比容明显降低B
纤维蛋白原减少
红细胞数减少D
切变率降低E
温度增高
第49题
滴虫比白细胞
大4~5倍B
小1/3C
大2~3倍
小1/2E
两者相等
第50题
具有空气分段系统的自动生化分析仪是
连续流动式自动生化分析仪B
离心式自动生化分析仪
干化学式自动生化分析仪D
分立式自动生化分析仪
袋式自动生化分析仪
第51题
血小板在止血过程中的作用,下列哪项是错误的
黏附功能B
释放反应C
活化Ⅻ因子,启动内源凝血途径
聚集功能E
促凝作用
第52题
人体内储存铁的蛋白质是
铁蛋白B
细胞色素类C
肌红蛋白
转铁蛋白E
血红蛋白
第53题
骨髓增生极度活跃常见于
再生障碍性贫血B
ITPC
溶血性贫血
慢性粒细胞白血病E
MM
第54题
降解纤维蛋白产生的片段不包括
X'
碎片B
Y'
碎片C
Z碎片D
D-D碎片E
E'
碎片
第55题
成人粪便中主要的菌群约占
20%B
40%C
60%D
70%E
80%
第56题
产生渗出液最多见的原因是
细菌感染B
外伤C
胃液刺激D
胆汁刺激E
胰液刺激
第57题
绦虫成虫有
口和消化道B
无口,有消化道C
有口无消化道
无口无消化道E
有口无肛
第58题
下列属于基因工程疫苗,应除外
转基因植物疫苗B
重组DNA疫苗C
合成肽疫苗
重组抗原疫苗E
DNA疫苗
第59题
最易引起免疫耐受的免疫途径
静脉注射B
腹腔注射C
皮下注射D
肌内注射E
口服
第60题
白细胞分化抗原是指
B细胞表面膜分子B
T细胞表面膜分子
即指CDD
白细胞表面的所有膜分子、
免疫细胞在分化、成熟及活化过程中表达的膜分子
第61题
哪种细菌为专性需氧菌
铜绿假单胞菌B
金黄葡萄球菌C
大肠埃希菌
空肠弯曲菌E
幽门螺杆菌
第62题
R质粒最常见的转移方式是
转化B
接合C
转导D
溶源性转换E
原生质体融合
第63题
不能合成补体的细胞
巨噬细胞B
肝细胞C
肠上皮细胞D
肠内皮细胞E
肾细胞
第64题
决定抗原与抗体反应特异性的物质基础是
载体B
佐剂C
抗原决定基团D
TI-AgE
TD-Ag
第65题
T细胞分化成熟的场所
骨髓B
法氏囊C
脾脏D
胸腺E
淋巴结
第66题
破伤风梭菌的致病物质是
内毒素B
外毒素C
菌毛D
荚膜E
芽胞
第67题
对霍乱弧菌抵抗力描述正确的是
对消毒剂、酸敏感,耐碱力较强B
对热敏感,对干燥不敏感、抵抗力强
对酸、碱和消毒剂非常敏感D
对热、日光、酸和碱都有较强的抵抗力
对各种消毒剂都有较强的耐受力
第68题
抗体分子中与抗原结合的部位是
CH1B
CLC
CH2D
CH3区E
VH与VL区
第69题
下列各群链球菌中,哪一群最常引起新生儿肺炎
F群链球菌B
D群链球菌C
A群链球菌
C群链球菌E
B群链球菌
第70题
关于免疫,错误的是
抵御病原体入侵B
可防止肿瘤发生C
清除自身衰老死亡细胞
对机体总是有利的E
维持内环境稳定
第71题
有关真菌结构叙述正确的是
无核膜、核仁,只有拟核B
细胞器不完整
细胞壁的基本成分为肽聚糖D
以二分裂方式繁殖E
具有线粒体
第72题
抗生素相关性伪膜性肠炎一般由下述哪种细菌所致
破伤风梭菌B
艰难梭菌C
诺威梭菌
产气荚膜梭菌E
肉毒梭菌
第73题
生理情况下血液白细胞计数较低见于
进食后B
冷水浴后C
运动后D
妊娠期E
清晨
第74题
做生化检查的羊水标本,最主要的预处理程序是
离心除去沉渣B
去泡沫C
4℃保存D
去蛋白E
预防污染
第75题
巨红细胞直径为
>7.2μmB
>9μmC
>10μmD
>15μmE
>20μm
第76题
羊水中含量最多的有机物是
葡萄糖B
脂肪C
蛋白质及其衍生物
胆红素E
肌酐
第77题
试带法中属于指示剂蛋白误差原理
尿蛋白B
葡萄糖C
pHD
酮体E
胆红素
第78题
大红细胞直径为
第79题
有关β2-微球蛋白测定的叙述,何者是错误的
血β2-微球蛋白是反映肾小球滤过率的指标之一
血β2-微球蛋白受肾前性因素的影响大
β2-微球蛋白在尿中稳定
尿β2-微球蛋白是反映肾近曲小管重吸收功能的指标
由于尿中β2-微球蛋白含量极微,目前多采用放射免疫法进行测定
第80题
下列哪种显微镜观察细菌的动力效果最好
普通光学显微镜B
荧光显微镜C
暗视野显微镜
电子显微镜E
解剖显微镜
第81题
人体猪囊虫病的感染途径和感染阶段为
经口食入猪囊尾蚴B
经皮肤感染猪囊尾蚴C
经口食入猪带绦虫卵
经皮肤感染六钩蚴E
经胎盘感染六钩蚴
第82题
尿液渗透量测定,与尿中溶质的
分子大小有关B
分子(离子)数量有关
分子(离子)所带负电荷有关D
离子大小有关
分子(离子)所带正电荷有关
第83题
血浆中最易进入脑脊液中的物质是
氯化物B
尿素钙
第84题
血涂片经瑞氏染色后结果偏碱,可出现下述何种现象
所有细胞呈灰蓝色B
中性颗粒偏粗,呈紫黑色
淋巴细胞染成黑色D
嗜酸颗粒呈暗褐色E
以上都是
第85题
细菌特殊结构中,具有抗吞噬作用的是
荚膜B
鞭毛C
芽胞D
普通菌毛E
性菌毛
第86题
正常关节腔内液体为
2~4mlB
3~5mlC
0.1~2mlD
<10mlE
<5ml
第87题
结核分枝杆菌在罗氏培养基上生长速度慢,该菌分裂繁殖一代的最快速度为
2hB
4hC
8hD
18hE
10min
第88题
尿10项多联试带是在9项基础上增加了
尿蛋白测定B
尿葡萄糖测定C
尿维生素C测定
尿比密测定E
