山东省济宁市中考语文试题及答案附满分范文Word格式.docx
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二、古诗文阅读
3.(8分)
【甲】
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
董仲舒,广川人也。
少治春秋,孝景时为博士。
下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。
盖三年不窥园,其精如此。
进退容止非礼不行学士皆师尊之。
(选自《汉书•董仲舒传》)
【注】久次:
入学的先后顺序。
(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的他一项是
A.录毕,走送之
走:
跑
B.先达德隆望尊
望:
声望
C.援疑质理
质:
质问
D.色愈恭,礼愈至
至:
周到
(2)下列句子中,加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是
例句:
以是人多以书假余
A.蒙辞以军中多务
B.先帝不以臣卑鄙
C.策之不以其道
D.弗敢专也,必以分人
(3)下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是
A.序,文体名,一般陈述创作主旨、创作经过等;
赠序一般是亲友远行时所作,内容多事一些安慰、勉励的话。
B.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道,向有学问的前辈请教,有事遇到前辈的训斥或提问,一句话都不敢答复。
C.从乙文来看,董仲舒年轻时就潜心研究《春秋》,后人将《春秋》与《诗经》《尚书》《礼记》《大学》合称“五经”。
D.董仲舒研究学问非常痴迷,三年都无心观赏花园里的风景,他在室内挂上帘子读文章,任何人都见不到他。
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
(5)用/给下面的句子断句(限断两处)。
4.(4分)阅读下面这首明诗,回答问题。
送别
范澄
酒尽津鼓喧,风生浦帆乱。
山回不见君,夕阳在沙岸。
【注】津鼓:
古时渡口客船启行,鸣鼓催客。
(1)前两句描述了怎样的场景?
(2)第四句运用了借景抒情手法,请加以赏析。
5.(6分)补出下列句子中的空缺部分。
(1)曾子曰:
“吾日三省吾身:
?
与朋友交而不信子?
传不习乎?
”《论语•学而》
(2)锦江春色来天地, 。
(杜甫《登楼》)
(3) ,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)醉里挑灯看剑, 。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。
龚自珍《己亥杂诗》中“ , ”两句与此有异曲同工之妙。
语言运用
6.(5分)在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。
你参与活动的宣传工作,请根据要求,完成下面的任务。
(1)如图是该活动的宣传标志,请结合构图要素说明其寓意,不超过60个字。
(2)下图的通知在格式、内容方面有两处错误,请提出修改意见。
通知
本周五下午三点,特邀知名作家来我校作报告,与广大师生分享读书心得。
请全体师生准时参加报告会。
学校办公室2017年4月19日
①格式上:
②内容上:
。
四、现代文阅读
7.(10分)
生命是棵长满可能的树
刘根生
①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。
是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?
选择,影响着结局。
生命犹如一棵长满可能的树;
走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区,必须勇于“再出发”。
时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了火炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;
周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。
不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。
③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。
模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止,但中国航天员从未发出过警报。
在模拟失重的水槽里,景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。
古人云:
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。
④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。
杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。
从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;
广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。
这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。
⑤哲人有言,有些人过了30岁就“死”了,因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。
模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。
比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;
比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;
比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。
不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。
⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。
开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;
一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。
安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。
这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。
摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。
⑦一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。
高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励精神、催人奋进。
高原之上有高峰,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。
面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。
(选自《人民日报》2017﹣04﹣18,有删改)
(1)从全文来看,作者的主要观点是什么?
(2)简要分析第③段的论证思路。
(3)指出第⑤段运用的一种论证方法并分析其作用。
8.(15分)
(二)阅读下面的文章,完成下列各题。
胡记面馆马苏玥
①胡记面馆,是小城东头最有名的面馆,胡家世代经营着小城老街偏东头的面馆子,靠着祖上流传下来的古法做面发家,子孙代代相传。
用古法精心配制出来的面细润筋道、清新爽口,吃过的人没有不夸赞的。
②老街人看到这代胡记的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼:
“老胡,多做一碗吧,馋面喽。
”老胡也笑:
“三六九,年年有,祖宗的老规矩俺可不敢改了!
饿饿吧,明天再来。
”
③胡记面做起来可不容易!