尿酮体测定
第89题
三分群血液分析仪白细胞分布直方图中第三群主要代表
中性粒细胞B
嗜酸性粒细胞C
淋巴细胞E
单核细胞
第90题
下列哪一种分子不是由MHC基因编码
HLAⅠ类分子α链B
HLAⅠ类分手β链
HLAⅡ类分子α链D
HLAⅡ类分子β链E
补体C4
第91题
下述对螺旋体特征描述正确的是
在一般培养基中可生长B
属原核细胞型微生物
革兰染色阳性,用暗视野显微镜观察形态D
丢失细胞壁仍可生存
以原体和始体的生活周期进行繁殖
第92题
人既可以作为中间宿主,又可作为终宿主的寄生虫为
链状带绦虫B
肥胖带绦虫C
华支睾吸虫
布氏姜片吸虫E
日本血吸虫
第93题
血浆中低分子蛋白质大量进人原尿而产生的蛋白尿是
肾小球性蛋白尿B
血浆性蛋白尿
溶血性蛋白尿D
肾小管性蛋白尿E
蛋白尿
第94题
酚类杀菌机制是
损伤细胞壁B
损伤细胞膜C
破坏酶系统
干扰DNA复制E
干扰蛋白质合成
第95题
血小板膜糖蛋白Ⅱb—Ⅲa的作用是
参与血块收缩B
参与黏附反应C
参与聚集反应
参与释放反应E
参与凝血
二、B1型题(子母单选)(共5小题,共5.0分)以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个与问题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
A.酸性磷酸染色强阳性
B.糖原染色积分值增高
C.非特异性酯酶染色强阳性,酶活性可被氟化钠抑制
D.骨髓铁染色细胞内、外铁增加,有较多环形铁粒幼细胞
E.过氧化物酶染色阳性
毛细胞白血病
与急性单核细胞白血病相符合的细胞化学染色
A.偶氮偶联法
B.马来酐试剂
C.葡萄糖氧化酶法
D.四甲基联苯胺法
E.特异性酯酶法
有关尿干化学检测原理,RBC测定用
有关尿干化学检测原理,Hb测定用
有关尿干化学检测原理,尿胆原测定用
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班主任工作总结专题8篇
第一篇:
班主任工作总结
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;
当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。
于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。
“感人心者,莫先乎情。
”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。
我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!
感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!
”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。
其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:
“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。
因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。
要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。
要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。
五、及时表扬,延迟批评
德国美学家黑格尔说:
“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。
最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。
”教过低年级的老师都知道:
孩子小,事儿多,一上课就“告状”。
当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。
针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题......
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第二篇:
四年级班主任工作总结
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。
面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?
在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;
二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。
为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。
体现在学习
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