﹣年里下麦子的时候,挑熟好的麦捆回家,人推着石磨细细地磨,这样面粉老到细腻。
面是在头天晚上和的,先把面用水一裹,搓成块块,再加碱醒面,碱要讲纯度,不能太杂。
面要醒到苦里发甜,味不对就弃面重醒,醒好的面用湿布包着放一晚,第二天拉的时候,面就筋道,任人拉扭。
这一步步说着简单,做起来复杂麻烦,可胡家人从来不嫌麻烦,因为,少或改了步骤,面就不如之前鲜嫩了。
④老胡有个独子﹣﹣胡良,娃娃脑子灵光,什么东西都一学即会,老胡很早就让儿子学手艺。
⑤胡良学着老爹磨面、和面、拉面。
揪起一拳头大的面,搓成匀粗的长条,再压平扁,用快力划上几条长口,一手抓起一头面,用大臂的匀力扯面,双臂翼张于胸,“啪”的一声合起面上下一抖,再拉。
统共拉八次。
完后用手托着面条,快速削去面头,左右一甩,把身子一仰,手里的面顺着就到了灶上的沸水里。
然后伸双长筷,搅几下捞到一边盛高汤的瓷碗里。
做好的面乍一瞧,就像是条条羊脂玉浸在汤里。
胡良的手艺比他爹还要强一分。
⑥胡家面做起来又费时又费力,祖上说,烹小鲜如治大国,一日卖两顿,一顿36碗上等面,就保得胡记不衰。
胡家祖宗规定的数量不光是为了讨个吉利,也是经过实践得来的,一个人不急不忙,一天顶好才能做出72碗上等面来。
胡记面全在磨、和、拉三字里,一步也少不得,缺不得,减不得啊!
⑦祖宗的规矩,老胡从没坏过。
一天72碗上等面,不多不少。
⑧这天晚上,胡良正和面,皱眉跟老胡说:
“爸,咱家一天多做几碗,用厂里出的面粉,雇个人和面,改改老法子,就快了。
我试过,那面模样一点儿不差,味道也不差太多。
⑨“什么混话,那样的面还叫胡记吗?
”老胡一听,气得拍了下桌子,“胡记面贵在每根都包含着厨子的心血,是花过心思的,这些可全藏在一步步流程规矩中,老祖宗的法子不能改啊!
⑩“什么年代了,有胡氏这块招牌,老法子稍变有什么嘛!
”胡良不服气。
⑪“这哪是变法子,这是砸牌子,招牌砸了,往后拿什么做生意?
⑫胡良没听,在城中央偏东的地方开了家分店。
⑬往后老街人从城里回来,看着老胡:
“小胡开了家分店哩,生意红红火火,一天卖几百碗,儿子赶上老子喽。
”
⑭老胡不再笑了,只是愤愤抚手,频频叹气。
⑮有个城里谋生计的老街人有回点了碗胡记分店面,才吃了一口,就搁筷了,咂咂嘴:
“不比老街的胡记呦,少了点儿筋道味儿。
”周围正大快朵颐的食客皆惊奇。
⑯有好面的食客闻讯赶往老街。
⑰老街这边,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按规矩,一天72碗上等精面,不多不少。
食客大呼:
“极妙!
”陶然于老街胡记。
渐渐消息传开,胡良的生意淡了。
大凡吃了城中胡记的,都来了老街,而吃了老街的,却再没回到城中胡记。
胡良开始入不敷出了。
⑱胡良回了老街。
⑲老胡看见儿子,也不说话,只管做面。
胡良吃了口老胡的面,想了想城中面馆的面,矮了头。
⑳胡良又开始做面了,一天72碗,跟他爹一样。
胡记名声越传越远,一碗面是别家三四倍价钱,但小面馆生意仍然红火,有本地、外地,甚至还有别国的人。
老街东头,胡记门外经常排长龙队。
(21)那年老胡病了,胡良在跟前,老胡说:
“别说爸迂腐,不懂变通,爸咋不知道赚钱?
爸守的不是老规矩,不是这胡记招牌,而是这面的品质味道。
做生意不用好货,待时间久了,谁买你的账?
要想做好生意,就得本本分分,不搞噱头。
做面和做人、做事一样,得守好底线,脚踏实地,才能摘到星星揽到月亮。
”胡良泪汪汪地听。
(22)“再去给老子做碗面吧!
(23)胡良端着面回来,老胡捧在手里,对着光瞧了瞧,面条细若发丝,色泽细亮,挑起一筷子,吸上一口,面质轻柔,鲜香可口。
老胡眯着眼,长嘘口气,“就是这个样。
”随即倒在了一边,手中那碗却端端正正,滴汤不洒。
(1)文章第②段有何作用?
(2)赏析第⑤段画线句子的表达效果。
(3)小说主要运用了对比手法,试举一例分析。
(4)分析下面句子的含义。
老胡眯着眼,长嘘口气,“就是这个样。
五、写作
9.(40分)阅读下面的文字,按要求作文。
习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。
习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?
又有什么样的认识和思考?
请根据上面的材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限;
(2)问题特征鲜明;
(3)要有真实情感,不得抄袭和套作;
(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
参考答案
1.(10分)(2017•济宁)阅读下面的文字,完成下面各题
答案:
1.B2.A3.C4.B
2.【解答】A:
该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念.故不正确;
B:
祥子最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民;
最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖.故不正确;
C:
香菱在学诗过程中得到了林黛玉的悉心指点,不是薛宝钗.故不正确;
D:
正确.
故选:
D.
3.【解答】
(1)本题主要考查点是文言实词的理解.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词.
A句意:
抄写完后,赶快送还人家.走:
B句意:
前辈德高望重.望:
C句意:
提出疑难,询问道理.质:
询问
D句意:
表情更为恭敬,礼貌更为周到.至:
C
(2)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.
因此人们大多肯将书借给我.以:
因为
吕蒙把军营中事务繁多为理由加以推托.以:
把
先帝不因为我身份卑微.以:
不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它.以:
按照
不敢一个人独自享用,必定用来分(赏赐)给别人(旁边的人).以:
B
(3)此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容.根据具体内容分析.
A.正确;
B.有误,有事遇到前辈的训斥,一句话都不敢答复;
C.有误,“五经”《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》;
D.有误,上门求学的人很多,不能一一亲授,弟子之间便依学辈先后辗转相传,有的人甚至没见过他的面;
A
(4)本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.
重点词有:
俟:
等待.
句意:
等到他高兴时,就又向他请教.
(5)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构.根据句意来划分:
他出入时的仪容举止,无一不合乎礼仪的矩度,学生们都师法、敬重他.
(1)C
(2)B(3)A(4)等到他高兴时,就又向他请教.
(5)进退容止/非礼不行/学士皆师尊之.
4.【解答】
(1)本题考查诗意的理解,“酒尽津鼓喧,风生浦帆乱”意思:
酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.这是与朋友分别的场面.
(2)本题考查诗歌写作方法的赏析,本诗借景抒情,“夕阳在沙岸”,朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;
陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳.表达了与友人依依惜别的真挚情怀.
(1)与朋友分别的场面.
(2)朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;
译文:
酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.
朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;
陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳.
5.【解答】
(1)为人谋而不忠乎(易错字:
谋)
(2)玉垒浮云变古今(易错字:
垒)
(3)沙鸥翔集(易错字:
翔)
(4)梦回吹角连营(易错字:
营)
(5)落红不是无情物,化作春泥更护花(易错字:
作)
6.【解答】
(1)本题考查语言表达能力,做此题要把握题目要求,根据题目要求进行回答,才能有的放矢;
同时题目要求往往对内容有一定的提示性.这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题.同时还要仔细观察图画,并注意图画中的文字.此题中文字是“众”,是有三个“人”字组成,呼吁我们要人人参与读书活动.
(2)本题考查应用文的写法,注意通知格式的把握.①通知右下方的署名和时间不能在一行.应先署名,在下一行写时间.②内容上缺少报告会的具体地点.
(1)文字是“众”,是有三个“人”字组成,呼吁我们要人人参与读书活动.
(2)①应先署名,在下一行写时间
②缺少报告会的具体地点.
7.【解答】
(1)本题考查的是提取概括文章的中心论点,学生明确论点的要求应满足三点:
作者的观点、明确的判断、完整的句子.作者的主要观点是:
走出舒适区,挑战“不可能”,有高远的目标,人生才能抵达更高的境界.
(2)本题考查了文章的论证思路,解答此类题型,需要结合文章内容,分清楚层次结构,然后概括层次内容,最后用标志词组织语言即可解答.首先提出分论点,然后用航天员精炼的事例进行证明,再引用孟子的话加以强调,最后得出“求极限”虽使人痛苦,却促人强大的结论.
(3)本题考查的是对论证方法及其作用的理解.要掌握常用的论证方法,及其为论点服务的作用.①举例论证,连用三个“比如”列举一系列事例,有力证明了待在“舒适区”的危害.
②比喻论证,用洗照片比喻反复显摆成果,形象说明模仿自己,机械重复这一现象,进而有力的论证了待在“舒适区”的危害.
(1)走出舒适区,挑战“不可能”,有高远的目标,人生才能抵达更高的境界.
(2)首先提出分论点,然后用航天员精炼的事例进行证明,再引用孟子的话加以强调,最后得出“求极限”虽使人痛苦,却促人强大的结论.
(3)①举例论证,连用三个“比如”列举一系列事例,有力证明了待在“舒适区”的危害.
②比喻论证,用洗照片比喻反复显摆成果,形象说明模仿自己,机械重复这一现象,进而有力的论证了待在“舒适区”的危害
8.【解答】
(1)本题考查段落作用的分析.解答此题一般从结构与内容两方面入手.从内容上看,这段表现了胡记面馆的数量有限,老胡对祖宗的规矩的遵守;
从结构上看,引出下文胡良不遵守祖辈规矩的情节,推动故事情节的发展.
(2)本题考查句子的赏析.解答此题可以从人物动作描写来分析.句子主要描写了胡记面制作的过程,从一连串的动作可以看出,面的制作复杂,也正因此才会受到人们的欢迎.
(3)本题考查写作手法的理解与分析.对比手法:
是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法,通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章主题.文中的对比有:
老胡对祖训的遵守与胡良对祖训的弃之不顾;
食客对老胡与胡良面的夸赞;
胡良在开分店前后的态度等,表现出做生意要厚道,要以真实的手艺来博得顾客的赞誉.
(4)本题考查句子含义的理解.题目所给的句子正是全文点明主旨的句子,从老胡对祖训的坚守,胡良生意的失败,可以知道这句话的含义是做生意就得守本分,要诚信.
(1)内容上,交代老胡遵守祖宗的规矩,每天煮面的数量有限,与下文胡良的行为形成对比;
结构上,引出下文,推动故事情节的发展.
(2)这个句子是对人物动作的描写,交代了胡记面制作的具体过程,表现其制作工艺复杂,侧面表现老胡商业观念的纯正.
(3)示例:
老胡一直遵守祖宗的规矩,生意一直很火热,并受到食客的赞美;
而胡良擅自改变祖宗的规矩,制作的原料发生变化,制作的过程发生变化,还有制作的数量增加,但最终生意却以失败告终.二人的行为与结果形成鲜明的对比.
(4)表面指祖宗留下的制作方法不能改,暗指做生意的规则不能变,做生意要厚道、本份,不能在制作的原料与工艺流程上有欺诈的行为.
9.【范文】
让优秀成为一种习惯
忆往昔峥嵘岁月稠,回首十五年的青葱过往,深感自身最大的恶习就是懒惰.曾几何时,“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”是我的追求;
“磕着瓜子,扯着闲皮,打开试卷,高分拿来”是我的梦想.然而,一朝梦醒,洗尽铅华,才发觉是“无可奈何花落去,乱随流水到人家”的黄粱南柯.对,背上行囊,上征程,征战去,让优秀成为一种习惯,才是正途!
优秀是一种习惯,更是诸多品质:
孟母三迁、岳母刺字,是外烁教育的品质;
孙敬头悬梁、苏秦锥刺股,是砥砺学习的品质;
春种一粒粟,秋收万颗子,是物华天宝的品质;
喜鹊连声叫,黄狗轻声吼,是山高水长的品质…修身、养性是儒家思想的核心,更是当代中学生必需的功课.
这门课如果做的不好,不仅遗祸自己,更会戕害他人,甚至误国误民.现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯,最终害死了自己.小时候,母亲让差不多去买红糖,结果他买了白糖回来,母亲责怪,他却说:
“白糖红糖都是糖,差不多.”长大了,他要坐火车去外地,原本8点30的火车,可他到车站已经8点32了,火车已开走了,他抱怨:
“30和32差不多啊,火车咋就开了呢?
”;
得病了,家人找不到东村的王大夫,他让家人请西村的兽医汪大夫,结果庸医误诊,生命垂危之际,他还说:
“王和汪,就三点水的区别,差不多…”
差不多?
简直是差之毫厘谬以千里!
莎士比亚说过:
“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”.但,如何改正?
美国著名作家马克吐温给出了答案:
“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引它下楼”.所以,我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯,但绝不能一蹴而就,要每天学会照照镜子、整整领子,以大国工匠精神严于律己,修身养性,以待春晖!
【点评】【例文点评】本文以“让优秀成为一种习惯”作为论点,开篇先指出“让优秀成为一种习惯,才是正途!
”,然后正面举例证明优秀是一种习惯,更是诸多品质,接着从反面举例证明优秀是一种习惯,这门课如果做的不好,不仅遗祸自己,更会戕害他人,甚至误国误民.最后又用道理证明,我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯,但绝不能一蹴而就,要每天学会照照镜子、整整领子,以大国工匠精神严于律己,修身养性,以待春晖!
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